2019陕西省商洛中考数学真题及答案.pdf
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1、20192019 陕西省商洛中考数学真题及答案陕西省商洛中考数学真题及答案注意事项:1、本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共 8 页,总分 120 分。考试时间 120 分钟。2、领取试卷和答题卡后,请用 05 毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用 2B 铅笔在答题卡填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。3、请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4、作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑。5、考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题 共 30 分)一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,计 30 分,每小题只有一个
2、选项是符合题意的)1计算:(3)0【A】A1B0C3D132如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为【D】3如图,OC是AOB的平分线,lOB若152,则2 的度数为【C】A52 B54 C64 D694若正比例函数y2x的图象经过点(a1,4),则a的值为【A】A1B0C1D25下列计算正确的是【D】A2a23a26a2B(3a2b)26a4b2C(ab)2a2b2Da22a2a26如图,在ABC中,B30,C45,AD平分BAC,交BC于点D,DEAB,垂足为E,若DE1,则BC的长为【A】A2 2B 2 3C2 3D37在平面直角坐标系中,将函数y3x的图象向上平移 6 个
3、单位长度,则平移后的图象与x轴交点的坐标为【B】A(2,0)B(2,0)C(6,0)D(6,0)8如图,在矩形ABCD中,AB3,BC6若点E、F分别在AB、CD上,且BE2AE,DF2FC,G、H分别是AC的三等分点,则四边形EHFG的面积为【C】A1B32C2D4BE2AE,DF2FC,G、H分别是AC的三等分点E是AB的三等分点,F是CD的三等分点EGBC且EG13BC2同理可得HFAD且HF13AD2四边形EHFG为平行四边形EG和HF间距离为 1S四边形EHFG21=29如图,AB是O的直径,EF、EB是O的弦,且EFEB,EF与AB交于点C,连接OF若AOF40,则F的度数是【B】
4、A20B35C40D55连接FB,得到FOB140;FEB70EFEBEFBEBFFOBO,OFBOBF,EFOEBO,F3510在同一平面直角坐标系中,若抛物线yx2(2m1)x2m4 与yx2(3mn)xn关于y轴对称,则符合条件的m、n的值为【D】Am57,n187Bm5,n6Cm1,n6Dm1,n2关于y轴对称,a,c不变,b变为相反数,列方程组求m,n第二部分(非选择题 共 90 分)二、填空题(共 4 小题,每小题 3 分,计 12 分)11已知实数12,016,3,25,34,其中为无理数的是3,3412若正六边形的边长为 3,则其较长的一条对角线长为613如图,D是矩形AOBC
5、的对称中心,A(0,4),B(6,0)若一个反比例函数的图象经过点D,交AC于点M,则点M的坐标为32,414如图,在正方形ABCD中,AB8,AC与BD交于点O,N是AO的中点,点M在BC边上,且BM6,P为对角线BD上一点,则PMPN的最大值为2 三、解答题(共 11 小题,计 78 分解答应写出过程)15(本题满分 5 分)计算:2327|1 3|122原式2(3)3141 316(本题满分 5 分)化简:a2a28aa24a2a22a原式(a2)2(a2)(a2)a(a2)a2a17(本题满分 5 分)如图,在ABC中,ABAC,AD是BC边上的高,请用尺规作图法,求作ABC的外接圆(
6、保留作图痕迹,不写作法)18(本题满分 5 分)如图,点A、E、F、B在直线l上,AEBF,ACBD,且ACBD求证:CFDE证明:AEBF,AFBEACBD,CAFDBE又ACBD,ACFBDECFDE19(本题满分 7 分)本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如下图所示:根据以上信息,解答下列问题:(1)补全上面两幅统计图;填出本次所抽取学生四月份“读书量”的
7、众数为3 本;(2)求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数;(3)已知该校七年级有 1200 名学生,请你估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为 5 本的学生人数解:(1)补全两幅统计图(2)1830%60平均数(1321832141256)603 本本次所抽取的学生四月份“读书量”的平均数为 3 本(3)120010%=120(人),估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为 5 本的学生有 120 人20(本题满分 7 分)小明想利用刚学过的测量知识来测量学校内一棵古树的高度一天下午,他和学习小组的同学们带着测量工具来到这棵古树前,由于有围栏保护,他们无法到达古树的底部B,如图所示于是,
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