2023年团体心理辅导的教案及反思 团体心理辅导活动教案精选3篇.docx
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2、一张圆形图画纸平均分成八格,在每一格内都写上表示情绪的形容词并在图画纸的圆心画一根能够旋转的指针。 (一)了解情绪的各种表现 1、出示代表快乐、忧伤等不同情绪的四张脸谱; 问:看了这四张脸,你觉得有什么不一样? 2、游戏:情绪转盘(引导学生辨认各种情绪的不同表现)。 每个小朋友都有机会玩一次转盘,小朋友依次上来转动一次指针,当指针指到一种情绪时,这位小朋友要试着表演这种情绪,并说说在怎样的状况下会有这种情绪,若是自己在日常生活中以前经历过这种情绪,也能够向大家介绍一下。 3、比较喜欢哪一种情绪?哪些是你不喜欢的?为什么? (二)教师出示以下各种情景,请学生说出他们会产生何种情绪及产生该情绪的原
3、因(能够让学生主角扮演可能会产生的情绪) 1、你把同学的笔弄坏了。 2、得到自己喜欢的礼物。 3、老师错怪了你。 4、爸爸周末要带全家去动物园玩。 5、妈妈把自己正看得着迷的电视节目关了。 6、考试得了优秀。 7、因为上课不专心,被老师批评了饿。 8、同许饿不留意弄脏了你的衣服。 (三)小结过渡 教师:每个人遇事都会产生不同的情绪,那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良的情绪对人的身心健康是不利的,而愉快、满意、平静等良好的情绪是有利于人的身体健康。 (四)听故事,了解情绪对人身心健康的影响 1、诸葛亮气死周瑜的故事。 三国时期吴国的青年军事家周瑜具有大将之才,年仅24岁就率军破曹,取得
4、赤壁之战的胜利。然而他的气量相当狭窄,总想高人一筹,对才能胜过奇迹的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计暗害,但偏偏事与愿违,害人不成反害自己,赔了夫人又折兵。在诸葛亮的三气之下三次金疮破裂,最后含恨而死。 2、古代医学家张子和用“笑”治病的故事。 有一次官吏的妻子,患了一种“怒病”,她每一天不吃不喝,只是呼叫怒骂,而且愤怒的想要杀人。许多医生都治不好她的病。之后请张子和诊治。他仔细检查后,便决定用“笑”来治疗。于是,他叫起来两位老妇人,在病人面前涂脂抹粉,故意做出演戏的样貌,这个病人看了大笑起来。几天以后,病人的怒气平息了,病完全治好了。 (五)小组讨论 1、结合故事和以上出现的8种情景中产生的一些
5、不良情绪反应,说说产生不愉快情绪的原因是什么?是否与自己所遇事情的看法和态度有关? 2、想想看,有什么办法能够改变8种情景中的一些不良情绪,使稳步发展能有更多的好情绪,好情绪? (六)同学或教师总结 不同的情绪对人会有不同的影响,我们就应正确了解自己的情绪,并且学习以开朗、宽容的态度去对待不如意的事情,使稳步发展持续良好的情绪状态,快乐地度过每一天。 团体心理辅导的教案及反思 团体心理辅导活动教案 篇二 在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的,他们缺乏与人正确交往、相处的方法,不会处理与他人之间的矛盾,使得情绪多变、冲动,难以控制,做出攻击性的的举动。长期这样,其身心健康会受到影响。
6、因此,以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足,引导他们学会自我控制、自我调节,运用恰当的方式方法与他人交往,体验愉快的情绪,让自己成为一个受欢迎的小朋友。 1、了解自己不恰当方式所带来的后果,及他人对自己的评价。 2、能重新认识自己,树立信心,并寻找正确与人交往的方法。 3、提高自己对情绪的调控能力,体验与同伴共同游戏的愉悦。 1、看情景表演或录像; 2、自由讨论、小组讨论; 3、区域游戏。 1、重点:寻找并运用适宜的方式与同伴交往,学者调控自己的情绪。 2、难点:引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果,讨论有效积极的方法,帮助幼儿获得成功。 1、摄下生活当中相关情景录像; 2、
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