读后感的六年级心得大全.docx

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1、读后感的六年级心得大全读后感的六班级心得篇1 这天，我读了沈石溪写的作品瞎眼狐清窝，感动万分，懂得了母狐蝴蝶斑虽然变成了瞎子，但也要把小狐赶出去的缘由。 瞎眼狐清窝主要讲了母狐蝴蝶斑和公狐灰背结成夫妻后，产下了小雌狐黄脯毛和小公狐黑鼻头。日子过得和和美美，可算是最幸福的家庭了。但是，天有不测风云，狐也有旦夕祸福。再一次觅食中，一只巨蜥从草丛里窜出来，一口咬起公虎灰背，然后用他那条能与鳄鱼媲美的尾巴一扫黄脯毛，把黄脯毛扫出一米多远。母狐蝴蝶斑扑上去，却被巨蜥的爪子一抓，把眼睛给抓瞎后，叼着灰背趾高气昂地离开了。巨蜥在几分钟内就把一个幸福美满家庭闹得支离裂开，真是可恶！ 从今往后，作者经常观看母狐

2、蝴蝶斑含着黑鼻头的尾巴，有时到鼠洞前伏击老鼠，有时只能到垃圾场吃人类剩下的残食，日子过得狼狈不堪，母子俩很快就瘦得皮包骨头了。这对母子真可怜。 不知不觉，到了母狐清窝的季节了。作者本以为蝴蝶斑是不会清窝的，但是，蝴蝶斑的巢内还是传来的激烈的狐啸。我很怀疑，假如蝴蝶斑赶走了黑鼻头，就不是地道的自杀了吗黑鼻头是个孝顺的孩子，经常把捉到的田鼠给母亲送去，但是，蝴蝶斑无论多么饿，都不愿吃黑鼻头送来的田鼠。几天后，就变成了一具饿殍。 读完这篇文章后，我觉得感慨万分。是的，蝴蝶斑虽然把黑鼻头赶了出去，但这也是对黑鼻头的一种爱。由于，假如狐狸到了清窝的年龄还留在巢里，就会对母亲产生一种依靠心理。蝴蝶斑宁愿自

3、己饿死，也不情愿让自己的儿子变成一个窝囊废。多么深刻的母爱啊！我们在家也要帮爸爸妈妈做一下家务，减轻一下爸爸妈妈的负担，好好孝顺他们，这才是子女就应做的啊！ 读后感的六班级心得篇2 读了圆明园的毁灭这篇课文以后，我深深明白了做一个中国人的职责心和做一个人的目标：那就是要让我们的国家更加富强！ 中国，自古以来都是一个奇异，美丽的地方。它拥有富有的物产，宽敞的土地以及和善、勤劳、英勇、自强不息的人民。可谁也不会，不能遗忘，在中国的历史上，有着一个百年噩梦，有着一段受尽屈辱的历史，有着一个坎坷沧桑的印记。 发生在清朝时期的火烧圆明园大事，正是这样一个惨痛的例子。圆明园是当时的万园之园，不但建筑宏伟、

4、富丽堂皇，还保藏着许多的奇珍异宝和名人书画等。正是这样一个举世闻名的博物馆、艺术馆，引起了英法联军的垂涎。他们侵入北京，闯入了圆明园，把园内的奇珍异宝抢劫一空后，还一把火烧掉了整个园子。三天三夜的大火呀，金碧辉煌的殿堂没了；玲珑剔透的楼阁没了；珍贵的历史文物也没了。留下的只有一片灰烬，一片废墟和长达一个月的硝烟以用几根残垣断壁。全中国都沉醉在一片苦痛和惋惜中。而当时的清政府腐败无能，倒在了侵略者的洋枪大炮下，还向他们割地赔款。这是一段不堪回首的历史，这也是一段让人警醒的历史，我们再也不能让历史重复了！ 黑暗最终过去了，光明也最之后临了。1949年10月1日，在天安门的城楼上，庄重地向全世界宣布

5、：中华人民共和国成立了！这证明我们已经从脆弱耻辱中站起来了，我们的国家已经重新强大起来了！ 沧海桑田，风雨坎坷，都不能让我们宏大的祖国退缩。而我们年青人更要继承发扬先行者留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。让我们牢记历史，从今刻开头，为中国更加富强而读书；为中华之崛起而读书；为中华之腾飞而读书！ 读后感的六班级心得篇3 这个暑假，我又一次拜读了中国四大名著之一红楼梦。阅读完这本书后，我的心情和以往一样，久久不能宁静，从书中我看到了不忍看到的红楼的凄惨结局：林黛玉的惨剧，贾宝玉的杯具，薛宝钗的闹剧。 书中既有多愁善感的林黛玉，又有善解人意的薛宝钗、既有性格泼辣的王熙凤，又有开朗直爽贾宝玉但

6、是，由于他们生活在一个封建社会，受封建社会的影响，所以最终都落了一个不好的下场。 红楼梦突出的是贾、史、王、薛这四个当代的贵族家庭由盛转衰的凄惨过程，书中先把红楼中的女孩子们与贾宝玉描绘成了一个个生活在迥然不同与世俗社会中的幸福的孩子，他们享受这一切荣华富贵，表现的是那么舒心。但是，由于贾元春的去世，使这四个贵族家庭一下子失去了皇帝宠幸，又由于当代封建社会的影响，变得与其它贫困家庭一样，出去给其它家庭当仆人。 这让我观看了人间的丑陋邪恶，观看了美丽完善，但是也不得不佩服作者曹雪芹文笔，写出了感人肺腑的文章。例如，“月难逢，彩云易散”，我就观看了晴雯的名字。同时，我也就观看了她的性格和命运。而“

7、未见其人，先闻其声”又使我看到了一共性特别向、泼辣的王熙凤。 虽然这个结果令人不忍观看，但是，我觉得，书中由于哀思而死去的林黛玉，她死也是值得的，在她死后不久，这个富贵家庭也灭亡了，看看之后死去的王熙凤，她比林黛玉害死的凄惨，若她等到灭亡时才去世，那她早都哀痛绝顶了。 写到这，我心头不禁又有一阵伤感，我是多么憎恨当代的封建社会啊！ 读后感的六班级心得篇4 鲁滨逊漂流记是“欧洲小说之父”丹尼尔笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅仅赐予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚韧、才智和宠爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神

8、，宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。 拜读这部小说后，我不仅仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞美，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经受中表现出的刚毅、坚韧不屈的品德鄙视至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经受，与他的实干精神和坚韧性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品德。我早已习惯了父母为我制造的优越条件。像温室里的花朵，不经受风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。 在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的困难险阻相比

9、，是微足不道的。他能用双手制造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄坚韧奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从今刻起，我就应坚韧、勇敢，以用心向上的心态向对完善生活。 读后感的六班级心得篇5 在我看来，海底两万里虽然简洁，但也算一本搞笑的书。它使我在关注海洋的同时，渴望探险；尤其是尼摩船长和他的诺第留斯号潜艇的传奇经受，勾起了我对自由的猛烈渴望。 尼摩船长的潜艇在海洋中可谓潇洒自如，无可阻挡：时而在沉船中穿梭，时而在海底闲逛，时而与鲨鱼共舞。无限向往之余，我也不断地探求传奇背后的神奇尼摩船长何以能自由驾驭海洋？ 首先，他擅长探究、制造。

10、他发觉了电，这一宏大发觉对他的事业帮忙极大。放到现实社会，他就应是个能够与爱因斯坦相媲美的科学家。 其次，他博学多识。他会法语、英语、德语、拉丁语等多国语言，这为他与所到之处的各种人沟通制造了便利；他还在伦敦、巴黎、纽约等地学习过，这使他拥有了丰富的学问，所以他能够隐秘自行设计图纸；他周游各国，阅历丰富，又使他拥有了深刻的社会洞察力，对事物能很快做出精确的准备。 再次，他还有很深的特殊背景。原文中他有这样一段话：“假如我情愿的话，我能够轻而易举地偿清法国的几十亿国债！”可见，他富可敌国，不是一个一般人。 探究精神、创新意识、博学多识、财力雄厚，正由于拥有了这些，尼摩船长才能“海阔凭鱼跃、天高任

11、鸟飞”，拥有自由。也就是说，自由需要资本，自由的获得需要付出。 自由是个让人眼睛发亮的词，谁不渴望自由？回顾人类的进展史，人类正是透过慢慢克服自身的无知，才得以冲破自然的禁锢，从而获得更大的自由。远的不说，就说_年吧。6月16日，两个名字备受瞩目，一个是“神九”，另一个是“刘洋”中国第一位“女太空人”。资料显示，她自_年5月加入航天员大队，到今年6月首飞都没迈出过航天城的大门。培育一名成熟的航天员，通常需要四年左右，而她仅仅用了两年便完成了这一切。所以，当我们都无限艳羡宇航员能自由飞行太空的时候，要记住，不是她运气好，而是良好的素养与勤奋努力成就了她。 我们有必要透过这样做以赢得更大的自由。所

12、以，行动起来吧，让自身更有实力，从而给自己争取更大的自由！ 读后感的六班级心得篇6 小说中的仆人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一共性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和担忧吗？！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必定的，由于我们每一个人心中都有恻隐之心。 处在这样丑陋的社会，我们不得不担忧阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界

13、也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有和善正直的人存在，他们给了阿廖沙信念和力气，使他看到了光明和期望，并信任黑暗终将过去，将来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存赐予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的爱惜，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个和善、乐观、富于怜悯心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何应对生活的困难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会

14、所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，依据自己的亲身经受，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的困难历程。 高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于信任，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，由于在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也能够看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明布满期望，那么这一点点微弱的火光就能够被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这或许就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题批判俄国几世纪以来构成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消逝，正

15、是无产阶级努力的方向，至这天还在连续 读后感的六班级心得篇7 这本书看完了，这的确是一本不需要书签的书，对于想养成读书习惯的人来说，特别推举这本书，读起来很流畅。 一本书一共有五篇自序，这还是第一次见。在日本自序中，余华谈到了时间制造了一切，制造了生离死别，制造了酸甜苦辣，并引用了贺知章的一首诗： 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 对于某些事情的熟识，的确只有亲身经受过才懂。就像对于读完上面这首诗的感受，学校和现在相差深远。而现在当我读完活着的这本书时，感受并不是很深，并没有觉得这本书写的有多么好，这可能就是我们这一代人对于上一两代人所患病的苦难没有切身体会的缘

16、由吧。 读完之后或许有以下几点感受：富贵最大的幸运就是取了家珍这么好的妻子，这一点甚至转变了自己之前的择偶观；凤霞由于生病变成哑巴真的是太惋惜了，但是她第一次就相亲成功我感觉还是比较意外的；有庆确定是一个超级可爱的孩子，假如当时能给他一只狗狗陪他玩，简直就是天堂般的生活了，毕竟绵羊和人类的互动还是很少的，感受最深的就是富贵夸他跑步得第一名的时候，仅有的一次表扬，内心真得比有庆本人还要感动，这可能和自己的生活经受有关系吧；凤霞由于难产而去世，二喜由于工地事故而去世，苦根由于吃豆子而去世，这样类似的事情回老家时也听长辈提起过，那个年月这样的事情的确。 只有回老家时，才能听到长辈叙述他们年轻时的苦难

17、，表情状态大都相像，脸上的皱纹欢快的游动着，和富贵一样，精彩的叙述着自己。 读后感的六班级心得篇8 爱的教育，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利学校生一齐去探寻案。爱的教育接受日记的形式，叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，对祖国，父母，师长，伴侣的真挚的爱，有着感人的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这是一本永久不会过时的书。它

18、用爱塑造人，引导我们永久持续一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个缘由，还有个更重要的缘由，当时有许多老师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样当然，实际上体现的是小资产阶级学问分子的理想。 爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母照旧陪在身边，

19、晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我熟识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简洁忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，很多人都无法感受到。 假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，快乐的旅游。把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很简洁，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教育，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我

20、发觉爱中包含着对于生活的追求。 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样能够抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以宏大，是由于它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 转瞬间，我们离开爱的教育所记载的那个年月已经很久了，但是爱这种教育的方式却永久不就应远离我们，共性

21、是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个同学，关怀他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！ 爱的教育中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，宏大的力气。是教育中所不能缺少的。 读后感的六班级心得篇9 这天，透过名人传，我熟识了宏大的音乐家贝多芬。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城波恩。他诞生于夫拉芒家族，一个音乐世家。 父亲总是用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候，父亲就让他成天坐在洋琴

22、前，或是把他和一把提琴一齐关在一间屋子里。十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时，他当上了大风琴手。贝多芬一生写下了十首交响曲，都特别的漂亮。他是在1822年的一次指挥时才发觉自己的耳朵聋了的。从今，他与世隔绝，完全进入自己的音乐王国。 贝多芬告知我们，宠爱与坚持是成功的全部内涵。他曾说过：“艺术，这是高于一切的上帝！”他发自内心对音乐有一种崇敬，他认为，自己的职责就是把他的艺术奉献给“可怜的人类”，唤醒沉睡的心灵，给他们以斗争的士气。所以，当贫困和疾病困扰他时，他并没有退缩，反而从艺术的世界里查找生命的欢快。在他的音乐里，有田园的气息，有英雄的战歌，有欢快的主题，更有与命运抗争的士气，世界没有给他欢快，他却为世界制造了欢快。 贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产，更多的是巨大的精神财宝。从他身上我们懂得了，一个人或许身体会有缺陷，生活会陷入逆境，但假如你有一个自由、丰富的精神领地，那么你必需不会被打垮，由于一但精神领地被侵略，你整个人都会塌了，每日生活在哀痛之中，事事无成。所以，我们就应用宠爱和乐观来做为人生大厦的基石，让欢快成为生命的主题，让坚持化作最好的建材，来成就我们完善的人生。 贝多芬，一个用苦痛成就辉煌的音乐圣人，每当我们在困难和困顿中迷茫时，我们就会想到，人类中最优秀的人正在与自己同行，这时我们便会有了生活的士气。13