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1、 镜子纪录片的观后感范文 镜子叙述了三个因孩子辍学而陷入逆境的家庭,父母们无奈将孩子送入一所特别学校承受“改造”,却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中消失的几个孩子有辍学的,有早恋的,有网瘾的,所呈现出的“问题”各有不同,但有一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。比方有的家长将自己的抱负寄予在儿子身上,一切以学习为目标给孩子增加心理压力和抵抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力,让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法 “孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子”。镜子总导演卢钊凯介绍,影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现
2、三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新端详当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲切关系等情感问题。 “每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说,这部片子的故事是叙述关于家庭情感教育这个话题,但实际上在故事背后融入了创对于人性的理解、对于爱和欲望的思索。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索,一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。 篇二:镜子纪录片观后感 “我是一面镜子,我的面孔,能照出我是如何忠实于父母,无论是外表还是内心,与他们是多么相像。” “我告知你们,最好不要抓着我,你们抓着我是掌握不了我的。” “你让他跳,你看他敢吗,他每次说完这句话,我就想我要是再回
3、家我就是孙子!” “亲,你有多久没有叫我妈妈了?” 4月19日晚,央视纪录片镜子首播,这部纪录片让问题少年说出心声:父母更需要改造。 这是一个关于心灵回家的故事。 纪录片只有三集,一共90分钟,央视社会与法频道花了10年筹划、两年摄制。内容很简洁:三个家庭因孩子辍学而陷入逆境,父母们无奈将孩子送入一所特别学校承受“改造”,却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙教育。 父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的损害,这毕竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的.存在。 影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新端详当今
4、时代中国家庭面临的亲子关系、亲切关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态简单性的根底上,给观众供应了充分的思索空间,让心灵回家!让爱不再变成损害。 孩子是家庭的镜子 每个孩子都有各自的“问题”,有辍学的,有早恋的,有网瘾的,但有一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。 当孩子消失迷失的行为,例如不想学习、心情不稳定、有抵触性心情时,他反映的很可能是父母间夫妻关系的失衡或模糊。 当孩子消失留意力分散、依靠、易结交坏朋友时,他所反映的往往是父母双重标准、夫妻关系分裂、在家中缺乏归属感。 当母亲的位置缺席时,孩子简单空虚愁闷、焦虑紧急、较优柔寡断,
5、也比拟简单发生人际关系问题,难以表达自己,也难与人连接。 当父亲的位置缺席时,儿子很简单发生成瘾行为,例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸毒;女儿则很简单发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期盼有人爱护。 当父母一方或双方想离开家或死去时,孩子在潜意识里会接收到这个信息,并以逃家、重病、发生意外危急等方式反映,严峻者甚至会死亡,由于他们小小的心灵里梦想着:“我代替你走,这样你就可以留下来”或是“我会跟着你一起走,这样我们就永久不会分开”。 转变孩子,父母就要转变自己。 一位妈妈跟我谈起她的小女儿。小姑娘已经上小学了,平常听教师和同学反响孩子很聪慧,大家还是很喜爱她的。但是最近一次春游中,妈妈发
6、觉孩子总是“教训”同学,而且有些薄情,尤其对班里比她成绩差的学生表现出蔑视。 春游中,教师表扬一位同学:“某某今日表现很好,始终帮忙同学,还帮家长拿东西。” 女儿就说:“什么呀!我也会,有什么好表扬的!”孩子表现诞生气而且否认了同学的做法,还不成认自己没有做到。 女儿这样的表现,让妈妈特别担忧。 我由于对妈妈比拟了解,就说:“要知道孩子为什么这样,看看自己平常的言行举止,你平常对孩子是不是要求严格?你对老公的歇斯底里是不是造成了家庭气氛的紧急?” 妈妈喟然而叹,说最近由于大女儿学习问题以及自己的工作有点脾气不好,的确对小女儿严峻了些,也常常训斥老公。 无论这是我们平常所说的“仿照学习”还是心理
7、学对应的“镜子效应”,孩子的言行经常可以反映出父母的言行。这位妈妈有所醒悟转变了自己待人薄情和爱教训别人的毛病,还跟孩子进展了沟通,常常跟孩子聊聊学校、学习的事,慢慢地小女儿也发生了变化。 父母作为孩子的第一任,也是终身的教师。家长的转变也使得孩子发生了变化,教育就在无形中产生了效果。 观赏孩子内在的纯真。 作为家长,我们并不是肯定要在全部方面懂得比孩子多,也不是要永久正确,其实我们需要学习谦卑,对人生、对生活,对孩子,我们可以做一个学习者,在自我的成长中带动孩子的进展。和孩子做朋友,敬重孩子对事物、对世界的理解和思索、想象与表达。 信任孩子成长的潜力。 没有必要过度担忧孩子的将来,更不应当去
8、剥夺和干预孩子自主的选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题,重视和鼓舞孩子的独立推断和选择,在他们无力的时候推一把,在他们跌倒的时候赐予鼓舞,信任他们自己成长的潜力,给它们足够的空间和自由去制造和实现自我的价值。 感悟生命存在的意义。 我们应当努力探究和追求自己的抱负,活诞生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长典范,只有我们做好了自己,孩子自然会受益。事实上,许多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多,孩子幼小的心灵上承受了太多的期盼、太多的要求、太多的担忧和太多的恐惊,这份厚重的“爱”压得他们透不过气,其实这都是家长缺乏自我价值的表现。 知子花为您供应一对一心智辅导,帮您自我提升,解决
9、婚姻关系,为您困惑、焦虑、生气等心情供应支持和疏导,改善家庭模式,缓解教育压力。让您和孩子良好的亲子关系和爱的连接滋养彼此的生命。 生活的过程,就是孩子受教育的过程,我们随时随地都在以自己的表现,为孩子示范我们盼望在他们身上看到的品质和言行。假如说父母是原件,那么孩子就是复印件,家长朋友们只有活出自己的精彩,才能成就孩子真实的幸福。 篇三:镜子纪录片观后感 镜子是中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影。由导演卢钊凯、范永东拍摄。 影片叙述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入逆境,父母们无奈将孩子送入一所特别学校承受“改造”,却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙教育。 父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的损害,这毕竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新端详当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲切关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态简单性的根底上,给观众供应了充分的思索空间,让心灵回家!让爱不再变成损害。
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