读书心得体会 通用15篇_1.docx

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1、读书心得体会 通用15篇读书心得体会 1 思考是开悟的最大障碍。思考只是一种工具。但是我们大多数人都被思想所把握，成为思想的奴隶。你能在任何时候做这件事来释放你的思想吗?我们有时会想到不快乐的事情。当别人建议我们说，不要想它，但我们能把握它吗?我们通常说我无法把握自己。这是我们内心担忧的根源。我们中的许多人甚至每时每刻都在思考。我们认同我们所想的一切，甚至是我们自己。大脑只是完成任务的工具。当任务结束时，大脑应当休息。 那么我们怎样才能把自己从思考中解放出来呢? 1. 观看并倾听你的想法 倾听你大脑中的声音，尤其是重复的思维模式。倾听时，不要评判。当你倾听思考时，你不仅意识到它，而且意识到你正

2、在观看它。这样一个新的意识水平消逝了，你将会感觉到思维背后更深层次的意识。由于失去了力气，思想会很快消散。 2. 关注现在 我们在思考中所认同的自我就是自我。对于小我来说，当下几乎不存在，只有过去和将来才是最重要的。小我总是想要复兴过去，由于没有过去，你会是谁?小我也将投射自己到将来，以确保它连续生存。即使当小我关怀现在，它也不关怀现在，由于小我从过去的角度看现在。因此，在日常生活中，我们应当练习专注于当下，比如洗手的时候，专注于全部与洗手有关的感觉，或者观看自己的呼吸。通过这种方式，我们可以在我们的思维中制造一个缺口。当我们的思维是空白的时候，我们可以感受到内心的宁静。 思考产生情感和苦痛。

3、只要你认同思考并处于无意识状态，苦痛就不行避开。思想总是否定现在，并试图躲避它。由于没有时间，它就不能发挥它的作用，把握你，它把现在的时刻视为威逼。思考和时间是分不开的。虽然我们需要大脑和时间来生存，但当它们把握我们的生活时，苦痛就会发生。想想。假如没有人类，只有动物和植物，会有过去和将来吗?假如你问一只鸭子现在是什么时间，它可能会说:“现在就是现在。”当我们看到两只鸭子打架时，它们会像什么都没发生过一样，宁静地游走。他们已经专注于当前的时刻，而不是想着战斗。我们如何?我们被思维所把握，不能专注于现在，总是专注于过去，或者依据过去的阅历来推断现在或担忧将来。我们从未真正放下全部的思想去感受那一

4、刻。所以我们全部的苦痛都来自思考和时间。 假如你不想制造苦痛并增加过去的苦痛，请不要制造时间。除了做必要的事情，至少不要铺张时间。确定要意识到现在是你拥有的一切。任何人都不行能存在于当下之外，对吧?假如你不关注当下，你所经受的全部情感苦痛都会留在你的身体里。它们将与你过去的苦痛融合，在你的大脑和身体中扎根。这些积累的苦痛在体内形成一个负能量场“身体的苦痛”。我们每个人都生活在“苦痛的身体”中。有时候你会看到一个温存的人突然暴怒，这是他苦痛的身体被唤醒。通常，当某些东西与你过去的苦痛产生共鸣时，苦痛的身体处于休眠和激活状态。苦痛的.身体以我们的负面心情为食。一旦你被身体的苦痛所把握，你就会想要更

5、多的苦痛。假如你认同你的苦痛，苦痛的身体会变得越来越强壮。当你开头停止认同它并观看它，它就不再能把握你的思维。 刚才提到思考和时间是密不行分的。当你把时间从脑海中移开，它就会停止除非你选择利用它。当你认同自己的想法时，你就会不由自主地被时间所把握。你完全沉醉在对过去的回忆和对将来的期盼中。你不情愿接受现在，不情愿让它存在。我们可以用观看者的方式来观看我们自己想要躲避现实的思维惯性。当你开头观看时，你会发觉你总是把将来想得比现在好或坏。假如你是好的，你将布满期盼。假如你是坏的，你会焦虑。 读书心得体会 2 我读了精灵鼠小弟以后，有很深的感受。下面就谈谈我的体会： 文中的小老鼠很爱关怀别人，有一天

6、，它开着车，观看一只小鸟从天上掉下来，恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看，后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里，老鹰没观看就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最终小老鼠从楼上掉下来，也是这只小鸟救了它。这也说明白好人有好报的道理。 我以后要多读书，多做读书笔记，更要像文中的小老鼠一样乐善好施，助人为乐。比如，当残疾人遇到困难时，我要主动热忱的去关怀他们，遇到盲人过大路时，我要扶着他们，并且送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年。 读书心得体会 3 司汤达的红与黑，写的是法国青年于连的故事。于连是一个有才华，有野心，有自尊，也有

7、良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言，我觉得他们都忽视了一点，就是于连良心的一面。或者说忽视了站在故事背后的作者进行的精神思考。 于连的确是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。红与黑读后感中雷纳尔放假，于连想：“我必需要在这个女人身上得手，”“那样假如有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭老师这样下等的职业，我就能够告知他，是感情把我抛到这个职位上的。”可是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德。雷纳尔夫人的爱，特殊是在他生命的最终，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极奇异。当于连步上仕途时

8、，他用完心机去猎取德。雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自我的本事和提高自身的价值，可最终他才明白德。雷纳尔夫人是他的终生至爱。之后的玛蒂尔德小姐是在开头时主动追求于连的。可是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自我爱上于连的时候，于连在临死之前却说仅有德。雷纳尔夫人才会真心待他的孩子。红与黑读后感在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮忙，可是在最终他的摔倒也是由于女人。作者在红与黑中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着铺张的颓废的生活，青年们都缺乏士气。社会的各种党派都在进取而又隐秘的活动着。 在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时

9、代作家所能及的心理深度的挖掘。红与黑读后感以深刻细腻的笔调充分呈现了仆人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。 对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服;“黑”是王政复古年月的僧侣黑衣。也有人认为，红是德瑞那夫人的鲜血，黑是玛特尔的丧服;红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的玩耍等。红与黑读后感认为红色还能够象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自我的利益而舍命奔波，却不理解自我存在真正意义的生存状态吧! 读书心得体会

10、 4 读新课堂标准解读使我明白了许多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(同学)和教育主体(老师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人人”系统转变为“人环境”系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，我意实到：必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 教书和

11、读书生活，使我感悟到：老师的人生，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的同学亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面对全体同学，又要敬重每个同学的共性特点。因材施教的目的是为了调动每一个同学的学习乐观性、主动性，让每一个同学主动地、活泼地进展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。同学们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。 因此便更需要我们用不同的方法去浇灌、呵护，才得以使他们健康成长。 常读书和常思考，能使我勇于和擅长对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探

12、究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。 当然读书需要认真的态度，更需要坚决的毅力。一天爱读书简洁，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为老师，必需成为学习者。 我深深地知道，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让同学在欢快中生活，在快乐中学习，这就我最大的追求。因

13、此，我首先得让自已再度成为同学，才能更有深度的去体会我们的同学的所思所想、所求所好。我愿把追求完善的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入的教育教学改革的大潮之中。 “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的名言流传至今，不知激励了多少莘莘学子们。我们的生活离不开书。它赐予了我们各种各样的学问，告知了我们做人的道理，更带给了我们无尽的 欢快。我宠爱读书，让我们一起来共享读书的欢快和喜悦吧，在书的世界里，我们都是最完善的自己！ 读书心得体会 5 为了更好的教育孩子，妻子在江油书城淘会一本犹太人教子，不经意间我顺手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的才智纵横于世界舞台，最重要的缘由就在于犹太民

14、族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。犹太民族始终以人才辈出闻名于世。宏大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；纽约时报的奥克斯等都是犹太裔。犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。由于没有犹太人，世界的历史将会重写。 犹太人是世界上最聪慧的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族4000多年的历史中，有

15、20xx多年他们没有家园，流离失所。他们患病过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。但他们不屈不挠，照旧执着地在夹缝中求得生存，并为世界文明做出巨大的贡献。犹太人成功的根源在哪里呢?那就是独到的家庭教育造就了许多的精英，熔铸了民族之魂，托起了奇妙的希望。一口气读完此书，回味悠长。 塔木德是犹太人继旧约圣经之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死始终研读，这本书教会了犹太人如何思考和思考什么，在书中多次提到了塔木德中的故事。如：书是甜的 在每一个犹太人家里，当小孩略微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。联合国教科文组织1998年

16、的一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国450万人，就有100万人办有图书证。犹太人重视学问、重视才智、重视教育，在这些文化传统的影响下，犹太人对书的特殊爱好使他们成为“书的民族”。犹太人历来尊崇学者，老师和有才智的人享有很高的声望。他们认为老师才是民族利益的守护者，在希伯来语中父亲一词就有老师的意思，因此老师的职业是一种神圣的职业，每个孩子都要像敬重上帝一样敬重老师。正由于如此，犹太民族能得以历尽磨难而卓然超群，其中的缘由与整个民族高度重视教育、高度敬重老师有着必定的联系。 犹太人在长期的民族灾难中，背井离乡，流散于世界各地。他们坚韧地保持着自己的文

17、化，同时也吸引了所在国的文化精华。犹太民族杰出的科学制造力，源于这个民族特有的开放式社会文化生态。许多犹太家庭主动与其他民族接触，大量地吸取其他民族的文化养料，这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的学问养料。正是这样擅长查找生活中的榜样，学习和借鉴别人的阅历，这正如我国文学之父鲁迅说的拿来主义。吸取精华，去其糟粕，使其文化之根，枝繁叶茂。 诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特布郎说:“我的祖父常问我，为什么今日与其他日子不同呢?他总是让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓舞我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。我以为，这一点是犹

18、太人的教育比其他人略胜一筹的地方。”几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢?”要是孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的珍宝，你知道是什么呢?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是才智。由于才智是任何人都抢不走的，你只要活着，才智就永久跟着你。”犹太人一心追求学问，并以不同寻常的方式运用学问来谋生的特点代代相传。 犹太家庭不但重视学问，而且更重视才能。他们把仅有学问而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种仿照，学习应当以思考为基

19、础，要敢于怀疑，随时发问。怀疑是开启才智大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。所以，许多犹太人家庭里遇到放学的孩子，第一句话就是：“你又提问题了吗?”有人称犹太民族是一个企图揭示自然和人类隐秘的哲学家民族。 有对比才能看得出差距，为了孩子我们应当有所转变，让孩子赢在起跑线上。 读书心得体会 6 这天，我读了一篇成语故事，买椟还珠，此文讲：有一个楚国人，有颗很宝贵的珍宝，想卖个好价钱。于是他买了好木材，请最好的木匠雕刻了一个精致的盒子，洒上宝贵的香水，雕上精致的花纹，四周镶上宝石，里面放上珍宝。挑了个好日子，把它拿到郑国去卖。 果真这东西迎来了很多游客，他们的价越来越高，最终

20、定了价，人们竟然情愿买盒子退珍宝，这使那个楚国人很惊异。 读书心得体会 7 转瞬，拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的小蜜瓜。现在可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生，就买了本小豌豆，预备看完后和同桌交换看。原来也想买本小蜜瓜的，想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆预备坐320路公交车自己去上学时，他告知我小区里一位六班级的哥哥就自己骑车去上学，希望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子，他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的怜悯去阅读这节故事的。当看到布隆由于饥饿酷热而中暑时，我告知他为何早餐要多吃一些，他以后的早饭果真比以前吃的多了。万

21、物都相互效力，在共同阅读时把生硬的管教变得温情。 邱老师把诵读日有所诵作为每天作业的一部分也是很好的。在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，并加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到当他认为自己有足够力气去独自开头阅读之旅而不再需要我们时，我们应当会很怀念这段共同阅读的时间，就象在他褪去童声后，特别惦念他曾经奶声奶气的声音。由于这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤;花的事业，根的工程”的奇妙光景中。 读书心得体会 8 书，仿佛是一条路，一条由书铺成的路，一条博学而奇妙的路。而在这条路上，短暂而漫长

22、，在这一条路的动身点，似乎也模糊示意了人生的终点。 自读书以来，我从中学到了无穷的学问，但也失去了一些欢快，这让我感到有些得失之患的感觉。而在读书的这条路中，有苦恼，当然，也有欢快。只但是，多的一部分还是坎坷。而我务必爬过一座又一座大山，战胜一个又一个的磨难。 在读书的过曾，其实，你会发觉很多奇异的事物，引起你的感悟，成为你的心得。 读书心得体会 9 自从读了杨红樱阿姨写的淘气包马小跳这套书后，我就始终在想假如我是马小跳，和他一样无忧无虑该多好啊！ 马小跳是一个调皮、率直的男子汉。他总有闹不完的笑话，所以我最宠爱他了。虽然我是女生，但是当像马小跳这样想做什么就做什么的男生挺好的。 我想当马小跳

23、，由于他自由拘束，不受束缚，不用学那没完没了的功课。我就不一样了，英语、语文、数学将我的时间塞得满满的，好不简洁挨到星期天或放假，还要做许多练习，那日子比上学还要苦。 我想当马小跳，马小跳的爸爸马天笑先生可是天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅自己本身是个玩具大师，还特别理解孩子，他最大的优点就是绝不逼马小跳去做自己不情愿做的事。我要是他的女儿，那该多欢快呀！ 我想当马小跳，由于他有派头，作为一个孩子，他就可以有一张自己操纵的银行卡，我太艳羡他了。他想去哪里就去哪里，都能自己做主，可我呢？什么事都让父母管着。 我想当马小跳，由于他敢说敢做，从不说违心话。一次去伴侣家玩，看到养了一只小熊，他认为是珍稀

24、动物，就去报警了。学校做调查时，只有马小跳一人说了实话。马小跳就是这样，而我就不能，苦恼啊！ 我想当马小跳，由于我宠爱他的调皮、率直；由于我慕他的自由拘束；由于我鄙视他的敢说敢做，不说违心话。 读书心得体会 10 作为一名老师，多读些教育著作，多了解些教育理论是不行获缺的。寒假期间，我阅读了名著陶行知文集和给老师的建议，从中受益匪浅。一本好书能启迪人的才智，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的给老师的建议和陶行知教育文集就是这样的好书。它们犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它们仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它们又好像是我慈祥师长，不断地给初入老师岗位的处于茫然中的我以指引。大师的形象虽然模

25、糊，但大师的指引却是那么具体。如何在老师岗位上能够将工作做好，如何能让自己在这份事业上有所进展，我从中总结出几个我首先必需要努力的方向： 一、读书，读好书 有句话我始终特殊宠爱：“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。”这在我们教育事业中尤为重要。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，老师要提高自己的教育素养，就必需要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。老师应当要不断培育自己读书的爱好，要宠爱博览群书，要能在书本面前静下心来，擅长对书本中的内容深化地思考。的确，我们老师教给同学的那点基础学问，只是沧海一粟，老师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读

26、书，不断地补充自己的学问的储备能量，使自己的学问海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水”永久取之不不尽、用之不竭。 一个人只有不停地读书，读好书，读有意义的书，才能从学问的海洋里吸取更多的养分，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 二、关怀同学 其一要关怀同学的思想，建立师生友情。苏霍姆林斯基写道：“建立师生之间的友情，是要付出巨大的劳动，花费很多精力的。有些人认为，要建立师生之间的友情，只要带领儿童去参观旅行，跟他们一起座在篝火旁烤土豆吃，

27、跟他们一起共享欢快就行了，这些看法都是错误的。建立跟同学的友情，必需具有巨大的丰富的精神财宝。缺乏这种精神丰富性，友情就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对教育是一种危险的现象。老师要利用课余时间与同学进行沟通、谈心，了解同学在学习、生活等方面的状况，从中知道同学在想什么，需要什么。 其二要关怀同学的学习。当同学学习上遇到困难，要准时、急躁、细致地辅导，努力让每一位同学都得到进展。信任我们付出的努力总会有回报，洒下的甘霖总会浇灌出绚烂的花朵。 三、赏识同学 美国心理学家威谱詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。詹姆斯还发觉：一个没有激励的人仅能发挥其力气的20%-30%

28、，而当他受过激励后，其力气是激励前的3至4倍，因而在学习过程中，激励的存在，至关重要，任何同学都需要不断的赏识。被赏识就是被信任、被希望，就会产生一种被鼓舞、被期盼的乐观心理效应，就会更加向善向美。可见，赏识教育在同学的学习中是至关重要的。 如今，我也试着用赏识的眼光来看待我的同学，不用分数的凹凸来作为衡量一个同学的唯一的标准。我试着从课堂的点滴中来发觉同学点滴的进步，并为他的进步欣喜。当然，我会将我的欣喜化为语言、化为动作来让他知道，使他明白：“别人能行，我也能行。”我试着让我的同学始终能看到自己的进步，“不要有任何一天使同学花费了力气而看不到成果”。我要让每一位同学体会到成功的欢快，并让欢

29、快能够连续。正如苏霍姆林斯基所告诫老师们的那样：“成功的欢快是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意，无论如何不要使这种内在的力气消逝。缺少这种力气，教育上的任何奇异措施都是无济于事的。” 不过，我们在赏识教育过程中不应当忽视孩子的缺点和退步，该指出的问题应当准时指出，该批判的问题应当准时批判，该制止的问题应当准时制止，这是不能模糊的。否则，会导致孩子在自我意识的建立过程中产生偏差；稍遇不顺就可能一蹶不振；同时，也会导致他们过于自私、骄横，在集体中很难与别人相处，进而产生一系列问题，这会违反我们“赏识教育”的初衷。 “学问就是力气”，的确，读给老师的建议这本书，给了我教育好

30、同学的信念和力气，我也会让我的同学们从学问的海洋中获得力气，关怀他们扬起将来理想风帆。 陶行知当看到同学消逝了不良生活和思想倾向时，就准时送上关怀与指导。这样同学在承受师爱的过程中找到前进的路。作为现代的老师更应如此。当我们对同学产生“恨铁不成钢”的思想感情，而一时不理智地做出有伤同学人格的事，是否想到这同学或许是一块特殊的钢坯，需要更多的爱去熔炼锻造呢？老师爱同学就不能没有自我克制。“怒”是必需要“制”的，否则既无补于事又伤神伤身，久之反倒说明自身无能。要留意克服自己情感上的弱点“把你的生命放在同学的生命里”乐其所乐，忧其所忧。用师爱引导他们走向光明、走向将来。 读书心得体会 11 国民时期

31、的四大美女，林微因才貌双全，陆小曼知名画家，周旋天籁之音，阮玲玉艺术造诣深厚，哪一个不是提笔即文章，布满书香的气息。正是由于她们宠爱读书，爱好读书。正是由于她们的广泛阅读学习，才打破了“女子不如男”的谬论。 腹有诗书气自华，读书让你浑身散发着舒适的气质，与饱读诗书的人相处，会相处的特殊轻松。由于她们用读过的书培育出冷静的为人处事态度，与她们相处时会有如沐春风的感觉。 看过欢快颂的人都对里边的曲筱绡印象特殊深刻吧！曲筱绡受赵医生的影响，慢慢爱上读书，躺在赵医生怀里时说：“我以前以为欢快是很多人在一起闹腾，没想到安静悄悄的读一本书，平宁静静原来这么欢快。” 的确，真正宠爱读书的人她们内心宁静，从不

32、会宠爱虚荣，追名逐利。可能别人看来她们是孤独的，但她们不粗俗，不偏激，不急躁，比谁活的都潇洒和欢快。 每个人的生命只有一次，我们没有方法准备生命的长度，但可以增加生命的宽度和高度，读书便是最好的方式。所以要抓紧时间读一本好书，让自己浮躁的心灵得到一次深刻的洗涤。 青春唯有读书好，让我们一起行动从今日开头读书吧！读书是一辈子的事，这是樊登老师笃信的事，也是我们追求的目标，还是我们大家在一起相互督促、一起读书的初心。 樊登老师不仅是一个懂书的人，他还更懂人生。他不仅读书，还会讲书，让我这样一个想读书却不知道如何选书的人受益匪浅。 书中，樊登老师说：我们不行以在欢快中放纵自己，由于它会变成苦痛，再回

33、来。 是的，那些越让你欢快的经受，失去时就会更加的苦痛，那些我们曾经深爱过的人，分开时能记得的可能就只有各种缺点，全部的奇妙都随风飘散了。人生总是这样。 所以，我们要努力学习如何才能幸福。 书中不仅有樊登老师对人生的领悟，更有他独家的读书和熟识世界的方法。多读书，多用心感受，通过读书体会我们可能无法在现实中体会的感情，经受，人生。在读书的过程中，查找幸福的方向。 什么是幸福，每个人都有不同的见解。其实简简洁单的幸福才是最难的，不幸福是由于我们不知足。比如爱上不爱自己的人，我们可能会感到沮丧，但是也有人在静静的爱我们，我们不是也不爱她们么？再比如对自己的收入不满意，会觉得不幸福，但是生活艰辛的人

34、还有很多，和医院里生病的人比起来，我们已经幸福幸运很多了，不是每个人都有机会健康的走完一生。不是我们拥有的少，是我们对所拥有的，不去珍惜，视而不见。 现在的我们永久是幸福的！ 读书心得体会 12 初冬的.雾更深刻的诠释着初冬的味道平淡。自然。又不失雅致。 闲逛原野，置身其中慢慢领悟。放眼远望，却如眼前幔着层层红帐，瓢动着，时而清晰，时而模糊，虚幻之感油然而生。相与雾接触，却总也追她不到，录她不着。 读书心得体会 13 我信仰叔本华的实际：喜好欣赏一目明白的书的人是勤奋的人，只要欣赏那些需要本身反复思索本领明白的书的人，才是真正念书的人。我以为一个民族也是云云。一个没有相比深邃著作的民族是不制造

35、八的民族。真正的深邃，不是由于它阔别我们的一样平常生活，而是由于它直面天下本身的繁芜。我的欣赏也是云云。我喜好欣赏深邃的著作。在欣赏中我夸大想象和遐想。再笼统的实际表述，在进行思辨明白的同时，我把它复原成一样平常生活的图景。有些只需要现成的遐想，有些需要想象的.布局。我不停以为，无法进入笼统观点的人是短少想象的人；短少想象的人要是自以为明白笼统观点，这个观点在他那边也曾经是一个去世的工具了，既没有团结才气，也没有天生才气。 我”在石板上刻骨铭心地“观”着。镜子呢？镜子照旧镜子。我从君子书末尾“念书”生存。村里的巨细孩，从学校学校借回君子书。有些巨细孩还爬到老师家或供销社里去偷君子书。借返来的其

36、次天就要还，于是一本君子书在村里轮番读到天明，轮不着的干怒视。读学校的我放学回家，紧急任务是放牛，读君子书的机会比其别人多。其时用得最多的一个短语，或许便是“改革的东风”。在这“东风”中，我感受到了父辈们终身的“悲凉”。这种“悲凉”感越来越猛烈，末了成了未成年的我存眷屯子一草一木专一的“眼”。读高中时，我冒死地思索农人的运气。读的书越多，越制造七，越感受到天下的严惩、学问的无涯、思索的无穷，而人在此中的运气也越贴近，越飘渺。我不知不觉走上笼统之路。当年的“屯子之思”远了，“人的运气”这个维度却刻骨铭心了。 读书心得体会 14 通过组织护士学习阅读学会感恩担当责任和责任胜于力气两套书，大家透过书

37、中一个个生动而简短的小故事，充分熟识到责任的内涵。 每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对伴侣，我们都有确定的责任，千万不要自以为是而遗忘了自己的责任。对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，猛烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。 虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必需接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的好处和欢快。只有认真履行职责才能让力气得到最大的释放。

38、我们做服务行业的，面对顾客的指责，不能一味的只为自己申屈，我们应当抱以感恩之心去感谢顾客准时告知我们服务中的缺陷，以便我们不断完善工作的不足。 假如我们每一个人都能够以乐观的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。即使在平凡的工作岗位上，也会制造出不平凡的业绩。用心做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和谐奇妙。让我们每一个人各就各位，努力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺当地完成一份共同的责任。 假如说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和爱心，则是我们护理工作的

39、内核”。面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的平安。同时责任感也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力来增加收入，获得认可。大家全都认为我们做服务工作的，必需要用负责、务实的精神，去做好每一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提高自己，要让自己比过去做得更好，比别人做得更好。真实护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然。你选择了护理工作，就是选择了奉献。记得一首诗里写道：既然选择了远方，就注定要去流浪；我想用我的一生，来抹平你心头的创伤。 由于工作需要，我离开了护士这个光荣的岗位，但我始终珍惜这段难以忘却时间。对护

40、士工作和护士这个职业，仍怀有一种特殊的情感。在此，祝全部的护士姐妹们节日欢快！向你们道声，辛苦了。 读书心得体会 15 一个自由，开放，大胆，有创新，且敢爱敢恨的女仆人公思嘉让我肃然起敬，留连于书中的故事，忘返于她的命运。关于她的每一个故事，都让我深肤浅醉。一口气读完了作品，总期盼好的结局，但结果让人圆满。瑞德走了，她的精神支柱没了，或许她会崩溃，她会颓废，从今一蹶不振，但她没有，她要找回她的瑞德，她要重新燃起生活的期望，由于她有着爱尔兰人的倔强，有着一股不服输的精神。我桐信，她的这份执着，悔悟会让她如愿以偿，瑞德会重新回到她身边，感情终归找到归宿，灵魂会得到劝慰，一颗受伤的心总会被时间抚平。

41、 思嘉，媚兰，艾希礼，瑞德这几个人物的故事演绎了一场有缺憾的.感情故事。一个对爱执着，敢于冲破世俗的女人用她的一生深爱着艾希礼，但阴差阳错，艾希礼最终娶了媚兰，到媦兰垂死之怀，两人才明白，原先他们的爱从一开头就是一场美梦，他们活在梦中，梦醒了，才明白彼此的真爱。艾希礼爱的是媚兰，而思嘉一向不愿承认的一个事实是她深爱着瑞德，她却一向在损害他，伤的太深。当她明的这一切的时候，都晚了，瑞德离她而去，只留下她独自一人承受爱的煎熬。 在这个混乱的年月，她是一个勇敢，独立的人，作为一个女人，她是强大的，战斗没有压倒她，生活的重担没有摧跨她，她用她的坚韧战胜了生活，展此刻她面前的是一片完善的生活。但战斗，贫困却给她的心灵造成了很大损害，一个挥之不去的噩梦始终缠围着她，梦中她孤独，可怕，而这仅有瑞德明白，一个真正懂她，爱她的人。在别人眼中，她傲岸，冷漠，脾气坏，心肠恶毒，待人苛刻，其实她是和善的。 这样一个女人，她的内心是强大的，她始终信任明天又是崭新的，完善的一天，她从没有对生活无望过，正是她的这一种精神，吸引着我，我也要做这样一个人，内心强大，布满期望，迎接挑战，生活才会向你露出笑脸。23