2022-2023学年山西三下数学期末质量跟踪监视试题含解析.doc
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1、2022-2023学年山西三下数学期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1235,当里填(_)时,这个算式的积是三位数。21900年是(_)年,这年的一、二、三月共有多(_)天。3用2,3,4这三个数算得24:(_)。4用0、4、7、8能组成(_)个不同的没有重复数字的两位数。5婷婷站在操场上,面向西方,她向右转后面向(_)方。6笔算3729,第二个因数十位上的2乘37得到(_)个(_),所以积的末位和因数的(_)位对齐。7用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成_个。8在一张边长8分米的正方形中,剪去一个边长是2分米的正方形,剩下部分的面积是(_)平方分米,剩下部分的周长至少是(_)分
2、米二、我是小法官。(对的打,错的打)930006的商的末尾有3个0。(_)10所有的小数都比1小,比0大。(_)117个百分之一,与0.07相等。(_)12旋转改变了图形的大小和形状 (_)13边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。(_)14两位数乘两位数,积可能是三位数。(_)15因为97,所以。(_)168月份有31天,是4个星期零3天(_)17在减法中,差一定比被减数和减数都小。(_)184.354.8 (_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19一个绳子长1米,用去0.6米后,还剩( )米。A0.5B0.6C0.420今年的2月有( )天,是( )年A28天,平年B29天,
3、闰年216033的商是( )A201B202C203D20022用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形(都没有剩余),那么围成的两个图形是()相等。A周长B面积C周长和面积23课外小组16:30开始活动,经过1小时30分结束,结束时间是( )A18:00B17:00C19:0024运动队17:20开始训练,经过1小时30分钟结束,结束的时刻是( )。A18:50B6:50C16:10D18:1025要使6325的商是三位数,里可以填()。A大于5B等于或大于5C小于526下列选项中( )的面积最接近1平方分米。A数学课本封面B指甲C粉笔盒底面27爸爸开车在解放路上由南向北行驶,在
4、十字路向右转后进入中山路,车子变为( )行驶。A由南向北B由东向西C由西向东D由北向南28比0.4大比0.6小的小数有( )个。A1B2C无数四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。2120 3606 2430 5641 430100030列竖式计算。(带的题要求验算。)3519 58556427 9.22.931计算阴影部分的面积(单位:厘米)五、操作题。32在每个图里涂上颜色表示它左边的分数(1) (2)六、解决问题33三(1)班同学征订科学大众杂志,每套12本,每本售价8元,他们征订了27套,一共需要多少元?34下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。7:00的车辆通过
5、情况记录单类型小轿车货车大巴车自行车辆数32104407:30的车辆通过情况记录单类型小轿车货车大巴车自行车辆数4881261(1)请把以上数据填写在下表中。小轿车货车大巴车自行车7:007:30(2)7:00时通过的( )最少,7:30时通过的( )最多。(3)再过10分钟还会处于上班早高峰,预测一下,车辆会增加还是减少,你想说点什么?35妈妈买水果用去4.5元,买蔬菜用去2.6元,买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元,买鱼花多少钱?36小明家到学校有357米,他每分钟步行48米,7分钟能到学校吗?37春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。(1)他们4人每2人通一次电话,一共通
6、了多少次?(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?参考答案一、神奇小帮手。1、1或2【解析】略2、平 90 【解析】略3、243【分析】此题是二十四点游戏,在给定的数字之间,加任意的加减乘除符号或小括号,使其结果等于24即可。【详解】用2,3,4这三个数算得24:243。此题考查对运算符号的熟练运用,有一定的技巧性,关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。4、9【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合,注意0不能作为开头。【详解】(1)以“4”开头:40;47;48,共三个数。(2)以“7”开头:70;74;78,共三个数;(3)以“8”开头:80;84;87,共三个数;总
7、共3339(个)总共有9个不同的没有重复的数字的两位数。故答案为:9本题考查的是搭配问题,注意不能重复,先将一个数位的数字定下来,有序进行,做到不重不漏。5、北【解析】略6、20 37 十 【分析】十位上的2表示20,2037表示20个37,积的末位要和因数的十位对齐。【详解】根据分析可知,笔算3729,第二个因数十位上的2乘37得到20个37,所以积的末位和因数的十位对齐。此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。7、9【分析】0不能在最高位上,则十位上是1时,可组成10、15、14;十位上是4时,可组成40、41、45;十位上是5时,可组成50、51、54。【详解】根据分析可知,用1、
8、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成9个。故答案为:9。本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。8、60 32 【解析】略二、我是小法官。(对的打,错的打)9、【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500,题干中说末尾有3个0,判断题干说法错误。【详解】30006500商的末尾有两个0,所以题干说法错误。故答案为:解答本题时,只需求出答案与题干进行比较即可解答。10、【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大所有的小数不一定都比0
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