读书交流会主题演讲稿5篇.docx

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1、读书交流会主题演讲稿5篇读书沟通会主题演讲稿篇1 各位领导、老师们： 大家好! 今日在这里跟大家进行读书汇报沟通，我想这是一件特殊有意义的事，我们在座的每一位老师，从无知走向丰富，从学习的校内走进了教学的校内。我们深深的知道读书的重要性。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能够丰富一个人的学问，提高一个人的境界，做为人民老师的我们，传道受业是我们的基本职责，有一名话说得好“没有金钢钻，揽不了瓷器活”，所以老师更应当与诗书为伴，与笔墨为友，只有不断地从书中吸取养分，才能更好地在教书育人的岗位上换来芳香满园的佳境。从我个人来说，尽管熟识程度很高，但更多时候我是属于“眼高手低”之流，扪心自问时

2、常常为少读书而感到困惑，为读书少而惭愧不如。古人云：“开卷有益”，一点不假。“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说，今日单把我的一点读书体会与各位老师沟通，以求共勉。 大家都知道，由于职业所限，我们老师每天都很忙，三尺讲台才是我们每天必需面对的舞台，静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的短临时间，因此我的个人读书习惯也是在晚上，每每夕阳西下，夜幕降落之时便是我畅游书海、巡游学问海洋的最充实的时间，惋惜的是这种时间对我来说过于短暂，以至于现在学问储备甚少，不能与博学多识沾边。 我这个人在书的选择上比较任凭，比较宠爱散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲的，宠爱网络里流行的现代小说等，而我今日

3、首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。三年前一次偶然的机会，我和读者相识了，初次相见时，我对他平凡的外表并没在意，任凭翻看着。发觉刊物还不错，于是就开头定阅。在不知不觉中，友情开头了。现在新一期的读者读完了，总盼着下一期出版的日子。 读者已经走过了二十多年的风雨历程，被誉为“中国人自己的心灵读本”他发掘了人性中的真善美，体现了人文关怀。读者每月有900万的发行量，全年发刊量居全国第一，全亚洲排名第一。 我宠爱读者网站中的二句话，由于他最真实的体现出了读者。一句是：一生读你，静静感动。另一句是：以人文关怀，感动心灵的瞬间，于浮华盛世于声色太马后，坚持始终坚持的，恪守始终恪守的，岁月蹉跎，我们纯

4、洁如初。我读故我在，宁静致远，淡泊人生。这两句话也是我在读者中得到的最深的感悟。 我宠爱读者的人性，宠爱他的大气，宠爱他的清雅，宠爱他的宁静。 读书沟通会主题演讲稿篇2 友爱的老师、同学们： 大家好! 我是来自生物与食品工程学院食品102班的_，今日很兴奋能在这里和大家沟通我的读书心得，我要和大家共享的是路遥的平凡的世界，这本书给了我很多的启迪与感悟。让我将从作者、创作背景、内容简介、人物简介、精彩语句这五个方面将它介绍给你们。 首先，让我们走进路遥，了解路遥。“平凡的世界，辉煌的人生”，这句刻在路遥墓碑上的话，正是他一生最真实的写照。路遥诞生于陕北一个世代农夫家庭，因家庭贫困，从小被过继给他

5、的伯父。所以他的写作素材基原来自农村生活，他认为“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实”,而平凡的世界中处处有他早年心酸生活的影子。 接下来，大家看到的是平凡的世界的创作背景。这部百万字的巨著可以说是路遥的呕心沥血之作，历时六年完成。创作过程中，路遥一度沉醉在书中无法回到现实世界，正如ppt上所写的，路遥在作品完成后甚至连过大路也要弟弟搀扶，而这部作品也给路遥带来了至高的荣誉“茅盾文学奖”，这是对作品的确定，更是对路遥的确定。 平凡的世界毕竟是一部怎样的书呢?下面让我们看看它的内容简介。这部书时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。全书成

6、功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活静静承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，苦痛与欢快，纷繁地交织着。那么书中仆人公的身上发生了哪些故事呢?让我们接着往下看。 孙少安负重前行的跋涉者。孙少安天资聪颖，但由于家境贫寒，他早早地退学关怀扶持全家生计。而对于青梅竹马的田润叶，他只能远远避之，最终娶了不收彩礼的贺秀莲。尽管只有高小文化，孙少安凭借生活的历练和聪慧的天资，使他对社会有着超出一般农夫境界的独到理解。 孙少平平凡世界的精神斗士。孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义，他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人，其间经受了波澜壮阔的人生历程。在本书中孙少平是最

7、令我牵挂的。在阅读过程中，我一度为他的苦难而落泪，为他与田晓霞情感的波折而揪心。全书最终失去爱人又毁容的他，选择回到煤矿做一名一般的矿工，让我怜惜万分。 最终来说说田晓霞吧，她既是孙少平的女友，也是他精神的导师，正是她，使孙少平这块未经雕琢的璞玉绽放夺目光线。在书中，虽然无情的洪水夺去了她的生命，但她将连同那个永久不会兑现的“两年之约”永久活在孙少平的心中，更活在万千读者心中。 这就是我要介绍的三位仆人公，他们虽来自书中，但他们鲜亮的形象激励了许多挣扎在社会底层的人。下面让我们共同欣赏平凡的世界中的精彩的语句。(读ppt上面的句子) 平凡的世界，激励着我们，感动着我们。站在巨人的肩膀上，我们可

8、以看得更远;以书做垫脚石，我们可以攀的更高。在这平凡的世界里，在面对生活中可能会遇到的种种逆境和磨难时，我希望我们每个人都能如书中的仆人公那般勇敢的面对。平凡的世界教会了我面对生活与逆境的态度，现在，我把它推举给你们，希望也能感动你们，给你们以启迪。这就是我沟通的全部内容，心灵碰撞，品尝成长，再次感谢大家的倾听，感谢。 读书沟通会主题演讲稿篇3 友爱的老师和同学们： 女士们先生们，你们有没有和哈利波特一起在扫帚上游泳的经受?你和马小跳打回花贼了吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，说实话，我都试过了!在哪里?嘿，当然在书里!我也知道“千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，忠于报国的岳飞.是妈妈从小培育

9、了我爱读书的好习惯。记得小时候经常看妈妈的英语教课书，经常翻来覆去看。我妈见我这么爱看书，就给我订了聪慧娃娃、东方宝宝之类的书，我再也没拿过。晚上我让妈妈给我读东方宝宝书里的故事，慢慢的我会把书里的故事讲给别的小伴侣听。 随着年龄的增长，我的阅读水平和阅读方法也在提高。从东方宝宝杂志到四大古典小说，从格林童话到高尔基的童年，都在我脑子里。多读书让我受益匪浅。公主童话教会了我和善;阅读训练营教会了我如何阅读。 我记得，我五岁的时候，去外婆家过除夕。我和弟弟妹妹争着坐在桌子上。然后，我们拿起筷子开头吃好吃的，有说有笑，而我爷爷奶奶则站在一旁等着他们的阿姨爸爸妈妈。由于我们的无知，他们被成年人视为不

10、礼貌的孩子。自从看了弟子规这本书，我就明白了“老人站起来，年轻人站起来。”而且，我现在在家里是一个有礼貌的男孩子，在学校是一个有礼貌的模范，在社会上是一个有礼貌的小市民。 我小时候很爱恶作剧。有一次，我爸爸睡觉的时候，我给他做了个猪尾巴。后来爸爸给我买了好习惯影响同学的一生让我看。看的时候觉得很惭愧，意识到自己之前做错了什么。之后，我改掉了恶作剧的坏习惯。父亲看在眼里，心里乐在其中! 像神一样读书写字没问题。以前我最厌烦写作文。每次写的时候都头疼。我妈看完给我买了获奖作文。我每天都读，记住了一些好的单词和句子。渐渐的，我爱上了作文。写小作品，经常被老师表扬。 多读书，让我的生活布满欢快!多读书

11、，让我的写作进步!多读书，让我知道做人的道理!多读书让我的学问越来越丰富!读书有那么多好处，所以，同学们，我们一起看书吧。 读书沟通会主题演讲稿篇4 敬重的： “书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家确定没有什么坏处。由于书中的学问是无穷尽的，在书的海洋里巡游，你不仅能学到很多学问，还能从别人的故事中领悟人生。 大家都说人要学会享受，在清寂的书房中捧着一本书，静静地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇漂亮的文章。在其中品尝人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢? 上学期的寒假里，我过得特殊充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书童年看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼叙述着高尔基的童年

12、凄惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照看，没有一个欢快的童年。幼小的他始终由外祖母照看，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的观看了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应当消逝在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚韧的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚韧的闯过了一个又一个难关。 冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温和，由于外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚韧，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚韧的意志驱走黑暗。这个故事也同样告知我，这个世界上每个人都能制造奇迹。高尔基

13、小时候上学时成果并不好，还受到老师和同学的卑视，可最终他却成为了一个宏大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗?要坚信“世上无难事，只要肯攀登” 同学们，拿起你手中的书，翻开它吧!不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领悟人生的哲理，由于读书是欢快的，由于读书是一种享受!让我们把书籍当成自己的伴侣，让读书成为你人生的享受吧! 感谢大家! 读书沟通会主题演讲稿篇5 新课程编写的理念之一，就是要转变老师的教学方式、转变同学的学习方式，从而转变和提升师生的生活方式。这种转变，将使我们的老师面临着前所未有的机遇与挑战。这是由于，教育不仅仅传授学问，更孕育着一种源源不绝的人文资源。所以说，人文

14、修养、人文情怀是一个才智型老师的必备素养。一句话，时代呼唤“有才智的老师。” 最近读了肖川教授的教育的才智与真情，我不禁为肖川教授的率直而肃然起敬。再联系他在前文中谈到的“素养教育”，我们可以清晰地触摸到一位有胆识的学问分子对于当前中国教育现状的思考与忧虑：“为什么应试教育早已成为众矢之的却能大行其道，素养教育虽然千呼万唤却难觅踪迹?”“一个民族在相当长的时间内都培育不出世界一流的思想家、科学家和艺术家、在某一领域引起结构性变革的大师，那么，其教育确定存在某些严峻的问题。”扪心自问，自己工作了近三十年，是不是在这其中也有这样那样的问题?或许有人会说，一个一般的学校老师能转变什么?是的，我们的力

15、气太微小，转变不了应试教育“滚滚洪流”，但我也可以说，我们的力气很大，足以对自己的同学的养成学习态度、把握学习方式、确立人生目标起到巨大的作用，甚至自己的一举一动会深深地、长期地留在同学的记忆中。 文中还提到“眼界准备境界，方向准备方法。”方向对了，怎么走就得看每个人自己了。如今教育界流行的“填鸭式”，“应试型”的教育方式，已经成为遏制孩子们共性化进展的枷锁。作者有一句话是特殊令人警醒的“假如我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西，譬如：如何欢快的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊心，而单纯教给她如何读、写、算，那又有多少意义?”如今的许多教育方式所培育出来

16、的很大部分是只会读、写、算，的学习机器，而要出些人才的确不是件简洁的事情。“状元”很多，然而其未必是“人才”，但是状元的消逝，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，由于大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不行避开的事实。人人呼吁改革，但是又没有人知道该由谁来改革。其实能转变这些现状的，只有我们这些老师 基层的教育工作者。 “教学中的交往使同学间的合作与竞争成为可能，而无论是合作还是竞争均是同学学习和进展的强大动力;是个体之间面对面的交互作用，因而使准时反馈成为可能;交往使师生间的视界融合成为可能，使课堂生活生动活泼、多姿多彩成为可能生动活泼、多姿多彩的课堂生活是同学的学校生活之

17、所以值得过的重要缘由。”带着才智与真情和同学沟通，是调动同学主观能动性的必需途径。作为学校老师，我们是同学人生的启蒙者;我们肩负着的不仅仅是要他们学会说话、写字更重要的是要将他们引导成为一个高级趣味的人。人生来就是具有自己共性的独立体，每个人都有不同于其他人的一面，因此我们要用自己的才智和真情来感悟每一个孩子的心灵，只有真正进入他们的内心世界才可能正确而合理的引导他们。沟通便是进入他们内心世界的最佳途径。怎样才能使每个孩子都认为“学校生活值得过”?其实谁都知道，那就是让孩子们觉得上学很好玩。与孩子沟通可以知道孩子们的爱好，也可以了解他们的性格，当对每个同学都了如指掌的时候，我们就可以找到孩子们

18、都感爱好的教学方式了。假如每个孩子都是带着爱好来学习的话，那么我们的课堂就真正成了孩子们的课堂了。也只有产生了学习的爱好，同学也就有了学习动力和求知欲。对于小孩子来说动力和求知欲就是新颖感。这样的新颖感，恰是形成“生动活泼、多姿多彩的课堂”的必要条件。 作为同学内心世界的窥探者和激发同学学习爱好的引导者，老师又该如何修炼?引用书中的一句话“作为老师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有不断增长的与人共享的内在需要。”老师本身就是课程资源的重要组成部分，老师自身的成长是教育力气的源泉。同学需要学习，老师也需要通过学习不断丰富自己的文化底蕴，使自己更具文化眼光。庄子云：水之积也不厚，则其负大舟也无力;风之积也不厚，则其负大翼也无力。只有多读，多想，多沟通，多实践才能丰富自身底蕴。这是一个需要持之以恒的学习之道，由于丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得学问的重要途径;在阅读中不断思考才能将学问化为己有;拿自己所把握的学问与别人沟通探讨，是对自己的又一次提升;最终把学问运用到实践中，传播给我们的同学。这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌，诲人不倦”是老师的重要品质，其实，前者是后者的必要条件。 教育的才智与真情是作者对教育这门学科的感悟与探究，记录了他的精神之旅，他给我们读者留下的不仅仅是阅历，更多的是思考。10