语文必修上册第四单元学习活动一:记录家乡的人和物教案统编版.docx
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1、语文必修上册第四单元学习活动一:记录家乡的人和物教案统编版语文必修上册第四单元学习活动一:记录家乡的人和物教案统编版 一、教学目标 1.学习做访谈并撰写风物志。 2.收集家乡的传统风俗,辩证看待这些传统风俗对家乡社会进展所产生的影响。 二、核心素养 语言建构与运用:学习做访谈并撰写风物志。 思维进展与提升:了解家乡的传统风俗;把握融洽流利的访谈技巧;收集家乡传统风俗,辩证看待这些传统风俗对家乡社会进展所产生的影响,提高思辨力气。 审美鉴赏与制造:通过收集家乡传统风俗的资料和实地采访调查,增进对这些传统风俗的理解,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 文化传承与理解:传承并弘扬家乡的优秀文化,
2、为家乡留下一段奇妙记忆。 三、教学重难点 收集家乡传统风俗的资料和采访调查。 四、课前预备 课前要求同学阅读教材内容,四人一小组设计一份访谈提纲,并利用课余时间选择收集记录的对象并完成提纲。 五、教学过程 (一)导入语 生于温州长于温州的你们,在这里有着鲜活的体验,留下生命的印痕,有许多难以割舍的记忆。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。那我们了解家乡吗?今日我们一起用适当的方式关注和参与家乡的文化生活,学习剖析文化现象,有助于我们增加熟识社会和阐释自己见解的力气,这也是学好语文的重要途径之一,下面请让我们走进记录家乡的人和物。 (二)课前访谈任务反馈 (呈现设
3、备:电子白板和实物投影仪) 1.抽签选择3-5组成员代表上台呈现并讲解前期收集的对象和具体的表格内容。 2.让其他组同学乐观发表各自不同的补充和改进看法,共同完善和提升。 (三)访谈记录表示例 示例:春节习俗的调查争论 (四)写作实践 各组成员仿照示例将各自的访谈表格进行修改调整,当堂汇总修改看法! (五)课后作业 整理归纳撰写风物志。 风物志示例:西村坊建筑志 西村坊古民居坐落在湖南省新宁县一渡水西村坊村,该建筑群由廪生李昌富在清嘉庆年间创修,清乾隆十七年(1752年)全部竣工。分住宅、宗祠、会馆三大部分,总建筑面积达6218平方米。宗祠和会馆分别毁于1985年和1993年.现存住宅部分,面
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