2017年山东省高考数学试卷(理科)试卷及解析.pdf





《2017年山东省高考数学试卷(理科)试卷及解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年山东省高考数学试卷(理科)试卷及解析.pdf(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页(共 2 2 页)2 0 1 7 年山 东省 高考 数学 试卷(理 科)一、选 择 题:本 大 题 共 1 0 小 题,每 小 题 5 分,共 5 0 分,在 每 小 题 给 出 的 四 个选项 中,只有一 项是 符号题 目要求 的.1(5 分)设函数 y=的定义域为 A,函数 y=l n(1 x)的定义域为 B,则A B=()A(1,2)B(1,2 C(2,1)D 2,1)2(5 分)已知 a R,i 是虚数单位,若 z=a+i,z=4,则 a=()A 1 或1 B 或 C D 3(5 分)已知命题 p:x 0,l n(x+1)0;命题 q:若 a b,则 a2b2,下列命题为真命
2、题的是()A p q B p q C p q D p q4(5 分)已知 x,y 满足约束条件,则 z=x+2 y 的最大值是()A 0 B 2 C 5 D 65(5 分)为 了 研 究 某 班 学 生 的 脚 长 x(单 位:厘 米)和 身 高 y(单 位:厘 米)的 关系,从该 班随 机 抽取 1 0 名 学生,根据 测量 数 据的 散 点图 可以 看 出 y 与 x 之间有线性相关关系,设其回归直线方程为=x+,已知 xi=2 2 5,yi=1 6 0 0,=4,该班某学生的脚长为 2 4,据此估计其身高为()A 1 6 0 B 1 6 3 C 1 6 6 D 1 7 06(5 分)执行
3、 两次 如图 所示的 程序 框图,若第 一次 输入 的 x 值为 7,第 二次 输入的 x 值为 9,则第一次,第二次输出的 a 值分别为()第 2 页(共 2 2 页)A 0,0 B 1,1 C 0,1 D 1,07(5 分)若 a b 0,且 a b=1,则下列不等式成立的是()A a+l o g2(a+b)B l o g2(a+b)a+C a+l o g2(a+b)D l o g2(a+b)a+8(5 分)从分别 标有 1,2,9 的 9 张卡 片中不 放回地 随机抽 取 2 次,每次抽取 1 张,则抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率是()A B C D 9(5 分)在 A B C
4、 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若A B C 为锐角三角形,且满足 s i n B(1+2 c o s C)=2 s i n A c o s C+c o s A s i n C,则下列等式成立的是()A a=2 b B b=2 a C A=2 B D B=2 A1 0(5 分)已知 当 x 0,1 时,函数 y=(m x 1)2的 图 象与 y=+m 的 图 象有且只有一个交点,则正实数 m 的取值范围是()A(0,1 2,+)B(0,1 3,+)C(0,)2,+)D(0,3,+)二、填空 题:本 大题 共 5 小题,每 小题 5 分,共 2 5 分第 3 页(共 2 2 页)
5、1 1(5 分)已知(1+3 x)n的展开式中含有 x2的系数是 5 4,则 n=1 2(5 分)已知,是互相垂直的单位向量,若 与+的夹角为 6 0,则实数 的值是 1 3(5 分)由一个长方体 和两个 圆柱体构成的几何 体的三视图如图,则该几何体的体积为 1 4(5 分)在平面直角坐标系 x O y 中,双曲线=1(a 0,b 0)的右支与 焦 点 为 F 的 抛 物 线 x2=2 p y(p 0)交 于 A,B 两 点,若|A F|+|B F|=4|O F|,则该双曲线的渐近线方程为 1 5(5 分)若函数 exf(x)(e 2.7 1 8 2 8 是自然对数的底数)在 f(x)的定义域
6、上单调递增,则称函数 f(x)具有 M 性质 下列函数中所有具有 M 性质的函数的序号为 f(x)=2xf(x)=3xf(x)=x3f(x)=x2+2 三、解答 题(共 6 小题,满 分 7 5 分)1 6(1 2 分)设 函数 f(x)=s i n(x)+s i n(x),其中 0 3,已知 f()=0()求;()将函数 y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的 2 倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移 个单位,得到函数 y=g(x)的图象,求 g(x)在,上的最小值第 4 页(共 2 2 页)1 7(1 2 分)如 图,几 何 体 是 圆 柱 的 一 部分,它 是 由 矩 形 A
7、B C D(及 其 内 部)以A B 边所在直线为旋转轴旋转 1 2 0 得到的,G 是 的中点()设 P 是 上的一点,且 A P B E,求C B P 的大小;()当 A B=3,A D=2 时,求二面角 E A G C 的大小1 8(1 2 分)在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有 6 名男志愿者 A1,A2,A3,A4,A5,A6和 4 名女志愿者 B1,B2,B3,B4,从中随机抽取 5 人接受甲
8、种心理暗示,另 5 人接受乙种心理暗示()求接受甲种心理暗示的志愿者中包含 A1但不包含 B1的概率()用 X 表 示 接 受 乙 种 心 理 暗 示 的 女 志 愿 者 人 数,求 X 的 分 布 列 与 数 学 期 望E X 1 9(1 2 分)已知xn是各项均为正数的等比数列,且 x1+x2=3,x3x2=2()求数列xn的通项公式;()如图,在平面直角坐标系 x O y 中,依次连接点 P1(x1,1),P2(x2,2)Pn+1(xn+1,n+1)得到折线 P1P2 Pn+1,求由该折线与直线 y=0,x=x1,x=xn+1所围成的区域的面积 Tn2 0(1 3 分)已知 函数 f(x
9、)=x2+2 c o s x,g(x)=ex(c o s x s i n x+2 x 2),其 中 e2.1 7 8 2 8 是自然对数的底数第 5 页(共 2 2 页)()求曲线 y=f(x)在点(,f()处的切线方程;()令 h(x)=g(x)a f(x)(a R),讨论 h(x)的单 调性 并判 断有 无极值,有极值时求出极值2 1(1 4 分)在 平 面直 角 坐标 系 x O y 中,椭 圆 E:=1(a b 0)的离 心率为,焦距为 2()求椭圆 E 的方程()如图,该直线 l:y=k1x 交椭圆 E 于 A,B 两点,C 是椭圆 E 上的一点,直线 O C 的斜率为 k2,且看
10、k1k2=,M 是线段 O C 延长线上一点,且|M C|:|A B|=2:3,M 的半径为|M C|,O S,O T 是M 的两条切线,切点分别为 S,T,求S O T的最大值,并求取得最大值时直线 l 的斜率第 6 页(共 2 2 页)2 0 1 7 年 山 东 省 高 考 数 学 试 卷(理 科)参 考 答 案 与 试 题 解 析一、选 择 题:本 大 题 共 1 0 小 题,每 小 题 5 分,共 5 0 分,在 每 小 题 给 出 的 四 个选项 中,只有一 项是 符号题 目要求 的.1(5 分)(2 0 1 7 山东)设函数 y=的定义域为 A,函数 y=l n(1 x)的定义域为
11、 B,则 A B=()A(1,2)B(1,2 C(2,1)D 2,1)【解答】解:由 4 x20,解得:2 x 2,则函数 y=的定义域 2,2,由 对 数 函 数 的定 义 域 可 知:1 x 0,解 得:x 1,则 函 数 y=l n(1 x)的 定 义域(,1),则 A B=2,1),故选 D 2(5 分)(2 0 1 7 山 东)已 知 a R,i 是 虚 数 单 位,若 z=a+i,z=4,则 a=()A 1 或1 B 或 C D【解答】解:由 z=a+i,则 z 的共轭复数=a i,由 z=(a+i)(a i)=a2+3=4,则 a2=1,解得:a=1,a 的值为 1 或1,故选
12、A 3(5 分)(2 0 1 7 山东)已知命题 p:x 0,l n(x+1)0;命题 q:若 a b,则 a2b2,下列命题为真命题的是()A p q B p q C p q D p q【解答】解:命题 p:x 0,l n(x+1)0,则命题 p 为真命题,则p 为假命第 7 页(共 2 2 页)题;取 a=1,b=2,a b,但 a2b2,则命题 q 是假命题,则q 是真命题p q 是假命题,p q 是真命题,p q 是假命题,p q 是假命题故选 B 4(5 分)(2 0 1 7 山东)已知 x,y 满足约束条件,则 z=x+2 y 的最大值是()A 0 B 2 C 5 D 6【解答】解
13、:画出约束条件 表示的平面区域,如图所示;由 解得 A(3,4),此时直线 y=x+z 在 y 轴上的截距最大,所以目标函数 z=x+2 y 的最大值为zm a x=3+2 4=5 故选:C 5(5 分)(2 0 1 7 山东)为了研究某班学生的脚长 x(单位:厘米)和身高 y(单位:厘米)的 关系,从该班随 机抽取 1 0 名学 生,根据 测量数 据的散点 图可以 看出 y 与 x 之 间 有 线 性 相 关 关 系,设 其 回 归 直 线 方 程 为=x+,已 知 xi=2 2 5,第 8 页(共 2 2 页)yi=1 6 0 0,=4,该班某学生的脚长为 2 4,据此估计其身高为()A
14、1 6 0 B 1 6 3 C 1 6 6 D 1 7 0【解答】解:由线性回归方程为=4 x+,则=xi=2 2.5,=yi=1 6 0,则数据的样本中心点(2 2.5,1 6 0),由回归直线方程样本中心点,则=4 x=1 6 0 4 2 2.5=7 0,回归直线方程为=4 x+7 0,当 x=2 4 时,=4 2 4+7 0=1 6 6,则估计其身高为 1 6 6,故选 C 6(5 分)(2 0 1 7 山东)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的 x 值为7,第二次输入的 x 值为 9,则第一次,第二次输出的 a 值分别为()A 0,0 B 1,1 C 0,1 D 1,0第 9 页
15、(共 2 2 页)【解答】解:当输入的 x 值为 7 时,第一次,不满足 b2x,也不满足 x 能被 b 整数,故 b=3;第二次,满足 b2x,故输出 a=1;当输入的 x 值为 9 时,第一次,不满足 b2x,也不满足 x 能被 b 整数,故 b=3;第二次,不满足 b2x,满足 x 能被 b 整数,故输出 a=0;故选:D7(5 分)(2 0 1 7 山东)若 a b 0,且 a b=1,则下列不等式成立的是()A a+l o g2(a+b)B l o g2(a+b)a+C a+l o g2(a+b)D l o g2(a+b)a+【解答】解:a b 0,且 a b=1,可取 a=2,b=
16、则=4,=,l o g2(a+b)=(1,2),l o g2(a+b)a+故选:B 8(5 分)(2 0 1 7 山东)从分别 标有 1,2,9 的 9 张卡 片中不放 回地随 机抽取 2 次,每次抽取 1 张,则抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率是()A B C D【解答】解:从分别标有 1,2,9 的 9 张卡片中不放回地随机抽取 2 次,共有=3 6 种不同情况,且这些情况是等可能发生的,抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的情况有=2 0 种,故抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率 P=,故选:C 第 1 0 页(共 2 2 页)9(5 分)(2 0 1 7 山东)在 A B
17、C 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若A B C为锐角三角形,且满足 s i n B(1+2 c o s C)=2 s i n A c o s C+c o s A s i n C,则下列等式成立的是()A a=2 b B b=2 a C A=2 B D B=2 A【解答】解:在 A B C 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,满足 s i n B(1+2 c o s C)=2 s i n A c o s C+c o s A s i n C=s i n A c o s C+s i n(A+C)=s i n A c o s C+s i n B,可得:2 s i n B c
18、o s C=s i n A c o s C,因为 A B C 为锐角三角形,所以 2 s i n B=s i n A,由正弦定理可得:2 b=a 故选:A 1 0(5 分)(2 0 1 7 山东)已知当 x 0,1 时,函数 y=(m x 1)2的图象与 y=+m的图象有且只有一个交点,则正实数 m 的取值范围是()A(0,1 2,+)B(0,1 3,+)C(0,)2,+)D(0,3,+)【解答】解:根据题意,由于 m 为正数,y=(m x 1)2为二次函数,在区间(0,)为减函数,(,+)为增函数,函数 y=+m 为增函数,分 2 种情况讨论:、当 0 m 1 时,有 1,在区间0,1 上,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 山东省 高考 数学试卷 理科 试卷 解析

限制150内