12《济南冬天》同课异构课件.ppt

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1、济南的冬天 济南的冬天 济南的冬天 欣赏前面几幅图片，大家常会联想到哪些学过的诗句呢？“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的凛冽；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受济南冬天特有的温晴。老 舍学习目标 1.掌握重点字词，了解老舍基本情况；2.感知内容，品味济南冬之美，体味作者对济南的感情；3.掌握写景散文的一些写作方法：抓住特征写景；按照一定顺序写景。巧用修辞，情景交融。

2、老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。他先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡。写景抒情散文的学习方法“三问”：1.写什么景？2.抒什么情？3.怎样写景抒情？自读课文，思考:1.济南的冬天与其他地方有什么不同？.课文写了济南冬天的哪些景物？请给他们起个名字。3.文章表达了作者怎样的思想感情?阳光朗照图薄雪覆盖图城外远山图水 山绿萍水藻垂柳济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。阳光、山、雪、水作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，

3、又寄寓对济南的爱。温晴(贯穿全文的主线)对比小山摇篮图阅读第3自然段思考：济南的冬天温晴的地理原因是什么？小山整个把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。作者是如何体现济南的冬天“温晴”的特点的？1.阳光朗照下山的温晴。（阅读2、3段）2.薄雪覆盖下的山的温晴。（阅读4段）3.城外远山的温晴。（阅读5 段）4.济南的水的温晴。（阅读6 段）小组讨论：济南冬天的水有怎样的特点？反在绿萍上冒着点热气把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶暖绿清、亮水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的气息，给人以温晴的感觉。水的清、亮：作者描写澄

4、清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。济南的冬天 写景散文写作方法：抓住特征。围绕景物特征选材、描写。济南的冬天 写景散文写作方法二：按照一定顺序安排布局。或空间顺序，或时间顺序。山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外空间顺序山的写景顺序：速读课文第4、5自然段，找出这两段中标明写景顺序的词语。顺序：（速读第6段，找出表明顺序的词。）水的写景顺序：自下而上的空间顺序。水面上 空中 半空中 天上总结v作者抓住了济南冬天()的特点,描绘了济南冬天的()()等景物,展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了对济南冬天的()和()之情温晴山 水喜爱 赞美总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞情景交融情景交融济南的冬天写景文章