2023届河南省洛阳市洛龙区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc
《2023届河南省洛阳市洛龙区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届河南省洛阳市洛龙区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023届河南省洛阳市洛龙区三年级数学第二学期期末调研模拟试题一、快乐填一填。110.060读作(_),二十五点二五零写作(_)。2一个十位数,最高位是9,十万位是3,其余各位上是0,这个数是(_),9在(_)位上。3在括号里填上“”“”或“”。983664(_)983664 (_) (_)100平方厘米(_)1平方分米 5平方米(_)50平方分米 1.1(_)0.94在()里填上合适的单位。(1)一只鸭重2000(_)。(2)小刚的体重为35(_),身高为136(_)。(3)一块橡皮重8(_)。(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米,重10(_),一袋苹果,重2(_),一袋面包,重200(_),
2、乘坐载重1000(_)的电梯到达9楼。5在里填“”或“, , 【解析】略6、600【解析】略7、320万 400亿 6万 200亿 【分析】(1)整万的数改写成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“万”字,据此写出;整亿的数改写成用“亿”作单位的数,是把万位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出;(2)不是整万的数,省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出;不是整亿的数,
3、省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。【详解】3200000320万40000000000400亿619946万19980000000200亿故答案为:320万;400亿;6万;200亿本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变,要用“”,求近似数时,数的大小变了,要用“”。8、8;1【解析】试题分析:(1)根据题意知道,割成的长方形的长是4分米,宽是42分米,由此根据长方形的面积公式S=ab,即可求出每块长方形的面积;(2)根据长方形的周长公式C=(a+b)2,即可求出周
4、长解:(1)长方形的面积:4(42),=42,=8(平方分米);长方形的周长:(4+42)2,=(4+2)2,=62,=1(分米);答:每块长方形的面积是8平方分米;周长是1分米;故答案为8;1点评:此题主要考查了长方形的面积公式S=ab与长方形的周长公式C=(a+b)2的实际应用9、 【分析】(1)除数一样,被除数越大商越大;(2)23481104,40632520,所以右边式子大;(3)1.10.92,2.20.22,两边相等;(4)10.20.8,和右边相等;(5)2223506,2124504,所以左边大;(6)9.55.314.8,9.56.315.8,所以右边大。【详解】74077
5、047 23484063 1.10.92.20.210.20.8 22232124 9.55.39.56.3故答案为:;本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算,先将式子计算出结果再进行比较大小。10、平方分米 平方厘米 分米 平方米 平方厘米 米 【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量电脑的屏幕用“平方分米”做单位;计量一张五元纸币面积用“平方厘米”做单位;计量一张书桌的高度用“分米”做单位;计量小明家的客厅的面积用“平方米”做单位;计量邮票的面积用“平方厘米”做单位;计量一棵大树的高度用“米”做单位;据此填空。【详解】电脑的屏幕约是14(平方分米);一
6、张五元纸币面积大约是84(平方厘米);一张书桌高约7(分米);小明家的客厅的面积约是44(平方米);邮票的面积约是6(平方厘米);一棵大树高约8(米)。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。11、儿童 30 91 【分析】儿童节是6月1日,6月是小月有30天,这个季度包括4月30天、5月31天和6月30天,加起来这个季度一共有91天,据此解答即可。【详解】根据分析:6月1日是儿童节,这个月有30天,所在季度共有91天。故答案为:儿童;30;91。此题考查了年、月、日的知识,注意基础知识的积累。二、公正小法官。12、【分析】复式统计表的优点:一
7、是复式统计表可表示多组数据;二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况,据此判断。【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况,所以原题判断正确。掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。13、【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x416(平方厘米),所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为169144(平方厘米)。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行,如图所示:则该图形的长为4936(厘米);宽为4厘米,所以该图形的周长为(364)280(厘米)若将9个小正方形排成三行,如图所示:则该图形的边长为4312(厘米),所以该图形的周长为12448(厘米)如果拼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 河南省 洛阳市 洛龙区 三年级 数学 第二 学期 期末 调研 模拟 试题 解析
限制150内