《秋天的怀念》的阅读答案.docx

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1、 秋天的怀念的阅读答案 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又静静地进来，眼边红红的，看着我。听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说，母亲喜爱花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。不，我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 可我却始终都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告知我，她经常肝疼得整宿整宿翻

2、来覆去睡不了觉。 那天我又单独在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。什么时候？你要是情愿，就明天？她说，我的答复已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她快乐得一会儿坐下，一会儿站起：那就抓紧预备预备。哎呀，烦不烦？几步路，有什么好预备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个她突然不说了。对于跑和踩一类的字儿，她比我还敏感。她又静静地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她

3、还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永久的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活。别人告知我，她昏迷前的最终一句话是：我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1、第一段中母亲静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。对这句话的含义理解正确的一项为哪一项() A、母亲充分体谅儿子的苦痛心情，所以在儿子发脾气时，静静躲出去，让儿子彻底发泄心中

4、的苦痛，但又担忧儿子做出傻事，偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲特别疼爱儿子，观察儿子苦痛时的举动，母亲忍受不了，静静躲出去，自己暗自难过，但又怕儿子做出傻事，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子熬煎自己时，为了不伤他的自尊心，就静静躲出，等着儿子恢复安静的心态。 D、母亲理解儿子的苦痛，心疼他，但又受不了儿子暴怒无常的脾气，就静静躲出去，等着儿子恢复安静的心态。 2、对第6段中她正困难地呼吸着，像她那一身困难的生活这句话理解正确的一项为哪一项() A、说明白母亲的病很危急 B、提醒了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱 D

5、、提醒了母亲性格形成的主要缘由 3、简要分析文中;两处景物描写的作用 窗外的树叶唰唰啦啦地飘落; 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 答： 4、这篇小说的主旨是 5、对本文写作特点的分析不正确的一项为哪一项() A、本文运用了衬托的手法，用我的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、坚韧。 B、本文以日常琐事为题材，用比照的方法突出了母亲的崇高形象。 C、本文采纳了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D、本文不是以情节的曲折奇妙取胜，而以从平淡中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。 答案： 1、A B项母亲忍受不了、C项却又无可奈何、D项但又受不了儿子暴怒

6、无常的脾气均不合母亲的形象。 2、D提醒了母亲坚韧、坚韧的性格正是经受过千辛万苦的磨练才形成的。 3、 以动衬静，突出我孤独、苦痛、无望的心情; 写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、肤浅的气氛，突出了我的心理从苦痛、无望转向明朗、顽强的变化。 3、本文塑造了一位忍着肝病的巨大苦痛，帮忙双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活士气的母亲的形象，歌颂了母爱的崇高宏大。 4、本文并非是以日常琐事为题材，由于小说选择的是生活中一个大特别时期儿子双腿刚刚瘫痪，母亲又身患重病。正是在这种不寻常的题材中，显示了母亲的坚韧、坚韧，从而写出了母亲的崇高宏大。 秋天的思念的阅读答案 篇2 1说说在文章题目中加上“秋天”二字的缘

7、由。（4分） 2分析第段画线句中“我”的答复为何让母亲喜出望外。（4分） 3结合文章内容，详细分析从“看花”中获得了哪些人生感悟。（ 7分） 答案 1秋天是故事发生的特定时间。 秋天的萧条景象衬托了“我”遭受不幸后的无望心情。 菊花在秋风中盛开的景象，说明“我”走出了人生低谷，开头积极面对人生。 2儿子同意“看花”，说明儿子消沉的心情有所好转。 让儿子能够重新感受生活的美妙，是母亲的心愿，这一愿望最终要实现了。 3身患重病的母亲，始终热切地期盼陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，从中“我”感受到母爱的宏大。 母亲病逝后，“我”最终在“看花”时，理解了母亲的良苦专心，领悟到人要积极英勇

8、地面对生活的道理。 1.为什么“我”同意去看花，母亲竟快乐得坐立担心？为什么“我”责怪她“烦不烦”，她却笑了？这说明白什么？ 我的答复,点燃了母亲心中盼望的火花,好像看到了拂晓的曙光,好像看到了儿子顽强的微笑,心中的最终一丝愿望得以了偿, 2.最终一点，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？ 同是开放的菊花,虽然它们各有单独的颜色,各有单独的特点,可它们在这个开放的季节中,都尽情地绽放出了自己的绚烂,呈现出了自己的精彩, 人的境遇不也似这花儿般各不尽同,何不也似这花儿般热闹地释放出自己的精彩, 3.第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各

9、有什么含义？两处这样写对于构造文章有什么作用？ 母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分坚韧,母亲知道自己的生命或许不长了,却仍在不屈地在与病魔抗争,不盼望看到身怀病痛的儿子,失去与病魔抗争的自信,失去连续生活下去的士气, “我”说“要好好儿活”,表达出了心中的顽强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛, 同样的话,表现出不同的意义, 1、要讲了什么？（本文主要讲了：病重的母亲为了照看瘫痪的儿子，最终倒下了。儿子最终懂得了母亲的苦心，他要跟妹妹顽强地活下去。） 2.第一自然段的故事发生在什么季节？是依据哪些语句推断的？ （秋天“望着望着天上北归的雁阵”） 3、

10、用简要的话来概括一下母亲的形象 4.文中母亲说“好好儿活”和我说的“要好好活”各有什么含义？ 5（1）“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。 （2）已悟透生活中的用“困难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的困难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。 （3）“静静”，偷偷”，“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感？ 6、文章的结尾写“我”去北海欣赏菊花，你认为这样安排有哪些作用？ 7将第三段中加横线的央求换成期盼好吗？为什么？（3分） 8 假如将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗？为什么？（3分） 3、课文为我们刻画了一位重病缠身、形容憔悴的母亲，面对双

11、腿瘫痪后暴怒无常的儿子，当心翼翼，悄无声息地诠释这宏大的母爱。直到临终前，却还依旧牵挂着自己孩子的顽强、宏大而无私的母亲形象。 4、母亲说“好好儿活”-母子两都要战胜病魔。我说的“要好好活”为了母亲，我和妹妹要顽强地活下去 5,（1）母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的逍遥景象，而触景伤情，产生伤感苦痛，甚至是无望的心情，从而失去对生活的信念，并且母亲盼望我能正视自己，而不是躲避。 （2）母亲身体不好，却不告知我，我的心情不好，常常向母亲发脾气 （3）母亲静静出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛，期盼“我”能恢复安静和理智。而无声地离开，突出母亲的慎重当心，怕自己让儿子苦痛，对儿子的理解，

12、为儿子难过。偷偷的表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，母亲的慈祥和细心。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的哀痛，母亲无私的关爱，呵护儿子。 6.照顾前文，含蓄地提醒了主题。从烂漫的菊花中，记起母亲的话“要好好儿活”。 构造上：文章以菊花为线索，引起对母爱的赞美。照顾前文，与前文形成比照 内容上：菊花象征着母亲对我的爱，表达对母亲的思念 7央求反映出母亲既希望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的简单心理，若换成期盼则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 从词义看，央求含有最低要求的意思，期盼则指较高要求。 8秋天是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关。 秋天是我不幸

13、遭受、暗淡心情的写照，具有象征性。 秋天是我走出低谷、乐观生活的象征。 1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着?”这名话的含义是（A ） A、鼓舞儿子珍惜生命，顽强的活下去。 B、鼓舞自己为了儿子要顽强的活下去。 C、坚信自己的.病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要相互依靠，相互鼓舞。 2、母亲坚持让我看菊花的目的是（C ）。 A、母亲喜爱花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。 B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。 C、鼓舞“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒的令人神往。 3、文中与“也绝

14、没有想到竟是永久永久的诀别”照顾的一句是（A ） A、她出去了，就再也没有回来。 B、我没想到她已经病成那样。 C、她还在大口大口的吐着鲜血。 D、她昏迷前的最终一句话。 4、文章三次用“静静的”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解。 （1）母亲这时候就静静的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复寂静，她又静静的进来，眼圈红红的，看着我。 （2）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又静静地出去了。 理解：母亲心疼我，很爱我。她知道我因病而烦躁，因此行动都变得当心翼翼，可她又放不下我，只能静静地躲出去看我的动静。她很怕由于自己的心情或者措

15、辞而刺激到我，所以尽力的压抑自己的难受，而变得当心翼翼，变得敏感。 5、依据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，在一块儿，要好好儿活，重新扬起生活的盼望，顽强的活下去这是母亲最终的，也是最大的心愿。 6、第一自然段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，句中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我无常”的两个词是什么？ “无常”的意思是变化不定。能表现“我无常”的两个词是“突然”、“猛地”。 1.第三段中写“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲拦住落叶的行为？ 2.为什么“我”同意去看花，母亲竟快乐地坐立担心？为什么“我”责

16、怪她“烦不烦”。她却笑了？这说明什么？ 3.最终一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？ 4.请用间简洁的语言概括本文的主旨？ 1.她怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，伤感苦痛对生活躲避，丢失信念。 2.由于母亲觉得儿子对生活中美妙事物最终又有了兴趣； 能使儿子得到欢乐就是她最大的欢乐，即使责怪她，她也不放在心上； 这说明母亲有着最宏大、无私的母爱。 3.这些使人联想到母爱的崇高、圣洁；生活是美妙的，对生活永久要有信念。 4.通过对已故母亲的回忆，表现了对母亲深切的思念，对母亲无尽的爱，以及对“子欲养而亲不待”的懊悔。 篇文章反复写“看花”这一

17、内容的缘由是：_。 2文中加点的“静静地”所要强调说明的是：_。 3文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的详细作用。 答：_ 4结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。 答：_ 5将第三段中加横线的“央求”换成”期盼”好吗？为什么？ 答：_ 6文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容详细说明。 答：_ 7假如将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？ 答：_ 参考答案 1、“看花”是全文围绕的中心大事。 “看花”是母爱的集中表达。 “看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 2、母亲非常体谅儿

18、子的苦衷。 母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。 母亲的心里更难过。 3、第一处：“母亲喜爱花?” 母亲是一个特别喜爱生活的人。 母亲为儿子放弃了对生活的享受。其次处：“后来妹妹告知我母亲经常肝痛” 补充说明母亲的病详细到了哪步田地。 母亲做出的超常努力。第三处：“别人告知我?”说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。 4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜亮，感人至深。 5、“央求”反映出母亲既希望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的简单心理，若换成“期盼”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期盼”则指较高要

19、求。 6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期盼的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。 7、“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 “秋天”是“我”不幸遭受、暗淡心情的写照，具有象征性。 “秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 秋天的思念的阅读答案 篇3 秋天的思念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得急躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又静静地进来，眼圈红红的，看着我。“听说

20、北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜爱花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我始终都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告知我，母亲经常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是情愿，就明天?”她说。我的答复已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她快乐得一会儿坐下

21、，一会儿站起。“那就抓紧预备预备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好预备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又静静地出去了。 她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永久永久的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着。别人告知我，她昏迷前的最终一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天

22、，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1.为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”? 2.文章第一、三两段反复写到母亲要推我去看北海的菊花，为什么? 3.第三段中画线局部是什么描写?表现了什么?(画线局部是：她快乐的一会儿坐下，一会儿站起) 4.最终一段为什么要着意写北海的菊花? 【参考答案】 1.由于母亲细心照看我，顾不得培育花了。 2.她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一样变顽强，绽放出自己的漂亮。 3.动作描写，表现了母亲快乐得不知所措。 4.写出了

23、秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样顽强! 秋天的思念的阅读答案 篇4 双腿瘫痪以后，我的脾气变得急躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复_，她又静静地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜爱花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我始

24、终都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告知我，母亲经常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出_的神色。“什么时候？”“你要是情愿，就明天？”她说。我的答复已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她快乐得一会儿坐下，一会儿站起。“那就抓紧预备预备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好预备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她突然不说

25、了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又静静地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永久永久的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着。别人告知我，她昏迷前的最终一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1.依据文意依次填入下面空白处最恰当的一组词语是（）（2 分） 当一切恢复_，

26、她又静静地进来。 她憔悴的脸上现出_的神色。 A.宁静请求 B.安静 请求 C.安静恳求 D.寂静 央求 2.“我”的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？（2 分） 3.为什么“我”同意去看花，母亲竟快乐得坐立担心？为什么“我”责怪她“烦不烦”，她却笑了？这说明白什么？（5分） 4.最终一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？（2 分） 5.第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义? 两处这样写对于构造文章有什么作用？（5分） 秋天的思念答案： 1.D 2. 由于她一心全扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。 3. 由于母亲觉

27、得儿子对生活中美妙事物最终又有了兴趣；能使儿子得到欢乐就是她最大的欢乐，即使责怪她，她也不放在心上；这说明母亲有着最宏大、无私的母爱。 4. 这些使人联想到母爱的崇高、圣洁；生活是美妙的，对生活永久要有信念。 5. 第段母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照看，要有士气和信念好好活下去。第段“我”说的意思是母亲虽然离开了，仍要和妹妹相依为命，遵照母亲的意愿顽强地活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首尾照应的作用。 秋天的思念的阅读答案 篇5 秋天的思念 史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向

28、四周的墙壁。母亲就静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又静静地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜爱花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却始终都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告知我，她经常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴

29、的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是情愿，就明天?”她说。我的答复已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她快乐得一会坐下，一会站起：“那就抓紧预备预备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好预备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又静静地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永久的诀别。

30、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活。别人告知我，她昏迷前的最终一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活(18分) 12.结合文章内容，体会第段中加点的“忍”字，说一说母亲忍受的是什么。(4分) 答： 13.第段中，写“我”同意去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么?说说你的理解。(4分) 答： 14.文章中的母亲令人难忘，请结合详细内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。(5分) 答： 15.第段说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合文段中的描写内容简要说明。(5分) 答： 参考答案 12.母亲忍受自己病体和儿子不幸遭受的双重熬煎。 13.母亲觉得儿子对生活中美妙的事物最终又有了兴趣，因此她喜出望外。 14.例如：从母亲忍受肝病熬煎可以看出母亲的性格坚韧、坚韧。/从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关怀，看出母亲坚韧、乐观的性格。 15.从文段中写我和妹妹赏菊的内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期盼的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着好好地生活了。 【秋天的思念的阅读答案】