2023届太和县三年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc

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1、2023届太和县三年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考，我会选。1建筑工地运来两车水泥，每车160袋，每袋50千克，建筑工地一共运来水泥多少千克？正确的列式为（）。A1602502B501602C（16050）22下面说法正确的是（）A上半年的天数和下半年的天数一样多B小亮是1992年2月29日出生的C每年的6月1日是国际儿童节D一年的最后一天是12月30日3小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（ ）朵花A9B12C1084一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力。A没有吃完B刚好吃完C无法确定吃没吃完58566的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。A2、十B3、百C

2、1、个二、认真辨析，我会判。6一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（_）7因为153152，所以523151（_）8用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法 （_）9它们都是轴对称图形。（_）10左图中涂色部分用分数表示是。 （_）三、仔细观察，我会填。112020年是闰年，2月份有（_）天，全年有（_）天。12红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（_）人。13按下面的规律排列，第119个图形是（_）。 14一位数乘三位数，积可能是（_）位数。15两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_）厘米，面积是（_） 平方厘米。16用24时计时法表示下列时间。凌

3、晨2时15分是（_） 下午3时25分是（_）中午12时是（_） 夜里11时15分是（_）17口算时，可以这样想：6个百除以3得（_）个百，就是（_）。182019年是（_）年，这年的第一季度一共有（_）天。四、认真细致，我会算。19直接写出得数20用竖式计算，带要验算。8226 8.37.6 35603.92.5 8536 28342138个15相加的和是多少？五、动手操作，我能行。22过A点画已知直线的平行线。23在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。24看统计表完成统计图。 下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表电视节目新闻卡通片体育电视剧歌舞人

4、数812784根据上面的统计表完成下面的统计图。 六、生活问题，我会解。25某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？26三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上）27李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?28一共1034位乘客滞留在汽车站，公交公司派出18辆的大巴车，每辆乘45人，一共可以运出多少位乘客？如果剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需多少辆这样的面包车？29木子骑摩托车平均每小时行驶多少千米？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】每袋

5、50千克，每车160袋，那么每车重160个50千克，即501608000千克；两车水泥共重2个8000千克，即80002。【详解】5016028000216000（千克）故答案为：B求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。2、BC【分析】此题考查大月、小月，闰年平年的判断方法及有关的生活常识A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的

6、天数；进而比较上下半年的天数，进行判断B，判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年C，国际儿童节是6月1日，由此判断D，12月是大月，有31天，所以由判断【详解】A，平年上半年：31+28+31+30+31+30=181（天）；闰年上半年：181+1=182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；181184；182184；无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少B，19924=498；1992年是闰年，2月有29天，所以说法正确C，根据规定6月1日是国际儿童节，所以说法正确D，12月是大月，有31天，所以说法错误故选BC3、B【分析

7、】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可【详解】363=12（朵），答：小翠做12朵故选B4、B【分析】根据分数加法的意义，把两人吃的巧克力占的分率相加，就是两人一共吃了这块巧克力的几分之几。【详解】1答：两人刚好吃完这块巧克力。故选：B。此题考查了分数加法的意义以及同分母分数相加的计算方法；注意结果化成最简分数。5、B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。【详解】8566，86，所以商是三位数，商的最高位在百位上。

8、故答案为：B。熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。故答案为：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、【详解】略8、【解析】略9、【分析】在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。【详解】根据图形的特征可知，第一个就不

9、是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：。本题考查对轴对称图形的理解，是否是轴对称图形关键要找到对称轴。10、【解析】应表示为。三、仔细观察，我会填。11、29 366 【分析】闰年2月有29天，平年2月有28天。闰年全年有366天，平年全年有365天。据此解答即可。【详解】2020年是闰年，2月份有29天，全年有366天。本题考查闰年的相关知识，需熟练掌握。12、51【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。【详解】357751（人）此题考查了平均数的意义及求解方法。13、【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：的顺序依次循环排列，计算出

10、第119个图形是第几个周期的第几个即可。【详解】1194293所以第119个图形是第30周期的第3个，是。根据题干得出图形的排列规律4个图形一个循环周期是解决此类问题的关键。14、三或四【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。【详解】99998991；8991是四位数；1001100；100是三位数；所以一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。15、36 72 【解析】略16、2时15分 15时25分 12时 23时15分 【分析

11、】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可，由此解答。【详解】凌晨2时15分是2时15分 下午3时25分是15时25分中午12时是12时 夜里11时15分是23时15分此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换，用24时计时法表示下午或晚上时间用普通计时法表示的时间加上12小时。17、2 200 【分析】口算时，先把600看作6个百，用6个百除以3，可得2个百，也就是200，即可解答。【详解】根据分析可知：口算时，可以这样想：6个百除以3得2个百，就是200。本题考查了整数除法口算的算理，关键是把被除

12、数看作几个百。18、平 90 【解析】略四、认真细致，我会算。19、0 620 2500 45 128 103 800 1760 420 【解析】略20、2132；0.7；21006.4；3060；952【分析】两位数乘两位数，先用一个乘数的个位数字去乘另一个乘数，再用这个乘数的十位数字去乘另一个乘数的十位数字，据此计算。小数加减法，计算时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数字，再在所得积的末尾加上1个0即可。【详解】82262132 8.37.60.7 35602100 验算： 3.92.56.4 85363060 2834952 验算：

13、 考查学生的计算能力，仔细计算即可。21、570【详解】3815=570五、动手操作，我能行。22、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下：本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。23、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，126243，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。24、【解析】观察统计图可知，纵轴每格

14、代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.六、生活问题，我会解。25、400人【解析】1625=400（人）答：这个年级的学生有400人26、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价单价数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】803407240280520（元）5010500（元）因为500520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：5010（407）405

15、0013201820（元）答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买学生票，这样花钱最少。27、423元【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。【详解】18+945=18+405=423(元)答：买门票需要423元。28、810人， 28辆【解析】1845=810（人）（1034-810）8=28（辆）答：一共可以运出810位乘客。剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需28辆这样的面包车。29、36千米【详解】下午3：45是15：4515：4510：455(小时)180536(千米)答：木子骑摩托车平均每小时行驶36千米