诗歌欣赏：生命的两半缅怀石秋杰老师.docx

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1、诗歌欣赏：生命的两半，缅怀石秋杰老师篇1：诗歌欣赏：生命的两半，缅怀石秋杰老师 诗歌欣赏：生命的两半，缅怀石秋杰老师 您，用无私奉献唱响生命之歌 您，用痛苦与执着彰显了生命的意义 学为人师，是人生的榜样 行为世范，是崇高的品德 您，将师者风范和奉献持之以衡，无怨无悔 您，锲而不舍，精益求精 您，恪尽职守，呕心沥血 您，终以阳光而坚强的心态驱散病魔和阴霾 您，用温暖而执着的微笑面对肩负的历史使命 您，身体力行，完美地诠释了师者的爱与责任 您是一个顽强与病魔抗争的人、 您是大学最美的老师 “博导妈妈” 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 寂寞嫦娥挥广袖，万里长空英魂舞 您，是您，把生命的一半奉献给了莘

2、莘学子 而另一半却成了永恒 您，大爱大美，师之楷模 您，无怨无悔，甘于奉献 是您，以人格魅力，谱写人生华章 是您，还是您，挥一挥衣袖，道别了西边的云彩 晚霞空艳，夕阳栖山 您，走了，真的走了，永远地离开了 老师 黑夜里您不是孤独前行 同学们手牵手嘶哑地为您歌唱 您的灵魂一定打开了翅膀 迎着风飞向天堂的方向 那是唯一能配住您的地方 您安心地去吧！安心地去吧！ 让睡眠安抚您疲倦的梦吧 逝者永生，精神永存 让我们一同高呼她的名字 石秋杰 篇2：石秋杰老师心得体会 作为南昌大学一名年轻的高校教师，看了石秋杰老师的先进事迹，深感石老师的敬业、坚强与博爱，充分体现了石老师对教育事业的无比热爱及一名优秀教师

3、的崇高思想境界和高尚道德情操，成为当代高校教师和科研工作者的楷模及高级知识分子的真正代表。石老师的感人事迹在江西引起强烈反响，广大教育工作者发起向石秋杰老师学习的号召。 时光荏苒，我来到南昌大学五年时间，在五年的大学教师生涯中,也曾感到迷茫和困惑，尤其当各种各样的教授门事件曝光后，似乎让大学教师的光环有些黯然失色,社会对大学象牙塔的评价也在改变，本应受人尊重的师道在阵阵批评声中产生强烈质疑。然而就在我们不甘心于现状的时候,石秋杰老师却向我们昭示了师德的真谛，石老师用她短暂而美丽的人生启示我们,高尚的师德其实可以很平凡,平凡的人生也可以很高尚,关键是要有那份对教育的热爱,对教师职业的坚守。石秋杰

4、老师的系列报道我看了很多遍，震撼之余心生感悟。在赞叹哀思石老师的同时,我们更应该扪心自问，高校教师的责任何在，幸福何在，成功的标志何在，最有力的回答是为国家多培养适应需要的高素质人才才是教师责任所在、幸福所在、成功所在。而担当责任、收获幸福、取得成功的关键就在于拥有高尚的师德,这是教师的本分,是教师的义务,是教师事业成功的基础元素。石秋杰老师,她不仅仅是一个人,她代表了一个群体，也许我们慨叹人心不古、世风日下的同时,对教育尤其是教师颇有微辞时,我们不应忘记,相对少数不讲师德、缺少品德、才学不足甚至丧失师德、误人子弟的人来讲,有一个更为庞大的群体在为数以几亿计的受教育者而辛勤耕耘、默默奉献,肩负

5、起为共和国的千秋大业培养建设者和接班人的重任。 在众多报道中我对石秋杰老师一张照片印象深刻，身穿南昌大学实验服的她，笑得那样灿烂、那样美丽。如今，这位灿烂而美丽的女性，已离我们而去，年仅48岁。按照她生前的意愿，祭奠她的遗像，正是用这张她和心爱的学生们在一起做实验的工作照裁剪出来的。48个春秋的生命里程，的教书生涯，石秋杰，这名普通的大学女教师，没有惊天动地的壮举，却让每每回忆起她的人泪流满面;48个春秋的生命里程，的抗癌之路，石秋杰，这位外表柔弱而内心坚强的知识女性，摇曳着病残之躯的微弱火光，照亮了生命的每一寸土地。14年来，石老师经过三次大切除手术、几十次化疗、放疗，当上苍用疾病考验她生命

6、的极限，她舍出血肉之躯，展示了自己的人格魅力;当生命的烛光燃烧将烬，她平静而无悔地嘱咐至亲至爱的人，不要难过，让我有尊严地离去，她用崇高诠释了师者的学识魅力。 14年来，每一次的治疗方案，她坚持不与自己的教学、科研工作相冲突，从来没有因为治疗而耽误过给学生上课，从来没有因为病痛放松过对科学的追求。长期的化疗、放疗致使她声带嘶哑，她便带着扩音器坚持给学生讲课，今年3月，她还申报了国家自然科学基金项目;去世前的一个月，她还去实验室指导学生实验，直到去世前的48小时，她还在争分夺秒为她的研究生修改毕业论文 ，她用完美彰显了母性的人格魅力。 日复一日的带病工作会给石秋杰带来什么样的压力和疼痛，我们无法

7、想象。关于她的病情，石秋杰叮嘱爱人不要对任何人说起，包括自己的父母、女儿，她不愿给别人增添一丝麻烦和担心，甚至连医药费都不肯去报。对于苦难，她坚定地选择独自面对。14年来，她相夫教子、侍奉公婆、操持家务、热爱生活，死神在这位心似阳光、志如钢铁的女性面前不得不一次次退却。她，展示给了人间最美丽的人生。我们回望的，是一个历尽世间风霜、却只留给世人大爱、大美的背影。 身为教师，我们应该学习石秋杰老师这种敬业爱生、严谨治学、矢志不渝地忠诚于教育事业的精神，从自身做起，严于律已，争做一名优秀的教育工作者。 篇3：石秋杰老师心得体会 最近，江西省各高校正开展学习“石秋杰老师”先进事迹的活动，一起了众多人的

8、瞩目。 起初，我们对此不了解的情况下表示很厌烦这种形式主义的活动，不知道是又在做什么形式过程。当在毛概课上，老师提到这一点的时候，简单了解了一下，随后回来便在网上搜索一番，这会儿意识到了或许我真的想错了，石秋实老师确实是一位好老师，是众多老师中的榜样。 百度上搜到一个网站“向石秋杰老师学习”专题网站，在里面看到了石秋杰老师的照片，一位淳朴而又慈祥的老师，面带着和蔼的微笑，然而就是这样一位好老师年仅48岁便离开了人世，而为众多人所不知道的是年仅48的她有着13年的教书经历，却与癌症斗争了14年，然而在这期间，她一位普普通通的女教师却一直坚守着自己的岗位，就在临走前的48小时里，还在为自己带的博士

9、生们批改这论文，默默无闻的付出着自己的爱，爱生如子，所以，网上也这样流传，大家都叫她“博导妈妈”。 病情已经恶化的她仍在工作岗位坚守着最后一刻，在知道自己病情将要加剧的那一刻，她用自己最后的一点力气，做了一顿很好吃的饭菜，邀来了自己的几个学生，和家人一起吃了一顿团圆饭。石老师还抽时间和自己的女儿一起去看望丈夫的父母亲，他们的关系相处的非常融洽，然而就这样的一位好老师，一位忠实又慈祥的好老师，离开了这样的好老师，怎能不叫我们为之感动，怎能不为之感到骄傲和自豪?是的，我们应该如此，更应该用这样的方式来表达我们队“石老师”的尊敬与悼念，她是一位好党员，好老师，好妻子，更是一位好母亲，她用她的一生不停

10、滴默默奉献。或许这也是源于作为东北人的一种纯朴的心和热爱生活的表现吧 而当今中国能找到真正像石老师一样的好老师真的是少之又少，我认为石老师的这种品质、精神和那无私而又伟大的爱不正是当今社会正在缺失的那部分吗?不仅是老师，二是芸芸之下的众多人，若中国人缺失了这些品质、精神和爱，那中国的繁荣将会在哪里，而中国共产党这么多年的不懈努力也将付之东流，我真心滴希望同我一代的我青年人以及未来的年轻人们，可以抛弃那种“人不为己，天诛地灭”的荒谬思想，继续并自觉的承担起传承和发扬中国的那些好品质、而不是现代社会现象中普遍存在的“择不优而从子，择其优而改之”的状况，我真心的希望通过“石秋杰老师”的光荣事迹能够打

11、动并唤醒新一代的年轻人，毛主席曾说“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的”，是的，所以我们要“从小事做起，从我做起” 继续传承中华5000多年的文明，肩负起祖国的未来的重任，这样，中国社会主义才会和谐，人民生活才会安逸。 最后，作为一名学生，我用我诚挚的心，向与我未曾谋面却十分尊敬的石秋杰老师问候一声：老师，您辛苦了 篇4：石秋杰老师心得体会 常言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人类灵魂的教师一直以来担负着“传道、授业、解惑”的重要使命。在我们教职工当中，有兢兢业业者、有不辞劳苦者、也有春风细雨母爱般呵护者。日前，当我们学习南昌大学石秋杰老师事迹后，在伤感之余也燃起了深深的敬佩

12、之情。通过学习石老师的先进事迹感悟到伟大教师的奉献精神，同时也让我们深刻体会到以下几点： 一、乐观、大爱、无私奉献的处世态度 从石秋杰老师的事迹中了解到，在生活上，她是一个大爱、乐观的被学生称为“博导妈妈”的好老师。身为人母的她，每当过节，都会带学生到自己家里包饺子，让学生体会到融融的节日气氛及母爱般的呵护。从她身上，真正让我们感受到了什么叫乐观与大爱。 其次，石老师在工作中体现的责任感也树立了一名人民教师的典范：身体虚弱的她，至始至终都坚持工作。的抗癌之路，她一直忙碌在实验室里，从来没有因为治疗而耽误过一节课，在临走前的48小时，卧在病床上的她，依然一字一句地修改着学生的毕业论文。同时她以科

13、研成果证明了自己的实力，以及对学术孜孜不倦的追求。一切为了学生，为了学生的一切，从她身上得到完美的诠释。敬业如斯!同为教师的我们，还有什么理由消极怠工? 二、个人价值的实现 有一句话是这么说的：一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，就是你一身最大的意义。我想，石秋杰老师做到了这一点，她的临走，给千千万万的人带来了精神上的轰动与共鸣，给世人留下了一种可敬的精神。 有幸处在这个光荣岗位的我们，何不利用这大好时光，发挥好自身优势，挖掘自身潜能，不断地拓展自己，找准自己的立足点，在自己的位置上发光、发热! 三、换位思考、学会感恩 每一次看着教室里同学们一殷切的求知眼神，我们的工作顿时变得极其

14、重要。一位身患癌症的老师带着扩音器充满着力量地在三尺讲台上给学生上课，我们也应反省自己，全身心地投入自己的教育教学工作中。 石秋杰老师虽然离世，但她正引领着整个光辉的教育事业!让石老师的精神激励我们在工作中时刻进取向上! 篇5：学习石秋杰老师先进事迹演讲稿 学习石秋杰老师先进事迹演讲稿 学习石秋杰演讲稿，我不认识这位老师，更不曾有幸成为她的学子。只是在她被病魔折磨的离开人世后，我才知道我的大学里竟然有这样一位刚毅，无私，善良的好老师。以前我总是不屑去理会总是带有政治色彩的虚假宣传，或是某某某如何抛弃妻子为某项事业贡献生命。用自古忠孝两难全来搪塞还生存在世上的苦难的家人，我不觉的这是多么值得去宣

15、扬学习的好事迹。 可是今天关于石秋杰老师的事迹却异常打动我的心，当“学生永别了”的短信传到她的学子手机上时，我不知道他们是怎样的心情，反正此刻我的泪水已经不由自主的一半注入了我的内心，一半淌过了我的脸颊。大学有多少老师能在生命的最后一刻惦念自己的学生！大学有多少老师把育人当做以己的责任！师生之情淡如水，出了教室谁也不认识谁的情况比比皆是。浑浊的河水中总有一股清泉化作支流义无反顾的涌入，而石秋杰老师就是我心目中的这股清泉，纵然知道你的汇入无法改变教育这谭浑浊的死水，但是我相信通过你这面镜子可以让更多的教育工作者看到自己真实的嘴脸，是善美的抑或是扭曲的。 石老师，你的大爱，让我意识到师生关系任然是

16、世界上最纯真的关系；师生之情任然是世界上最纯洁而神圣的感情。师者父母，当很多人只当它是承诺而吹嘘时，你却用你的生命在践行。我不排除有人在宣扬你事迹的时候有夸大的成分，可是让所有学子和亲人都因她的离开而悲痛万分的人一定是在她生前博爱了她身边的所有人。我们都有自己的一颗心，在物欲横流，一切为己的社会中，我们依然能感受到真情。你的好让所有你的学子都铭记在心。 感谢你有来过，不是作为我生命的过客，在南航，我记住了你，付出真情的石老师！愿你在天堂开开心心！ 篇6：怀念石秋杰老师-石秋杰老师的研究生 怀念石秋杰老师-石秋杰老师的研究生 怀念石秋杰老师 无机化学11级研究生 初识石秋杰老师是在我们化学071

17、班的毕业实习之时，在3月份由石老师和理学院的张荣斌老师二人带领着我们班的同学一起，到九江的星火有机硅厂进行实地的观摩，记得那时天气不错，由于我们是毕业班，大家都是充满了对未来的憧憬与对实习的好奇之情，整个实习过程都是处于十分欢乐的氛围中，由于之前并没有上过石老师的课，所以我对石老师比较陌生，但石老师整个过程中对我们无微不至的照顾和可亲温柔的笑容都令我印象深刻。在我本科毕业的前夕，看到学长们陆续在自己的状态上写着“深刻缅怀石秋杰老师”，我一下子就震惊了，这怎么可能，石老师与我们合影时灿烂的笑脸还在脑海中，怎么突然就去世了。同属理学院，只是由于石老师从未教过我们，所以未能与这么优秀的老师有更为深入

18、的接触我感到十分的遗憾，但从师兄师姐的口中讲述的一幕幕令人感动的生活片段，从眼中表现出来的深深的悲痛我都可以感受到石老师对学生的关爱，对科研的一丝不苟，以及强大的人格魅力。 石秋杰老师带病一直坚持教学事业，尽心尽力的为祖国培养出一批又一批的优秀人才，在这段时间她经历过3次大切除手术、几十次化疗放疗。每一次制订治疗方案，她都坚持以不与教学、科研相冲突为前提，从不耽误教学安排和科研计划。长期的放化疗使她声带嘶哑，她便带着扩音器给学生讲课。就在今年3月，她还申报了国家自然科学基金项目，并获得50万元的科研经费。 在我们学校工作期间石秋杰老师取得了众多的科研成果先后主持并完成一项国家自然科学基金项目，

19、参与一项国家863计划项目、两项江西省自然科学基金项目和一项国家教委重点开放实验室项目；在国际、国内学术杂志和学术会议上发表研究论文60多篇，获江西省自然科学三等奖、江西省技术发明三等奖和发明专利各一项。 当我开始注意到石秋杰老师的点点滴滴的时候，老师已经离我们远去，但我为自己有幸与这样一位老师曾经接触过而感到自豪，同时为一位治学严谨，爱生如子的老师的离世而感到深深的遗憾。我希望作为学生的我们能够坚定学习石秋杰老师那种为了科研为了事业无私奉献的精神，希望我们能够在自己未来的领域都闯荡出一番天地，不辜负像石秋杰一样的好老师对我们的栽培和厚爱。为了梦想，扬帆起航。 篇7：学习石秋杰老师先进事迹主题

20、活动总结 学习石秋杰老师先进事迹主题活动总结 本次团会于11月8日下午三点半在外国语学院308教室召开，团会围绕石秋杰老师的先进事迹展开，由于此次团会的主题比较沉重，所以取消了上次在室外召开的形式，改在室内进行，以下是对此次团会的优缺点、以及对缺点的改进的总结以及感想。 关于优点： 一、团会虽然以普通是形式召开，但是得到了全班同学的大力支持，气氛虽然凝重，但效果很好。主题突出，引人深思。 二、PPT准备充分，内容丰富，背景音乐恰到好处，充分展现了石秋杰老师无私奉献的一生。 三、同学参与积极性高，已经大二了，但是班级同学对于这次团会给予了很大的支持。在谈感想的环节，超出了组织者的预想，积极发言，

21、将团会的气氛带动了起来。 关于缺点： 一、形式过于单一，虽然团会的效果很好，但是没有让同学们记忆深刻，没有选好教室，导致本来要放的视频没能放出来。 解决办法：下次团会的时候，分配的小组应该多花点时间思考一下形式。提前找好教室，检查设备。 二、前期海报出的不是很及时，海报内容很平淡，重点不突出。 解决办法：组长或团支书应及时督促，避免倦怠。 三、分配任务不是很合理，组员对任务模糊不清，产生了完成任务时的拖延。 解决办法：组长应做好本职工作，及时督促组员。 关于本次团会的心得感想：石秋杰老师是平凡的，但平凡中孕育着伟大。石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的先进事迹被中央领导称为教师之楷模，人生之榜样

22、，并号召全校师生学习石秋杰老师的先进事迹，这是心灵的震撼、灵魂的洗礼。通过这次团会，同学们都谈了很多，石秋杰老师身上所具有的不折不挠，坚强的毅力等精神是值得我们用一生去学习的，身患重病，仍坚持为学生批改论文，忍着病痛的折磨，她工作到生命的最后一刻，这种精神给了我们当代大学生很好的启迪，我们是没吃过苦的一代，也不知道什么才是坚持，石秋杰老师让生命诠释了这一切。 篇8：学习石秋杰老师先进事迹团会总结 学习石秋杰老师先进事迹团会总结 本次团会于11月8日下午三点半在外国语学院308教室召开，团会围绕石秋杰老师的先进事迹展开，由于此次团会的主题比较沉重，所以取消了上次在室外召开的形式，改在室内进行，以

23、下是对此次团会的优缺点、以及对缺点的改进的总结以及感想。 关于优点： 一、团会虽然以普通是形式召开，但是得到了全班同学的大力支持，气氛虽然凝重，但效果很好。主题突出，引人深思。 二、PPT准备充分，内容丰富，背景音乐恰到好处，充分展现了石秋杰老师无私奉献的一生。 三、同学参与积极性高，已经大二了，但是班级同学对于这次团会给予了很大的支持。在谈感想的环节，超出了组织者的预想，积极发言，将团会的气氛带动了起来。 关于缺点： 一、形式过于单一，虽然团会的效果很好，但是没有让同学们记忆深刻，没有选好教室，导致本来要放的视频没能放出来。解决办法：下次团会的时候，分配的小组应该多花点时间思考一下形式。提前

24、找好教室，检查设备。 二、前期海报出的不是很及时，海报内容很平淡，重点不突出。解决办法：组长或团支书应及时督促，避免倦怠。 三、分配任务不是很合理，组员对任务模糊不清，产生了完成任务时的拖延。解决办法：组长应做好本职工作，及时督促组员。 关于本次团会的心得感想：石秋杰老师是平凡的，但平凡中孕育着伟大。石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的.先进事迹被中央领导称为教师之楷模，人生之榜样，并号召全校师生学习石秋杰老师的先进事迹，这是心灵的震撼、灵魂的洗礼。 通过这次团会，同学们都谈了很多，石秋杰老师身上所具有的不折不挠，坚强的毅力等精神是值得我们用一生去学习的，身患重病，仍坚持为学生批改论文，忍着病痛

25、的折磨，她工作到生命的最后一刻，这种精神给了我们当代大学生很好的启迪，我们是没吃过苦的一代，也不知道什么才是坚持，石秋杰老师让生命诠释了这一切。 篇9：学习石秋杰老师先进事迹主题团会总结 本次团会于11月8日下午三点半在外国语学院308教室召开，团会围绕石秋杰老师的先进事迹展开，由于此次团会的主题比较沉重，所以取消了上次在室外召开的形式，改在室内进行，以下是对此次团会的优缺点、以及对缺点的改进的总结以及感想。 关于优点： 一、团会虽然以普通是形式召开，但是得到了全班同学的大力支持，气氛虽然凝重，但效果很好。主题突出，引人深思。 二、PPT准备充分，内容丰富，背景音乐恰到好处，充分展现了石秋杰老

26、师无私奉献的一生。 三、同学参与积极性高，已经大二了，但是班级同学对于这次团会给予了很大的支持。在谈感想的环节，超出了组织者的预想，积极发言，将团会的气氛带动了起来。 关于缺点： 一、形式过于单一，虽然团会的效果很好，但是没有让同学们记忆深刻，没有选好教室，导致本来要放的视频没能放出来。 解决办法：下次团会的时候，分配的小组应该多花点时间思考一下形式。提前找好教室，检查设备。 二、前期海报出的不是很及时，海报内容很平淡，重点不突出。 解决办法：组长或团支书应及时督促，避免倦怠。 三、分配任务不是很合理，组员对任务模糊不清，产生了完成任务时的拖延。 解决办法：组长应做好本职工作，及时督促组员。 关于本次团会的心得感想：石秋杰老师是平凡的，但平凡中孕育着伟大。石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的先进事迹被中央领导称为教师之楷模，人生之榜样，并号召全校师生学习石秋杰老师的先进事迹，这是心灵的.震撼、灵魂的洗礼。通过这次团会，同学们都谈了很多，石秋杰老师身上所具有的不折不挠，坚强的毅力等精神是值得我们用一生去学习的，身患重病，仍坚持为学生批改论文，忍着病痛的折磨，她工作到生命的最后一刻，这种精神给了我们当代大学生很好的启迪，我们是没吃过苦的一代，也不知道什么才是坚持，石秋杰老师让生命诠释了这一切。 15