2023届桂林市全州县三下数学期末检测模拟试题含解析.doc

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1、2023届桂林市全州县三下数学期末检测模拟试题一、快乐填一填。1填上合适的单位名称。一支铅笔长18（_）；学生桌桌面的面积约60（_）。教室的面积约50（_）；手机屏幕的面积约40（_）。2花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是（_）平方米。3将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼，拼成的图形周长可能是（_），也可能是（_），它们的面积都是（_）平方厘米。4玲玲、平平、淘气和笑笑四人在操场上赛跑，淘气不是最快的，但比玲玲、笑笑跑得快，而玲玲比笑笑跑得慢。玲玲是第（_）名。53年_月 48小时_日 4平方米_平方分米 1200平方厘米_平方分米6边长是1厘米的正方形，面积是_，周

2、长是_。面积是1平方米的正方形，边长是_。7在括号里填上“”“”或“”。3.1（_）2.9 3元5角（_）2元8角 10米3分米（_）10.3米8小刚、小明、小琪每两人握一次手，一共握（_）次手。95千米（_）分米 6吨5千克（_）千克10000千克（_）吨 8708米（_）千米（_）米10在括号里填上合适的单位。（1）小明的手掌大约有1（_）大； （2）淘气的体重是30（_）；（3）教室面积约50（_）； （4）门高2（_）。11小红用24元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本，需要花（_）元。二、公正小法官。12每年有7个大月、5个小月。（_）13上午8点用二十四时计时法表示是8：0

3、0。（_）14算式482的商中间有0，说明里的数一定是0或1（_）15爸爸6月31日出差。 （_）16把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_）17三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（_）18晚上7时用24时计时法表示是19时。 （_）三、精挑细选。19下面说法正确的是（ ）A小明家的楼房面积是105平方分米B3.9读作三点九C小强的生日是1993年2月29日20一张办公桌桌面的面积大约是2（ ）。A平方厘米B平方米C平方分米21小明和小林带同样多的钱去买课外书，小明用去了所带钱数的，小林用去了所带钱数的。哪个用去的钱多一些？（ ）A小明用去的钱多B小林用去的钱

4、多C无法比较22一堆苹果有12个，取出这堆苹果的，取出了（ ）个苹果。A1B3C4D923要使6口13的商中间有0，口里最大填（ ）。A1B2C324下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（ ）。ABC25下列算式，乘积大于1500的是（ ）。A4827B3152C4427四、我是神算手。26直接写出得数305=_ 2013=_ 0150=_ 622=_2403=_ 7209=_ 1.2+1.1=_ 2.8-1.8=_27用竖式计算。（带*的要验算）4154 4065 *3854五、动手实践。28涂一涂。 29在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方

5、形的边长是1厘米）30以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 六、生活问题我能解决。31甲种饼干第一季度销售量统计图 乙种饼干第一季度销售量统计图1、甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少? 2、乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少? 3、哪种饼干月平均销售量多?比第二多多少?4、请你分析一下乙种饼干销售量越来越大的原因。3225乘13再除以5.得多少？33(1)在调查的学生中，最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？34一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？35涂一涂，算一

6、算。参考答案一、快乐填一填。1、厘米 平方分米 平方米 平方厘米 【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。2、256【分析】根据正方形的边长周长4可知，该正方形的边长为644米。再根据正方形的面积边长边长解答。【详解】（644）（644）1

7、616256（平方米）所以这个正方形荷花池的面积是256平方米。故答案为：256。正方形的周长4边长，正方形的面积边长边长。熟记正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。3、30厘米 24厘米 36 【解析】略4、4【解析】略5、36 2 400 12 【分析】（1）（3）属于高级单位化成低级单位乘进率，即可解答；（2）（4）属于低级单位化成高级单位除以进率，据此解答。【详解】（1）31236，3年36月；（2）48242，48时2日；（3）4100400，4平方米400平方分米；（4）120010012，1200平方厘米12平方分米；故答案为36，2，400，12。本题主要考查名数的互化

8、，注意：高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。6、1平方厘米 4厘米 1米 【分析】根据正方形的面积公式：sa2，周长公式：c4a，把数据代入公式解答。【详解】111（平方厘米），144（厘米），因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米。考查长方形、正方形的面积及正方形的周长，基础题，掌握公式即可作答。7、 【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大（2）元和角之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再进行比

9、较。【详解】3.12.9 3元5角3.5元，2元8角2.8元，3.5元2.8元，则3元5角2元8角；10米3分米10.3米小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。8、3【分析】小刚分别与小明、小琪握一次手，就有2次，然后小明再与小琪握一次手，又有1次，所以一共握了213次手。【详解】213（次）握手是在两人之间进行的，计算次数时注意不要重复计算。9、50000 6005 10 8 708 【分析】（1）先将千米换算为米，乘以进率1000，再将米换算为分米，乘以进率10；（2）先将吨换算千克，乘以进率1000，再和5千克合起来即可；（3）千克换算为吨，除以进

10、率1000；（4）8708米看作8000米708米，将8000米换算为千米，除以进率1000，即可解答。【详解】5千米50000分米 6吨5千克6005千克10000千克10吨 8708米8千米708米此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。10、平方分米 千克 平方米 米 【分析】根据题意可知平方米一般测量房屋的面积，人的体重一般用千克为单位名称，门比人高用米为单位。【详解】（1）小明的手掌大约有1平方分米大；（2）淘气的体重是30千克；（3）教室面积约50平方米；（4）门高2米。此题考查学生对重量

11、单位名称，面积和长度单位名称的理解，考查生活实际。11、96【分析】买3本练习本花了24元，则买1本练习册花243元。买12本这样的练习本，需要花24312元。【详解】2431281296（元）则买12本这样的练习本，需要花96元。故答案为：96。解决本题的关键是明确买1本练习册需要花8元。二、公正小法官。12、【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：本题主要考查对月的认识，理解2

12、月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。13、【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。故答案为：解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。14、【详解】略15、【解析】略16、【解析】略17、【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如1256205；据此解答即可。【详解】根据分

13、析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。故答案为：三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。18、【解析】略三、精挑细选。19、B【解析】略20、B【解析】略21、B【分析】因为带的总钱数一样，则依据分母相同的分数大小比较的方法，即可得解。【详解】因为，则小林用去的钱多一些；故选B。此题主要考查分母相同的分数大小比较的方法，同分母分数比较，分子大的分数较大。22、D【分析】根据分数的意义，12个苹果平均分为4份，取出其中的三份，据此解答。【详解】1243339（个）故答案为：D本题主要考查分数意义的理解，要理解分数中分母是总份数，分子是所占的份数。23、B【分析】三位数

14、除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口13中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则里的数要小于3。【详解】要使6口13的商中间有0，里的数要小于3，也就是口里最大填2。故答案为：B。熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。24、C【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；C平均分成10份，取4份，用0.4表示；故答案为：C。解决本题主要依据小数

15、的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。25、B【分析】观察数据特点，运用乘法估算的方法进行解答。【详解】A482750301500，两个乘数都约大了，则4827的乘积要小于1500；B 315230501500，两个乘数都约小了，则3152的乘积要大于1500C.442750301500，两个乘数都约大了，则4427的乘积要小于1500；故答案为：B。乘法估算时，将因数看成整十整百的数，再进行计算。四、我是神算手。26、150 603 0 31 80 80 2.3 1 【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法 解：305=150 2013=60

16、3 0150=0 622=312403=80 7209=80 1.2+1.1=2.3 2.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.27、1033；2600；2052【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。再根据除法笔算的运算法则，算出除法得数即可。【详解】（1）41541033（2）40652600（3）385

17、42052验算：故答案为：1033；2600；2052熟练掌握整数的四则运算是关键，计算过程要认真仔细，记得验算。五、动手实践。28、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要

18、使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图：完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。29、【解析】略30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、1、4803=160 2、5103=170 3、乙饼干月销量多，比第二多104、 乙种饼干口味好，所以越卖越好 乙种饼干后来采取降价促销方式（答案不唯一）【解析】略32、25135=65【详解】略33、 (1)喜羊羊机器猫 (2)一年级156人，二年级186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？ 30人【解析】(1)喜羊羊机器猫(2)42365028156(人)56426325186(人)答：一年级一共调查了156人，二年级一共调查了186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？18615630(人)答：一年级调查的学生人数比二年级少30人。34、800块【解析】164=64（平方米）=6400（平方分米）64008=800（块）35、； ；【分析】根据同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减，据此涂色和计算即可。【详解】此题考查的目的是理解掌握同分母分数加法的算理及算法。