2022初三班主任年度工作总结精选7篇.docx

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1、2022初三班主任年度工作总结精选7篇2022初三班主任年度工作总结（精选篇1） 猴年九月，我有缘牵手初三(2)班，携手并肩，共同生活了一年的时间。一年来，和他们朝夕相处，相互沟通，跟他们有一种说不出的亲切。他们的朝气蓬勃，他们的天真浪漫，他们的阳光纯洁，他们的热忱大方，无时不在感染着我，激励着我，让我感觉做班主任也是一种幸福。 在这之前，从来没有想过要与一个被评为_级最差的班级，一个不听招呼的群体过招，性格温顺的我感觉压力好大，但学校领导的信任让我鼓起士气迎接挑战。领导信任我，我更要信任自己。都说班主作艺术是一门爱的艺术，对于三(2)班这群缺少确定，缺少关爱的孩子，我信任只要有爱就无需太多的

2、语言。 没有一个同学会拒绝像伴侣一样的老师。为了让三(2)班的同学接受我，认可我，还要听从我的管理，我接受了攻心计，突破他们的心理防线。让自己年轻二十岁，走进他们的世界，倾听他们的声音。被忽视的心一下子倍受重视，原来与老师的交往也可以这样公正，很特别的老师就是好老师，听好老师的话不用怀疑。我就是这样制服这帮让人头痛的家伙的。 在跟他们的交往中，我发觉普能班的同学调皮不听从管理，单纯的说教起不了作用。长期受训的经受早已让他们对大道理产生了抗体。对于他们的教育要有针对性，要就事论事。还要含蓄。记得我刚接到这个班时，班上的同学四分五裂的，相互之间看不惯。有同学跟我说从初一就这样，老师为此还讲了很多次

3、，都没得效果。对此我跟他们上了一堂“学会把掌声送给四周的人”的班会课，之后同学之间的关系明显比以前好得多。 同学之间的关系好了，新的问题又出来了。男女同学关系过份要好也着实让人担忧。可年轻的情感，纯洁透亮，我不能去抹杀，也抹杀不了，老师的介入结果只会是“抽刀断水水更流”。我坚信青春期的教育，不应当是去杜绝，而是让同学学会爱惜自己，爱惜最纯静的同学友情。多情莫过于早熟的女生，找她们谈话，敬重她们的情感，效果会事半功倍。班上有几对关系亲热的伴侣，最终还是以真诚的友情毕业，把最初奇妙的感觉留在了成长的日记里。 冬运会上的成果再次挫伤同学的信念，成果不好，体育也不行，不晓得自己还会做什么，那段时间班上

4、心情极其低落，纪律得不到保证。我以“年轻没有失败，只要亮出风采”为主题，连续一周帮同学们找自信。成果不好不愿定没有出息，但，甘于落后就确定会被社会淘汰。只要信任自己，永不言败就确定能取得成功。果真，元旦庆祝节目我的依恋在这里获得了全校第一名。三年以来第一次得到了确定，同学们乐疯了，找回自信的他们比原来要听话的多，我感慨同学最需要的还是敬重，是确定。 接近毕业，由于班上没有综合复习资料，再加上中职招生，大量的自习课，让同学成天无所事事，更加感觉前途渺茫。有同学问我“读书有用吗?”答案是确定的，但读了书就有一个好工作，那可能是善意的谎言。读书主要是为了提升自己，让自己有预备的进入社会，以便于更好适

5、应社会，学习未知方方面面的学问，在以后的工作中才有进步，有突破。假如不能理解老师的意思，你就会立即感觉读书是不是有用?其实他们是懂的，只是如何选择?还有待于他自己去加工理解，老师的工作就到些为止。短暂的一年，我却是长时间的身心疲乏，所幸，他们都顺当毕业了，我也轻松了。 2022初三班主任年度工作总结（精选篇2） 转瞬间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九二班表现，有成长，有收获，也有不足。同学大多已经明确了学习方向，班干部分散力也慢慢增加，班风慢慢加强，学风慢慢深厚这与学校领导的重视和正确的管理、老师高度的责任感和敬业精神以及擅长调动同学学习的乐观性等都是分不开的。我校同学入学时普遍起点低、

6、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。九班级是学校三年的关键时刻,毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标，对同学来说,取得好成果就是最重要的事情。为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个

7、月里，随时关注同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消逝了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少同学的成果都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信念，学习有干劲。 (一)抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题。到了九班级，许多同学开头在思想上消逝较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟识。在实际工作中，协作政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做

8、作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思考，并乐观教育引导。让同学在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。尤其针对他们思想简洁偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，同同学沟通谈心，排解问题。同时多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。 (二)培育良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班

9、级，让同学在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的同学和后进生得到被认同的机会，大大激发了同学的学习热忱，增加了同学的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个同学都要求他们要为教室的洁净付出自己的努力。第三就是留意创设良好的学习氛围。最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻留意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移

10、默化地影响和激励同学良好习惯的养成。 二、班级常规工作 九班级是学校的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己，我能行。学期初借每一次班会告知同学，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初确定要制定自己的学习方案，并且确定要坚持毕竟，永不放弃。月考中段考试之后，针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站

11、。 三、抓好平安教育 作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的平安了，因此，平安工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发觉隐患讲平安分为两类：一是人身平安;二是财产平安。在人身平安反面要留意生命平安、交通平安、饮食平安。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会爱惜自己，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。夏季细菌简洁滋生，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身培育观念意识。 四、重视班干部的

12、工作，发挥他们的先锋模范作用 班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会议，争论针对一周内班级的状况和消逝的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必需要找认真负责，能顾全大局的同学。经过民主选举和各任课老师的以及七八班级的老班干部的工作考验，产生了五位值日班长，轮番值勤，负责当天的班级常规管理。 具体实行方法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要准时报

13、告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。并派专人负责把同学的“一日表现”记入“综合素养评价”记录本。 定期召开班干部会议，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又慢慢好转。 五、发扬仆人翁意识，班级事务人人参与 班级事务做到“人人有事做，事事有人管”。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务，都责任到人，并设立监督员特地检查，准时通报检查状况，立刻整改，同时通知值日班长记

14、入“综合素养评价”记录本。 六、公正公正的对待每一位同学，针对不同层次同学的学习分层管理 为了体现班级内部人人公正，受教育的机会人人公正。本学期的按学科成果，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增加了后进生的学习信念，削减了后进生与优等生的冲突，弱化了后进生与班主任的敌对心情，削减了家长的看法。在学习上，我的定位就是不给同学们较大的压力，让他们在欢快中学习。在期中考试结束之后，我找每位同学谈话，分析他们的得失缘由，适时地赐予鼓舞和批判。这样取得优异成果的同学不会高傲，而较差成果的同学

15、不会灰心无望。 总之，这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间，但也得到了很多的生活充实和家长、同学及学校领导的认可。不过，想要把工作做得完善，还是深感心有余而力不足，有些工作还是没有做到位，还做得不够，还是存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展，需要做的还很多，还需要坚持、坚持，努力、努力，为下学期中招考试打好坚实的基础。 七、存在的问题 一是学习方面。现在，同学已是九班级毕业生了，但看到同学紧急的学习状态不是很浓，部分同学的学习习惯照旧很差，学习态度还是不够乐观，还有部分同学心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成果看似

16、还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生却在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。 二是本学期在期中考试中通过分析发觉学优生这一块仍存在一些问题，特别是这次期中考试，前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线，而学优生则是生力军。在接下来的时间里，我要会同各科任老师在连续保证全班整体进步的前提下，加大培优力度，确保重点。 三是在今后的工作中，还要加强工作方法争论，尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探究，多多努力，并有效转化问题同学。 这是出成果见效果的一学年，也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的基础上，稳定和鼓舞同学，强化训练。总之，中考是一场硬

17、仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的规律办事，团体才智+个人努力=成功。一学期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。 2022初三班主任年度工作总结（精选篇3） 回首这一年的历程，我想用以下十个字做一下总结。 一、疲乏： 每天都是带着一身疲乏回到家，尤其是毕业前的一段时间，早出晚归加上下午的听力需要2点到校，基本上告辞了午休，全靠周末一天的时间调整身心。 二、压力： 作为一名班主任，需要给各科老师营造一个好的班级氛围，作为一名英语老师，需要对同学的成果和全班级的整体成果负责，每一位老师都卯足了劲儿把自己的同学

18、带好，压力特别大。 三、成长： 都说教学相长，这四个字表达的太精辟了。尚书的同学不比乡中的孩子，是他们的疑问让我的备课更加充分，是他们的求学态度让我的教学精益求精，要不然真的对不起孩子们那一双双渴求学问的眼神，感谢他们让我的教学水平又上了一个新台阶。 四、收获： 这一年我收获了同学对我的情意，收获了来自同事的支持和关怀，收获了家长的理解与信任，也收获了自己存在的价值和意义，同时我也期盼孩子们中考有一个好的成果。 五、反思： 班主任的工作方面： 1、给班委更大的空间去发挥他们的才能。 2、准时的发觉问题，在萌芽状态解决问题。 3、多和同学进行个别谈话。 教学当面： 1、要夯实基础 2、把听力、写

19、作和阅读放在平常多练习 3、鼓舞同学多用英语表达 4、小组间的合作再多样化一些 最终祝愿尚书的明天更加奇妙，祝愿尚书的孩子们幻想成真，祝愿20_遇到更优秀的自己! 2022初三班主任年度工作总结（精选篇4） 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关怀下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

20、我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个快乐的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点： 1、把微笑送给同学 很多人在提到老师时，总会与“严峻”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的

21、力气才是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到快乐，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特殊的教育手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点: 比如，李秀莲爱劳动，每次卫生大扫除她总是最乐观地完成任务。另外她也特殊懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉她做了好事，我便在班会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问她：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”她总是边红着脸边搔着头对我说：“

22、还有一点点了。”我还是笑着对她说：“等一下我可是要来查的。”她从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，关怀同学们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了关怀他们明确目标，克服懒散的习惯，

23、在班上一起进行月考总结以及半期总结，并赐予评语，给了他们压力的同时又有了确定的动力。事实证明，这样做效果很好，在本次学期考试中全班同学都取得了很好的成果。56人中有43人400分以上，500分以上17人。 3、班级管理“严”为主 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。在我看来，对同学的宠爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，关怀全班同学建立明确的是非观念，一旦消逝问题同学就会自己管理自己，让这个班级管理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多

24、的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 2022初三班主任年度工作总结（精选篇5） 今年我担当时三(5)班的班主任。我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢快，这种欢快是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23

25、个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对同学进行思想品德教育 初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消逝思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力气不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德教育，接受个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同

26、学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 二、我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。 首先要关怀疼惜同学，再对他们进行思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、情愿为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主

27、任唐老师询问了该班原来的班干状况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作消逝失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要赐予具体的指导和关怀，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体措施，检查落

28、实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、教育同学努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和关怀学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时经常教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，

29、要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我始终思考和努力的。经常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的状况;午休时间基本都留在课室里伴伴同学，尽自己最大努力与同学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级

30、工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教育有很多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上关怀和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 2022初三班主任年度工作总结（精选篇6） 本学期，我更新观念，与时俱进，投入大量的精力，加强初三班级管理，调整工作思路，加强师资队伍建设，努力打造一支能打硬仗的老师队伍， 加强教学过程的管理，力争教育教学质量再上新台阶。 一、加强学习，乐观顺应改革潮流 1.我对自己严格要求，每天早来迟走检查早

31、读课和平常上课的纪律秩序，做教育事业的热心追求者。 2.我认真钻研教育教学理论，乐观参加校培训中心和教研室组织的各种的培训活动，不断提高理论修养和业务水平，认真阅读教育教学理论书籍， 在实践中制造性地开展工作。 3.我经常深化到课堂听课，与老师沟通沟通，确定优点，委婉地指出不足。我怀着虚心学习的态度，经常就教学细节问题与老师开展广泛的沟通。 4.每天检查晚自习的学习状况，和其他两位领导运筹策划。 二、不断追求，努力推动课堂改革 1.认真备课，努力上好每一节语文课，占据好语文课堂，让语文课堂成为我施展教学才华的地方。 2.利用好语文课堂阵地，与同学的思想进行猛烈的碰撞，充分与同学开放沟通，激活同

32、学的思想，碰撞出思想的火花。 3.与学科组专家、南通专家、四校联谊专家合作，研讨语文课堂教学。 4.为南通专家上了作文公开课“感恩”作文指导，激发同学的听课热忱，同学的课堂有精彩的发言。我擅长以自己的热忱点燃同学热忱的老师。 5.和其他老师共同关注班级综合排名前30名同学的学习状况，策划并参与语文培优辅导。 6.乐观参加语文组的教研活动，乐观献计献策，发挥集体备课的作用。 三、努力探究，认真协调班级管理 1.着力加强班级管理，连续实行绩效考核，在尖子生和平均分上都很下功夫。 2.借鉴去年初三班级管理的成功阅历，实行周考制度，准时进行教情反馈，准时发觉工作中的明显的不足，努力加以改进。 3.针对

33、各种类型的考试分析总结，写出总结性材料，与大家一起分析争论，针对薄弱环节，实行针对性强的措施。 4.规范教学管理，利用科学的方法，引领老师加强课堂规范化要求，努力向课堂45分钟要质量，留意课后的准时辅导，稳定后进生，查漏补缺。 5.加强优秀同学的学习指导，实行“双培优工程”，即班级 综合排名前200名的同学，培优薄弱科目;班级综合排名前30强的同学，着重在双语上再下功夫，通过反复强化，加大培优力度，力争中考在各类指标上再有重大突破。 6.参与并组织了班级的半日教研活动，乐观研讨，互通有无，取长补短，努力提高教研水平。 7.借鉴兄弟学校成功的阅历并与联谊学校广泛开展争辩，初三班级四校联考成果在四

34、校中居于很好的位置。 8.连续加大晚自习的管理力度，全体老师晚值班时间工作态度认真端正，作业考试化期间，课堂秩序好，同学学习效率高。 9.每次值班，我从来都是早早到校，迟迟回家，中午不回家，每天都和两位主任协调同学来回的路队秩序，使路队建设成为班级一道亮丽的风景。 10.整理班级各种资料，撰写班级各种总结材料，给各位老师造各种补助表格。 四、乐观钻研，不断引领班级教改 1.认真撰写教育教学文章。我能把外出学习的点滴体会写成文章，便于总结反思。在海安专家与我校沟通期间，我虚心向教育专家学习，与他们亲热 合作，成功地参与组织了两次英超班的课堂教学建模活动，成功参与组织了五校联考试卷分析研讨活动。

35、2.落实“有效教学”，落实有效教学的各个重要的环节，努力把教育教学落实在“有效”上，争做有效劳动，避开无效低耗的劳动。 3.我和备课组全体老师一起，打磨赵怀巧老师的语文课堂，使之在激烈的竞争中一路过关斩将，最终摘取区“有效教学”赛课活动一等奖第一名的桂冠。 4.协作学校组织“文通杯”优课竞赛，乐观组织各备课组在班级范围内开展预赛，效果显著。 5.和其他两位主任共同组织还初三班级的英语口语测试、计算机考试、体育加试和中考文化考试。 当然，由于时间紧，任务重，头绪多，有的工作做得还很不到位，离学校的要求还有距离。我也深知要想各项工作做得更加完善，必需更加努力。好在 我能静下心来，坐得住凳子，耐得住

36、孤独。我想，我会取得更好的成果的。 2022初三班主任年度工作总结（精选篇7） 转瞬间，一个学期即将结束。这天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成果。 本学期我担当九班级(1)、(2)班的数学教学工作，主要是连续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。依据每班同学实际状况，我细心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简洁笔记，积累阅历。 教学过程中，贯穿德育思想，对同学进行思想教育，培育同学动手潜力，引导同学动脑思考。初三年段的数学资料多，是学校数学的综合运用阶段，又面临中考压力，同学两极分化大。因此，我

37、在课堂上实行分层次教学，设计一些适合各层次同学的作业和与练习，接受多样化教法，让同学多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成果为目的，对同学进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标同学进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧学问，培育学习爱好，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓舞他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导同学阅读有关书刊，扩大其学问面;同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。 听从班级工作支配，利用课余时间，开展其次课堂活动，为同学补缺补漏，但成果还是不够理想，有待于连续努力。 重视业务进修，不断改善教学方法，学习各种新学问，虚心向他人学习，提高自身水平。 工作中存在不足之处： 一、对不同层次的同学状况了解不够，造成同学成果不理想，这一点需要在下学期加强。 二、推动课改，更新教学观念，用心参于课改，充分发挥同学的共性;有效地提高同学的动手潜力、分析潜力、观看潜力，培育同学的数学思想等问题，都是新学年内进一步争论和探究的方向。 三、社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完善的明天奉献自己的力气。 今后努力的方向： 1、加强业务理论学问的学习，从而提高业务水平。 2、新教学观念，用心参于课改。 3、对学困生多加照看。21