2022年学生调查报告例文锦集.docx

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1、2022年学生调查报告例文锦集 【精华】学生调查报告范文锦集 7 篇 ? ?学生调查报告 篇 1 ? 摘 要：手机是当今社会最为广泛的信息传播和人际沟通方式之一，在手机运用的人群中，高校生占了很大一部分。高校生在运用手机时，具有与其他人群的不同的特征。它在给高校生带来便利快捷的服务之余，也给高校教化管理工作带来新的课题。 关键词： 高校生 课堂 手机 影响 措施及方法 ? 手机早已成了高校生日常生活中不行或缺的一部分，以致有些学生与手机形影不离，吃饭时看着手机，上课玩着手机，乃至睡觉时也握着手机。意识到这个不行忽视的现象，文章从高校生课堂手机运用现状入手，就高校生运用手机状况的特点以及如何引导

2、高校生健康运用手机作了探析和探讨，主动找寻对策。 一、高校生运用手机的基本状况 ? 依据调查结果分析可知，38.67%的学生常常在课堂上玩手机，54.89%的学生间或会玩，只有 6.44%的学生表示基本不会在课堂上运用手机。带手机进入课堂玩的学生越来越多，严峻干扰了班级上课的正常秩序。手机正像毒品一样日益侵蚀着高校生的灵魂，很多高校生的心理防线已然崩溃，正在一步步成为手机的俘虏。 调查发觉上课运用手机上网、嬉戏、短信、QQ 空间、 微博等与学习无关事宜的同学占 81.56%，手机就成了他们唯一的寄予。另外，从众的心理也无形地驱使高校生在课堂上玩手机，看到大家都在把玩着手机，畅游在嬉戏的天地，自

3、己心中总会有很多的憧憬。 当然，对老师乃至对老师讲课的看法也是让学生无心上课而玩手机的一大缘由，调查发觉 73.33%的学生是不想听课而玩手机，学生在没有为自己学习担当应有义务的同时，也无形地表达出对老师的不敬重和对自己的不负责。 通过调查还了解到，许多同学都已经意识到上课玩手机是对老师的不敬重和对自己的不负责。所以上课玩手机不仅仅是高校课堂上的一股歪风，也是高校生严峻的心理问题的一种反映。上课运用手机必定会导致听不清老师所讲内容，不能用心听课，干脆影响着自己的听课质量，影响课堂教学风气，减弱了教学效果。手机在课堂上的滥用成灾，既影响了老师，也干扰了学生，严峻地破坏了正常的课堂秩序1。 二、高

4、校生课堂运用手机的影响 ? 学业影响。依据调查发觉，手机在肯定程度上影响了高校生的学习生活。特殊是上课收发短信、接听电话、玩手机嬉戏等，殊不知这会严峻影响学生听课的质量和效率，手机铃声的此起彼伏也影响了老师上课的心情，老师所讲授的内容难于保证是学生所应当得到的学问量。 沉迷网络。网络使很多高校生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。因高校课堂时间在生活中占很大一部分，他们利用这一部分时间运用手机上这个虚拟的世界，不仅满意 高校生尽早尽快占有各种信息的须要，使他们可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。 迷失自我。手机网络对高校生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威逼。互联网中内容虽丰富却庞杂，

5、良莠不齐，网上各种信息真假难辩，这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期、是非辨别实力、自我限制实力和选择实力都比较弱的高校生来说，难以抵抗不良信息的负面影响。 身体影响。手机上网时间过长，简单对身体的损害。因课堂特别环境，学生们的动作不能太大，上网时只有手指在不停地点，聚精会神地盯着屏幕，对眼睛的危害极大，同时手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退等等2。 三、对高校生课堂手机运用这种状况的建议： 面对挑战，高校教化工作者们应当主动跟进、领先潮流、主动作为，从老师角度来讲可从以下几方面来调动学生主动性。 1、老师语言。在教学中，老师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教

6、得轻松，学生学得开心。老师表达实力的凹凸干脆影响教学的效果，所以提高语言的表达实力，运用形象的语言是激发学生爱好的一个重要方面。 2、老师的仪表、姿态。这是激发学生学习爱好的诱因。老师在体态、仪表举止和技术动作示范等方面应给学生以楷模，使学生产生艳羡的心理定势，这种心理活动的打算 状态会干脆影响到教学效果。 3、老师的情感。老师肩负对后代的教化、教养的任务。在课堂上应当随时从各方面关怀学生，特殊是对那些心情不高，主动性受到了挫伤的学生，要区分状况分析缘由，刚好留意，酌情解决。 4、老师的业务素养。老师的业务水平是圆满完成教学任务，提高教学质量的重要因素。精选拓展，优化教学内容。学问的拓展，要把

7、握住哪个学问点须要拓展、如何拓展、拓展多少，这些都对学生上课的主动性影响甚大。 5、老师的看法。为尽可能避开高校生在课堂上运用手机，影响教学质量，任课老师对学生在课堂上运用手机的不良现象要予以制止。 从学生角度来讲，应当主动全身性投入学习当中，建议如下： 1、除了日常工用所须要的必不行少的运用手机外，应当尽量削减一些不必要的运用； ? 2、实行其他联系方式，如书信、干脆见面和沟通聚会逐步脱离对手机的依靠； ? 3、适当参与有益的身心活动，加强与人之间的干脆沟通，增加自己的自信念； ? 4、对已出现手机依靠症的学生，可以在合适的时间让其在脱离手机的状态下找寻下往日安静而和谐的生活，调整心态，缓解

8、由手机带来的焦虑、烦躁等症状； ? 5、当症状严峻时建议有须要的学生可以到学校的心理 询问中心去询问，通过心理医生帮助治疗，以免状况恶化。 6、对于已经形成手机依靠的人，则应当相识如何正确的运用手机，逐步削减非必要的运用时间，尽量使自己有一个适应的过程，从而达到削减症状，摆脱依靠的目的。 本文基于重庆某高校在校全体学生手机运用状况的问卷调查，通过调查数据描述当前高校生手机运用状况，以详细调查数据为依托，全面、客观地展示重庆某高校学生手机依靠状况。通过本次的调研活动让同学们彻底地相识到手机对我们学习生活的影响，让大家从思想的源头上意识到了运用手机成瘾已不仅仅是一种单纯的生活现象，它已不知不觉中浸

9、入影响到了我们的学习。我们要正确面对在课堂上玩手机的问题，重拾凌云壮志，把学习放在第一位，让我们拿出自己的志气与恒心，做出明智的确定，努力学习学问文化，使自己成为一个人才。 参考文献： 1刘金荣：高校学生课堂手机上网行为矫正对策探讨 科技经济市场 沟通研讨 20xx 2游金平，梁晓明 海南高校高校生手机上网现状及不利影响应对策略 海南广播电视 高校学报，20xx ?学生调查报告 篇 2 ? XXXX 年七八月间，我在浙江省某缝制设备厂工作一个半月。为了让还没去过工厂的同志们能更多地了解工人，也为了和同志们探讨一下工厂、工人的将来，现把我两个月来的一些所见、所闻、所想记录如下，请同志们指正。 工

10、厂和资方 ? 缝制设备厂位于全国最大的三个电脑绣花机生产基地之一。它是整个电脑绣花机行业的龙头企业，该市全部其它绣花机厂都是由它一家分化出来的，因此称其为鼻祖可谓名副其实。工厂主要由装配、零件、加工中心、喷漆、框架、电工、新产品等几大车间组成，现有职工近 200 人，以机加工和装配为主。就工厂而言，我想主要以本厂为例，和大家探讨以下几个问题： 我们现在民营企业的自主研发实力原委怎样？ ? 资方的利润原委有多少？ ? 经济危机对企业有什么影响？ ? (4)怎么看企业的技术装备水平？ ? a) 国家级高新技术企业的科研实力探究 ? 公司的网站上如是写道：公司非常重视科技创新工作，具有较强的科技创新

11、实力。企业建设有省级新型绣花机探讨开发中心，是国家重点高新技术企业。企业每年投入研发经费达 1010 多万元。企业拥有国际先进的生产流水线，零部件加工中心、检测中心。目前企业拥有各类专业技术人员 95人，大专以上开发新产品科技人员 35 人。企业拥有多项专利，产品均具有自主学问产权。每年有多只新产品通过省级鉴定，并获省市级科技进步二、三等奖，多只产品被列入国家级火炬安排项目。公司的一份申报材料上更是写道：研发人员占 75%，高校以上学历占 40%。 而事实上，工厂没有技术部，上过高校的职工至多五六 个，材料里提到的某某博士专家也是凭空虚构并无此人。厂里没有从事机械设计的工程师。那么这样的工厂如

12、何开发新产品呢？由于电脑绣花机的电控部分是外购的，厂里只需负责机械部分，而机械部分是通过仿制推出新产品的。当日本或德国有新机型推出之后，老板就会买来一台，由新产品车间的三四个工人和兴大豪的工程师将其大缷八块，将各个零件测绘一番，于是就有了新产品。我不禁问兼管科技和人事的主任，厂里这么多利润为什么不自己探讨新机型呢？主任讲：主要是由于研发新机型不合算。一个机械产品要自行设计是很费劲的，须要计算，须要受力分析，可是一旦设计出来，其它工厂仿造起来倒很简单，所以全国的电脑绣花机厂都是这样的，没有一家设有技术部，也没有一家是自主研发。这就是我国绣花机行业的现状。照理说，根据市场经济的基本原则：假如每个个

13、体都追求自身利益最优，那么整体将达到最优。对于每家绣机厂老板而言，仿制都比研发合算；但是这样一来，整个中国就没有了电脑绣花机的核心机械设计技术，这就是看不见的手调控的结果。 尽管如此，企业却享有众多的科技头衔。包括火矩安排等等。当然，最重要的目标是评上国家级重点高新技术企业，因为评上之后可以享受高达 30%的免税。除此之外，还有其它各类创新基金、外国专家安排等等，也可为企业带来每年一两一百零一万元的补贴。这样的状况在其它企业也一样存在，例如某汽车仪表厂今年技术部的人数一下子翻了一番，技术部的一位老员工道出了其中的奇妙：因为假如技术部 人数超过 10 人可以评区级研发中心，获得的嘉奖有几十万元，

14、老板想想真的很合算，只要多发一点工资，就可以从政府获利那么多的拨款，而且说不定多雇的几个人也还能做一点事呢。 ? 尽管企业其实并无研发，但评上这些头衔也并非难事，按科技部主任的话说就是走个过场，企业和所谓专家都心知肚明。材料并不难写，总可以找出些和老产品的差异，比如说原来上报过电机集中限制的方案，这次就可以上报分散限制的方案，讲它具有单个限制器故障时不用更换整体限制器的优点；当然，假如原来是分散限制，这次也可以写集中限制的各种优点。材料中也有一些内容是凭空想象出来的，比如利用小波变换和有限元分析法解决了绣花机横梁振动的问题，厂里哪有人会小波变换和有限元分析呀。 有人认为既然市场不能引导企业向高

15、新技术发展，那么就须要政府的调控了。可是假如政府的调控可以演化成变相给并无研发的资本家送钱话，那么宏观调控这条道路是否也应反思呢，或许每种制度都有它的漏洞，希望通过设计一种完备的制度来解决实际问题唯恐并不现实。 b) 资方的利润原委有多少？ ? 每台绣花机按机头数量售价不等，一般在十余万元左右。一台十五万元的绣花机，据职工测算，其中工人工资约占一万元，利润约一万元，特别可观。 以公司的零件产业为例，审计报告显示：XX 年销售商品、供应劳务收到的现金 17360819.91。现金流入小计 17360819.91 。 购 买 商 品 、 接 受 劳 务 支 付 到 的 现 金10756153.44

16、。支付给职工以及为职工支付的现金 836241.12元。支付的各项税费 110111011.11 元。支付的其他与经营活动有关的现金 2459618.51 元。最终经营活动产生的现金流量净额 1316835.73 元。利润中，购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金 573747，现金及现金等价物净增加额 746088.73 元。XX 年由于订单削减，职工工资总额降为 478561.23 元，但净现金流量净额仍可达到 1010877.64。总之，大体上看，老板一个人的股利收入大约能比全厂职工工资总额还要超出 50%到 101%。 ?学生调查报告 篇 3 ? 一、调研说明 ? 许多迹象表

17、明其实高校生也特别想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面许多高校生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解高校生对投资理财的一种看法，了解如今的高校生喜爱哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为高校生服务，现在高校生是一个不行忽视的消费群体，用好这个机会，创建出令消费者满足的投资理财工具，让高校生对投资理财产生爱好。 二、调研思路 ? 此报告从以下几个方面分析和说明调查结果 1.高校生了解哪些投资理财工具分析 2.高校生对投资理财的看法分析 3.高校生有无投资理财分析 4.高校生是否在学业期间 进行投资理财分析 5.对于投资理财最想得到

18、什么进行分析 ? 三、调查背景 ? 近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业快速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，高校这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高高校生资源利用率，让更多高校生了解投资理财，对高校生的投资理财状况，开展可行性调查。 四、主要的探讨结论 ? 经过公众号调查问卷发觉，高校生对投资理财很不了解，而且高校生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明白高校生理财意识薄弱，没有那种利用现有财宝创建更多的财宝的思想。 五、调研目的 ? 1.了解如今高校生对投资理财的看法

19、? 2.对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议 ? 3.让高校生提起对投资理财的爱好 ? 六、调研内容 ? 1.高校生是否进行过投资理财 ? 2.高校生投资理财工具的相识 ? 3.高校生进行投资理财最想得到是什么 ? 4.高校生是否会在学业期间进行理财 ? 七、调研范围 ? 1.高校生对投资理财的了解程度 2.高校生对投资理财的期望 ? 八、调研方法 ? 1.网络调查 ? 2.访问法 ? 3.视察法 ? 九、调研对象 ? 1.微信好友 2.五湖四海的实力秀秀友 十、问卷题目设计思路 ? 此次调查问卷题目的设计思路是依据标题高校生投资理财调查问卷，明确的了解高校生对投资理财的了解及看法，围绕这个

20、方面设置了 9 个问题，以是否为在校高校生设置为甄别项，依据高校生在读年级来推想高校生有多少生活费，再设置高校生是否有生活费余额，因为高校生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校内可能还不知道自己想要的是什么，许多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够精确知道自己想要的东西再来制定具体的安排，然后由高校生生活费余额引出对投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问高校生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让高校生对投资理财有一个了解。 十一、问卷发放状况

21、分析 问卷发放的时间是 20xx 年 4 月 4 日星期二，对问卷题目做了许多设置，如何更好的了解高校生对投资理财的看法，这是调查问卷发布的前期内容。 十二、问卷回收状况分析 ? 问卷发布时间是 20xx 年 4 月 4 日，回收时间是 4 月 9日，发放了 5 天的调查问卷，总共有 35 人填写，因设置有甄别项，所以有 6 份无效问卷。 十三、调查结果统计分析 ? 注：带*符号的为多选题 ? 1.是否为在校高校生比例分析 ? 是：83%；否：xx%；依据问题以及结果可知，填此份问卷的大部分为在校高校生而有个别不是，则说明问卷中有无效问卷。 2.就读年级分析 ? 大一：3%；大二：77%；大三

22、：3%，大四：0；其他：xx%；依据问题及结果可知，大二的学生占绝大多数，可能会多去思索关于投资理财的一些事情，而大一的学生只占少数，这说明填这个问卷的学生大多是大二年级，其他 6 份因设置有甄别项所以视为无效问卷，此项题仅作为一项数据参考。 3.对投资理财的看法分析 ? 风险大，收益小：14%；真实性不高：6%；看不懂：34%；太困难：14%；其他：31%；依据问题及结果可知，有 34%高校生看不懂投资理财，这是因为从来没接触过投资理财，以至于对投资理财很生疏；14%的高校生认为投资理财风险大， 收益小，因此对投资理财产生怀疑，认为投资风险很大，而忽视了选择投资理财的方式；6%的高校生认为投

23、资理财真实性不高，很大程度上是因为接触到了网上诈骗的事情，对真正的投资理财产生疑问；14%的高校生认为投资理财看不懂，可能是因为是选错了理财工具 ? 4.对高校生有没有进行过理财做出分析 ? 有，但效果不明显：xx%；有，但只是简洁尝试了一下：20%；了解过，但没有实际行动：29%；完全没有：34%；依据问题及结果可知，高校生从来没有进行过投资理财的占了大多数，这说许多人不了解投资理财，也不知道怎么运用工具，也存在对投资理财的一些顾虑；xx%的高校生有进行过投资理财但效果不明显，可能是因为投资金额少收益不高，投入时间少，也导致了收益不明显；20%的高校生只是简洁尝试一下，这可能就是一个爱好，间

24、或玩一玩，而不抱着要收益的想法，可能就是充当业余爱好；29%的同学只是了解，但没有实际行动，可能只是因为身边的挚友有投资，才去了解 ? 5.是否在高校期间进行投资理财分析 ? 会，可以积累投资阅历：xx%；目前没有这个准备：60%；不会，觉得投资理财很亏：0；其他：23%；依据问题及结果可知，60%的学生目前没有投资理财的准备，这就可能和现在的学生身份有关，因为学生能够用来投资的钱很少，而且自己又没有收入来源，假如收益不大，可能对生活造成影响，这可能限制投资的最大缘由；xx%的高校生认为提早接触投 资理财可以积累投资阅历，等以后有收入就可以娴熟的去选择投资工具；现在许多的高校生还是很信任一些正

25、式的投资工具，觉得投资总会保本，不会有盘亏现象。 6.对于投资理财最想得到什么进行分析 ? 收益：51%；阅历：23%；资源合理利用：20%；其他：6%；依据问题及结果可知，51%的高校生是想通过投资理财来获得收益，而这基本上就是进行投资理财最基本的想法，因为一想到投资理财就会想到有钱赚，所以这是大部分人选择投资理财的缘由；23%的高校生是想通过在高校期间进行投资理财，来获得投资理财阅历，同时也可以扩展学问面，现在互联网这么发达，趁着机会涨阅历也是一个很不错的选择，或许把阅历放在投资理财第一位还会获得意想不到的收益；20%的高校生想通过投资理财让资源更好的合理利用，有的高校生每个余额许多，自己

26、又没什么其他的需求，就可以让手里的闲钱得到更好的利用，实现有限资源合理配置。 十四、发觉的问题及解决方法 ? 1.邀请好友注册诸葛理财，完成这个任务的时候第一步就是邀请好友注册诸葛理财让对方成为你的密切盟友，其实这第一步就遇到了问题，许多同学一听说要注册，根本都不会理你，而你还是得须要跟别人反复说注册没有害，我想这是对我最大的考验，锲而不舍的精神在这一次充分体现出来。 2.投资理财调查问卷的设计，第一次接触调查问卷根本不知道从何处下手，开展的方向也是很懵懵懂懂，新奇和焦 急的心情几乎覆盖了我，后来通过询问老师、询问秀友，才知道要怎么怎么做，在这里面学会的是遇到不懂得问题就要虚心求教。 3.如何

27、在公众号里面发放问卷，其实这是第一次利用公众号来发布投票，之前始终没有接触过，也没有了解过，算是一个很新颖的事物，但同时又面临着怎么在公众号发放调查问卷的问题，自己刚起先弄的时候干脆就点击投票管理，干脆编辑投票，然后导致问卷不能发布，然后自己各种急，后来经过自己的反复试验最终找到可以胜利发放调查问卷的按钮了，原来是要到素材管理然后新建图文消息里面点击右下角的投票键才能胜利发放调查问卷。 4.问卷回收时间的修改，当发放调查问卷的时候可以设置回收时间，然后我就设置了很长的时间，后来发觉时间太长可能无法修改，然后抓紧打开电脑修改时间，当时可能有点急始终没改好，当时就很焦急，是那种功亏一篑的感觉很胆怯

28、，之后才发觉原来是自己一时马虎把时间调成过去了，所以始终设置不胜利。 十五、调查成就 ? 通过这一次关于高校生投资理财的调查问卷，发觉有许多的高校生没有真正的去了解什么是投资理财，许多学生认为投资理财没有用，收效不大。其实，这和许多方面有关系，比如投资金额、投资时间，这些都是影响投资理财效果的因素，这一次的问卷调查进一步的了解了投资理财的工具，对于投资理财的了解不局限于表面，其中有许多高校问，许多 学生没有意识到这一点其中也包括我，但是经过这一次的问卷调查，意识到许多事情不只是要看表面，更须要的是要明白它的含义。 十六、调查不足 ? 许多事情须要去实践了才知道，这次的问卷调查当然也有许多不足!

29、令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么运用公众号去发放调查问卷，这让我觉得很惭愧，后来经过询问指导老师才知道怎么设计发放回收调查问卷，许多事情看似简洁，实则有难度，亲身实践过才知道自己的水平究竟是什么样子，经过这件事，已深刻的明白原来所学到的东西总是会是你自己的，而你没学过的东西再怎样也不是你的，学习是一件很主动的事情，学校只能给你一个平台，重要的是个人的成长与发展，早点相识自己存在的不足，才能走向更好的自己。 十五、 调查收获 ? 学习新的事物总是会伴随不足与收获，这一次调查收获了许多，比如在公众号上面发布调查问卷，其实第一次接触这个的时候新颖又胆怯，新颖的是将要面对新事物，对新事物的憧憬，胆怯

30、的是对新事物的迷茫，对新事物的无知。最大的收获是提高了学习主动性，遇到事情自己处理的一种决心，这是如何做好一次问卷调查的前期打算。其实怎样好调查问卷对我来说是一个很大的挑战，包括问卷标题的设计、前言的设计、问题的设计等，虽然说问卷调查胜利的发布和回收已经完成，但是对于这个方面还是有许多不足的地方， 这样的我要多向老师请教，多向好同学学习，让我了解了主动学习的重要性，许多收获看得见，许多收获看不见，每天收获一点点在学习的路上会越走越远。 ?学生调查报告 篇 4 ? 目前的高校生主要在校期间的活动地点可称三点一线教室、食堂、宿舍。现在高校生的宿舍不仅仅是作为一个休息的场所，还是学生生活、学习、休息

31、、消遣的重要场所。据有关调查显示，高校生目前每天在寝室的时间超过 10 小时，有的甚至更多。可见，寝室环境对于学生的身心发展有至关重要的作用。寝室环境优良对于同学之间的感情也有所帮助，对于一个寝室的同学，有助于培育他们的集体精神。寝室的良好环境主要是环境卫生。但就如今的状况和检查寝室结果看，许多宿舍都是乱糟糟的床铺，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到处乱扔乱挂。这不仅仅是一个简洁的卫生问题，于是，我系以这个主题做了一个小规模的调查问卷。调查后发觉，寝室的卫生不单单是一个清洁问题，还反映出寝室的文化、关系，以及宿舍在学生心目中的位置。 调查状况： 本月这次调查以问卷调查形式，对大二学生，共提出以下问题

32、，一个问答题，便于大面积的进行调查。 调查结果与分析： 调查状况 ? 本次调查问卷共发放 50 份，收回 40 份。 调查结果与分析 一、不卫生现象 ? 生活物品没有固定位置 ? 调查显示，67.4%的学生表示寝室里的物品没有秩序，常常顺手乱放。58.5%的学生表示学习用品用完顺手一扔，自己的桌子，同学的桌子，床上到处都有。73.7%的学生离开寝室前，凳子随意一放。学习的桌子上什么物品都有。81%的学生表示床上，凳子上衣服到处都放。床下的鞋子也没有规律，杂乱无章。 垃圾到处乱扔 ? 52%的同学表示自己的寝室会在每周的最终几天发生垃圾危机。其中 73%的为男生寝室，84%的为四人或二人寝室。由

33、于本校男生大部分都住在四人寝室，四人寝室和二人寝室里自带卫生间，洗手间，这样一来，住在四人寝室或二人寝室的同学就把卫生间和洗手间当成垃圾贮存室了，而六人间的由于没有室内水房，倒垃圾的频率也就较高，寝室的垃圾也很少影响到寝室卫生。 卫生间，水房有异味 ? 30%的同学表示寝室的卫生间，水房气味不好。其中 26%的来自六人间，其余都来自四人或二人间。不论是六人，四人还是二人间，普遍存在一个通病就是有人去厕所之后不刚好冲厕所，或者冲不干净，导致厕所异味难闻。六人间的公用厕所状况还好一些，最严峻的就是四人间。水房亦是如此。如此导致四人或二人间的整个房间的空气都不清爽。同时，四人间和二人间的厕所或水房常

34、常黄斑渍渍。 寝室有潮气，发霉 ? 冬季大连比较湿，天气较冷，难以通风，导致寝室的湿气加重，墙上就简单发霉。这种现状几乎都来自住在阴面的寝室，长日见不到阳光，致使寝室简单发霉，有异味。 二、寝室卫生不良现象的缘由 ? 保洁意识 ? 69%的同学表示寝室整体的保洁意识较差，认为属于自己的床和桌子才是自己的，其他的东西都不归自己管，更不用提卫生了。还有一种流行语流传在学生口中，认为只有杂乱的寝室才显得温馨。其中男生居多，男生由于懒于洗衣，清洁，而爱好运动的他们认为有异味也是男生特有的，没必要太在意。而部分女生寝室依据个人喜好挂床帘，整个寝室看起来又挤又乱。如此的想法导致寝室的整体保洁意识差。 娇生

35、惯养 ? 调查中显示 101%都是来自独生子女家庭，大家都习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，习惯了有家人照看的生活。当寝室须要他们来打理的时候就不知道怎么办了。衣服怕洗不干净就不洗，攒一块洗。地脏就当没看到，反正还有别人。这种娇生惯养的事实也是寝室卫生不佳的重要缘由之一。 无轮番值日 ? 50%的同学表示寝室没有支配轮番值日生，这样一来成了三个和尚了，大家都比较懒散，惰性很强，都等着另一个人来打扫，等到最终就是没人打扫。 无相关制度 ? 由于没有与寝室卫生有关的制度和评比，导致学生没有意识到寝室卫生的重要性，结果就是没人在意寝室的卫生，即使环境卫生好也没有人看到，没有嘉

36、奖。所以也就很少有人真正在意寝室卫生的功利性目的。 三、改善寝室环境卫生的措施 ? 学校制定寝室卫生制度 ? 国有国法，家有家规。寝室的卫生也应当有一个管理的依据。学校可以制定一系列相关的制度，评文明寝室标准，不文明寝室的惩罚措施等。通过后勤部门或者学生会来落实和实施。要求每个寝室张贴卫生制度，赏罚标准，时刻提示学生应当强化自我保洁意识，自我管理意识，使学生自觉养成良好的寝室习惯，根据要求约束自己的行为，创建一个和谐，绿色的整齐寝室和良好的生活环境。 发挥寝室长的带头作用 ? 一个国家须要主席，一个学校须要校长，一个班级须要班长，而一个寝室必定要有一个寝室长。本次调查中，36.5%的同学表示其

37、寝室长发挥了良好的带头作用，54%的同学表示寝室长发挥一般，8.5%的同学表示根本没有寝室长或者寝室长基本无作用。假如一个寝室的寝室长学习进步，关切大局，生活作风上进，时刻提示其他成员，那么一个寝室的成员也不会差太多。相反假如寝室长不起带头作用，或者本身就不思进取的话，整个寝室也就在不良的生活作风中成长。 将寝室卫生和评优结合 实施文明寝室评比制度，交给学生会落实。每个月检查寝室，当月底结合本月检查结果，评比出当月的文明寝室，并在宿舍楼的醒目位置张贴。虽然看起来不算什么，但假如真正实施的话，得到文明寝室的同学会觉得有骄傲感，成就感。觉得自己付出的劳动得到了确定，也让更多的人加以确定。同时没有得

38、到文明寝室的同学也会努力，争取自己的寝室也能得到嘉奖。与此同时，学校还可以将文明寝室与学生评优，入党结合。如，评比党员假如此学生所在的寝室不是文明寝室就没有资格入党；或者是评比优秀班集体的同时，要求本班不得少于几个文明寝室，否则就没有资格参与评比等。这样无形中对于学生既是一种压力也是一种动力，在生活和工作上共同引起学生对寝室环境的重视，这样学生会，同学，学校同时重视起寝室卫生才能真正的搞好寝室环境。 学校禁止运用大功率用电器、违规用电器的举措 ? 调查显示，25%的学生表示赞成禁止运用大功率用电器、违规用电器，67%的学生表示赞成，但有些地方须要完善，8%的学生不赞成禁止运用大功率用电器、违规

39、用电器。 运用大功率用电器的后果 ? 调查显示，57%的同学表示会使公寓楼的电力线路负荷太重而发生跳闸事故，47%的同学觉得长期运用会使电线因长期超负荷而老化极易发生火灾。 ?学生调查报告 篇 5 ? 调查问卷 ? 1.你是不是近视？ a. 是的 b、 不是 ? 2.你是如何近视的？ a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它 ? 3 你近视多少度？ ? a. 101 以下 b. 500 以下 c. 更高 ? 调查分析：导致眼睛近视的缘由： 大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。探讨结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变更，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入

40、养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。 1 看电视距离太近 ? 2 看电视的时间太长 ? 3 所看电视的画面浓度太深 ? 4 写作业时的姿态不正确 ? 5 在光线太强的阳光下看书 ? 6 在光线太弱的光下看书 ? 7 长时间的在电脑前 ? 8 不合理饮食 ? 9 看激光 ? 10 在车厢里看书 ? 11 遗传因素 ? 12 不仔细做眼保健操 ? 调查结果： 通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光

41、太暗、长久用眼等。但近年来的医学探讨表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 建议 ? 看书时作姿要端正，光线要足够。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写 1 小时要远眺 10 分钟或到户外走动，调整眼睛肌肉。 在课间非常钟坚持做眼保健操。 尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。 不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素 c 和维生素 a，d 的食物。 定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 体会 ? 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的

42、卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心健康；二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，刚好发觉眼病，以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将 来懊悔。 ?学生调查报告 篇 6 ? 调查目的：在校高校生是社会发展的主要储备力气，是社会前进主要推动力，不断恶化的就业环境让高校生不得不更好地充溢自己，且拥有一技之长。而现今火爆的车市，让以高校生为主的年轻人趋之若鹜，所以考取驾照也已成为高校生在就业选择上的重要指标。为了更好的规范阳光城驾校培训市场，为各位在校高校生供应更加优良考取驾照的学车环境。为此，我们组织了一次联合阳

43、光城四个高校校区的抽样调查。 调查对象：阳光城四所高校在校学生。 调查单位：四川天一学院、成都信息工程学院、国际标榜职业技术学院、 ? 四川理工美术学院。 调查项目：阳光城四所高校在校学生对驾校行业的理解以及对考取驾照 ? 的需求。 调查方法：便利抽样调查为主，在四所高校宿舍楼随机派发调查问卷。 调查工作期限：20xx 年 4 月 29 日20xx年 6 月 16 日 ? 调查组织与实施：20xx 年 4 月 29 到 5 月 2 日，三天分别去四所高校宿 ? 舍楼进行问卷派发并回收。 阳光城在校高校生驾校市场调查探讨报告 高校生是社会发展的主要储备力气，是社会前进的主要推动力，但是随着高校生

44、整体就业环境的恶化，面对的困难和挑战也日趋多样与困难，这就须要高校生在学校时就能更多的充溢自己且有一技之长。而考取驾照也成为了高校生就业的必要条件之一，本次调研我们将力图揭示阳光城在校学生对驾校行业的理解，以及考取驾照的需求。并共同解读所得出的结论。 调查结论简述 ? 本次调查一发放问卷为主，我们依据各校学生比例进行问卷数量的确定，坚持随机派发的原则，派发了 300 份问卷，收回了 289 份问卷，96%的回收率，无效问卷 3 份，有效问卷 286 份，回收有效率 95.3%。 其次题:通过统计可知，导致在校高校生不考驾照的因素有，没有时间，没有须要，费用高，其他 结论：通过此表我们可以看出，

45、驾校的市场还是很广阔的，因为更多的同学没有学车不是因为没有必要，而是以没有时间作为借口来推脱。为此，我们应当实行措施刺激这部分同学的学车欲望，在开学的时候，对在校学生及新生加强宣扬，对学校的社团组织进行一些赞助，之后让学校社团出面组织没有报考驾校的学生听一堂由驾校供应的驾校学问相关讲座，为同学解读将来社会对驾照的须要程度，学车考取驾照已经是不行逆转的必定趋势以及天欣驾校对学生市场的重视程度，以此唤醒同学们学车的欲望，假如同学们情愿组团学车，驾校会供应低价格、高质量的集中培训，尽 一切力气做好学生市场的驾校培训工作。 第三题：高校生希望学车的时间是在假期，在周末，在晚上，其他 结论：聘请兼职的教

46、练，提高教练的待遇，增加练车车辆配置，加强在学校的宣扬力度，集中各方面力气开办假期培训班，在假期之前就做好资料审核的工作，假期时集中主要时间培训学生学员，尽量的充分利用假期的时间让学员通过考核。 第四题：高校生报名的首选方式是干脆到驾校报名，到学校驾校代理处报名，干脆找教练报名，电话报名，网上报名，挚友介绍。 结论：说明绝大部分的同学还是干脆到驾校报名处报名的，所以我们应当注 ? 重报名处的选址、铺面的装修、环境的布置以及驾校的宣扬，例如：与学校的社团合作，对社团举办的活动进行赞助，在学校招纳兼职的驾校联系人员以便利学生的了解询问，注意维护驾校在学员中的口碑宣扬。而网上报名也已成为一种趋势，所以校内联系人也要负责收集有须要考取驾校的人员名单及 QQ 号、手机号等联系方式，并刚好联系维护，校内联系人如能够带来客源，即赐予提成，以实现双赢。 第五题：在练车时，