《我的好老师》演讲稿(范文五篇).docx

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1、 我的好老师演讲稿(范文五篇) 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我心中的好教师是一位我的作文教师，她有一张慈爱的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和雪白的牙齿。 X教师在学习方面对我很仔细负责。每次，我上完课，教师都会布置作业，读课外书背有美丽文章一次教师让我背一篇秋天的风光的文章，我没有背，教师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，教师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你肯定要让她背。俗话说s小学是培育记性，初中是培育灵性，到了高中才会有悟性。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了教师的话我很惭愧，心想我肯定多背书

2、多读书，让自己对背书的抗争消退掉。 教师不仅在学习方面对我仔细负责而且在生活方面也对我关怀、照看。 有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有观察妈妈的身影，我上楼问教师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，教师劝慰我说“不要焦急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈始终都没有来，我心急了跺了跺脚，教师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如焚的说s“在西湖路口的川海碧园。”教师温顺的说：“我带你回家，”我坐上教师的车，在半路上想，教师真好。我高快乐兴回了家。 这就是我心中的好教师X教师。 其次篇：我的教师演讲稿 敬重的教师： 我心目中的教师是温顺而又拥有标准身高的身材，允许他有点近视，鼻子

3、上面加一副眼睛，很有学问的样子。他的眼睛很亮，小一点儿也没关系，但是要会说话，能读懂我们的心思，像齐天大圣的“火眼金睛”。最重要的是：笑容必需阳光，既暖和又漂亮。 他学问渊博，读过很多书，博古通今。无论问题有多难，他都能分析的简洁明白。只要一听他的课，便能在欢快的气氛中把握学问。 他还会讲一口美丽的一般话，级别最起码是一级甲等，可以跟中心的播音员比一比；他会写一手美丽的字，还是绘画高手，当我们在课堂上不懂红梅为何物时，他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的图画；他还会说英语，也会教我们上网，最好还懂一些医学学问，当我们因贪玩不当心弄伤手指头时，能准时为我们包扎。 他是我们的朋友，肯倾听我们的心声

4、，并严守隐秘，不像个大嘴巴处处嚷嚷；在我们孤独彷徨时，会来到我们身边给以鼓舞；对学生一律公平，不认为好的同学就没有缺点，差的同学就样样不行；对贫困或外表有缺陷的学生，不会外表对他好，暗地里却排斥；尤其是他应无性别卑视，不重女轻男，成天只夸奖女生，批判男生；他还要肯陪我们一起做各种嬉戏，活动课不布置作业，让我们尽情地玩；我们不会做的，但却是很简单的事，他不会说：“你真笨！”“买块豆腐撞晕算了！”的话，顺便提一句，他肯定不是一个趁着各种节日，大收学生礼物、家长红包的“势利鬼”。 嗨！你喜爱我心目中的教师吗？ 第三篇：我心目中的好教师演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我要演讲的主题是：

5、我心中的好教师。 教师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了胜利之路；教师奉献了自己，来给我们开启才智大门；教师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；教师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人；教师是学海中指路的灯塔，教师是攀登中相掺的大手，教师还是成长中永久的守护。您的辛苦是我们的动力，我们的胜利是您的傲慢，然而我们会为您骄傲！我虔诚得不敢寻找词汇，由于教师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了盼望的光线。感谢您，教师！ 人们常说，教师是园丁专心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛燃烧自己照亮别人；教师是航灯指引学生游览学问的海洋。但是我觉得我们班的袁教

6、师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。 上课时，他是我们的好教师。在上课的时候，他总是带着我们游览在书的海洋里，由于有他的带着，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地叙述着精彩的课文，多仔细啊！他把学问像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股仔细劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他间或也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再认真琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。 下课时，他是我们的好朋友。在下课的时候，他总是像朋友一样关怀我们，对着我们问寒问暖的，固然我们也会把他当成倾诉的对象。快乐的时候会跟他

7、共享，难过的时候会想跟他分担，他也非常愿意听我们讲心事，和我们一起共享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那强健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。 学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候消失，总是不厌其烦地、急躁地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还谈论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，教师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他似乎不再是我们的教师了，而成了我们最好的学习伙伴。 困惑时，他是我们的好长辈。他常常教我们做人的道理。班会课上，教师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，教师收集

8、大量资料，甚至用自己的亲身经受做例子，真人真事令我们心服口服。教师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。教师平常也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的典范与典范。 这样的他莫非不是一位精彩的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了便利、帮忙与欢乐。 他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永久读不完的书，他是一把火，一把永久不熄灭的火。我敬重的教师，我的胜利是您给于的支持，千言万语一声“感谢”DD您是我永久的教师，永久的朋友！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 第四篇：我心中的好教师演讲稿 在我的心目中，除了家人对我好以外

9、，最好不过的就是教师了。怎样的教师才是最好的教师呢?我们每个同学的*可能都不一样。然而，在我心中，就有一位最好的教师，她就是我的语文教师*教师。 *教师是我们班的班主任和语文教师。她喜爱教学工作，每天都为我们*劳。在学习上要求尤其严格。我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果由于马虎大意写错了好几个字。*教师非常严峻地批判我做事不仔细，要我必需端正学习态度，并语重心长地对我说：“学习要仔细，不能马虎，要知道马虎比无知更可怕。”从这以后，我做作业更细心了。 *教师还很关怀我们的生活，常常提示我们要留意安全，生怕我们出事。一次，我同学小明在做嬉戏时不当心摔了一跤，步行

10、非常困难，我把他扶到教师办公室。*教师紧急地问：“小明，你这是怎么了?”小明忍着痛说：“我刚刚不当心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边赶忙从办公桌抽屉里拿出消毒*水和创可帖，帮小明处理伤口。由于*教师处理准时，那伤口很快就好了。 *教师那一套独特的教学方法，更是让我佩服不已。她有着扎实坚固的根底和渊博的学问。上课时，她总是微笑着面对同学们，用各种幽默的方法吸引我们，让我们牢牢地记住要把握的学问。印象中，她博学多才，好像没什么能难倒她的。她的课外学问也很丰富，无论我们提出任何题目，她都能对答如流。在课外，*教师常常和我们背诵唐诗宋词，办语文学问墙报，做各种好玩的文字嬉戏.她总喜爱说一句话：“

11、读书破万卷，下笔如有神!”的确如此，现在，我的作文是写得越来越精*了。 啊，尊敬的*教师，她就是心目中最好的教师。她是一位可遇而不行求的好教师，能做她的学生，我是多么的幸运。只惋惜快放假了，我们只能再相处三个多星期，我真舍不得她。 第五篇：我心中的好教师演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；有人说，教师是山间凉爽的山泉，用凉爽的甘露浇灌着我们这些小树苗。那么你心目中好教师是什么样呢？我心目中的好教师是这样的： 当我怀着怀疑的心面对难题时，他会急躁细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中

12、，也带进了趣味无穷的学问天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，他会意味深长的教给我做人的道理。将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时，他又像天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。 当我怀着喜悦的心对待胜利时，他会善意的提示我要虚心。将我那颗傲慢，急躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 不管我遇到了什么，他都会与我一同面对。他在我的眼里是奇妙的。 这就是我心目中的教师，一位温顺、严峻、学识渊博、幽默幽默、热心和善、贴近学生的教师，是我的良师更是我的益友！