2023届河北省邯郸市肥乡区三年级数学第二学期期末统考试题含解析.doc

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1、2023届河北省邯郸市肥乡区三年级数学第二学期期末统考试题一、填空题1长方形长是5米，宽是3米，周长是（_）米，面积是（_）平方米2学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_）元钱3810里面有（_）个9，35的40倍是（_）。4下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。一月份销售情况 二月份销售情况根据上表，将下面的复式统计表填写完整，再回答问题。原味草莓味菠萝味芒果味一月二月（1）一月份（_）味酸奶卖的最多，二月份（_）味酸奶卖的最少。（2）一月份一共卖了（_）箱酸奶，二月份一共卖了（_）箱酸奶。（3）这两个月中，（_）月份的酸奶卖的多，多（_）箱。5先写出钟面上表示的时刻，再算出

2、经过的时间。（ ： ） （ ： ） （ ： ）6一个长方形的面积是35平方分米，长是7分米，宽是（_）分米7万达影院一影厅，有19排座位，每排22个座位，这个影厅大约有（_）个座位。8平年的上半年有_天，闰年的上半年有_天。9最大的两位数与最小的两位数的积是_，和是_。101米的是（ ）分米；7角是1元的，写成小数是（ ）元。二、选择题11有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（ ）。A已经分掉了4支B已经分掉了40支C已经分掉了46支1229根小棒最多可以摆（ ）个正方形，还剩（ ）根A4B7C113的商是（ ）。A一

3、位数B两位数C三位数D四位数14下面字母中，( )不是轴对称图形AABMCSDH15下面的图形中，是轴对称图形的有（ ）个。A3B4C5三、判断题16把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的_（判断对错）17上半年的最后一天是30日。 （_）185060的积的末尾只有两个0。（_）19张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（_）20上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（_）四、计算题21口算。5505 2.33.4 93.5 61030 204880500 5.33.05 1520 80530 10050527009 84.7 1258 1211 2791122竖式计算。（带要验算） 五、

4、解答题23一辆洒水车，每分钟前进250米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶8分钟能给多大的地面洒水？24小丽家到学校的路程是1.4千米。有一天，小丽从家里出发去上学，走了0.4千米，忽然发现忘记带数学书了，就立即回家去取，然后再赶到学校。小丽这天上学一共走了多少千米？25王叔叔骑自行车去旅行下边是他前三天的行走路线 第一天第二天第三天平均路线ABBCDDEAE路程（千米）_26一块长方形菜地,长75米,宽50米。在这块菜地分一块最大的正方形菜地种玉米,其余的用来种青菜。(1)种玉米的面积是多少平方米?(2)种青菜的面积是多少平方米?27学校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动。象

5、棋2人下一副，跳棋6人下一副。则象棋和跳棋各有几副？28王老师带了380元给幼儿园的小朋友买拼图玩具。他发现每套拼图的价钱比28元贵，买了12套后钱没有花完。每套拼图的价钱可能是多少元？参考答案一、填空题1、16 15 【解析】依据长方形周长、面积计算公式进行计算2、483【解析】略3、90 1400 【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，让8109即可；求一个数的几倍是多少用乘法计算，用3540即可。【详解】810990；35401400；本题考查乘除法的计算，属于基础知识，掌握分析中的方法，认真计算即可。4、50 45 28 20 55 50 25 30 原 菠萝 143 160 二

6、17 【分析】根据题目给出的数据，依次填入统计表中即可。（1）将一月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；将二月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；（2）将一月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为一月份一共卖出酸奶的数量；将二月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为二月份一共卖出酸奶的数量；（3）将一月份一共卖出酸奶的数量和二月份一共卖出酸奶的数量比较大小，用二月份一共卖出酸奶的数量减去一月份一共卖出酸奶的数量解答。【详解】根据题目给出的数据，填入统计表，如下所示：（1）50452820，则一月份原味酸奶卖的最多；55503025，则二月份菠萝味酸奶卖的最少。（2）50452820143（箱）

7、，则一月份一共卖了143箱酸奶；55502530160（箱），则二月份一共卖了160箱酸奶。（3）143160，16014317（箱）则这两个月中二月份的酸奶卖的多，多17箱。故答案为：50；45；28；20；55；50；25；30；（1）原；菠萝；（2）143；160；（3）二；17。本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理和分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。5、20；30；2：15；2：35；3：05【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；据此即可分别读出各钟面所显示的时刻

8、，相邻两个钟面，后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻就是经过的时间。【详解】据分析得出：2时35分2时15分20分3时05分2时35分30分（2：15） （2：35） （3：05）故答案为：20；30；2：15；2：35；3：05此题是考查钟表的认识及时间的推算，结束时刻开始时间经过时间。6、5【解析】略7、400【分析】每排有22个座位，19排座位共有19个22，即2219，把22看作20，19看作20，然后再进一步解答。【详解】22192020400（个）两位数乘两位数的估算，把两位数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答。8、181 182 【解析】平年的2月有28天，所以平年

9、的上半年的天数就是16月的天数之和，闰年的2月有28天，所以闰年的上半年的天数=平年的上半年的天数+1。【详解】平年的上半年有31+28+31+30+31+30=181天，闰年的上半年有181+1=182天。故答案为：181；182。9、990 109 【分析】最大两位数是99，最小两位数是10，用99乘以10，把这两个数相加就是它们的和列式计算即可。【详解】9910=990；99+10=109；故答案为990，109。10、4；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份 ，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用

10、表示，写成小数是0.7元。【详解】1米10分米，10524（分米）；1元10角，710，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；0.7本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。二、选择题11、B【分析】被除数十位上的4表示4个十，表示有40支铅笔。除数是2，商的十位是2，2个十乘2得4个十，表示每个小朋友分2支，20个小朋友分掉40支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。故答案为：B。本题考查除数是一位数的除法的实际应用，应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到

11、的。12、BC【详解】略13、B【分析】除法算式中，被除数为三位数，百位数为8，除数为9，89，8不够9除，根据整数除法的计算法则可知，应用被除数前两位数除以9，即用89除以9，应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数；据此解答。【详解】的商是两位数；故答案为：B在除法算式中，不用计算，根据被除数、除数的位数及大小即能确定商是几位数。14、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C【点评】此题

12、考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合15、A【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断即可。【详解】根据轴对称图形的定义：这三个是轴对称图形；故答案为：A本题主要考察的是轴对称图形的特点，容易出错的地方在考察各选项图形内部的图形是否也为轴对称图形。三、判断题16、【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确故答案为【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成

13、的份数，分子表示要表示的份数17、【解析】略18、【详解】略19、【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。故答案为：。本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。20、【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。故答案为：解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12

14、，什么时候保持不变。四、计算题21、110；5.7；5.5；580；40；40000；2.25；300；610；90；300；12.7；1000；132；33【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】5505110 2.33.45.7 93.55.5 61030580 204858408050040000 5.33.052.25 1520300 80530610 100505100109027009300 84.712.7 12581000 1211132 2791131133观察数据特点和运算符号，注意运算顺序

15、，仔细解答即可。22、5040；10.9；1368【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算依次，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】5040 10.9 1368 验算：此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细

16、、认真。五、解答题23、12000平方米【分析】根据题意可知，洒水车每分钟洒水的形状是一个长方形，每分钟前进的长度洒水的宽度每分钟洒水的面积，然后用洒水车每分钟洒水面积洒水时间洒水的总面积，据此列式解答。【详解】根据分析可得：250681500812000（平方米）答： 洒水车行驶8分钟能给12000平方米的地面洒水。解答此题的关键是把洒水车洒水的路面看作长方形，再根据长方形的面积公式S长宽，解决问题。24、2.2千米【分析】小丽走了0.4千米又返回去，又走了一个0.4千米，小丽一共多走了2个0.4千米，所以用1.4千米加上2个0.4千米即可解答。【详解】（千米）答：小丽这天上学一共走了2.2

17、千米。本题主要考查了小数连加的应用，关键是理解返回去就是多走了两个0.4千米。25、75 60 81 1 【分析】根据每天走的路段确定每天走的路程长度，用路程总长度除以3求出平均每天走的路程长度【详解】第一天AB是75千米；第二天BCD是25+35=60（千米），第三天DE是81千米；平均：（75+25+35+81）3=2163=1（千米）故答案为75；60；81；126、（1）2500平方米(2)1250平方米【解析】（1）5050=2500（平方米）答：种玉米的面积是2500平方米。(2)（75-50）50=1250（平方米） 答：种青菜的面积是1250平方米。27、跳棋有17副，象棋有9副【解析】(120262)(62)17(副)26179(副)答：跳棋有17副，象棋有9副。28、29元、30元或31元【分析】已知每套拼图的价钱大于28元，因此比28大的数拼图套数总价钱，因为带了380元，没有花完，所以最后总价钱要小于380，据此计算即可解答。【详解】（元）380元，符合题意； （元）380元，符合题意；（元）380元，符合题意； （元）380元，不符合题意；答：每套拼图的价钱可能是29元、30元、31元。熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。