《漂亮的花裙子》教案.docx

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1、漂亮的花裙子教案 活动目标： 1稳固正确的拿油画棒方法，情愿参与绘画活动。 2能用自己喜爱的简洁花纹装饰裙子，大胆画画。 3引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动预备： 1创意绘本、油画棒人手一份。 2绘画范例一张。 3彩带或长条状的皱纹纸若干。 活动过程： 1教师播放欢快的音乐，给幼儿表演彩绸舞蹈。请幼儿说说当彩绸挥舞起来的时候，像什么？ 2拿出长彩带或剪成长条状的皱纹纸，请幼儿自己挥舞，再次感受曲线的线条变化。 3翻到创意绘本第5页，观看画面，请幼儿说说熊姐姐在做什么？她的裙子是什么颜色？裙子上有什么？还缺少什么呢？

2、想想我们可以画上些什么让裙子更美丽。 4教师在绘画范例上示范曲线的画法，幼儿可用手指在桌上练习。 5幼儿在熊姐姐的裙子上添画花边，教师观看幼儿用笔是否流畅。 6展现作品，幼儿相互观赏，教师赐予相应评价。 7在欢快的音乐中，师生一起跳彩带舞，在欢快的气氛中完毕活动。 美丽的花裙子教案2 【活动目标】 1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。 2、增加对线条、图案美和颜色的感受和表现力量。 【活动预备】 彩笔，涂色裙子。 【活动过程】 一、导入。 1、播放动画片，观赏漂亮的花裙子。 2、引导幼儿说出，艳丽的”颜色，美丽的花边。 师：花裙子美丽吗？哪些地方美丽？ 二、绽开。 1、出示涂色裙子。

3、这件裙子美丽吗？为什么不美丽？ 我们把它变成一件美丽的花裙子好不好？ 怎样让她的白裙子变成花裙子呢？ （让我们用彩笔来帮助吧！） 2、争论：给白裙子上画什么呢？ （画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果等等） 3、教师示范。 （1）先用较深的彩笔在上面勾出花纹。 （2）再用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。 看！变成美丽的花裙子了。 小朋友还可以设计其他的美丽图案，看谁设计的花裙子最美丽。 4、幼儿作画，教师巡回辅导。 鼓舞幼儿大胆设计。 三、作品评价。 作品展现，对优秀的作品进展评析。鼓舞幼儿用自己的小手和才智去制造美，把我们的生活装扮得更美妙。 美丽的花裙子教案3 活动内容： 美丽的花裙子（装饰画）

4、活动目标： 1、教幼儿学会用手教导画，装饰裙子。 2、稳固幼儿对红、绿、黄三种颜色的熟悉，培育幼儿对颜色的兴趣。 3、初步会相互观赏作品，并用语言描述“我给谁穿上了裙子”。 活动重点： 学习用手教导画，装饰裙子。 活动预备： 1、穿着美丽裙子的小熊。 2、各种裙子图案的纸板。 3、小白兔、小花猫、小狗、小猴、小青蛙、小猪的图片和字宝宝（各6只）课前幼儿对于各种小动物的名称已有初步的熟悉。 4、在活动室墙上用彩带布置成生日的会场，并把各种小动物四散的贴在墙饰上。 5、红、绿、黄三种颜料、浆糊、抹布若干。 6、操作时播放的轻松、美丽音乐；活动完毕时的欢快音乐。 活动过程： 一、引起兴趣，导入课题。

5、 教师说：“小朋友，今日是小熊的生日，熊妈妈给她送了一条好美丽的裙子，（出示小熊）你看这裙子美丽吗？（美丽）等一会儿它要开一个生日舞会，想请一些小动物来参与，你们看它请了哪些小动物呢？（分别出示小白兔、小花猫、小狗、小猴、小青蛙、小猪的.图片和字宝宝，并让幼儿一一说出）可是这些小动物说谁也不想去，你们想知道为什么吗？（想）哦！原来呀，小动物说它们都没有美丽的裙子穿，全部不想去了。小朋友你们能想想方法帮忙它们吗？（引导幼儿说出给小动物们做一条美丽的裙子）我们就一起来做一条美丽的裙子送给它们好吗？”（好） 二、复习稳固幼儿对黄、绿、红三色的熟悉，教幼儿用手教导画的方法。 1、出示颜色，复习稳固。 “你们知道这裙子有什么颜色吗？ 红色，这跟什么的颜色一样（引导幼儿说出同样颜色的物品） 黄色，这跟什么的颜色一样（引导幼儿说出同样颜色的物品） 绿色，这跟什么的颜色一样（引导幼儿说出同样颜色的物品） 2、教师示范讲解手指印画的方法