2023年主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料【4篇】供参考.docx
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1、2023年主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料【4篇】供参考(一)主题教育开展以来,XX党委认真贯彻落实区党委工作要求,坚持把大兴调查研究作为重中之重,树牢问题导向、系统观念,领导班子成员依责“领题”、精准“破题”、高效“解题”,全力推动调查研究提质增效,切实把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。现将有关情况汇报如下:高站位高标准部署推进调查研究。一是“领题”有为。XX党委坚持以调研开路、向问题开刀、以实干开局,制定“1+N”调研方案,明确时间节点、批次安排、地域分布、调研要求、工作纪律,切实做到“不扎堆不作秀”。二是“破题”有效。班子成员围绕产业融合发展、企业降本增效,聚焦
2、提升职工保障、激励员工作为,确定7个重点课题,明确1个正面解剖式调研案例。三是“解题”有力。班子成员深入子公司、项目点,改革发展第一线、生产经营最前沿,综合运用问卷分析、数据分析、案例分析等方法“解剖麻雀”,查摆问题找根源、明确方向抓整改,提出了具体的对策举措,形成了务实可行的调研报告。严要求实举措沉到一线听声音察实情。一是突出调研重点。紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展和XX经营发展,实行问题大梳理、难题大排查,着力解决生产经营中堵点难点,有针对性确定绩效管理、线上营销、盘活资产、提质增效等课题。二是突出实地一线。班子成员深入一线调研23次,召开专题调研会、座谈会11次,走访
3、职工群众500余人次。三是突出解决问题。截至6月份,共发现问题35个,已解决9个、挂账督办26个。四是突出成果转化。调研结束后,领导班子及时交流调研情况,集思广益研究对策措施,形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措,梳理建立问题清单、成果转化清单,提出整改举措57项,并明确整改时限、责任单位和责任人,一体推进整改。增才干强担当融合推进提质增效。一是经营成效明显提升。1-6月,XX累计实现营业收入6283万元,与去年同期相比增加2768万元,同比增长78.7。XX各业务板块共接待128386人次,与去年同期接待人次相比增加68847人次。二是规范管理全面优化。立足XX规范运行、符合现代企业管
4、理,制定经营分析制度,逐月出台经营报表,开展月度经营分析,提高经营管理质量效率、助力推动X高质量发展。聘请第三方依法依规对出租楼圣福大厦重新进行面积测绘和价值评估,年出租收益约提高180万元。三是创新运营提质增效。联合高驰XX开发车辆运行系统平台,对租赁车辆的日常监督、运行维护、调度运营等实施动态管理,提供安全、便捷、高效的用车服务。开拓线上营销阵地,加强与知名旅游网站合作,实施网络销售,拉萨饭店实现营业收入2308.98万元,提前完成了上半年的经营目标,经营业绩与网络流量实现了双丰收,同时登至携程网络评价拉萨市高档酒店榜首。四是队伍建设严抓细管。XX党委研究制定关于深入开展纪律作风整顿的实施
5、方案,集中三个月时间,围绕“政治站位”“担当作为”“转变作风”“劳动纪律”“监督检查”五个方面,在XX干部职工中深入开展纪律作风集中整顿活动。实施竞聘上岗,选拔中层管理岗位8个、部门主管岗位4个,传导了压力、盘活了企业人力资源,提高了企业改革发展的根本动能。五是办好实事体现国企担当。把为民办实事贯穿主题教育全过程,围绕解决人民群众急难愁盼问题,今年以来共办实事24项,投入资金141.86万元,惠及人数135人。全体党员自愿募捐11500元,为昂仁县驻村点9户结对帮扶对象送去慰问金和慰问品。落实“双报到”工作要求,先后组织100余名党员到社区参加卡点值班、交通引导等志愿服务工作。(二)习近平总书
6、记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和区党委要求,在区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下,自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究作为谋事之基、成事之道,调真研、真调研,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,切实把调查研究转化为解决问题的实际举措。一是整体推进系统调研。深入学习习近平关于调查研究论述摘编,制定自治区教育厅主题教育调查研究工作方案,围绕教育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题,统筹调研时间地点方式,从“小切口”入手,对高等教育振兴、职业教育改革、义务教育优质均衡、党的建设等6大类28项工作开展重点调研。二
7、是摸清情况找准症结。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合,深究细研发现问题,积极寻求破解之策。调研覆盖7个市(地)、26个县、104家单位,通过个别访谈、发放调查问卷、召开座谈会、推门听课、实地查看等方式,听真话察实情,直观感受师生所思所想所盼,摸清摸准教师资源配置、教学质量提升、学位配给等方面的现状,真找问题、找真问题,分析原因、找准症结,提出改进措施。落实人才“育引用留”四大工程,纵深推进人才引进工作,支持高校开放办学,持续建强高校师资队伍。挖掘开发教师岗位1000多个,面向社会公开招聘,重点解决边境、高海拔、农牧区学校教师资源短缺问题。三是解剖麻雀精准施策。开展解剖麻雀式调研
8、、全景式调研,找短板、解难题,问诊把脉、精准提质。充分学习借鉴“千万工程”“浦江经验”和“枫桥经验”,攻坚克难、实干担当。通过典型案例、复盘剖析、交换比较,形成铸牢中华民族共同体意识、提升教科研质量、加强高校课程体系建设等一批有分量的调研成果。自治区教育厅召开主题教育调查研究成果交流研讨会,专题研究问题清单和对策建议,看情况摸得清不清、问题找得准不准、原因分析得透不透彻、对策建议提得实不实。四是务求实效转化成果。坚持“当下改”与“长久立”结合,研究提出43项解决措施,建立问题清单、责任清单、任务清单和成果转化清单,其中12项立行立改类问题已全部完成。聚焦“四件大事”聚力“四个创建”,制定出台关
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