2021年安徽省中考生物试题.pdf

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1、2021 年 安 徽 省 初 中（八 年 级）学 业 水 平 考 试生 物 学一、选择 题1.人 感 受 外 界 声 波 的 刺 激 形 成 听 觉，听 觉 产 生 于（）A.大 脑 B.听 神 经 C.耳 蜗 D.鼓 膜【答 案】A2.在 讨 论“探 究 湿 度 对 鼠 妇 分 布 的 影 响”实 验 方 案 时，同 学 们 的 下 列 发 言，错 误 的 是（）A.除 湿 度 外，其 他 实 验 条 件 应 相 同 且 适 宜B.多 次 重 复 实 验，可 提 高 实 验 结 论 的 可 信 度C.实 验 数 据 与 其 他 人 不 一 致 时，可 以 修 改 数 据D.实 验 结 束 后

2、，将 鼠 妇 放 归 适 合 其 生 存 的 环 境 中【答 案】C3.下 列 选 项 中 的 细 胞 结 构，图 示 的 细 胞 都 具 有 的 是（）A.细 胞 壁 B.细 胞 核 C.叶 绿 体 D.鞭 毛【答 案】B4.下 列 关 于 细 胞 构 成 生 物 体 的 叙 述，正 确 的 是（）A.单 细 胞 生 物 没 有 组 织、器 官 和 系 统B.多 细 胞 的 动 物 体 和 植 物 体 结 构 层 次 相 同C.细 胞 分 裂 产 生 的 新 细 胞，染 色 体 数 目 不 同D.细 胞 分 化 形 成 不 同 组 织 的 细 胞，只 存 在 形 态 差 异【答 案】A5.动

3、 物 的 运 动 依 赖 于 一 定 的 身 体 结 构，运 动 形 式 多 种 多 样。下 列 关 于 哺 乳 动 物 运 动 的 叙 述，正 确 的 是（）A.运 动 系 统 由 骨 和 骨 骼 肌 组 成B.动 物 的 运 动 只 与 运 动 系 统 有 关C.骨 骼 肌 的 收 缩 和 舒 张 都 不 消 耗 能 量D.动 物 的 运 动 有 利 于 其 适 应 复 杂 多 变 的 环 境【答 案】D6.如 图 是 桃 的 果 实 结 构 示 意 图，其 中 由 胚 珠 发 育 而 来 的 结 构 是（）A.B.C.D.【答 案】C7.下 列 农 业 生 产 的 实 例 中，利 用 植

4、 物 有 性 生 殖 原 理 的 是（）A.运 用 植 物 组 织 培 养 技 术，快 速 繁 殖 草 莓B.通 过 品 种 间 的 杂 交，培 育 高 产 抗 病 水 稻C.将 接 穗 接 到 砧 木 上，繁 育 优 良 品 质 的 苹 果D.将 枝 条 剪 成 小 段 插 入 土 中，大 量 繁 殖 甘 薯【答 案】B8.科 学 家 用 显 微 注 射 法，将 大 鼠 生 长 激 素 基 因 注 入 核 尚 未 融 合 的 小 鼠 受 精 卵 中，让 此 受 精 卵 在 代 孕 小 鼠 体内 发 育。生 出 的 幼 鼠 长 大 后，转 入 了 大 鼠 生 长 激 素 基 因 的 鼠 比 与

5、 它 同 胎 出 生 的 对 照 小 鼠，生 长 速 度 快 2 3倍，体 积 大 1 倍。下 列 关 于 此 项 研 究 的 叙 述，错 误 的 是（）A.研 究 的 性 状 是 鼠 的 个 体 大 小B.研 究 的 基 因 是 大 鼠 生 长 激 素 基 因C.研 究 结 果 说 明，基 因 控 制 性 状D.可 推 论 生 物 在 传 种 接 代 时，传 递 性 状 和 基 因【答 案】D9.下 列 珍 稀 动 物 中，属 于 两 栖 动 物 的 是（）A.扬 子 鳄 B.大 鲵C.中 华 鲟 D.白 鳍 豚【答 案】B1 0.健 康 的 生 活 方 式 有 利 于 预 防 疾 病，也

6、有 利 于 提 高 健 康 水 平。下 列 相 关 叙 述 错 误 的 是（）A.勤 洗 手、戴 口 罩，可 防 止 各 种 病 原 体 侵 入 人 体B.使 用 公 勺 公 筷，可 降 低 传 播 某 些 传 染 病 的 风 险C.合 理 膳 食，有 助 于 防 止 因 营 养 过 剩 而 导 致 的 肥 胖D.适 量 运 动，有 助 于 降 低 某 些 心 血 管 疾 病 的 发 病 风 险【答 案】A二、非选 择题1 1.光 合 作 用 是 生 物 圈 中 几 乎 所 有 生 物 生 存 和 发 展 的 物 质 和 能 量 来 源。人 们 对 光 合 作 用 的 探 索 历 程 是 漫

7、长的，目 前 仍 在 进 行 中。（1）18 世 纪，科 学 家 进 行 了 一 系 列 相 关 的 实 验。下 图 所 示 的 实 验 中，和 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 对 照，说 明 植物 能 够 更 新 由 于 小 鼠 呼 吸 而 变 得 污 浊 的 空 气。后 来，其 他 科 学 家 的 实 验 相 继 证 明，植 物 的 光 合 作 用 吸 收 二氧 化 碳，释 放 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（2）19 世 纪，科 学 家 把 植 物 放 在 暗 处 数 小 时，然 后 让 某 叶 片 一 部 分 遮 光，另

8、 一 部 分 暴 露 在 光 下。一 段 时 间后，用 碘 蒸 气 处 理 该 叶 片，结 果 照 光 的 部 分 呈 深 蓝 色，遮 光 的 部 分 无 颜 色 变 化。实 验 结 果 说 明，叶 片 在 光下 产 生 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（3）现 在，我 们 知 道 绿 色 植 物 通 过 光 合 作 用，把 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 转 化 为 化 学 能，贮 存 在 有 机 物 中，直 接或 间 接 地 为 其 他 生 物 提 供 物 质 和 能 量，并 对 维 持 大 气 中 的 _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 平 衡 起 重 要 作 用。【答 案】(1).(2).氧 气(3).淀 粉(4).光 能(5).碳 一 氧1 2.长 江 是 我 国 最 大 的 河 流，生 活 着 浮 游 植 物、浮 游 动 物、水 草、鱼、虾、长 江 江 豚 等 生 物。（1）鱼 吃 虾，虾 吃 浮 游 动 物，浮 游 动 物 吃 浮 游 植 物，将 这 几 种 生 物 的 食 物 关 系 写 成 一 条 食 物 链：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从 生 态 系 统 的 组 成 成 分 来 看，鱼、虾 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _。（2）长 江 江 豚 是 国 家 一 级 保 护 动 物，具 有 体 温 恒 定，胎 生 哺 乳 等 特 征，属 于 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 类 动 物。保护 长 江 江 豚 的 措 施 主 要 有 建 立 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 就 地 保 护，迁 出 原 地 的 迁 地 保 护，法 制 教 育 和 管 理 等。（3）长 江 生 态 系 统 生 物 种 类 繁 多，数 量 相 对 稳 定。近 年 来，由 于 过 度 捕 捞 等 人 类 活 动 的 影 响，导 致 长 江 生态 系 统 的

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 能 力 减 弱。因 此，我 国 制 定 并 实 施 了 长 江 流 域 重 点 水 域“十 年 禁 渔”、珍 稀 动物 生 境 保 护 等 一 系 列 生 态 修 复 的 政 策 和 措 施。【答 案】(1).浮 游 植 物 浮 游 动 物 虾 鱼(2).消 费 者(3).哺 乳(4).自 然 保 护 区(5).自 我 调 节1 3.血 液 流 经 遍 布 全 身 各 处 的 毛 细 血 管 时，会 发 生 物 质 交 换。（1）血 液 流 经 图 1 所 示 的 毛 细 血 管 时，氧 进 入 血 液，与 红 细 胞 中 的

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 结 合，由 血 液 运 往 全身 各 处；血 液 流 经 图 2 所 示 的 毛 细 血 管 时，变 成 营 养 物 质 丰 富，含 氧 较 少，颜 色 暗 红 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；血 液 流 经 图 3 所 示 的 毛 细 血 管 时，血 液 中 的 氧 和 营 养 物 质 最 终 进 入 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，供 其 生 命 活 动 利 用。（2）血 液 流 经 肾 小 球 毛 细 血 管 网 时，血 浆 中 的 部 分 物 质 过 滤

13、到 肾 小 囊 中 形 成 原 尿。原 尿 流 经 肾 小 管 时，全部 的 葡 萄 糖、大 部 分 的 水 和 部 分 无 机 盐 等 被 肾 小 管 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，送 回 到 肾 小 管 周 围 毛 细 血 管 的 血 液中。（3）毛 细 血 管 内 径 很 小、管 壁 非 常 薄 且 只 由 一 层 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 构 成，这 些 结 构 特 点 有 利 于 充 分 地 进 行物 质 交 换。【答 案】(1).血 红 蛋 白(2).静 脉 血(3).组 织 细 胞(4).重 吸 收 作 用(

14、5).上 皮 细 胞1 4.生 物 技 术 与 人 类 生 活 的 关 系 越 来 越 密 切，许 多 食 品 和 药 物 的 生 产 都 离 不 开 微 生 物。（1）微 生 物 不 仅 繁 殖 速 度 快，而 且 繁 殖 方 式 多 样，如 酵 母 菌 能 进 行 出 芽 生 殖，乳 酸 菌 和 大 肠 杆 菌 主 要 进 行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生 殖 等。（2）利 用 酵 母 菌 制 作 馒 头 时，酵 母 菌 产 生 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 在 面 团 中 形 成 许 多 小 孔，能 使 馒 头 又

15、 膨 大 又松 软。利 用 乳 酸 菌 制 作 泡 菜 和 酸 奶 时，容 器 须 密 封，原 因 是 乳 酸 菌 在 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 条 件 下 进 行 发 酵。（3）科 研 人 员 利 用 转 基 因 技 术，将 胰 岛 素 基 因 转 人 到 大 肠 杆 菌 内，然 后 培 养 该 菌，可 生 产 用 于 治 疗 _ _ _ _ _ _的 胰 岛 素。（4）除 上 述 实 例 外，写 出 一 例 发 酵 食 品 及 其 制 作 时 所 利 用 的 主 要 微 生 物（示 例：馒 头 酵 母 菌）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _。【答 案】(1).分 裂(2).二 氧 化 碳(3).无 氧(4).糖 尿 病(5).米 酒 酵 母 菌（合 理 即 可）本 试 卷 的 题 干、答 案 和 解 析 均 由 组 卷 网（h t t p:/z u j u a n.x k w.c o m）专 业 教 师 团 队 编 校 出 品。登 录 组 卷 网 可 对 本 试 卷 进 行 单 题 组 卷、细 目 表 分 析、布 置 作 业、举 一 反 三 等 操 作。试 卷 地 址：在 组 卷 网 浏 览 本 卷组 卷 网 是 学 科 网 旗 下 的 在 线 题 库 平 台，覆 盖 小 初 高 全 学 段 全 学 科、超 过 9 0 0 万 精 品 解 析 试 题。关 注 组 卷 网 服 务 号，可 使 用 移 动 教 学 助 手 功 能（布 置 作 业、线 上 考 试、加 入 错 题 本、错 题 训 练）。学 科 网 长 期 征 集 全 国 最 新 统 考 试 卷、名 校 试 卷、原 创 题，赢 取 丰 厚 稿 酬，欢 迎 合 作。钱 老 师 Q Q：5 3 7 0 0 8 2 0 4 曹 老 师 Q Q：7 1 3 0 0 0 6 3 5