2023届浙江省嘉兴市海宁市三下数学期末考试试题含解析.doc

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1、2023届浙江省嘉兴市海宁市三下数学期末考试试题一、认真思考，巧填空。1分别说出他们的生日是几月几日。（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（_）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（_）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（_）2从一张长38厘米，宽20厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（_）平方厘米3按规律填数。（1）0.2，0.4，0.6，（_），（_）。（2）8.7，7.6，6.5，5.4，（_），（_）。4如下图，每个小正方形的面积为1cm，那么图A的面积是（_）cm，图B的面积是（_）cm。5在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的

2、面积约是5（_） 一间教室的面积是60（_）6计算小数加减法时，只要（_）对齐，相同数位也就对齐了，计算方法和整数加减法的计算方法（_）。7在括号填上“”“”或“”。700毫米（_）7米 （_）（_） 420分（_）6时8一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（_）倍9小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回_元100.74元=元=_分 36厘米=米=_米11今年全年有（_）天，是（_）个星期零（_）天二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间（_）13把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是

3、吃了这个瓜的。（_）14单人课桌面的面积约是24平方厘米。（_）15用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（_）166055的商的中间有0。（_）17把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。 （_）182020年全年有366天。（_）19第一节课从8：00到8：40，时间正好是40秒。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20平安小学全校同学为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐书多少本？正确的列式为（ ）A9306B93056C930（65）21一个月饼平均分为6份，哥哥吃了其中的，剩下的给弟弟吃

4、，它们（ ）吃得多。A哥哥B弟弟C一样多22爸爸的身高是180厘米，比妈妈高20厘米，妈妈比君君高0.4米君君的身高是( )A120米B120厘米C1.2厘米23在下面的竖式里，“64”表示（ ）。A3220的积B3224的积C322的积D324的积24小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（ ）A小红B小芳C同样多25一般情况下，（ ）个三年级学生的体重大约是1吨。A15B35C7526把除数9错写成6，结果得到的商是30，正确的结果应该是（ ）A10B20C30D4027东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（）元。A116B126C184D185四

5、、仔细计算。28直接写得数= = 1= =6033= 2024= 2839 0127=29用竖式计算。921139 2416 6256五、图形与统计30过点画对面直线的垂线和平行线。31图中每个小正方形的面积是1平方厘米。（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。六、生活中的数学。32根据下表回答问题。某超市一至三月份果冻销售情况统计表单位：千克一月份二月份三月份喜之郎257263260亲亲265252248（1）一月份喜之郎果冻比亲亲果冻少卖多少千克？ （2）在这三个月中哪种果冻平均销售量多？多多少千克？33王阿姨准备在门前一块正方形空

6、地上种鲜花，种百合，种玫瑰，剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？34一个正方形的草坪，边长是21米，在它的四周围上护栏，护栏长多少米？这块草坪的面积是多少？35一个编筐专业户27天编了263个筐，比原计划多编了20个筐，原计划每天编多少个筐？36孔亮沿一个周长是80米的圆形花坛跑步，他跑了12圈，一共跑了多少米？37乐乐买3张门票用了45元，又来了5名同学，他要买8张门票，一共要用多少元？参考答案一、认真思考，巧填空。1、9月29日 12月28日 9月30日 【分析】（1）国庆节是十月一日，它的前一月是9月，9月是小月，由此算出国庆节前两天即可；（2）一年的最后一天是12月31

7、日，由此数出倒数第四天即可；（3）第三季度包括7、8、9月，最后一个月是9月，9月是小月，由此得出最后一天。【详解】（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（9月29日）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（12月28日）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（9月30日）本题主要考查年月日的知识：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为

8、第四季度。2、400【解析】剪下的正方形边长应该为长方形的宽的长度，2020=400平方厘米3、0.8 1.0 4.3 3.2 【分析】（1）后一个数总比前一个数多0.2，据此写数。（2）观察发现后一个数比前一个数少1.1，据此写出后面的两个数。【详解】（1）0.60.20.8，0.80.21.0（2）5.41.14.3，4.31.13.2故答案为：0.8；1.0；4.3；3.2此类题从数字入手，仔细观察找准规律再算出数据。4、8 6 【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式

9、计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是428（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（24）226221226（平方厘米）故答案为：8，6。本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积长宽，梯形的面积（上底下底）高2。5、平方分米 平方米 【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米 一间教室的面积是60平方米故答案为：平方分米，平方米。本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际

10、、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、小数点 相同 【详解】略7、 【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米70厘米0.7米7米；（2）计算出结果然后比较大小即可，8028214，8028266，因为1466，所以8028280282；（3）计算出结果然后比较大小即可，1804436100，180（4436）100，所以1804436180（4436）；（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420607时6时。【详解】根据分析：700毫米7米；8028280282；1804436180（4436）；420分6时。故答案为：；。本题主要考查了学

11、生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。8、4【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来是224倍答：它的周长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍故答案为49、2.7【解析】52.3=2.7【分析】把5元分成两部分，4元和1元，4元里去掉2元，还剩下2元，10角去掉3角，还剩下7角，合起来2.7元10、；74；0.36【解析】小数化分数：小数后面有几位小数，就在1后面加几个0作为分数的分母，将原小数去掉小数点后作为分子；整数化分数：用原整数除以其间的进率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由

12、此即可得出答案。11、365 52 1 【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为。此题可以加深对“平均数”的理解。13、【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。14、【分析】根据生活经

13、验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。所以说法错误。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18118（平方厘米）；所以原题说法正确。故答案为：把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。16、【分

14、析】根据除数是一位数除法的计算方法求出计算的结果，再进一步解答。【详解】6055121商的中间没有0，所以原题判断错误。故答案为：考查了整数除法的计算法则，重点是求出计算的结果再进行解答。17、【解析】略18、【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】2020年是闰年，全年有366天。故答案为：本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。19、【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、C【解析】略22、B【详解】略23、A【详解】略24、B【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，根据一个数乘分数

15、的意义，用乘法解答即可。【详解】根据题意和分析：小芳用去这根彩带的，小红用去剩下的彩带的，则小芳用去的是整根彩带的，小红用去的数量是（1）然后比较和，所以小芳用去的多；故答案为：B。此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。25、B【分析】把1吨化成1000千克，一般情况下，一名小学生的体重大约是30千克左右，据此进行估算。【详解】1吨1000千克30351050（千克）1吨故答案为：B本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用，解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。26、B【详解】略27、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的

16、钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56128184（元）故答案为：C明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。四、仔细计算。28、；或1；201；480；1200；0【详解】略29、1060；384；1041【分析】整数加减法法则：相同数位对齐，从低位算起，加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减；整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是整数的除

17、法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】9211391060 2416384 62561041 此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，熟练掌握竖式计算方法，计算时要仔细、认真。五、图形与统计30、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重

18、合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下：本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。31、【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】（1）根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：解答此题的关

19、键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。六、生活中的数学。32、（1）8千克（2）喜之郎， 5千克【解析】（1）265-257=8（千克）答：一月份喜之郎果冻比亲亲果冻少卖8千克。（2）（257+263+260）3=260（千克）（265+252+248）3=255（千克）260-255=5（千克）答：在这三个月中喜之郎果冻平均销售量多，多5千克。33、【分析】把这块正方形空地看做单位“1”，用1减去百合和玫瑰的占比，列式计算出菊花的占比。【详解】1答：菊花的种植面积占这块地的。解题过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。34、84米；441平方米【分析】根据正方形

20、的周长边长4，正方形的面积边长边长，把数据分别代入公式即可解答。【详解】21484（米）2121441（平方米）答：护栏长84米，这块草坪的面积是441平方米。熟练掌握正方形的周长、正方形的面积公式是解答本题的关键。35、9个【分析】原计划每天编筐的个数（实际编筐的个数比原计划多编的个数）编的天数。【详解】（26320）27243279（个） 答：原计划每天编9个筐。做此题时，要认真分析题意，弄清数量关系，列式解答即可。36、960米【分析】圆形花坛的周长是80米，孔亮沿着花坛跑了12圈，根据乘法的意义，用圆形花坛的周长乘以孔亮跑的圈数，即得他一共跑了多少米。【详解】8012960（米）答：一共跑了960米。完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。37、120元【分析】先求出1张门票的价格，让45315（元），再让1张票的价格8，即可解答一共要用多少元。【详解】根据分析可得：4538158120（元）答：一共要用120元。本题考查了整数乘除混合运算的实际应用，求出1张票的单价是解题的关键，可以利用公式“总价单价数量”。