2022年学院线教学经验交流发言稿.docx

《2022年学院线教学经验交流发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学院线教学经验交流发言稿.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学院线教学经验交流发言稿 学院在线教学阅历沟通发言稿 o M 学院在线教学阅历沟通发言稿 1：如何提升线上学习的质量？本人基于省级教研项目O2O课程教学模式改革探讨与实践，在任课的四个教学班进行了线上教学改革与实践。一是课前做好课程设计，勾画学生学习路途图。二是每章学习内容前支配预习题，引导学生有目的地学习。三是通关式任务节点。整个线上教学内容共设了 30 个任务点，采纳通关模式进行学习，即学生在没有完成第一个任务时无法进行其次个任务的学习，没有完成本章节的学习任务就无法完成该章节的作业和测试。四是双渠道师生互动，刚好答疑释惑。线上教学时，老师无法在第一时间通过学生的表情和肢体语言来

2、推断学生是否有疑问，为了最大程度弥补这个缺憾，采纳了平台供应的课程探讨空间进行线上答疑。五是督促学生记笔记，确保上课效果。线上学习特殊简单留意力不集中，要求学生看课程录像时记笔记并上交，确保学生的学习效果。六是作业刚好反馈，督促学生学习。每次作业都刚好反馈，对于作业不合格的学生，刚好打回重做。通过 QQ 群和探讨空间里讲解、探讨该题的正确解答方法或思索路径。七是测验检验，保证学习质量。每章设置单元自测题，并刚好进行批改、反馈，假如学生觉得自己测试结果不满足，还可以多次测试，取成果最好的作为该章测试成果。 2：仓储与物料管理课程主要采纳1+2+3模式教学，即1 个目标、2个平台及 3 个阶段。1

3、 个目标是指学生系统驾驭物料编码、物料消耗与储备定额、物料安排与库存限制、选购业务与跟催、物料入库验收等基本理论和方法。2 个平台主要是采纳慕课课堂和腾讯会议平台。3 个阶段主要包括课前、课中、课后 阶段，其中课前阶段主要是通过中国高校平台上传预习资料；课中主要采纳腾讯会议直播形式教授课程相关内容；课后主要通过慕课堂探讨功能和 QQ 群跟学生沟通，了解学生对课程内容的怀疑。总体来说，本课程学生线上学习方面，大多数学生能按时并主动参与签到、测试、探讨等教学活动。但是，教学指导时不能面对面干脆沟通，未能刚好发觉学生的爱好点和困惑。另外，建议后期多建立网上课程，讲线下为主的教学方式转化为线上线下混合

4、式，进一步丰富教学内容和形式，打破空间限制并激发学生自主学习的潜能。 3：在线教学是创新也是探究，我个人体会简洁来说就是不变 VS 变，不管是课堂教学还是线上教学，都要有完整的教学过程，这是不变的。和传统课堂不同的是，老师随时可以调取网上各种资源，拓展学问的宽度和深度；通过即时插入图片、视频的方式使学生更直观地了解报关业务流程，讲授中所用到的现场图片和视频是我在企业调研时拍摄的第一手教学素材，这是其他教学资源所不能代替的。开展线上教学，学业督促比传统教学更便捷，传统教学中我也有布置预习，但效果不甚志向，线上教学时，我把学生分成多个学习小组，课堂上进行 PK，学委计分，分低的学生通过直播做俯卧撑

5、的方式赐予警示提示，学生为了小组的集体荣誉，往往都会仔细预习，充分发挥了学生学习的自主能动性，学习效率得到提高。 4：国际经济与贸易专业主动开展形式多样的线上教学活动实践。一是线上课程全覆盖。22 门专业课程全部开展线上教学，覆盖率 101%。二是定期教研促改进。在教学活动中，老师们做好预案，综合考虑录播的线上资源、直播的互动答疑和优质慕课资源的利弊，考虑学生多点分布的特点，合理组织教学，确保教学质量。三是课程思政巧育人。在经济统计学课程里通过引导学生了解抗疫中的中国速度和中国精神，体会我国社会主义制度的优越性，培育学生的爱国情怀。四是多 维关怀显暖和。在带领指导同学们开展学习的同时，针对学生

6、疫情期间迷茫、畏难等心理状态，主动沟通，及早介入，做同学们的贴心人。五是因地制宜优方法。疫情期间学习状态发生变更，新颖、适应、倦怠等心情交替出现。老师们刚好感知改变，快速妥当应对。商务英语课程的抢答活动，外贸制单课程的趣味惩处等教学方法，寓教于乐，有效提升了教学质量。六是主动反馈保效果。通过发布问卷、重点跟踪等方式了解学生对线上教学的建议和看法，弥补线上教学的短板。 5：本学期，我担当了两门课程的授课任务，分别是经济学原理和统计软件应用 SPSS。第一门课程理论性较强，适合选择慕课平台异步 S 授课，我对引进的内容依据自己的教学设计进行敏捷调整，坚持以问题为导向吸引学生开展线上自学，通过课堂探

7、讨、提问、小测验等方式，加强研讨沟通，加强引导启发，既督促检查学生，又达到师生共同学习的效果。而统计软件应用 SPSS则属于实践性很强的课程，我选择了腾讯课堂进行直播授课，学生不仅可以观看实时直播课程，还可以生成回放，便于学生查缺补漏。就我而言，上好第一堂课极为重要，学生是抱着极大的新奇心和热忱来听课的，须要细心地打算每一个教学环节，激发学生对本课程的学习爱好。同时我还会结合现实科研及生产应用，来说明学好统计学的作用，让学生保持深厚的学习爱好，提高学习效率。o M 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页