2022-2023学年吉林省德惠市实验小学三年级数学第二学期期末调研试题含解析.doc

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1、2022-2023学年吉林省德惠市实验小学三年级数学第二学期期末调研试题一、认真思考，巧填空。14平方分米（_）平方厘米；5000平方分米（_）平方米。2小明和小亮进行短跑比赛，小明跑完用了18.9秒，比小亮慢0.5秒，小亮跑完全程用了（_）秒。3观察下图，每千克太空番茄比普通番茄贵（_）元。 4小林是三年级二班16号学生，他的编号是3216，如果小红的编号4308，那她是（_）年级（_）班（_）号学生。5有3件上装和4件下装，每次上装和下装只能各穿一件，一共有（_）种穿法。625千克（_）克 260分米（_）米 400平方厘米（_）平方分米7（1）根据描述把示意图填写完整：超市在公园的南面，

2、书店在公园的西北方向；公园的东北方向是电影院，公园的东南方向是体育馆。 （2）小青去上学，她先向东走到（ ），再向（ ）面走到公园，接着向西北方向走到（ ），最后向（ ）方向就走到学校了。8从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“” （ ） （ ） （ ） （ ）9仔细观察下图，在的（_）面，在的（_）方向。10560里有（_）个8，（_）的7倍是490.11一块长方形铁板，长16分米，宽9分米，如果从这张铁板上剪下一个最大的正方形，剩下的铁板面积是（_）平方分米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）123106=501 （_）13小明坐在小红的西面，那么小红坐在小明

3、的东南面。 （_）14大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 （_）151258的积的末尾共有2个0。_161平方分米平方米0.01平方米 （_）179：00表示9小时。 （_）18用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米 （_）192012年和1900年都是闰年。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20下面三个算式的积，最接近600的是（ ）。A2232B2530C193121有42只小白兔，一个笼子最多住4只兔子，至少需要（ ）个笼子。A9B10C1122甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（ ）花的

4、钱更多。A甲B乙C无法判断23小明的身高是145（ ）A厘米B分米C毫米242413，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（ ）。A24B240C240025张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（ ）走。A南B西C东26下面的图形中阴影部分不表示的是（ ）。ABC27下面算式的商最接近80的是（ ）。A5406B2303C4816四、仔细计算。28直接写出得数。 2520 4004 255 3025 1650 90009 2003 0529列竖式计算。3833.4 12.83.7 8.42.3 51.08五、图形与统计30在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。31下面每个方

5、格表示边长1厘米的正方形请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形六、生活中的数学。32一辆出租车一个星期（7天）共行了1960千米，如果每天工作8小时，这辆出租车平均每小时行多少千米？33想一想，做一做。（1）帆船图A向_平移_格得到图B。（2）在方格纸上画出三角形先向右平移5格，再向上平移3格后的图形。34一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人，一年（12个月）产生多少千克垃圾？35李老师上班时坐车，下班步行，在路上共用50分钟，如果往返步行要80分钟，那么往返都坐车要几分钟？36仙城影剧院的观众席分为上、下两层。楼上有池座156个座位，楼下的座位是

6、楼上的2倍。仙城影剧院的观众席共有多少个座位？37下面每个小方格代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是18平方厘米的长方形（长和宽均是整厘米数），你能画几个？算出它们的周长，填入表中。长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）参考答案一、认真思考，巧填空。1、400 50 【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100。【详解】4100400；5000100504平方分米（400）平方厘米；5000平方分米（50）平方米。平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。2

7、、18.4【分析】小明比小亮慢0.5秒，则用小明跑步时间减去0.5秒，即可求出小亮跑步时间。【详解】18.90.518.4（秒）则小亮跑完全程用了18.4秒。小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算。3、5.1【分析】求每千克太空番茄比普通番茄贵多少钱，用减法计算。【详解】11.66.55.1（元）本题主要考查小数减法的实际应用，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。4、四 三 08 【分析】根据题干分析，这个编码第一位表示年级，第二位表示班，第三四位表示他在班里的号码。据此分析解答。【详解】根据分析可得：小红的编码4308表示，她

8、是四年级，三班，08号学生。本题考查了数字编码知识在生活中的实际应用，学会根据实际情况分析数据信息，做到学以致用。5、12【分析】从3件不同的上装中选一件有3种选法，从4件不同的下装中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3412种不同的穿法。【详解】据分析得知：3412（种）答：一共有12种穿法。故答案为：12本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1M2Mn种不同的方法。6、25000 26 4 【分析】（1）千克换算为克，乘以进率1000；（2）分米换算为米，

9、除以进率10；（3）平方厘米换算为平方分米。除以进率100。【详解】25千克25000克 260分米26米 400平方厘米4平方分米此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、（1）（2）超市；北；书店；东北；【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】（1）（2）小青去上学，她先向东走到超市，再向北面走到公园，接着向西北方向走到书店，最后向东北方向就走到学校了。本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。8、；【解析】观察图形可知，从

10、正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；故答案为：；9、西 西南 【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，进行解答即可。【详解】仔细观察下图，在的西面，在的西南方向。本题主要考查学生对于方向的认识和掌握，上北下南，左西右东。10、 70 70【解析】略11、63【分析】根据题意可知从一张长16分米，宽9分米的长方形铁板中剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的边长等于原来长方形的宽。剩下部分是个小长方形，这个小长方形的长就是原来长方形的宽，小长

11、方形的宽就是原来长方形的（长宽）。【详解】1697（分米）7963（平方分米）故答案为：63。此题主要考查长方形面积公式的应用，长方形的面积长宽。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【详解】略13、【分析】与西相对的面是东，小明坐在小红的西面，那么小红坐在小明的东面，据此判断。【详解】由分析可知，小明坐在小红的西面，那么小红坐在小明的东面，原题说法错误，故答案为：。本题考查了方向知识在生活中的实际应用，知道方向具有相对性。14、【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6

12、、0.7、0.8三个，此题说法正确。故答案为：此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。15、【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出1258的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】12581000所以1258的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：。解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。16、【详解】略17、【解析】略18、【详解】略19、错误【解析】公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的年份，即使是4的倍数也不是闰年。【详解】1900400=4300，20124=503所以，2012年是闰年，1900年不是

13、闰年故答案为：三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、C【分析】根据小白兔总数量每个笼子小白兔的数量笼子个数可知，42410（个）2（只），则42只小白兔至少需要10个笼子，还剩下2只小白兔。剩下的2只小白兔也需要1个笼子，则至少需要101个笼子。【详解】42410（个）2（只）10111（个）则至少需要11个笼子。故答案为：C。本题考查两位数除以一位数的有余数除法的实际应用，明确剩下的2只小白兔也需要1个笼子是解决本题的关键。22、C【分析】根据题意，甲花了所带钱的，是把甲所带的钱看作单位“1”，把它平均分为3份，花了其中的2份；乙花了所带钱的，是把乙所带的钱看

14、作单位“1”，把它平均分为4份，花了其中的3份，由于他们带的钱数不确定，所以无法判断谁花的钱多。【详解】由分析可知：甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，由于单位“1”不同，所以无法判断谁花的钱多；故答案为：C不能单凭两个分数比较确定谁花的钱数多或少，由于甲、乙都是把自己带的钱数看作单位“1”，单位“1”是否相同不确定，钱数多或少也无法确定。23、A【解析】试题分析：根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知计量小军的身高可用“厘米”做单位，是145厘米；据此进行选择解：小军的身高是145厘米；故选B【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活

15、实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择24、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则2410240，据此判断即可。【详解】2410240故答案为：B此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。25、C【分析】根据方向的相对性，西与东相对，据此解答。【详解】根据分析可得：张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（东）走。故答案选：C。本题考查了方向知识在生活中的实际应用，数学联系生活，掌握方向具有相对性是解题的关键。26、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数，因此本题根据分数的意义对各选项进行分析。【详解】A.将长方形

16、平均分为8份，涂色的占其中的1份，即；B.将8个圆圈平均分为4份，涂色的占其中的1份，即；C.将圆平均分为4份，涂色的占其中的1份，即；故答案为：A本题考查分数的意义，注意理解，明白分数的总份数和所占的份数。27、C【分析】用80和每个算式中的除数相乘，然后同被除数比较，即可解答。【详解】选项A，680480，54048060；选项B，380240，24023010；选项C，680480，4814801；60101所以4816的商最接近80.故答案为：C本题考查学生应用乘法来估算商。四、仔细计算。28、500；100；5；60800；1000；600；0【详解】略29、71.4；16.5；6.

17、1；3.92【分析】根据小数的加法和减法的计算法则，列竖式计算即可。【详解】3833.471.412.83.716.58.42.36.151.083.92五、图形与统计30、见详解【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。31、【详解】略六、生活中的数学。32、35千米【解析】196078280835（千米）答：这辆出租车平均每小时行35

18、千米33、（1）下；6（2）【分析】（1）观察帆船中小旗的位置即可；（2）作平移后的图形，先把这个图形的关键点平移，然后把这些点连接起来即可。【详解】（1）帆船图A向下平移6格得到图B。（2）如下图所示：物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。34、1536千克【分析】一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人每月产生4个32千克，即324128千克；一年（12个月）产生12个128千克，即12812；据此解答。【详解】324128（千克）128121536（千克）答：一年（12个月）产生1536千克垃圾。求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。35、20分

19、钟【分析】往返步行要80分钟，则单程步行需要80240分钟，由于上班时坐车，回家时步行，在路上一共花50分钟，则步行单程需要504010分钟，所以来回都步行需要10220分钟。【详解】50（802）504010（分）10220（分）答：往返都坐车要20分钟。首先根据往返都步行需要的时间求出步行单程需要的时间是完成本题的关键。36、468个【分析】根据题意，楼下的座位是楼上的2倍，根据乘法的意义，用1562先求出楼下的座位，再加上楼上的座位即可。【详解】1562156312156468（个）答：仙城影剧院的观众席共有468个座位。解答此题的关键是利用乘法的意义确定楼下的座位数，再进一步求出共有多

20、少个座位。37、长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）1811838631818921822【分析】因为181183629，所以可以画出三个不同形状的长方形，据此分别画出即可； 三个不同形状的长方形面积都是18平方厘米；求周长，根据：长方形的周长（长宽）2，据此分别求出三个不同形状的长方形的周长，然后填在表中即可。【详解】因为181183629，所以可以画出三个不同形状的长方形，如图：面积都是18平方厘米。第一种情况周长：（181）219238（厘米）第二种情况周长：（63）29218（厘米）第三种情况周长：（92）211222（厘米）长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）周长（厘米）1811838631818921822此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形的面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。