《小小种子》幼儿园大班音乐教案.docx

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1、 小小种子幼儿园大班音乐教案 活动目标： 1、学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动处处为家的特性。 2、通过嬉戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、伸展、愉悦的情感。 3、体验以嬉戏开展唱歌活动的乐趣。 活动预备： 彩色吸管、电子琴伴奏、PPT 一、图片导入 提问：熟悉图片上的花吗？它叫什么名字？长什么样？ 师：渐渐地黄色的蒲公英花上长出了小小种子，风儿一吹，小小种子飘啊飘啊，它的家在哪，我们一起来听一听。 二、初步感知歌曲 1、回忆歌曲内容 提问1：听到了什么？ 提问2：想象一下小小种子飘啊飘啊找新家，它的心情怎样？可以怎么唱？ 2、幼儿跟唱 提问：小小种子的家在哪里？小小种子最终落到了哪里？ 三

2、、感知乐句、熟识旋律 1、观看动画再次倾听歌曲 提问：小小种子是怎么找家的？ 2、教师演唱歌曲变出小小种子 提问：蒲公英的种子是怎么翻开的？ 3、幼儿倾听歌曲随动画提示变出小小种子 师：在你们的帮忙下小伞都翻开了，看看它是怎么飘起来的。 四、传递种子，感知乐句 1、教师示范传递方法 提问1：大风吹来，看我的种子是怎么飘起来的？ 提问2：一个乐句飘起一个种子，落到哪里？ 2、师幼一起传递种子 师：让我们的小小种子也飘起来去找新家吧！ 五、嬉戏“大风吹“ 1、交代要求：我做大风，歌曲唱完后，我说“大风吹“，你们就问“吹哪里“，我说“吹颜色的小小种子“，颜色的小小种子就抓紧找一张不是自己的椅子坐下来。 2、师幼互动嬉戏 师：大风认真听，谁唱的好就吹谁。