2022年县级模范教师评选工作报告.docx

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1、2022年县级模范教师评选工作报告 县级模范老师评比举荐工作报告 二是查摆问题和开展指责环节工作。首先，领导班子成员之间、班子成员和各科室科长之间广泛开展了谈心交心活动，认仔细真听取看法，实实在在查摆问题，深化开展指责和自我指责。在民主生活会上，大家拿起指责和自我指责的武器，在自我指责中，班子成员从遵守政治纪律组织纪律、执行中心八项规定、自治区、市委配套规定和“四风”问题方面，通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议，对号入座，主动认领，共查摆出突出问题53个，平均每人17个以上。在相互指责中，大家能直面问题，开展指责不留情面，真刀真枪、见人见事，真正落实了“红红脸、出出汗、洗洗澡、治治病”

2、的总要求。班子成员相互之间共提出指责看法28条，平均每人4条。 作为一名骨干老师，我觉得提高学识水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教化教学实践进行教学探讨和教改试验，注意提高自己的课改意识,从实际动身,主动探究教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或阅历总结。同时，坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。我能仔细参与乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成果，受到一样好评。 为迎接党的十八大成功召开，进一步激励全县广阔老师的工作主动性，我校依据松教202220号文件关于做好2022年老师节表彰工作的通知，

3、仔细学习文件精神，结合我校实际状况，比照通知条件，仔细组织评比，详细状况如下： (b)：讲究医风医德：我从参与工作到此为止，就把医德、医风看得非常重要，对病人如亲人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分亲人外人、不分富人穷人、不分官大 官小、不分工人农夫都一视同仁。从为向病人索取红包和接受病人的贿赂。对待病人不分病种、不分轻重、不分就诊早晚。不分白昼都一视同仁。从不给病人开搭车药，尽量给病人开经济好用的药。从不拖延病人的病情。一切为病人着想。 一、评审组组成 组长： 有幸作为“兴业房产杯”最美老师代表作获奖感言，我的内心特别激烈。请允许我代表全市三万多名人民老师，对发起这一活动的日照报社及协办这次

4、活动的兴业集团，表示真诚的谢意!感谢你们对教化的支持，感谢你们对老师的理解!同时，也请允许我代表全部参选的老师，向获得此次“最美老师”评比的前十名及十名提名奖的老师同仁，表示热情的庆贺! 副组长： 俗话说：“活到老，学到老”， 作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲。我清晰要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人始终仔细贯彻国家的教化方针，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素养，增加教书育人、以身立教的使命感和责任感。 成员：中小行政人员和完小校长 “有困难，找田好人。”这是流传在xx小学师生中的

5、一句话。所说的“田好人”就是学校的语文老师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员xx。从教16年，他始终怀揣着一颗真挚和善的心，诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。 二、评比工作程序及评比方法 1、成立了以石宣直校长为组长的评比领导小组。 2、严格根据评比条件和举荐名额组织开展评比举荐工作，坚持以政治表现、工作实绩和贡献大小为衡量标准，实事求是，严格把关，优中选优，对我校老师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求看法的基础上推选出优秀老师候选人名单。 (二)请各市老师资格认定机构加强对符合干脆认定条件申请人资格的审核管理，对其所在学校供应的学校培育师范生资质证

6、明、毕业生名册和毕业生成果登记表等相关材料进行仔细审核。 3、8月15日，我校召开教职工大会，对候选人进行民主测评，集体探讨，投票表决。经评议，郭方保、王海松、何应祥三位同志完全符合县级模范老师评比条件，主动实施素养教化，模范履行岗位职责，能够充分呈现新时期人民老师的光荣形象。 二是创新方式，确保学习敏捷。在全区集中开展手机、微信号收集工作，并充分利用广场LED屏、手机客服端、微信公众号等向全区党员定时发送党章、中共共产党廉洁自律准则、中共共产党纪律处分条例和习近平谈治国理政等内容，让广阔党员随时随地都能参与学习，感受到学习所带来的新改变。在借助现代媒介的基础上，各基层党支部在严格落实“党员活

7、动日”和党课上找突破，通过远程教化终端站点播放、会议、探讨等形式逐步搭建起沟通的平台，让学习不断深化。 改革开放以来，学校完成国际合作项目、国家国家自然科学基金、国家重大转基因专项、重大科技攻关、支撑安排等国家和省部级课题1041项，获科技成果嘉奖351项，其中国家技术独创二等奖2项，国家科技进步奖6项，国家独创专利5项。 4、8月15日至8月20日，我校将评比结果进行公示，公示结果无异议。 三、评比结果 成果和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样掌控好明天。我，一般老师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教化园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校内，我始终以我是人民老师而感到荣幸和骄傲。 同意举荐郭方保、王海松、何应祥三位同志申报县级模范老师。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页