《石头》幼儿园小班教案[001].docx

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1、 石头幼儿园小班教案【3篇】 活动目标： 1、学习运用各种材料来装饰石头，体验石头画的乐趣。 2、能大胆运用石头，制造出新奇的形象。 3、喜爱参与美术活动，体验作品胜利的欢乐。 活动预备：PPT石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。 活动过程： 一、导入 1、观看各种石头，了解石头的颜色、外形、大小区分与不同。 2、教师小结石头形状特点。 二、根本局部： 1、观赏石头画，争论石头画制作方法。 （一）教师出示各种石头范画，请小朋友集体观赏、争论。 （二）请小朋友说一说自己喜爱哪个石头画作品？为什么？分析你喜爱的作品是怎样做成的？用了哪些材料？ （三）教师讲解三种具有代表性的作品及制作方

2、法 a.用颜料在石头画上装饰方法及留意事项。 b.选用石头后用帮助材 料装饰的方法及留意事项。 c.启发幼儿利用各种石头，制造不同造型，不同风格的作品。 2、幼儿选取石头，大胆创作，教师巡回指导。 三、完毕局部 1、请小朋友将自己的作品贴上姓名标签，摆放在展览区。 2、小朋友相互观赏同伴作品，并争论。 美术教研组 石头幼儿园小班教案 篇二 教学目标 1、能发觉图形的排列规律，按ABAB的形式进展排序。（重点） 2、在集风光前大胆表达自己的看法。 预备 1、三角形、圆形小卡片人手一套 2、PPT过程 一、春游-感知物体的ABAB排列规律 1、小朋友，漂亮的春天到了，大家都去春游啦。 2、点击PP

3、T。小朋友来到了公园里，公园里有些什么？ 3、树是怎么排队的？ 4、花是怎么排队的？ 5、出示PPT2。啊呀，前面有条河，但是小石桥坏了。我们一起来修吧！ 这些石头是什么图形？他们是怎么排队的？接下去是什么外形的石头？ 二、修小路-运用ABAB规律进展排序 1、情境：路遇小兔，难过的小兔说回家的路坏了，我们一起来帮小兔修路吧。 2、小兔诉说路的规律：一个三角形一个圆形一个三角形一个圆形 3、教师演示。 4、幼儿操作练习。 5、师幼共同检验。 6、小兔送礼物，送给每位宝宝一个图形延长活动： 三、回家-尝试运用ABCABC规律排序 1、哎呀，我们回家的路也坏了，怎么办？ 2、看看我们有几种图形？三

4、种图形怎么排？ 3、师幼合作修路。 石头幼儿园小班教案 篇三 活动目标： 1、帮忙幼儿了解石头在生活中的作用。 2、尝试运用颜料进展装饰，体验在石头上作画的乐趣。 3、鼓舞幼儿大胆创作，感受石头画的艺术美。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、感受作品的美感。 活动预备： 1、PPT。 2、石头画范例。 3、石头若干、毛笔、记号笔、各种颜色的颜料，擦手小毛巾。 活动过程： 一、引起兴趣，沟通争论。 师：今日教师带来了一样东西，请你听一听，猜一猜，里面会是什么。 师：你在哪里见过它？它可以用来做什么？ 师：小朋友说出石头有那么多的用途，那石头还可以做成什么呢？ 二、出示课件，观赏石头画。

5、 师：原来呀石头还可以做艺术品，在石头上画画呢，看，你最喜爱哪块石头画，为什么？ 师：看了那么多石头画，你知道这些是怎么画的吗？ 三、教师示范，叙述要求。 1、教师示范石头画。 2、引导幼儿观赏其他范例。 师：教师还画了几块石头画，我们一起来看一看。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 师：你们想试一试吗？教师也给你们预备好了工具，一起动手来画一块自己的石头画吧！ 五、展现作品，讲评。 师：你们的石头画真美丽呀，谁情愿来介绍一下。 六、活动延长，观赏艺术家作品。 师：感谢你们创作了这么富有童趣的作品，接下来让我们来观赏一些不一样的石头画。 小结：原来石头画也可以这样创作，成为一件艺术品，孩子们，带上属于你们的艺术品回班级给同伴观赏一下吧！ 以上就是差异网为大家带来的3篇石头幼儿园小班教案，能够赐予您肯定的参考与启发，是差异网的价值所在。