读书的乐趣演讲五年级5篇_1.docx
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1、读书的乐趣演讲五年级5篇读书的乐趣演讲五班级精选篇1 老师们,同学们: 仿佛只是一夜之间,我们惊诧地发觉,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观看,网络代替了沟通人们似乎遗忘了许多生命最原始的本能和需求。 代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢才智的生命是永久不能替代的。或许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。或许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,或许就是一次生命的拓展 书,让简洁的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。 于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。我们城关
2、三小迎来了又一届校内读书节,缕缕书香传遍了校内的每一个角落。 古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书味道长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,欢快莫过于读书。 读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以巡游天下,闲适领悟种种极致的风景。 读书之乐,乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书,可以抒发纠结缠绕的心情,可以拨开迟疑彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。读书让我吸取了战胜困难和挫折的士气和力气。 读书之乐,乐在读书! 读书是进展的起点,读书是睿智
3、的源泉。作为一名人民老师,更应当以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,老师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的给老师的建议中,那位成功的历史老师的话:“对这节课,我预备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接预备,或者说现场预备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级老师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而有的老师上课时尽管细心预备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课
4、前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?那一刻,我告诫自己:确定要用一生备课,在一节课中浓缩教育大师的风采,现代教育的理念。于是,我知道我沉醉于书香之中,我爱上了读书 在老师人文读本中,我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个体,只有生命的课堂,才能让他们进展。在教育的问题与挑战一书中,解读了素养教育的诸多问题;细节准备成败一书中,树立了“学校无小事,处处是教育”的理念 书告知我,爱教育吧,是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程;爱孩子吧,做一个享受教育欢快的老师;爱书
5、吧,是书带给我们丰富的人生和教育的才智。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的同学;和书对话,我领悟了应如何运用书中的理念和方法哦,它多么像一场准时雨,滋润着我干渴的灵魂;它又多么像指路灯,消退了我的苦恼与困惑,指明白前进的方向 假如没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的.沐浴与熏陶,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练,它是我人生道路上一个不行多得的知己,它见证了我成长的脚步。 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”伴侣们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人
6、生进展的最高境界吧! 读书的乐趣演讲五班级精选篇2 敬重的老师、友爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的是读书的欢快。读书可以让我们从中学到很多学问,感受到许多欢快,书也是万能的、奇异的! 在我的印象中,我在幼儿园的时候就特别爱看书,以前识字不多,所以就看那些简洁的小故事。而且假如不会的就问。在书的世界中,我得到了不少欢快,妈妈在小时候就告知我:“你以后确定要多读书,读书会给你带来很多好处。”这句话我始终牢记在心,我小时候第一次读格林童话,里面的故事让我有哀痛,也有欢快、欢乐。有时读着、读着。就会拍手说:“太好玩了!哈哈。”也会说:“他太坏了!”也会替书里的人物感到哀痛。 渐渐的,我长大了,识字
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