2023年科技小制作心得体会50字科技小制作心得体会字(3篇).docx
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1、 2023年科技小制作心得体会50字科技小制作心得体会字(3篇) 九年级(1)班 王昆 黄昏时分闲逛街头,只见街道上醒目的广告牌、霓虹灯次第亮起,成了一道靓丽的风景这时我脑袋里突然飘出一个惊奇的问题霓虹灯为什么会发出彩色的光呢? 这个问题勾起了我的奇怪心,究竟是什么使霓虹灯发出七彩的光呢?我打算找个样品来试试看。 我到商店里买回一根透亮的霓虹灯,当心翼翼地拆开包装盒,发觉里面是一个玻璃管,全透亮的,当我预备连续观看下去的时候却发觉里面什么也没有了。我匆忙跑到商店询问,老板告知我霓虹灯是这样的。于是我回家插上电源,预备观看它的颜色。但它没有亮。怎么会这样呢?我陷入了深深的深思。最终,在又一次的询
2、问中找到了答案。原来霓虹灯需要一万伏至一万五千伏的电压才能使它发光。怎么点亮霓虹灯的问题解决了,它为什么会发出彩色的光呢? 原来,灯管内注入了惰性气体氦、氖、氩、氪、氙,这几种气体在灯管内受到电压辐射而发光。在不同型号的灯管内注入不同的气体而产生的颜色也会不一样。在光管型霓虹灯里注入内氦气会发出粉红色的光;注入氖气发红色的光;注入氩气可以使它发出浅蓝色的光怪不得我在不插电源的状况下观看灯管什么也看不见呢。小小的霓虹灯竟有如此多的微妙,我想今后的霓虹灯会更加先进,把世界装扮得更加漂亮多 : 九年级(1)班 王昆 辅导教师: 袁晓东、田耀鸿 通讯地址: 宝鸡市陈仓区东关初级中学 动力十足的蒸汽船
3、九年级(1)班肖遥 利用两只矿泉水瓶和两只啤酒易拉罐,无需简单工艺和构造.就可以快速的制作一艘动力十足的蒸汽船.船体由三局部构成.1:船身.采纳两只空矿泉水瓶叠加剪好的易拉罐薄铝皮(隔热,用来支撑燃烧室),用胶带纸缠绕两圈而成.2: 燃烧室,用半个啤酒易拉罐剪成形状如下图容器.在它的底部四周,距离底面10mm地方,用锥子均布扎透16个直径5mm的孔.3:锅炉.它由完整的一个啤酒易拉罐制成:在罐体中线上,距顶20毫米(注水.排气孔);距罐底面上方16mm处(蒸汽动力孔),用锥子扎透直径1mm小洞.排净罐内啤酒.部件制造完毕.组装与试航:1:燃烧室内放入固体酒精,放置在水中的船体易拉罐薄铝皮上.2
4、:用针管向锅炉内注水120毫升.用两个牙签分别轻轻插入锅炉已有的注水孔和蒸汽动力孔内.将锅炉置放在燃烧室上, 调整位置,取得平衡.点燃固体酒精.数分钟后留意观看注水.排气孔蒸汽喷出状况.当蒸汽较大时,憋一会儿气,拔掉蒸汽动力孔牙签, 动力十足的蒸汽船快速前进.试验时留意安全. 科技小制作心得体会50字 科技小制作心得体会字篇二 大班科技小制作:会走的纸杯 一、设计意图 立足“以科学的材料投放为突破口,培育幼儿的创新精神和实践力量”的办园特色,针对大班幼儿年龄特点,探究欲望剧烈,且已把握肯定的探究技能或方法,原创了大班科技制作活动会走的纸杯。 二、活动目标 1.在探究中发觉制作会走的纸杯的方法,
5、把握用回形针固定、绕等技能。2.体验探究与制作的乐趣。 三、活动重难点:探究纸杯会走的隐秘,并能依据流程图制作会走的纸杯。 四、活动预备 1.会走的杯子人手1个。 2.纸杯、陶泥块、橡皮筋、线、回形针、彩丝条各若干。 3.已用线系好的彩丝条、陶泥块半成品若干。4.会走的纸杯制作流程图。 五、活动过程 1.出示会走的纸杯,激发幼儿探究的兴趣。 (1)今日教师带来了一个纸杯。(教师演示)看看它怎么样了? (2)它是一只会走的纸杯,怎么会走路呢? 先让幼儿猜想,后让幼儿每人拿一个纸杯玩一玩、看一看,把隐秘找出来。 (评析:纸杯会“走路”是多么奇妙的事,教师牢牢地抓住幼儿的这一奇怪心,以自由探究纸杯能
6、“走路”的隐秘引出活动,调动幼儿积极参加活动的兴趣,初步激发幼儿的探究欲望。) 2.幼儿探究发觉纸杯会走的隐秘。 (1)幼儿自由探究会走的纸杯。 (2)谁来说说你的发觉? (3)教师引导幼儿共同小结:我们拉线时,橡皮筋卷了起来;放下线时,橡皮筋快速地弹回去,陶泥块就像轮子一样转动起来,纸杯就能走路了。 (评析:这是活动的重点,采纳实践操作的方法,放手让幼儿自由探究会走的纸杯的隐秘,表达“玩中学”的教学理念,也为接下来探究理解会走的纸杯的制作过程埋下伏笔。) 3.幼儿探究理解会走的纸杯的制作方法。(1)那制作这个会走的纸杯需要哪些材料呢?(教师逐一出示并熟悉:纸杯、陶泥块、线、回形针、彩丝条、橡
7、皮筋) (2)有了这些材料,那怎么来把它做出来呢? 可以认真的看看,和旁边的小朋友说一说。 (3)该怎么做呢?你来说说。 (4)出示全部流程图(不排序) 师:小朋友说到了穿线、套橡皮筋、绕线、扎泥块、用回形针固定,那么究竟先做哪一步呢? l 套皮筋 幼:在泥块上套上皮筋。 教师小结:看清晰了,要把橡皮筋套进凹槽里。 l 穿孔 师:穿孔的时候该留意些什么? 幼儿尝试后,教师小结:我们可以先用一个大头针在杯底的中心点扎一个洞,然后把线系在彩丝条上,再把彩丝条的两头拧起来,从杯子里穿过来。 l 做圈、扎线 师:接下来该做什么呢? 教师小结:我们可以把彩丝条分开,就变成了一个圈。这样手指就能套进去了,
8、玩起来就很便利了。 还要把线的一头系在泥块的中间。 教师考虑幼儿力量差异,为幼儿供应局部半成品材料(系线的彩丝条与泥块),引导幼儿会系结的可以自己系个结,不会的可以选择已系好的,然后把线从杯底穿过去。l 绕线 师:接着呢?怎样把线绕上去呢? 教师小结:我们在绕线时,要把线紧紧地绕在陶泥块凹进去的地方,还要绕得匀称一点,直到杯口的地方。l 夹回形针 师:那怎么固定呢?需要用什么帮助呢? 教师小结:原来把橡皮筋固定到杯口上时,需要回形针的帮助。我们可以用回形针先卡住皮筋,再把它夹到杯口上,要留意两个回形针要对称起来。 (4)教师引导幼儿看流程图共同小结:原来做这个会走的纸杯一共需要5步。你觉得制作
9、时要留意什么呢? 在幼儿答复的根底上,教师整理并总结: a.穿孔时要尽量找准中心点。 b.绕线时要把线紧紧地绕在陶泥块上凹进去的地方。 c.当陶泥块绕到杯口时,就可以用回形针将它与杯子固定起来。 d.在制作中遇到困难时可以看看流程图或者桌上的纸杯玩具。 (评析:此环节是活动的难点,在对会走的纸杯已有肯定熟悉的根底上,让幼儿自由叙述其制作方法与步骤,并借助流程图进展排序,使幼儿在更直观地了解制作流程的同时,明确每一步的制作方法与要点,充分表达幼儿是活动的主体,教师是幼儿活动的支持者与引导者。) 4.幼儿操作,教师赐予适度指导。 强调制作重点:线要紧紧地绕在陶泥块上凹进去的地方,直到杯口的地方为止
10、。 强调制作难点:最终一步用回形针固定时,一手拿着陶泥块不要松开,另一只手用回形针把橡皮筋与杯口固定起来。 (评析:这是幼儿学以致用、动手制作的环节,让幼儿在玩玩、做做的过程中体验动手制作的乐趣,稳固对制作方法的把握,同时更深入直接地让幼儿了解纸杯会走路的隐秘。)5.幼儿争论制作结果,共同解决困难。你们胜利了吗? 没有胜利的小朋友遇到了什么困难?谁能帮他解决呢? (评析:活动以共同解决困难的方式完毕,使幼儿在共享同伴制作阅历的同时,更进一步地了解制作方法,再次表达幼儿仆人翁的地位,建立良好的合作意识。) 六、活动反思 这是一个操作性很强的活动,可以说幼儿制作的胜利与否,都取决于对制作过程及方法
11、的了解与把握,因此,处理活动第三环节“探究理解会走的纸杯的制作方法”是极其重要的。可是在几次的磨研中,我在处理这一环节时总不够抱负。一开头时对教案没把握,停留在背教案的层面上,没有将其内化;可几次活动后,我深刻地感受到,教师上课时的教态、心境是多么重要。我每次总急于解决活动中的问题或者是幼儿遇到的问题,而不能随机应变、慢条斯理地去渐渐引导幼儿自己去解决。我多么艳羡那些在上课时胸有成竹、游刃有余的教师,虽然我始终以她们作为自己努力的方向,可看来还需更努力才行。 科技小制作心得体会50字 科技小制作心得体会字篇三 我的小创造不伤手的多功能粉笔 2023-11-03 10:51:06| 分类: 默认
12、分类 |字号 订阅 粉笔大家都很熟识,但是粉笔会伤手,怎么办呢? 我想创造的不伤手的多功能粉笔,就是用一根圆珠笔或签字笔的笔杆套在粉笔上。这样粉笔就不会伤到我们的手了。假如你嫌麻烦也可以用一根比拟粗的吸管套在粉笔上面。 怎样是多功能的粉笔呢? 可以把两小块小的板擦贴在粉笔杆(圆珠笔、签字笔的笔杆或比拟粗的吸管)上边,两个小板擦背对着贴上,一面干一面湿,干的不用管它,湿的每天都打湿就行了。 这样的不伤手多功能粉笔很有用,也很便利。 科技小制作小创造大全 1、多用拔火筒 我家煤球炉要用拔火筒拔火,每次用完,火筒很热。我想,应当利用这些热,替人们做事。因此,我在拔火筒外,焊了一个水壶。这样,火也拔起
13、来了,壶里的水也烧热了,又省煤,又有热水用。 2、烧不烫的锅耳 用一般铝锅烧饭,当炉火很旺的时候,火苗会把锅耳烧得很烫,甚至把锅耳烧坏。为了使火苗烧不着锅耳,我在锅耳下边缠上一圈铁丝,再把一块铁片剪两个缺口,插在锅耳下方的铝片上。铁片里端卡在锅沿下边,铁片中部有铁丝支着,就掉不下来了。这块铁片可以拦住火苗,使火苗烧不着锅耳,端锅再也不烫手了。 3、锅盖挂钩 从锅里盛饭时,往往要把锅盖放在桌子上,这样简单烫坏桌面,或把蒸馏水流到桌子上。为了解决这个问题,我设计了一种锅盖挂钩。像图示那样,先找一块圆木塞,粗细要和锅盖钮的内径差不多。再用铅丝弯一个钩,钩的直端插到圆木塞里,把木塞塞入锅盖钮里。掀开锅
14、盖,就可以把它挂在锅沿上,又便利,又卫生。 、不掉盖的水壶 一般的水壶,冲开水时,壶盖往往简单掉出来,烫人。用手抵住壶盖,也担心全。我在水壶口两端边缘上,将铝片剪开,折成两个弯卡。然后在壶盖上锉两个缺口。当灌满冷水后,把盖上缺口对准弯卡盖下,旋转一个角度,盖就卡住不会掉了。这样灌开水时就放心了。 、防掉盖子的水壶 我很情愿帮妈妈做家务事,但却可怕灌开水。由于我家的铝壶盖子很松,开水快倒光的时候,盖子经常会自己翻下来。滚热的蒸汽正好冲到手上,烫得我好疼。后来,学校号召我们搞小创造。我想:能不能想个方法,使壶盖在灌开水时不掉下来呢 经过反复琢磨和试验,最终想出了这个既简洁又有效的方法。在一根34寸
15、长的铝片或铁片的一端卷一个筒,穿一根铁丝,先弯一个铁丝方框,再把方框紧紧绑在壶梁上。灌水时,壶梁倾斜,铝条自动下垂,正好把壶盖压住,壶盖就翻不下来了。 、防烫的小垫圈 刚做好的菜很烫,直接放在桌上,简单把桌子或塑料桌布烫坏。我制作了一个小圆环,把碗碟放在圈上,就不会烫坏了。找一块比拟硬实的纸板,剪成宽3厘米的长条,弯成一个圆圈,用订书 钉把两端钉在一起。最好比菜碗或碟子的底圈稍大一点。然后,我在圆圈上开一些小孔。滚烫的菜碗放在小圈上,热空气从小孔里散出来,不会烫坏桌子和桌布。你担忧纸圈经不住碗的重量吗 我曾做过试验,把小圆圈放在椅子上,一个人坐上去也压不坏呢。、便利箅 现在农家做饭也用上了铝箅
16、b 子。算下煮面条或米粥,算上蒸菜很便利。但它也有不便利的地方。比方,往锅里下米和面时,须端出箅子;一家人若不一起吃饭,为了让晚吃饭的人能吃上热饭,就要把饭菜都温在锅里,盛饭时,把箅子端上端下,挺麻烦。我设计了一个便利箅。在原来的箅子上靠近边缘处挖一个能客下勺子的孔,在孔上面安一个小铝箅,小箅上拴一圆坏,便于掀开,它的边缘要能灵 活地固定在大箅上。这样,要盛面条或粥,只要翻开小箅就可以了。便利的淘米器你帮过妈妈淘米煮饭吗 淘米简洁,倒水就麻烦了。一不当心,米就会流失,不但铺张,妈妈还会皱眉头说:“唉!真是越帮越忙!”怎么办,动个脑筋吧!用粗铁丝围成饭锅大小的圆圈圈,上面加半圈铁丝网(网眼应比米
17、粒小)。你看!这一来就不怕米流失了。要留意,粗铁丝的缺口不要绑住,使用的时候才能伸缩自如! 、给油瓶戴“围巾” 妈妈炒菜,每次倒油以后,总有些油顺着瓶颈往下流。油瓶放到哪里,就在哪里留下一圈油迹。油简单沾灰,所以油瓶外表沾满了灰尘,很不卫生。我想出了一个方法:拿一块布条缠在橡皮筋上,做成一个圆环,套在瓶颈上。这样,油流到外面,立刻被布条汲取了,不会再流下去。从今油瓶外面和放油瓶的地方总是干洁净净的。隔一段时间,要把布条换下来洗一下。这种方法还可以用到酱油瓶或其他瓶子上。、自动瓶盖 妈妈烧菜的时候,倒油倒酱油总要两只手操作。一只手拿瓶子,另一只手取下瓶盖,很不便利。我设计的自动瓶盖(如图),用一
18、条铁片,一截铅丝和一个螺母就可以制成。倾倒油瓶,重力使螺母下垂,自动揪开瓶盖;油瓶直立,重力使螺母复位,瓶盖又自动盖好。这样,可以腾出一只手来拿勺子,再也不手忙脚乱了。只要把铅丝支架松一松,把自动瓶盖拆下来,然后换上一个瓶塞,就可以到商店买油了。便利饭菜挂罩,夏天存放饭菜很不便利。放在竹篮里吧,孔大,苍蝇能爬进去,篮底面积又有限,放不下多少。我设计的饭菜挂罩很简洁:用铅丝弯五个圆盘,用四根牢固的线绳连结起来。上面装挂钩,外围用网眼窗纱罩住,搭接处可用尼龙搭扣封住。用时,把挂罩挂起来,把碗放在各层圆盘上。苍蝇蟑螂都进不去。不用 时,可以折叠存放,不占地方。 10、烤馍器 妈妈正忙着做饭,弟弟非要
19、急着吃烤馒头,一个火怎么能同时派两个用场呢 做一只简易烤馍器,就帮大忙了。找一个漏了底的小铁盆,把底剪掉。在盆壁上剪出几个长9厘米,宽7厘米的长方形,把长方形铁片向里掰一掰(见上图),就成了烤馍盒。做饭的时候,把盆倒扣在火上,把馒头切成片放在烤馍盒中。这样,上面炒菜,下面的馒头片也烤好了。 11、自动防溢装置 煮饭的时候,假如没人在锅旁边,水开时饭锅很简单溢出来,这始终是件很恼人的事。为了解决这个问题,我设计了一种自动防溢装置。构造如下图:在锅盖钮处固定一块圆铁片,在两个锅提把间搭一条木横梁,在正对锅盖钮处装一块磁铁(可以用扬声器的磁铁),认真调整磁铁与圆铁片的距离,使得锅盖稍一掀开,就能被磁
20、铁吸上去。在横梁上,还可以用旧闹钟改作一个报警铃。先把闹铃发条上满,当锅盖被吸开时,能撞开闹铃钮自动报警。有了这套装置,煮饭时就可以放心了。开锅的时候,只要锅里的泡沫稍稍把祸盖顶起一点,磁铁会马上把锅盖吸开,这样就防止了溢锅。同时闹铃报警,呼叫仆人。 12、简便机械手 鸡蛋刚在开水里煮好,用手去拿会烫手。告知你一个最简洁的方法,你来试试看,包你满足。预备一个洗衣夹和两把调羹,如图绑好。瞧!拿热鸡蛋多便利!怎么样 这个方法不错吧! 13、水开报警 妈妈让我烧水。我一边烧水,一边学习,好几次丢下书本看水开了没开。怎么办呢?我把水壶盖顶上的顶钮旋下来,按壶顶口大小削一块小木塞。找一只金属哨子,照着哨
21、嘴的大小,在小木塞上开条槽。把哨嘴插入槽里。烧水时,把带有哨子的木塞塞在壶顶口。水一开,哨子便“嘟嘟嘟”地叫起来。这样可以等听到哨子响以后再去灌开水,多便利啊! 14、余温热水 为了充分利用两用炉的热量,我用铁皮焊制了一只弧形水箱,用铁丝将它紧紧地固定在两用炉的炉壁上。水箱的顶部开一个洞,装上漏斗灌水,水箱的下部装上一个水龙头放水。这样既不影响做饭取暖,而且随时有热水可用。 15、油满自动停灌 我家煤油炉上用的煤油指示计断了,妈妈加油的时候,由于看不清加满了没有,油经常溢出来。我想了一个方法,在煤油瓶的瓶塞上装了一长一短两根空心塑料管。长的那根始终插到接近瓶底,露在外边的那头和短的一般齐。灌油
22、的时候,将两根塑料管同时插到煤油炉的注油孔里。这时候,短的那根塑料管往煤油炉里灌油,煤油炉里的空气顺着长的那根塑料管跑到煤油瓶里。当煤油炉里的油灌到油面和长塑料管的管口相平的时候,长塑料管里不再有空气流淌,煤油瓶里的油也就不再流淌,这时候你就知道油已经灌满了。 16、自动水位报警 每天晚上我都要帮妈妈把水缸挑满,由于屋里暗,看不清晰,往往挑得太多,水从缸里漫出来,流了一地。于是我做了一个自动水位报警器,就像图上画的那样。浮在水面上的是热水瓶上用的软木塞。软木塞上插了一根铁丝或铜丝,上面焊了一小片薄金属片。贴墙钉了一个硬铁丝做成的圈架,用来固定软木塞使它不至于乱漂动。然后,利用干电池在墙上装了一
23、个电灯的线路。这样,当水倒到肯定水位的 时候,铁丝上的金属片就会和固定在上面的金属片相接触,使线路接通,灯泡就会自动发亮。它告知我,缸里的水已经满了。 16、捣蒜的一个新方法 夏天,人们常常用蒜调凉菜。但是,在碗(或其他器具)里捣蒜的时候,蒜会从碗里蹦出来。我有一个方法,不会使蒜从碗里蹦出来:用一块纱布,绑在捣蒜锤的把上,纱布刚好盖在碗上。捣一下,纱布也随着捣蒜锤落下来,盖严了碗,蒜就不会蹦出来了。 17、做煤球不脏手 有时候买来的煤球碎了,就要自己做煤球,往往把手弄得很黑。到了阴雨天气,煤球还不简单干。我自己动手做了个做煤球器,既不会弄脏手,又不用在碎煤球末中加水,做出煤球来不要太阳晒,可以
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