2023届江苏省射阳县人民路小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析.doc
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1、2023届江苏省射阳县人民路小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考,我会选。1小刚有一个两层书柜,上层有50本,下层有30本。小刚从上层拿出( )本放入下层,上层和下层就同样多了。A10 B20 C40 D802一个正方形的周长是20厘米,它的面积是( )A20平方厘米B25厘米C25平方厘米3小梅从家到图书馆步行需要25分钟,她每次在图书馆看1小时30分钟的书她上午9:45从家出发去图书馆,最早()回到家A上午10:00B中午12:05C上午10:104用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要()个小正方形A10B100C10005某景区五一假期平均每时有36至45
2、人乘坐游览车,那么3个小时乘坐游览车的可能有( )人。A100B120C150二、认真辨析,我会判。62.44和2.46之间只有2.45这一个数。(_)7三位数除以一位数,商一定是两位数(_)82406040。(_)9从上午8时到下午3时共经过7小时 (_)107分是元,还可以写成0.07元 (_)三、仔细观察,我会填。11按规律写数:0.6,1.2,1.8,2.4,_,_。12估算3821时,可以把38看作_,把21看作_,估算的结果是_。13在括号里填合适的数。4年(_)月 1个星期(_)时 5平方米(_)平方分米 12平方分米(_)平方厘米800dm2(_)m2 1700cm2(_)dm
3、214按下面的要求,用5、0、7、8这几个数字写出没有重复数字的小数。(1)写出一个小于1而且小数部分是三位的小数。( )(2)写出一个大于7而且小数部分是三位的小数。( )152018年1、2、3月共有(_)天。16用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形,它的周长是(_)厘米,面积是(_)平方分米。17280是7的(_)倍,14的8倍是(_)。18填表。商的位数估算的结果准确值4236_6055_3693_5087_四、认真细致,我会算。19直接写出得数。 20列竖式计算,带的要验算。 21计算4523-48 10-(2.7+4.6) 18+4266五、动手操作,我能行。22下面
4、每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。23根据要求画图。(1)画出把图形A向右平移6格后的图形。(2)画出图形B的另一半,使它成为轴对称图形。24涂一涂。 六、生活问题,我会解。25李伯伯有一块地,种白菜用了它的,种萝卜用了它的,两种蔬菜一共用去这块地的几分之几?26小涛买玩具。(1)如果买一个魔方和一个机器人,一共需要多少元钱?(2)小涛只有10元钱,想买小汽车和机器人,还差多少元钱?27李青暑假去姥姥家玩,他从7月12日开始,到7月20日结束,一共住了几天?28张阿姨打一份稿件,已经打了12分钟,平均每分钟打98个字,还有325个字没打完。这份稿
5、件一共有多少个字?29用一根16厘米的铁丝围一个长方形或正方形,把数据填入下表。图形长宽面积周长参考答案一、用心思考,我会选。1、A【解析】略2、C【解析】试题分析:根据正方形的周长公式:C=4a,可以求出正方形的边长,然后再根据正方形的面积公式:S=a2,代入数据解答即可解:204=5(厘米),55=25(平方厘米),答:正方形的面积25平方厘米故选C点评:本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用3、B【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】36至45把这些数字近似的看作40,一小时大概是40人,3小时大概就是3个40,据此来计算。【详解】403120(人)故答
6、案为:B此题学生们要能理解到是要估算的,估算时把乘数看作最接近它的整十数即可。二、认真辨析,我会判。6、【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个,还有3位小数,4位小数,5位小数,等等;进而判断即可。【详解】2.44和2.46之间有无数个小数,如2.441,2.442,2.443;故答案为:。解答此题应根据题意,结合小数的知识,进行解答即可。7、【详解】三位数除以一位数时,如果被除数的百位数大于除数,则商的最高位应商在被除数的百位上,即商是三位数,如3002150;如果被除数的百位数小于除数,则商的最高位应商在被除数的十位上,即商是两位数,如300650;所以三位数除以一位数,商一定是
7、两位数说法错误。故答案为错误。8、【分析】按照混合运算顺序先乘除后加减即可判断。【详解】2406042402400故答案为:9、【解析】略10、正确【解析】1元=100分,则1分=元=0.01元,由此判断即可。【详解】7分是元,还可以写成0.07元,原题说法正确。故答案为:正确。三、仔细观察,我会填。11、3 3.6 【分析】1.20.60.6,1.81.20.6,2.41.80.6,后一个数比前一个数多0.6,由此求解。【详解】2.40.6330.63.6这组数就是:0.6,1.2,1.8,2.4,3,3.6.故答案为3,3.6.关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这
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