我们与法律同行+课件-==部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx

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1、10.2我们与法律同行环节一：树立法治意识环节一：树立法治意识探究活动树立法治意识中国青少年研究中心的研究数据当前我国社会犯罪中，青少年犯罪已成为一个令人关注的社会问题。据不完全统计，我国每100名罪犯中就有约10名是未成年人。其中“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。未成年人的法律意识比较淡薄我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。探究活动树立法治意识1.法治意识的内涵是什么？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。什么是法治？

2、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。探究活动树立法治意识材料一：2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。立法机关科学立法，我们才能做到有法可依。执法机关只有做到严格执法，才能保障法律的顺利实施。材料二：中国近期出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为，政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。思考：这些做法对我们的生活有什么影响？探究活动树立法治意识材料三：人民法院开庭审理了高空抛物罪案件。被告人韩某从高空建

3、筑物抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪。被告人韩某以高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金三千元。司法机关做到公正司法，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。全民守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。材料四：全民守法，就是必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为活动准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。探究活动树立法治意识思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家机关工作人员就可以了吗？1、为什么要树立法治意识？中国人民建设法治中国共同事业受益者践行者国无法不治，民无法不立。建设法治 中国是中国人民的共同事业，

4、人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。探究活动树立法治意识我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓仪式有什么意义？探究活动树立法治意识国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？有利于增强国家工作人员的法治意识；有利于国家工作人员学会依法办事；有利于维护宪法的权威；有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，；有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。探究活动树立法治意识思考：从习近平的这段话中，你感悟到了什么？法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就

5、不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，使人们发自内心地对宪法和法律信仰与崇敬，把法律规定内化为行为准则，积极主动地遵守宪法和法律。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。2、为什么要树立法治意识？建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自

6、身的价值，发挥其应有的功能。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。第二部分高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据治安管理处罚法第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。课堂笔记1.为什么要学会依法办事？国无法不治，民无法 国无法不治，民无法不立 不立，法律保障我们的 法律保障我们的生活。生活。法律保障功能的实现 法律保障功能的实现靠我们 靠我们每个人的尊崇和 每个人的尊崇和遵守 遵守。我们与

7、法律同行 袁某在网络上行使自己的什么权？为什么他行使权利会受到刑事处罚？给我们什么启示？公民虽然有言论自由的权利，但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内，袁某滥用权利。这启示我们要珍视自由，必须依法行使权利。2021年5月27日，朝阳警方刚刚发布情况通报：近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。5月26日，警方将该网民袁某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。4.如何做到依法办事？依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。P103思

8、考：你如何看待“静音广场舞”现象？这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不损害他人的权益。最 近 在 上 海 某 小 区 出 现 了 一 种 画 风 清奇 的 静 音 广 场 舞。在 小 区 旁 的 小 花 园里，十 几 名 舞 者 整 齐 划 一 地 跳 着 舞，但 现 场 却 听 不 到 一 点 音 乐 声。原 来，舞 者 们 都 佩 戴 了 一 对 能 够 接 受 指 定 频段 的 耳 机。不 少 居 民 对 这 种“静 音 模式”的广场舞表示赞赏。4、怎样学会依法办事？“广场舞扰民”舞民有没有跳舞的权利？在实现自身权利时，应该注意什么？我国宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在

9、行使自己的自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103安徽考生作弊：手机藏鞋里，拍考卷给“枪手”2020年普通高等学校全国统一考试期间，被告人朱某某将手机藏匿于鞋内带入考场，拍摄考试卷子给张某，由张某转发至群中，“枪手”作答后将答案发至群中供朱某某和温某抄袭。想一想 考试作弊的行为符合公平的原则么？为遏制作弊行为，你认为应该出台什么制度？考试作弊入刑最高可判7年【组织考试作弊罪】在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七

10、年以下有期徒刑，并处罚金。【非法出售、提供试题、答案罪】为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。中华人民共和国刑法第二百八十四条探究四：如何做到“依法办事”养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。4.如何学会依法办事？依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步

11、成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。课后拓展：推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？在学习法律方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法治意识。在遵守法律方面，我打算：遵守各种法律法规，不触犯法律。在依法维权方面，我打算：当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。5.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。实践上：法

12、律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。公式法：思想+行动我们与法律同行学会依法办事依法办事要遵守各种法律法规法治意识的内涵和意义树立法治意识法治时代对青少年的要求养成尊法学法守法用法的习惯遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的述 求和愿望。1、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是()小红因看不惯王某在小区内随意停车影响通行而将其车划伤纳税是公民

13、的义务,某私营企业老板总是主动纳税因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密A.B.C.D.课堂练习C2、卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们（）法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.B.C.D.D3.“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（）养成依法办事的习惯 遵守法律，捍卫法律尊严 提高道德修养，法律至上 遇到问题，随意表达自身合法的诉求 A.B.C.D.B4.下列这组漫画表达了一个共同的思想主题。你认为最能体现这一主题思想的是A自觉遵守交规，构建和谐社会B树立法治意识，学会依法办事C增强法治观念，建设法治政府D依法规范市场，维护经济秩序B