2023年高中期末心得总结5篇大全.docx
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1、 2023高中期末心得总结5篇大全 时间飞逝,斗转星移。转瞬成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去一年的内,透过不断地学习,我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点点的成长.而完善的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明
2、白努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情,但是认真琢磨后又不尽然.原先过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也会称赞此刻的渺小.我们不得不笑着回首我们所走过的路.:在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才, 将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的学问储藏期。以前有位教
3、师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的潜力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如此刻好好储藏自己的学问量,时刻预备着,等待着时机的到来。 在这一学期中我收获了许多许多,有校长的谆谆教导,教师的言传身教,和与同学们的互助互爱,我想这是我在学习生涯中不行小觑的一笔财宝。 在开学到此刻为期一年的学习生涯中,从最出对高中生活的一无所知到慢慢地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期中我慢慢地懂得了什么是宝贵的友情,什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物,让我捉么读懂也猜不透的一种东西,它对我很重要。在这一学期中我要共
4、性感谢我那尊敬的班主任他对我们犹如“老妈子”一样就是对我们有一种想不到的细心,还要感谢我们班的全部科任教师,他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保存的答复,假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。为了改善学习方法,我给自己订了一个学习规划: (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。 (2)上课要专心发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。 (3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。 (4)要多读一些课
5、外书。每一天午后吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来稳固当天教师讲的学问资料,以到达最正确学习效率。 高中期末精选心得总结【2】 在本学期,我仔细学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素养,同时克制自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参与学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导安排,留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍,帮忙解决工作中遇到的问题,如班主任中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会
6、将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得胜利的教师学习阅历。现就我的工作总结 一、教学工作: 在教学工作中,我积极钻研新课标,讨论新课标的教法,仔细好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,多挖掘教材,多思考教法,多讨论学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了本学期的教育教学任务。 在制定教学目标时,留意学生的实际状况。仔细编写教案,并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效
7、为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 二、班主任工作: 充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想教育是特别重要的
8、,想让学生切实根据教师的要求去做,就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做法:1.在班会课上先由学生自己总结,然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习,留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己,而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样,使学生端正思想,增加了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气,但适当的批判是需要的,常实行冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,
9、谈话往往能到达的效果。 三、师生关系 作为教师特殊是班主任,我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生,就必需得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正由于如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 通过本学期的教育教学,熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我始终注意抓好后进生转化工作,用进展的观点看学生,因势
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