《做诚实的孩子》教案.docx

《《做诚实的孩子》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《做诚实的孩子》教案.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 做诚实的孩子教案 活动设计背景 最近，班上有少数的幼儿喜爱去找他人拿东西玩，也遗忘还了。为了教育他们做个诚恳的孩子来设计本次活动。 活动目标 1.培育幼儿为人诚恳，不占小廉价的良好品质。 2.使幼儿学会关怀同伴，帮忙同伴。 教学重点： 使幼儿懂得诚恳的重要性，使幼儿做个诚恳的孩子。 教学难点： 教育幼儿情愿做个诚恳的孩子。 活动预备 故事面包没了 活动过程 一.叙述故事，使幼儿了解故事内容。 1.明明的.面包哪儿去了? 2.明明没了面包哪儿去了? 3.强强多吃了面包，这样做对吗?为什么? 4.后来强强主动成认了错误，是怎样的孩子? 二.通过故事教育幼儿做个诚恳的孩子。 1.让幼儿知道不是自己

2、的东西不能拿。 现在自选商场特别多，你们到自选商场购物时，看到好多好玩的东西，不付钱能不能拿走? 2.让幼儿知道不是自己的东西假如拿了，要主动向别人成认错误。 三.联系实际。 1.请幼儿讲一讲发生在自己身边的诚恳小故事。 2.说一说。 在家里，动画片太好看了，遗忘做作业，其次天教师开头检查作业了，该怎么办? 在幼儿园里和同学打架了，教师让你叫家长，该怎么办? 四.教师小结。 做事要诚恳，说话也要诚恳，不能说谎，不能哄骗人，哪怕受到惩处也要讲真话。 教学反思： 在教学中，我注意孩子的承受力量和反映状况，适时地调整教学方法和手段，只要是孩子乐于承受的就好。在活动中，我注意加强孩子间的互动，保证他们

3、每人全过程的有效参加。通过提问，提示孩子集中精神倾听，也能吸引孩子的留意力，以诚恳得品德，恰当的方式解决问题。 幼儿特别单纯，教师的教育引导显得很重要，所以我对幼儿主要从“夸”字入手，赞美身边诚恳的孩子。幼儿通过本次活动安排，已经在改掉占小廉价的习惯，同学之间也相互关怀，帮忙。 本次活动虽然有些效果，但孩子的爱美之心人人都有，喜爱别人的东西，手就不由自主的去拿。假如让我重新上这节课，我将设计一动画课件;设计一个嬉戏让幼儿参与，使他们在嬉戏中体验。现在小学也在以合作，自主，探究。 这一模式，我们幼儿园也可以用这种模式呀，他们自己总结的结果，我再把对的筛选出来引导他们。我信任，像这样的活动，肯定会

4、很胜利的。 做诚恳的孩子教案2 活动目的： 通过开展“做诚信好孩子”主题队会，增加学生的集体观念和集体荣誉感，加强诚恳守信的道德教育，让学生在良好班集体的气氛中安康成长。 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身进展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从自己生活中做起，落实在日常生活实践中。 活动预备： 1.搜集有关诚恳守信的小故事、童话、儿歌。 2. 讲关于诚恳守信的小故事。 队会前，各小队评出本小队的标

5、兵会上进展表彰。 3.辅导员的预备： 制定活动方案； 录音机、磁带、奖品、主题画面的制作。 活动过程： 1.整队、出队旗、唱队歌 2.活动安排 （1）主持人致开幕词 合：敬重的教师们，亲爱的同学们，你们好！ 甲：嗳，我要问你，你知道什么是诚信吗？ 乙：固然知道，诚信就是诚恳守信嘛。 甲：说得真好！诚信是我们做人的.根本，是中国人民的传统美德。 合：今日，我们四（4）班开展一个以“做诚信好孩子”为题的主题队会。现在，主题队会正式开头！ （2）诚信故事熏陶教育 甲：在我国古代，诚恳守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请听同学给我们讲故事。（男生代表讲曹操断发，女生代表讲炒熟的种子）

6、 乙：曹操和小儿子重诚信守诚信的故事真令人感慨不已，他们都是我们学习的好典范！ （3）结合本班实际，学生演绎小品 甲：是啊，诚恳守信是做人的根本，我们作为一名少先队员，更应当做到诚恳守信的。 观赏小品：打完嬉戏后 （4）小组争论，汇报沟通 （5）表扬奖赏班中“诚信之星” 甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了！ 乙：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂亮的花朵。 合：让我们一起行动起来，共栽诚信之花吧！ （6）集体行动，从你我做起 音乐起，各学生把预备好的自制花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的外形。 甲：诚信，让我们的生活布满了阳光。乙：诚信，让我们

7、永久漂亮。 甲：“做诚信好孩子”主题队会就要完毕了，下面，请班主任讲话。 （7）班主任总结：同学们，诚信是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永久漂亮。让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着诚信。在今后的学习生活中，盼望同学们时刻到处做到诚恳守信，做一个懂诚信、守信用的好孩子！ 做诚恳的孩子教案3 活动目标： 1、通过角色表演来理解故事情节，培育诚恳的美德。 2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能英勇地成认错误，仍旧是个好孩子。 活动预备： 桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图60-25. 活动过程 一、初步了解故事情节。 1、教师这里有一本书，里

8、面讲的是什么内容呢? 2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。 二、教师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。 1、出示挂图，教师逐图叙述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字?他们在谁家里?他们在玩什么嬉戏?在玩嬉戏的时候发生了什么事情?列宁是怎么做的?他后来又是怎么改正的? 三、请幼儿进展角色扮演，体验故事情境。 1、教师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景，谁情愿来扮演列宁和他的小伙伴呢? 2、教师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。 四、请幼儿认真体会列宁当时的心情。 1、刚刚有很多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢? 2、幼儿答复。教师小结：列宁答复的声音很轻，由于他感到

9、很内疚。 3、当列宁写信向姑妈成认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁成认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒适多了。) 五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经受，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于成认。 1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓舞幼儿说出自己的经受的真实的想法。 2、谁能告知我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个诚恳的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进展争论。 3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于成认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要有意去做错事情哦! 做诚恳的孩子教案4 活动目标： （1）通

10、过本次活动，让学生初步懂得辨别是非，懂得做人要诚恳的道理。 （2）让学生明白敢于成认错误，不说谎话，做诚恳的孩子。 （3）学会用诚恳的行为解决生活中的问题。 （4）教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。 活动预备： 1、调查： （1）有好朋友吗？请用简洁的话概括你和他交往的理由。 （2）你和同学之间有冲突吗？最需要解决的问题是什么？ 2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。 活动过程: 一、诚恳故事会 男：你们喜爱听故事吗？ 女：我们一起来看一个故事，好吗？（听故事狼来了） 男：故事叫什么名字呢? 女：队员们，大灰狼来了，可怕吗? 男:对，太可怕了。牧童站在山坡上着急地呼喊着“狼

11、来了，狼来了 ”山坡下的人们为什么不来救他呢？（队员自由发言） 女：你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言） 男：对，这个故事告知我们要诚恳，不说谎话。 女:下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？ （各小队派出代表讲故事） 二、集体诗朗读：天使、翅膀、诚信 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的悲伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。 人生之舟不堪重负， 有弃有取，有失有得。 失去了美貌有安康陪伴， 失去了安康有才学追随， 而诚信的水晶被辗碎， 你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去。 诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们憧憬真诚，渴望诚信， 盼望原野天蓝草

12、碧，云白风清。 拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。 拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！ 天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。 身沐一片绚烂，心系一份执著， 带着诚信上路，将踏出一路风光！ 三、诚恳争论会： 女：我们如何做个诚恳的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告知队员们，你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平常诚恳或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。 （队员自由争论。） 男：谁先来说一说呢？（队员自由发言。） 活动完毕： 主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为精彩的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚恳的好孩子。 做诚恳的孩子教案5 活动目标：

13、1、引导幼儿了讲解谎会给自己和他人带来不良后果。应当做个诚恳的人。 2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。 3、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 4、积极参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。 活动预备： 录像带，木偶片狼来了有关图片三幅。 活动过程： 观赏故事，帮忙幼儿了讲解谎的危害。 争论题;大人为什么不信任小孩子?(解释说谎的”含义)小孩子说谎后发生了什么事? 假如小孩子不说谎会怎么样? 通过观看和争论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 1、介绍图片：红红将姐姐的画带给教师看，说是她画的，盼望得到落实的夸奖。 争论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应当怎么做

14、? 2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;不是我撕得。 争论题：东东对吗?假如你是东东，应当怎么做? 3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜爱，将它静静地带回了家，对奶奶说：这是教师送给我的。 争论题小云做得对吗?为什么?他应当怎么做? 与幼儿共同小结：大家都一个做个诚恳的好孩子。 做诚恳的孩子教案6 活动目标： （1） 通过本次活动，让学生初步懂得辨别是非，懂 得做人要诚恳的道理。 （2） 让学生明白敢于成认错误，不说谎话，做诚恳的孩子。 （3） 学会用诚恳的行为解决生活中的问题。 （4） 教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。 活动预备： 1、 调查：（1）

15、有好朋友吗？请用简洁的话概括你和他交往的理由。（2） 你和同学之间有冲突吗？最需要解决的问题是什么？ 2、 收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。 活动过程: 一、诚恳故事会 男： 你们喜爱听故事吗？ 女： 我们一起来看一个故事，好吗？（听故事狼来了） 男： 故事叫什么名字呢? 女： 队员们，大灰狼来了，可怕吗? 男: 对，太可怕了。牧童站在山坡上着急地呼喊着“狼来了，狼来了 ”山坡下的人们为什么不来救他呢？（队员自由发言） 女： 你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言） 男： 对，这个故事告知我们要诚恳，不说谎话。 女: 下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？ （各小队派出代表讲故事

16、） 二、集体诗朗读： 天使*翅膀*诚信天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的悲伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有安康陪伴，失去了安康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们憧憬真诚，渴望诚信，盼望原野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的.浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片绚烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！ 三、诚恳争论会： 女： 我们如何做个诚恳的孩

17、子？你们各小队先在小队里说一说，告知队员们， 你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平常诚恳或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。 （队员自由争论。） 男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。） 活动完毕： 主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为精彩的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚恳的好孩子。 做诚恳的孩子教案7 活动目标 1、体验诚恳守信的乐趣，培育幼儿从小诚恳待人的好品质。 2、教育幼儿做错事要主动成认，勇于讲真话，做个诚恳的孩子。 教学重点、难点 让幼儿知道诚恳在生活中的重要性 活动预备 多媒体课件(手捧空盆的孩子) 活动过程 一、谈话导入： 孩子们，教师给你们

18、讲个故事，喜爱听吗?(喜爱)那好，但要求你们都要仔细倾听并思索，等下看谁能答复教师的问题。 二、活动过程： 1、播放配有录音的课件(手捧空盆的.孩子)，孩子悄悄的听 2、听完后，师问：国王怎么选将来的国王?幼儿相互争论(诚恳的)最终选得到吗?(选到)，他是谁啊?(雄日)，他种的化开吗?(没开)，为什么不开花呢?(由于国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢?(那些孩子为了能博得国王的喜爱，并能当上将来的国王，把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗?说说你们的理由和看法 3、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(由于他诚恳) 4、对于捧着不同颜色的美丽鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么快乐不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却快乐地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比拟通顺的表达。 三、孩子们，我们学习了这个故事，你们知道了国王是喜爱怎么样的孩子吧!教师和你们的爸爸妈妈也都喜爱诚恳的孩子，那么，你们准备做一个怎么样的孩子呢? 四、诚恳是美德，幼儿时不诚恳的人是不受到小朋友欢送和喜爱，长大了还是不诚恳的是要受人卑视，得不到别人的信任和敬重，找不到自己的工作，影响自己的前途。因此从幼儿开头，我们要争取做个诚恳的孩子，以后长大了更要做一个诚恳的对社会乐于奉献的人。