读后感300字左右8篇.docx
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1、读后感300字左右8篇读后感300字左右篇1 今日,老师讲了一篇课文野草,我深受感动。 你知道世界上力气最大的是什么吗?告知你你可能会大跌眼镜,那就是植物的种子! 你见过竹笋的成长吗?你见过被压在大石头下一粒幼苗的成长吗?他们追求阳光,渴望生长,用坚韧的生命力顶开了他们头上的石头,将根挤进了身下的石缝。坚韧地直立在了贫瘠的山崖上。 课文中有这样一个故事:人的头盖骨,结合得特殊致密。科学家和解剖学家用完了一切方法都没有分开它,后来有一个人想了一个方法:将一粒种子放进头盖骨里,给它养分和温度,这粒种子,硬是将一切机械力所无法分开的头盖骨完整的分成了两半。植物种子力气之大,如此如此。 我们在生活中不
2、也是这样吗?头上越是困难,我们越要奋勉向上,顶开困难。再了解一下这篇文章的时代背景,1940年,恰巧是抗日战斗最困难的时期。作者夏衍生怕是想借这篇文章鼓舞人们抗战毕竟,不屈不挠的士气吧! 我最宠爱文章最终的一句话:只有那些开头就带着考验来的种子,才能对着玻璃棚中的盆花哄笑。 读后感300字左右篇2 今日我又一次读了掌声这篇课文。我深深地被文中的英子的士气打动了,也被文中的同学们打动了。 课文讲的是上学校的时候,英子得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她很自卑,不想让别人观看她走路的姿势。但就在有一天,老师叫他们轮番讲故事。轮到英子了,同学们给她了掌声。讲完后,同学们又给英子掌声。从那以后,英子有了
3、士气,微笑面对生活。我心想:掌声的力气真大啊! 我读了这篇掌声的课文,我想起来了我上一班级的时候,有一位领导来我们学校检查。我下午过来的时候观看领导来了。我一看到领导就跑,不敢上前去。但我跑到一半的时候,我发觉有一位学校生在跟领导问好。我看了连忙跑过去,跟领导问好说:“领导,您好!”领导看了说:“小伴侣,你真有礼貌。”我听了领导的话,我的脸立即变得红彤彤的,而且领导走了的时候,我又大声地跟领导说:“领导,再见,希望可以再见到你!” 所以,我希望我们在生活中,遇到困难时,都能有士气去面对。 读后感300字左右篇3 作者在这一本书里写了她对男孩子的可怕心理,由于这些男孩子经常欺侮她们这种胆小的女生
4、,所以像这种胆小的女生特别可怕男生。 读到这里我认为男生不应当欺侮胆小的女生,大家应当要团结友爱,这样敌人就不简洁攻击我们。 作者还厌烦她们班班主任Y老师。由于这个Y老师,动不动就骂作者,而且也不宠爱作者。 这里,我认为她们应当好好相处,不应当有师生之仇,而且老师不动不动就骂同学,这会在同学的心理留下疤痕。 好像有一次,作者和她们的好伴侣久儿一起玩过家家的玩耍,可是却被她们班的Y老师观看了,立马抢过去说:“这么大的人还玩这些小伴侣玩的玩耍,真搞笑!” 读到这里,我我觉得孩子们应当有自己的爱好和幻想,谁都不能阻挡,特别是家长更加不能阻挡自己的孩子。 她们班的Y老师都特别喜一个女孩子,有什么好玩的
5、东西,给她玩。. 看到这里我觉得老师不应当宠爱这个同学,不宠爱那个同学。 看完这本书我以前太自私,不懂得关怀别人,而且我以前也太高傲,总是认为自己很了不起。现在我已经学会了关怀别人和虚心,信任我,我确定会微笑地面对生活! 读后感300字左右篇4 我最近读安徒生童话(一)这本书,我宠爱上了故事猪倌,为什么呢?我现在来告知大家。 故事大体:从前有一个王子,他想给皇帝的女儿结婚,他送给皇帝的女儿,一棵美丽的玫瑰和一只夜莺,但是公主就是不让他见自己,王子就把脸涂成松色,把帽子往下,敲门,王子问:“你能在宫里找到一个差事吗?”皇帝说:“他家有很多猪,想有人看猪。”王子最终当了猪倌,他当了猪倌以后,他用他
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