2023届北京市怀柔区第六小学三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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1、2023届北京市怀柔区第六小学三下数学期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1在3931200，里最大填（_）。2看图填一填小帆船先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格3一位旅行者看到牧羊人在放牧，问他：“这群羊有多少只？”牧羊人回答：“我把这群羊的只数减去7，除以5，再加上8，乘以4，正好是100”。这群羊有（_）只。4昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（_）千米，离丽江还有（_）千米。5840是4的（_）倍；16个50的和是（_）。6上午8时30分用24时计时法表示是_；16时用普通计时法表示是_。7在( )里

2、填上合适的数:6平方分米=（_）平方厘米 3公顷=（_）平方米10平方千米=（_）公顷 500平方分米=（_）平方米8755，要使商是三位数， 里最小填（_），要使商是两位数，里最大填（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月。（_）10小明房间的面积是18平方分米。 （_）11正方形的面积是边长的4倍。 （_）12涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（_）13任何数除以0都得0。 （_）141米的是0.1米。（_）157889的结果一定比7200小（_）16我面对傍晚的太阳，左手边是南面。 （_）17小明的弟弟是去年2月29日出生的。（_）1

3、8用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19下面图形不是轴对称图形的是（）。ABC20被除数中间有0，商的中间（ ）A一定有0B没有0C无法确定21下面三个算式的积()最接近1A3119B2720C253022 “六一”儿童节，少年宫组织75名同学准备参加实践活动，小车限乘5人，每辆租费35元，面包车限乘7人，每辆租费42元租车最省钱的是（）A租15辆小车B租11辆面包车C租10辆面包车和1辆小车23三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（ ）。ABCD24小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米

4、后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（ ）千米。A0.4B0.6C0.825在图中涂色部分占整个长方形的（_）。ABC26用5、2、0、4四个数字及小数点能组成最小的小数是（ ）。A540.2B0.245C0.54227一个三年级学生的体重大约是30千克，（ ）个三年级学生的体重大约是1吨。A十几B三十几C八十几28边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积（ ）。A大B小C相等D无法确定四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数4232 2037 9006 4107 2293 483+321 14080 450+160 30列竖式计算。（带的要验算）20.815.7 9.34.6 7

5、2171538 4327 963831算出下面图形的周长与面积。 五、操作题。32下面每个小方格表示边长1cm的正方形在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形六、解决问题33李老师带了200元买篮球，每个篮球38元，要买6个，这些钱够吗？34动物园每张儿童票12元，李老师买了20张儿童票，一共需要多少钱？35某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（ ）人，（ ）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界

6、很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。36邮局有一种纪念邮票每套售价26元，今天共卖出这种邮票38套，一共卖了多少元？37看图列综合算式（不计算）。参考答案一、神奇小帮手。1、9【分析】根据三位数乘法的估算方法，把因数利用“四舍五入法”看作与它接近的整百数，再根据乘法法则进行口算。【详解】3口931200，39利用“四舍五法”看作400，3口9，十位上口里最大可填9，故答案为：9此题考查的目的是让学生牢固掌握三位数乘法的估算方法。2、右 9 下 6【解析】略3、92【分析】逆着计算的过程，从后向前推算：用100

7、除以4，求出商，再减去8，然后用求出的差乘5，再用得到的积加7即可求解。【详解】（10048）57（258）57175785792故答案为：92解决本题根据乘除法的互逆关系，以及加减法的互逆关系，从结果出发，向前逐步推算即可求解。4、 425 98【解析】略5、210 800 【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。【详解】84042101650800故答案为：210；800本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。6、8时30分 下午4时 【分析】普通计时法转换成2

8、4时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】上午8时30分用24时计时法表示是8时30分；16时用普通计时法表示是下午4时。故答案为：8时30分；下午4时。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。7、6003000010005【详解】：这道题考查的是单位间的换算，每相邻的两个面积单位间的进率是100，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米8、5

9、4 【分析】755，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。【详解】755，要使商是三位数，里最小填5，要使商是两位数，里最大填4。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；故答案为：要求记住大月有一、三、五

10、、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。10、【解析】略11、【解析】略12、【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：。熟练掌握小数的意义。13、【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。【详解】0不能作除数，原题说法错误。故答案为：本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.14、【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位

11、是米，也就是0.1米。【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的是0.1米。题干说法正确。故答案为：本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。15、【详解】根据题意可得：7880，8990，78898090；因为，8090=1；所以，78891故，7889的计算结果一定比1小故答案为正确16、【分析】根据太阳东升西落的自然规律可知，傍晚面对太阳，面对的是西方，左面是南方，右面是北方，据此解答。【详解】根据分析可得，我面对傍晚的太阳，左手边是南面，是正确的；故答案为：本题主要考察方向的辨认，关键是找清除对应的方向。17、【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，据此即可判断。

12、【详解】去年是2020年，20204505，2020年是闰年，闰年2月有29天，所以判断正确。熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。18、【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。20、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除

13、数是3，然后再进一步解答【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；6166=111；4183=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1故选C21、A【详解】略22、C【解析】A：可坐人数：15575（人）所需钱数：1535525（元）B：可坐人数：11777（人）所需钱数：4211462（元）C：所坐人数：107+1575（人）所需钱数：4210+351455（元）525462455答：租10辆面包车和1辆小车最省钱故选：C23、A【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1）。【详解】1故答案为：A

14、本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。24、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.40.40.8（千米）故答案为：C此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。25、B【解析】略26、B【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使5、2、0、4四个数字及小数点组成的小数最小，则将0放在个位，2放在十分位，4放在百分位，5放在千分位。【详解】用5、2、0、4四个数字及小数点能组成最小的小数是0.245。故答案为：B。注意在数的组成上，要使数最小，大数字要放到低位上。27、B【分析】根据1吨

15、1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。【详解】1吨1000千克，10003033（个）。故答案为B。牢记吨与千克的进率是解题关键。28、A【分析】根据正方形的面积边长边长，代入计算，判断即可。【详解】1010100（平方分米）111（平方分米）1001所以，边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积大。故答案为：A本题考查了正方形的面积，熟练掌握正方形的面积公式，代入计算即可。四、勤奋的你来算一算。29、846；1421；5400；2870；1；690；804；60；610；【详解】略30、36.5；4.7；103； 570；1161；1203【分析】根据两位数乘两位数、

16、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】20.815.736.5 9.34.64.7 7217103 验算：1037721 1538570 43271161 96381203 验算：12083963 本题考查两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C（ab）2，面积公式：Sab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：

17、C4a，面积公式：Sa2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（128）220240（分米）12896（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5420（米）5525（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、不够【分析】用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，求出买6个篮球花费的钱数。再和李老师带的钱数比较大小。【详解】386228（元）228200答：买6个篮球，这些钱不够。灵活运用公式总价单价数量，求出花费的钱数，再进一步解答即可。34

18、、240元【分析】用每张儿童票的价格乘购买儿童票张数，求出一共花费钱数。【详解】1220240（元）答：一共需要240元。本题考查经济问题，关键是熟记公式总价单价数量。35、（1）33；三（4）；（2）男生上网的人数比女生上网的人数多。三（4）班经常上网的女生最多。（3）在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人

19、数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）191433（人），则三（2）班经常上网的有33人；28232119，则三（4）班经常上网的男生最多；（2）21192328402328632891（人）121491626916351651（人）9151，则男生上网的人数比女生上网的人数多；1614129，则三（4）班经常上网的女生最多。（3）针对学生上网问题，提出的建议如下：在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。故答案为：（1）33；三（4）；（2）男生上网的人数比女生上网的人数多。三（4）班经常上网的女生最多。（

20、3）在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。36、988元【分析】根据总价单价数量可知，邮票每套售价26元，卖出这种邮票38套，则一共卖了2638元。【详解】2638988（元）答：一共卖了988元。熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系。根据题意列出算式后，灵活运用两位数乘两位数的计算方法解答即可。37、3042【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍，让列式表示松树的数量。先用杨树的数量乘4，计算出柳树的数量，再把柳树的数量乘2，表示松树的数量，列出算式即可。【详解】杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍：3042故答案为：3042。解题的时候，要认真观察图片中给出的信息，找到杨树，柳树，松树之间的数量关系，列出算式，要注意题目要求不计算，列出算式即可。