4月份班主任工作计划四月份班主任工作安排(汇总四篇).docx

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1、 4月份班主任工作计划四月份班主任工作安排(汇总四篇) 本月，我加强对班级卫生、纪律的治理和监视。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，在这个月，我常常到教室对他们进展突击检查，监视学生不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否洁净，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。 安全教育始终是学校工作的重要局部，我常常利用晨会、班会，对学生进展安全教育。对校内外消失的安全隐患准时跟学生沟通、反应，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要留神。并在班中选几名安全监视员，对不同时段、地段进展安全监视。做好五一假期前的安全教育，围绕“

2、不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动。同时，要求学生不要提早到校，放学后准时回家。 在学习上，几乎全部的学生，包括成绩好的学生也一样，他们仍旧不去主动学习，习惯于教师布置什么作业就写什么作业，教师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这 一点，我曾屡次在班会课及自己平常的英语课上花了大量时间来引导他们、催促他们。同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的熟悉和转变。 这一个月，我又和学生共同制定了新的班级治理制度。如：标准图书治理。定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高学生的学习自觉性。完善班级干部治理制度，定期召

3、开班干部会议，准时了解班级学生的思想动态，不断改良治理方法。 平常一发生什么问题就准时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同治理，积极做好合力教育工作。 仔细抓好大课间阳光体育活动 结合学校开展的“大课间跳绳活动”积极为学生开展丰富多彩的体育活动，使学生感受到了学校生活的欢乐，也增加了体质。 1、鼓舞学生积极参加手抄报的评比活动，如：消防安全，珍惜生命。守法公民。新书推动等。 2、本月，四川雅安发生了地震。我让学生积极关注新闻，班队课上让学生说说自己的感受。4月27日建议学生进展捐款活动。 4月份班主任工作规划 四月份班主任工作安排篇二 经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱

4、、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情， 有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。制定四月份工作规划： 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的

5、真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、加强和各科任教师及生活教师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期消失的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮忙孩子们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。 1、某某某记录每天班级日记。 2、自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 4、值日生小结，总结当天的.值日状况，提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话，关怀学习、生活、思想状况。 6、小组评比，每周评出一个先进小组。 7、组织班会，利用班会来渗透素养教育。 在上期已形成良好班风，新生

6、很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，信任在学部领导的指导和各科任教师及生活教师和家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步，再进一步。 4月份班主任工作规划 四月份班主任工作安排篇三 步出大学校门，走上工作岗位，转瞬间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的治理工作。中学班主任工作繁重，素养教育又要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。因此，如何开展中学班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级治理过程中不断的实践和摸索，我感觉在班级治理业务水平和教

7、学水平上都有不小的提高。下面就将我本期工作中的体会做一简洁总结。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他们的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部

8、对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判

9、，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和中学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而

10、不死“的良好班风班貌。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，还必需力争本班科任教师和家长对学生有一的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长

11、取得共识。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 。 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判“的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏“，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我还必需在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新

12、台阶。 4月份班主任工作规划 四月份班主任工作安排篇四 本班学生在任课教师的共同努力下，在上学期期中和期末两次大考中，均取得了年级总分第一的好成绩。总体来说学生思想较为成熟，班中绝大局部学生学习仔细主动，要求上进，班级学习气氛较浓，班中学生你追我赶，竞争意识强。但是班中还有小局部同学，行为习惯比拟差，学习专心性和主动性都不够，需要家长和教师严格监视。极个别同学脾气急躁，思想奇怪，往往会扰乱班级纪律，给其他同学造成不良影响。班级文化建立方面，以“心”文化为主题，专心开展各项活动，有必需的特色，但主动进展还不够。先制定四月份的工作规划： 1、抓常规，强化学生自主治理。 2、创特色，加强班级文化建立

13、。 3、抓成绩，制造和谐学习气氛。 (1)抓常规，强化学生自主治理。 1、以“开学八好达标竞赛”为契机，组织学生学习各项常规和守则，加强常规治理。 2、完善班级常规治理制度，加强对班干部队伍的培育和建立。在连续执行值日班长制度的同时，增设纪律检查委员会，竞聘上岗，帮助并监视治理好班级常规。 3、建立相应的奖惩制度，以小组为单位绽开竞争，在每月评比星级学生的根底上，增设星级小组，赏罚清楚。 4、增设小岗位和合作性组织，将班级各项事务详细安排到个人，真正做到班级“事事有人做，人人有事做”。 (2)创特色，加强班级文化建立。 1、围绕四月主题，细心设计黑板报和布置文化墙，并鼓舞学生踊跃参与学校各项活动。 2、围绕当月主题开展班会，班会要务实，不流于形式，至少推出一节精品班会对全校进展公开展现。 3、将大主题细化到小习惯，依据当月主题，结合班级的“好习惯”角，每周推出一条好习惯，日积月累。 4、班级文化建立实行小组承包制度，由专人拍摄照片，写报道，上传到班级搏客上，做公开展现。 (3)抓成绩，制造和谐学习气氛。 1、学习委员和各科课代表带头，班主任协调协作，各门功课均衡进展。 2、时刻关注每个学生的心理和心情上的变化，做好提优和后进生转化工作。 3、学生之间自由结对，互帮互助，共同成长。 4、准时与家长联系，家校合力，