难忘的一堂课作文范文（精选多篇）.docx

《难忘的一堂课作文范文（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《难忘的一堂课作文范文（精选多篇）.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、难忘的一堂课作文范文（精选多篇）第1篇：学校作文：难忘的一堂课难忘的一堂课 自从我跨入学校的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三班级的一堂自然课让我记忆犹新，至今照旧历历在目。 那是三年前的一个星期二上午，接近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家预备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，或许老师预备让我们用做手工制作；有的猜，或许老师预备让我们画彩蛋；我猜洪老师确定让我们做试验用的。 看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把

2、谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把预备的蛋壳放在桌上，我们预备用这蛋壳做个试验。”听到要做试验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面简洁破还是凹陷的那面呢？” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面简洁破呢” 1 “为什么？”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说：“请同学们把预备的蛋壳拿出来，我们一起做个试验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却平稳无恙。我想：或许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我干脆用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。惊异蛋壳还是完好无缺。我

3、环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。” 我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开头向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加牢固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发觉和发掘。” 几年来，我也慢慢发觉了平安帽，汽车的挡风玻璃都出自于薄壳原理，洪

4、老师的这堂课留给我许多的思索。 2 第2篇：难忘的一堂课(600字)作文精选作文:难忘的一堂课(600字)作文 在我二班级的时候，有一堂语文课我至今还记得。 那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有士气举手。所以，我是大家公认的最差生。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺侮。所以，我准备上课时确定要乐观举手回答问题。 上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速怦怦地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。 老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简洁，举手回答问题吧。 于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简洁，举

5、手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。 我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师欢乐地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手始终相互交织地捏着，嘴里始终支支吾吾地抽个不停。 同学们像看笑话似的，笑声一下子爆发了出来呢，我模糊听到有人在说切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告知老师，你的答案是什么。 听了老师的话，我也不知道是什么力气推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的

6、答案。 这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只观看老师的嘴形是对字的形状，又听见对这个字。 全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。初一:2437247430 篇1：学校作文：难忘的一堂课 难忘的一堂课 自从我跨入学校的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三班级的一堂自然课让我记忆犹新，至今照旧历历在目。 那是三年前的一个星期二上午，接近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家预备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，或许老师预备让我们用做手工制作；有的猜，或许老师预备让我们

7、画彩蛋；我猜洪老师确定让我们做试验用的。 看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把预备的蛋壳放在桌上，我们预备用这蛋壳做个试验。”听到要做试验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面简洁破还是凹陷的那面呢？” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面简洁破呢” “为什么？”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说：“请同学们把预备的蛋壳拿出来，我们一起做个试验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高

8、度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却平稳无恙。我想：或许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我干脆用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。惊异蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。” 我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开头向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加牢固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分

9、地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发觉和发掘。” 几年来，我也慢慢发觉了平安帽，汽车的挡风玻璃都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。 篇2：一堂难忘的作文课 一堂难忘的作文课 作文课的铃声响了，我远远的望见，教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本? 同学们都很纳闷：“老师平常都拿着全班同学的作文，拣出好的作文读了，然后把作文本发下去，让我们修改作文，今日为何只拿了一本作文本，莫非? 老师走进教室，那他的嗓音提高到了80分贝，开头了他的滔滔不绝：“上一次，我要求你们写一篇想像作文，我认真看了，唉，大约有30%的可以过关，当然

10、，我不是悲观主义者，我没有为你们没有过关的70%的人而感到难受。由于在这30%的人的作文中，我发觉一篇相当好的文章，那会是谁写的呢，我临时保密，好了，我们下面讲讲写想像的重点?”（渊明老师就是一个总是在关键镜头时，插上一段广告的人，急死人了！）听了老师刚才的话，我便是“心潮澎湃”，我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降落在我头上，我也祈祷着老师能在那本珍贵（物以稀为贵嘛！）的作文本上以嘹亮的读出我的名字?我在心里把全部我所了解的真主都祈祷过了，就等着老师的那句话了。 一分钟后（那一分钟此时就像一个世纪那样的漫长），渊明老师一字一顿的公布了答案：“今日的佳作是王小刚的作文。”话音刚落，同学们都用

11、艳羡的眼光扫向我，我兴奋得无法形容，一时间竟然有些手足无措了。 “王小刚同学的这篇作文，立意新颖，是一篇现代版的武侠续集?”老师的话此时听来是那样的动听，就如天籁之音，我心中一阵窃喜（是啊，谁说武侠作品只是大人的专利？谁说他只是成人的消遣?） “他写的文章叫金庸群侠传后记，由于文章篇幅较长，有五面之多，我就挑其中的精华为你们共享吧，只见四名高手?”这篇文章的所谓精华部分足足读了特别钟，一时间，我都有些飘飘然了，真的开头怀疑自己是不是金庸的 老师读完我的“杰作”，便把作文本还给了我，我迫不及待地接过本子翻起来，很快，我愣住了：我那引以为傲的作文有好多地方都已经改过了，大到段落、句子，小到标点，老

12、师都不厌其烦地帮我改过了，整篇作文已是红通通一片了。看着老师为我改得这样细致，我的心情也沉重起来了，原来以为自己的写作水平是那样的高，现在看来，这篇作文都是老师关怀我改好的呀！正值我陷入深思的时候，渊明老师走到我身边，拍拍我的头说：“文章不厌百回改，记住，好文章是改出来的，谁的习作道路都不是一帆风顺的，只有不断地修改，文章才会充实啊！” “老师?”我的心头涌起了一股暖流，真的开头手足无措了，可此时，是由于感动、惭愧? 这件事虽然已经过去了，它或许只是我成长经受中的精彩一瞬，可能很快就会如过眼云烟，消逝得无影无踪，但老师的那番话，以及那句话背后传递的深情却是深深地烙在了我的心头。 篇3：六班级作

13、文：我最难忘的一节课(3篇) 我最难忘的一节课 有好多节课使我难以遗忘，最让我难忘的就是那节自然课了。 上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告知我们这节课学习“细胞”。 大家一听细胞，感觉到生疏而又惊奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗？”大家静静不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告知我们这节课观看洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问消逝了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能观看洋葱的细胞了。”试验开头了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊

14、异地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。最终轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我观看了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交叉的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢？”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的奇异。 这节课让我记忆尤新，迟迟不能遗忘。 难忘的一节课 上课

15、一开头，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上消逝了一幅和课题相关的画面，生动好玩的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开头提问了：“晏子是谁？”“晏子为什么要出访到楚国？”“晏子到楚国后受到了什么待遇？”同学们回答问题的热忱可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。 随着学习的深化，课堂气氛越来越喧闹，最好玩的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都依据自己的理解开头动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边大方地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景

16、剧?过了几分钟，李老师拍了一下手，我们马上安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆呈现一下呢？”我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手仿照下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚?我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清毕竟是谁的声音了? “叮铃铃?”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边谈论，我们呢？还沉醉在自己导演的情境中呢.这节课真难忘啊！ 难忘的一节课 在学校六年的学习中，我上过许许多多的课，有的已经忘却，可是4月20日那天上的课

17、，让我至今难以遗忘。由于那天是我们督导的日子，也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。 4月20日那一天到了，我们全校同学统一着装，与平常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声布满着整个校内，同学们听到铃声立即进入教室，开头了一天学习。 前几节课都特殊轻松。篇4：难忘的一堂作文课 难忘的一堂作文课 上课铃叮叮的响了，我们开头上作文课了。 老师来了，说：今日的作文课，我们来做个玩耍怎么样？好！我们异口同声的说。我们来玩做动作，猜成语！ 我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们观看了，都在谈论。他做的是什么呢？这么惊异！我想

18、了想，站起来说：坐井观天。同学们听了，又说：这个成语我们学过了，怎么忘了？ 班长上去了，画了一个的符号，同学看了，异口同声的说：左右开弓。对了！班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：狼吞虎咽。海萍听了，便红着脸的走下讲台。 这时候，我发觉坐在旁边的伟聪观看海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：看伟聪完成了一个什么成语。大家看了，说：垂流直下。伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。 后来，老师对同学们说：你们能把今日的这件事写下来吗？原来老师是为了让我们写好一点作文才做的玩耍。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。 第3篇：难忘的一

19、堂课(700字)作文精选作文:难忘的一堂课(700字)作文 在学校六年来，上课对我来说是一件极其平常的事，但是，有一节课却令我终身难忘。 记得上三班级时，张老师组织了一次好玩的活动拿自己情愿吃的水果、零食，到学校中吃，不过，前提是：确定要学会共享。 到了下午，也就是快要开头疯狂吃零食的时候，同学们都特殊兴奋，惋惜，必需打第一节上课铃时才能开头。所以，有些同学就在午练时偷偷地吃了起来，但是这不行能逃过张老师的慧眼：小馋猫，吃什么？ 嘻嘻！那个同学不好意思的低下了头，专心致志的练起了字。最终，打上课铃了，活动开头了，同学们兴奋地欢呼起来，相互送东西表示庆祝，然后入座。 同学们带的零食各式各样，你吃

20、我的，我吃你的，都乐的不亦乐乎，由于同学们都特殊大方，潇洒的抓一把零食，来，你的！而不是小气鬼说：就这点儿了，不给你！还有的同学拿出一些零食给老师送去，虽然老师说不要，但是她的心里确定会是暖暖的吧！而照这样算起来，一个人倒是能吃63种零食呢！（由于我们班有63人） 突然，不知是谁说了一声吃零食了，看我的！大家循声望去，不约而同的把嘴巴长成了o形。 有的揉了揉眼睛，不会吧！ 有的推推旁边那人，喂！这是真的吗？ 天哪，竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃，可怎么打开呢？这时，大力士王海龙挺身而出，看我的！ 他蓄了蓄力，呀！砰！瓜成了两半，真厉害，有的同学竖起了大拇指。就这样，我们吃起了甜滋滋的瓜老牛仪态

21、端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生气，有的和老师静静对视，似乎早已被这动听的声音沉醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的?”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”陈权。陈权布满信念地说：“荷兰是布满生气的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真精彩!”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上消逝了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到好玩。滑动鼠标，紧接着画面消逝的是大片大片明丽的郁金香，有的低着头犹如大方的小姑娘，有的仰头挺胸像是

22、在跟人们打招呼，还有的随风摇摆如同窈窕淑女翩翩起舞。漂亮的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，乐观吸取着文中的每个学问点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷 “叮铃铃!”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉醉在刚才的画面中，不知不觉，一节课在快乐而又恋恋不舍的气氛中结束了。 这是一堂生动好玩，令人难忘的公开课，我们期盼着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。 其次篇： 在成长的过程中，信任每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。 令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了学

23、校以后，每个班级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧急，这紧急总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想最终结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。 直到六班级，最终克服自己的恐惊了，六班级的美术老师-陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师假如说要画一棵树，等老师示范过一次后，就确定要照着老师的方式画，现在的方式让我拘束许多，由于只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。 所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会可怕了，而且现在还特殊宠爱上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信念，

24、画出自己心中的想法，都是可以被接受的。 这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有宠爱上画图，但是至少已经不会可怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今由于有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惊，我真的很欢乐。 第三篇： 学校生活多么难忘，时间过得真快啊!一刺眼，我将要结束我的学校生活，到另一个天堂去展翅飞行。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的匆忙这篇课文。 或许是匆忙这篇课文是散文，并且引人深思的缘由吧。老师这节课的预备工作预备得特别充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自

25、己回答。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话真是意味深长啊!作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆忙而感到惋惜、伤感的心情。 俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们学校生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常埋怨课堂40分钟太长。相比之下，我显得多么稚

26、嫩无知啊!那堂课使我受益匪浅。 “光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧? 第19篇：难忘的一堂课(初一一班优秀作文)难忘的一堂课 以前我是很厌烦上历史课的，但自从上过那一节令我难忘的历史课后，我不再感觉历史课枯燥，反而认为它很好玩。孙宁浩 我们听完老师讲话，哄堂大笑，有的捂着肚子笑；有拍着桌子笑；有的眼泪都快笑出来了。老师等到我们笑完了，拍着手，那样子活像一个大猩猩，大声说道：”好啦！.姜金德 只见历史老师圆眼一瞪，一脸严峻状，顺着他编的顺口溜的节奏，像一只长臂猿一样快速挥舞着他长长的胳膊，说：“秦楚齐燕赵魏韩，西南东北到中间。”王家驹 同学们眼睛直勾勾地盯着课本，都练出了一双火眼金

27、睛，生怕错过了一点蛛丝马迹。这时孙艺丹高高地举起了手，同学们的心一下子被掀起来了，不知她是哪一个派的。只见她“嗖”地站了起来，大声地说“我是王子菡派的。“我心里的大石头最终落了地。孙艺丹找到了直接有利的证据，狠狠地给了对方一击。对方也不甘示弱。气氛一下子紧急了起来，仿佛空气都凝固了。这时，语文老师风趣地说“颜向前啊，对不起啦！我要投靠王子菡了。”顾涵 我竖起耳朵仔细听，可还是没有我的名字，我心里仿佛有一只小兔子在横冲直撞。“扣分的有”宋老师读完，可照旧没有我的名字。此时，我已是心急如焚，心想：我确定是被列在重写的队伍中。我彻底无望了，头几乎要贴到桌面了。李明芳 上课了，平常悦耳的铃声今日听起来

28、却这般的恐怖。我们胆战心惊地等待着语文老师的到来，由于这节课要检查背课文。 老师来了，她用慈祥、期盼的目光看着我们。我的心里想踹了一只小兔子似的跳个不停，我偷偷地看着四周的同学：石建浩的手在两膝间用劲地搓着，我似乎能感觉到他的手掌透出的潮热气但学习委员张梓雯倒是一副胸有成竹的样子，真不愧是我们班的学习委员呀！姜星源 1.1优秀作文：曲科宇、徐泓铭、姜慧鑫、衣靖宇、夏靖林、于佳鑫、刘梦宸、崔紫珺、姜欣玉、王宇晨、邢凯洋、于玺龙、邹子怡、杨璐萍 太短：1.1丛昊、宋梓豪 第20篇：最难忘的一堂课日记“你给我站在后面去！”老师盯着我，大发雷霆。教室里立即鸦雀无声，我也一下子呆住，好半天才转过神来，一

29、步，二步走向后面。我真的不敢信任这是真的，老师竟然会当着同学们的面毫不留情地罚我到后面“站岗”。这么多双眼睛望着我这个班上的宠儿，我真想找个洞钻进去可这又怨得谁呢？想起这事，我就特别后悔。 那天，老师让我们做一张练习卷。做剩最终几道题目了，可我却放下了笔，转过身，望望后面的同学，看看他们完成了没有，顺便问了一下，后面的同学便与我搭上了话，闲聊了起来。得意往往会忘形，狼也会露出了它的尾巴。我们正聊得不亦乐乎，却丝毫没留意到，讲台上有一双眼睛正紧紧地盯着我。我没在意，心想，我是班长，老师这么宠我，不会把我怎么样的，于是更加肆无忌惮地谈论着。 暴风雨最终来了，老师忍不住了，他盯着我，吼了一声：“你给我到后面站去！”立即，我的脑子里一片空白，开头发生的那一幕就消逝在眼前。我抬起头时，却又不经意地对上老师的双眼，他的眼里似乎流露出一丝丝责备，警告 我真后悔，当时为什么在老师盯着提示我时不准时收敛自己的放纵行为。对老师而言，课堂纪律，无论是班干部还是一般同学，都是一视同仁，都必需要遵守纪律。 难忘的一堂课作文范文.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利编辑。 度： 点击下载文档 相关专题17