论语读后感400字五年级7篇.docx
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1、论语读后感400字五年级7篇论语读后感400字五班级篇1 论语是我们古今的一本书,孔老夫子和它的徒北一生的心血。孔子是出名的教育家,他一生有许多个弟子,一个连一个的把德礼文明传播下去。 论语是一本讲文明礼仪的书,上面写得都是如何成为君子道理。里面是讲德行的,我有时在想,假如全国人民都依据孔子的道德去做的话,中国将是多么一个既文明又有礼仪的国家,我很宠爱孔子说的那句:”由诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。“特别有感,知道就是不知道,不知道就是不知道,人要做一个恳切的人,不要做言而无信的人,这样就能成为一届君子。 君子倒底是什么呢?君子由德、礼、行、体四个部分组成。德是要有品德和德行;
2、礼是要有礼数,以礼待人;行是言行举止都要文雅;体是要风光,穿着要得体。这些就是论语这部书的精华。听说这本书是孔子死后而弟子们所写的,把孔子的毕生精华记录了下来。 通过论语,我想做一个道德品德的人,由于,你品德好了,就有许多好人与你做伴侣,就会人人都信任你,由于你遵守诺言,就会看重你,敬重你,由于你也看重、敬重他。 论语对后人而言是一部很好的.启示书,由于这本书让越来越多的人看重自己的品德、德行、礼仪,假如人人都敬重的话,中国将进入一个新的时代。 论语读后感400字五班级篇2 现如今越来越多的人开头学习和重视中华的传统经典。论语作为中国几千年来流传下来的国学经典,蕴含了先人丰富的才智和阅历。现如
3、今也越来越引起人们的关注,很多学者也对论语进行了新的解读。论语是孔子弟子及后人记述孔子言行的语录体著作,它记述了孔子的社会政治思想、哲学思想、伦理思想、教育思想等各方面,其核心思想是“仁”,作为一部涉及人类学习、生活、处事等诸多方面的儒家经典著作,对我们当代也具有特殊重要的借鉴意义。 学而作为论语的第一篇,就有很多经典语录对于我们如今的学习有很多的启示: 首先,关于学习的态度。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”即真正爱好它的人,为它而欢快的人才能真正学好它。要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,静静地记住学到的学问,努
4、力学习而不满足。学习还要知难而进。孔子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地留意向他人学习,取人之长,补己之短。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”体现了孔子严谨的治学态度。 其二,关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”,“温故而知新,可以为师矣”。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而
5、不思则罔,思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑,只空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。另外,孔子还特殊重视精益求精,“如切如磋,如琢如磨”,反对一知半解,浅尝辄止。 其三,关于学习的内容。孔子主见学习要博,要广,不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”。即文化学问,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。 孔子的思想中最核心的是“仁”。仁者,爱人也,为人处世的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。人要重视“仁德”。这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来,仁德是做人的
6、根本,是处于第一位的。怎样才能算仁呢?即刚毅、坚决、质朴、语言虚心的人接近于仁德。同时他还提出实践仁德的五项标准,即: “恭、宽、信、敏、惠”。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。能实行这五种美德者,就可算是仁了。孔子还求理想中的“天下为公”的社会,他曾提到人们应当要“人不独子其子,亲其亲,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者,各有所养” 论语讲了“仁者不忧”,就是让你的胸怀无限大,很多事情自然就小了。论语还告知我们,为人不仅要拿得起放得下,还应当尽自己的力气去关怀那些需要得到关怀的人。孔子曾说,“己欲利而利人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人。”这就需要我们在为人处世时拥有一个博大的胸怀,
7、不能见利益就自己上,有难处就推给别人。应当学会多从别人的角度动身想问题,想到自己想得到的别人也可能想要,自己厌烦的东西别人也不会宠爱。能做到这样推己及人,就把握了一个处理人际关系的重要准则。 总之,论语从多种角度反映了孔子的思想特征,在学习争论论语的过程中,很有必要把论语的思想体系化,科学化,更好地理解论语中的思想精神。要做到“古为今用”,就要争论论语思想的时代价值,为我国现代化建设服务。事实上,作为两千多年前的著名思想家、教育家,孔子和我们今人有许多共同之处,其中的许多思想是当代人的精神和楷模。这说明古代的思想家与我们今日的思想特殊接近。当然孔子是人不是神,孔子也有自己的历史局限性,这是不行
8、否认的客观事实。但是,争论孔子重在吸取孔子思想精华,而不是简洁地全盘否定或全盘确定,吸取其精髓,用于指导我们的工作和学习。 论语读后感400字五班级篇3 这个假期,我捧着厚厚的一本论语,带着怀疑和新奇,细嚼慢咽地品尝起书味。 若要用一句话来归纳论语讲了什么,我觉得应当是“如何做人”。做人和做学问是不同的。做学问或许还能在纸上做,做人却只能到生活中去做了。 论语中,曾子讲到:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与伴侣交而不信乎,传不习乎。”意思是:我每天多次地反省自己替别人办事是不是尽心竭力呢?跟伴侣往来是不是恳切呢?老师传授的学业是不是复习过呢? 读到这儿,我不禁停顿下来,脑子如相册一般开头翻着页
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