2022-2023学年河北省衡水市武强县府兴小学三下数学期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年河北省衡水市武强县府兴小学三下数学期末考试模拟试题一、认真计算。1直接写出得数506= 512= 723= 4+6.7= + = 91-18= 6040= 129= 7.3+3.7= 2.5 + 3.4=2用竖式计算。（带*的要验算）4168 3842 *54353用递等式计算。20082 4（3812） （9027）5 8006093二、我会判断。（对的画，错的画）4王娜已经7岁了，她才过了一次生日，她肯定是2月29日出生的。（_）5李红面向东，那么她的左侧是北面。（_）65.45读作：五点四十五。（_）7周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（_）8两位数乘两位

2、数，积一定是两位数。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下列算式中与2180的计算结果不同的是（ ）A2108B2018C424010在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（ ）。ABCD11三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在1821千克之间，这些同学的体重合起来大约有（ ）吨。A1B2C312下面的算式中，商是三位数的是（ ）。A2575B8046C183413要使218的积是一个三位数，里最大能填（）A3B4C5D6四、快乐填空。14校园话剧团1425开始表演一场课本剧，演出时间是35分钟演出的结束时间用24时记时法表示是（_）。15在横线上填上适

3、当的数。700平方厘米=_平方分米 6平方米=_平方分米 9吨=_千克 5000克=_千克16在45口2，要使积是三位数，口里最大能填（_）；要使积是四位数，口里最小能填（_）。1790个15是_。18在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是_平方厘米，剩下部分的面积是_平方厘米。195个小朋友，每2人击一次掌，一共要击（_）次掌。20在括号里填合适的数。的个数占总个数的（_）（_） （_）213485的商是（_）位数；6465的商是（_）位数。22计算2412时，用1乘24得24，表示24个十。（_）233.27米( )米( )分米( )厘米0

4、.8元( )角5元6角7分( )元21厘米( )米五、作图题。24如图方格纸上每一小格的面积都是1平方厘米。（1）画出一个与图中的长方形面积相等的正方形。（2）画出一个与图中的长方形周长相等但形状不同的长方形。25在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）26操作题如图（1）画出梯形向上平移3格后的图形（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90后的图形（3）画出把三角形放大2倍后的图形（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半六、解决问题27某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：三（1）班三（

5、2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（ ）人，（ ）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。28小明买来一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？29列式计算。378是7的几倍？30王大伯有一块菜地（如下图）。（1）菜地的种番茄，请你在图中表示出番茄的种植面积。（2）未种植的面积占已种植。参考答案一、认

6、真计算。1、300， 60， 24， 10.7， 73， 2400， 108， 11， 5.9【详解】略2、52；1596；1083【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）416852（2）38421596（3）543

7、51083验算：故答案为：52；1596；1083熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。3、27；200；315；597【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算除法，再算减法。【详解】20082 252274（3812） 450200（9027）5 6353158006093800203597本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】每四年出现一个闰年，只有闰年才有2月29日，平

8、年2月只有28天，因此得解。【详解】根据分析可知，王娜只过了一次生日，则她肯定是2月29日出生的。故答案为：闰年2月有29天，而平年2月只有28天。5、【详解】东西相对，南北相对，根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东，那么她的左侧是北面。故答案为。6、【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。7、【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的

9、和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为：。8、【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：1010100，两位数乘两位数，积是三位数；99999801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。故答案为：。此题考查两位数乘两位数的计

10、算方法。可通过举例得出结论。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。11、A【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在1821千克之间，把他们的体重都看为20千克，用5020计算出千克数，再进行换算即可。【详解】1821千克之间， 看为20千克，50201000（千克）1000千克1吨故答案为：A本题考查了乘法的估算的灵活应

11、用，注意单位的转化。12、B【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答。【详解】A、2575，由于25，那么被除数的百位上的数字除以5不够除，需要被除数前两位数除以5，所以商是两位数；B、8046，86，被除数百位上的数字大于除数，百位上可以商1，所以商是三位数；C、1834，由于14，那么被除数的百位上的数字除以4不够除，需要被除数前两位数除以4，所以商是两位数。故答案为：B。本题考查的是

12、除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。13、B【详解】9992184127所以，要使218的积是一个三位数，里最大能填4；故选：B四、快乐填空。14、15时【解析】略15、7 600 9000 5 【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，由此换算单位即可。【详解】700平方厘米=7平方分米；6平方米=600平方分米；9吨=9000千克；5000克=5千克。故答案为7；600；9000；5本题主要考查单位间的进率，注意不同单位之间的进率不同。16、2 3 【分析】根据

13、两位数乘两位数的计算方法可知，4512540，4522990，45321440。则要使积是三位数，口里的数应小于等于2。要使积是四位数，口里的数应大于等于3。【详解】在45口2，要使积是三位数，口里最大能填2；要使积是四位数，口里最小能填3。本题考查两位数乘两位数的计算方法，采用代入法更容易解答类似问题。17、1350【分析】求90个15是多少用乘法，9015即可解答。【详解】90151350本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力。18、324 144 【解析】考察了长方形，正方形的面积，根据公式进行计算即可。【详解】在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形

14、，则正方形的边长18厘米，面积1818=324平方厘米，长方形的面积是2618=468平方厘米，则剩下的面积=468-324=144平方厘米。19、10【分析】每个小朋友都要和其他4个小朋友击一次掌，所以一共要击5 420（次），因为击掌是相互的，所以需要再除以2。【详解】5（51）254210（次）一共要击10次掌。此题考查了搭配问题，也可通过列举法来解答。20、 0.9 【分析】（1）由图可知，共有6颗五角星，全部五角星被当作单位“1”平均分成3份，其中涂色的占2份，根据分数的意义，涂色的占全部的；（2）根据图意，将1平均分为10份，其中的一份表示，即0.1，据此数出即可。【详解】的个数占

15、总个数的；本题主要考查分数和小数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份。21、两 三 【详解】略22、【分析】根据整数乘法的运算方法，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。【详解】2412，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。故答案为。此题考查了整数乘法的计算法则。23、3 2 7 8 5.67 0.21【解析】略五、作图题。24、【分析】（1）根据图示可知：图中长方形的面为：8216（平方厘米），所以，与它面积相等的正方形的边长为4厘米。作图即可。（2）根据长方形周长公式：C2（ab），求原长方形的周长为20厘米，

16、长与宽的和为：20210（厘米），即长方形的长和宽的和是10，取长7厘米、宽3厘米作图即可。（答案不唯一）【详解】（1）8216（平方厘米）4416（平方厘米）所以正方形的边长为4厘米。（2）（82）210220（厘米）20210（厘米）所以作长7厘米、宽3厘米的长方形与原长方形周长相等。（答案不唯一）如图所示：本题主要考查画指定周长和面积的长方形和正方形，关键利用长方形正方形的周长和面积公式计算。25、【分析】根据长方形的面积长宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为1644，所以面积是16

17、平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一）本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。26、（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形，作旋转一定角

18、度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小六、解决问题27、（1）33；三（4）；（2）男生上网的人数比女生上网的人数多。三（4）班经常上网的女生最多。（3）在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）191433（人），则三（2）班

19、经常上网的有33人；28232119，则三（4）班经常上网的男生最多；（2）21192328402328632891（人）121491626916351651（人）9151，则男生上网的人数比女生上网的人数多；1614129，则三（4）班经常上网的女生最多。（3）针对学生上网问题，提出的建议如下：在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。故答案为：（1）33；三（4）；（2）男生上网的人数比女生上网的人数多。三（4）班经常上网的女生最多。（3）在家长的监护下合理健康的上网。上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。本题考查复式统计表的数据分析和整理。根

20、据统计表找出需要的数据，列式计算即可。28、；【分析】第二天看的和第一天同样多，则第一天和第二天均看了全书的，这两天看全书的。将这本故事书看作单位1，用1减去这两天一共看全书的，即可求出还剩几分之几没有看。【详解】1答：两天一共看了全书的，还剩没有看。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。29、54【分析】计算378是7的几倍，即计算378里有多少个7，列式为3787，据此解答。【详解】378754答：378是7的54倍。本题主要考查三位数除以一位数的计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。30、（1）（2）【分析】（1）这块地由16个相同的正方形组成，菜地的种番茄，根据分数的基本性质，也就是菜地的种番茄，应该涂色10个正方形。（2）根据（1）中所得涂色图形，找出未种植和已种植部分的面积，根据分数的意义即可求解。【详解】（1）由分数的基本性质可得：，这块地由16个相同的正方形组成，应该涂色10个正方形，作图如下：（2）由（1）涂色图形可得，未种植的面积是6块，已种植面积是10块，未种植的面积占已种植面积的，也就是。故答案为：（1）（2）本题主要考查了分数的意义和分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外）分数的大小不变。