2022年度学校教学工作总结范文7篇.docx

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1、2022年度学校教学工作总结范文7篇2022年度学校教学工作总结范文篇1 一学年的教育教学工作即将，结束，为了更好地开展下一步的工作，特对本学年的工作进行如下总结。 一、以师德师风建设为抓手促进研修 培育提升老师素养的途径是多方面的，而师德师风建设是一培训的基础。全镇各学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织老师学习各种法规；利用学校网络，组织争辩，谈感受谈体会。 二、分层次、有重点地进行研修。 1、现代教育技术培训。 组织老师进行“现代教育技术”培训，关怀老师懂得信息技术对课程教学的支持作用。理解教育技术应用的多样性，使老师能综合运用各种技术资源，创设高效学习环境，在真正意

2、义上实现信息技术与课程的有效整合。 2、骨干老师引领培训。 由镇教委牵头，重点开展“青年老师、骨干老师”培训，并乐观挖掘骨干老师的引领作用。 三、“派出”、“请进”扩大视野，“冲电”双管齐下 组织老师参加各级行政部门组织的培训，并针对本学期师德师风建设目标，邀请有关专有做报告，使老师们准时得到充电。 四、组织老师进行老师基本功竞赛 从学校到全镇老师，逐级进行老师基本功竞赛。全面提高老师的综合素养。在全镇选拔的基础上，我镇派出八位老师参加区级老师基本功竞赛，取得了四个一等奖，四个二等奖的好成果。 五、进行首届榴园镇名师评比 在全镇范围内进行了名师评比，评比出学校组教学能手10人，中学组5人，教坛

3、新秀5人。名师评比，增加老师提高自身业务力气的乐观性。 2022年度学校教学工作总结范文篇2 一、主题教育扎实开展 学校党委依据“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，认真争论部署，周密组织实施，将学习教育、调查争论、检视问题、整改落实贯穿全过程，坚持“四个留意”力求“四个确保”，推动主题教育走深走实。期间建成党性教育基地1处，改造升级党员活动室14处，_党总支在全市主题党日竞赛活动中获得全市第一名。 二、办学条件全面升级 x校投资420余万、x校投资800余万元、x校投资70余万元粉刷校内楼体内外墙，更换教室、办公室门，更换多媒体黑板，建设高标准微机室，建设校内文化墙，种植榉树、桂花树、

4、樱花树等绿植，美化了校内，校内环境焕然一新。 三、高考质量再创佳绩 2019年高考清北录用3人，本科线上1746人，其中自主招生线上801人，本科、自主招生线上人数均达到历史新高。 四、创新人才不断涌现 _获得近十年来化学奥赛市唯一的国家级一等奖，_获得数学奥赛国家级一等奖，另有17名同学获得国家级二等奖，33名同学获得国家级三等奖。4人获得市青少年科技创新竞赛一等奖，3人获得二等奖，2人获得三等奖。 五、艺体教育成果丰硕 乐观推动艺体教学，全方位打造育人平台，各校区开展了体育文化艺术节，进行了文艺展演活动。北校蓝天合唱队获2019年省中学校生校内艺术节合唱专项竞赛一等奖；学校足球队获得市青少

5、年足球竞赛亚军，田径队获等市运动会第4名。 六、队伍建设成果斐然 加强师德师风建设，推动干部工作项目化管理，完善备课组长为核心的学科教学质量责任制，落实老师的“六个一”提高工程。1人获评正高级老师，1人荣获省级教育系统先进个人，1人荣获省教育系统优秀党员，12人获得市优质课一等奖；5人获省级“一师一优课”一等奖，11人获市级一等奖。 七、自主教育逐步完善 完善自主教育体系，推动德育课程一体化建设，进行开学典礼、升旗仪式、运动会、“十八岁成人礼”、“20公里远足活动”等活动，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自强”的新时代高中生。1人获得“市青少年演讲（讲故事）竞赛”中获得中学组一等奖，省级

6、二等奖；_获全区“唱响新时代争做追梦人”演讲竞赛一等奖。 八、庆祝国庆丰富多彩 以“我和我的祖国共成长”为主题，进行了主题作品征集呈现活动，组织青年团员到铁道游击队纪念馆开展主题团日活动，接受红色教育，重温革命历史，举办“唱响新时代争做追梦人”演讲竞赛，进行烈士纪念日升旗仪式，培育同学的爱国热忱。 九、进行创新工作观摩 2019年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三个半天的时间，学校分别在_和_进行了创新工作现场观摩活动，学校中层及以上领导参加，区教体局教研室高中学段教研员莅临指导。活动中，参观了三个校区的创新工作现场，走进班级听课，听取了各分管校长沟通创新工作开展状况

7、。 十、校友资源充分利用 借助校友资源，进行了两届“彩虹奖学金”颁奖庆典；进行了“党建连心共铸英才”清华高校报告会，启动_清华高校研学项目。全面启动了校友会建设，先期成立了_校友会北京分会。 2022年度学校教学工作总结范文篇3 本年度，在教科局和中心校的正确领导下，在全体老师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、加强班子建设，转变办学思想 学校领导通过不断地学习，依照教育规律，依据同学的需求来打造学校的

8、进展蓝图。让学校成为同学探究求知的学园、生动活泼的乐园、布满亲情的家园、洁净美丽的花园，增加学校的生存、进展力气。 二、加强老师队伍建设，努力提升教学质量 本年度，我们把加强老师队伍建设作为工作的重中之重。要求领导、老师走出办公室，走进教室，走进教材，走向同学。 一是领导带头听课、推门听课，给老师做出表率。 二是结合课改，支持老师参加各种培训，校内进行各种培训，硬性要求学习白板操作。 三是分段是认真进行听评课。五是召开了教学工作专题会，出台了新的绩效考核方案和成果奖考核方法。六是强化平安管理，实行定目标、签责任书、制定专项平安制度等方法，使各项工作扎实有效的推动。 三、坚持以教学为中心，全面提

9、高教学质量 本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、思想专题认真布置批改作业，认真辅导同学，教育处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查，准时通报检查结果并进行月考核讲评。 教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行，将检查结果准时反馈给任课老师，并提出改进看法，不断完善和提高备课水平，并将量化结果纳入绩效考核。 严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度。上学期“人人听我课、我听人人课

10、”本学期，分段进行了“听评课活动”并确定主评人进行评课。对教学过程中消逝的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 认真组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期结束老师量化评估的依据之一。 开展了丰富多彩的同学活动，如学校生“崇德向善、乐观向上”演讲竞赛，学校生平安绘画展，参加市委“科技绘画”大赛，市局组织的“唱歌竞赛”以及“科技小制作”大赛，学校生硬笔书法作品呈现，第十一届“星星火炬”英语竞赛等，这些活动的开展使同学得到了全面进展。且各项活动均取得了较好的名次。 各位老

11、师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，部分班级专设了“纠错本”辅导准时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面对全体同学，为了每一个同学的宗旨。 四、围绕中心，抓住中心，乐观推动课改工作向纵深进展。 本学年，我校乐观参加中心校组织的辛校、云厦、机厂、电厂学校举办的区域教研活动，坚持参加中心学校的教学研讨活动。乐观开展切实有效的教科研工作，教研组定期开展活动，鼓舞老师把撰写教学论文，乐观参加各级教育组织开展的论文评比活动。 瞄准特色，形成套路，乐观打造学科教学的特色品牌，依据教科局的要求，我们连续开展读书活动，并且不断创新，大胆实践，擅长总结，争论出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略

12、和方法，形成了学校的教学特色，语文老师通过知道课外阅读乐观培育了同学的写作爱好。 1、每周定时专人负责组织同学到阅览室进行图书阅览，并对同学笔记进行检查，署名盖章。 2、开展了“百灵鸟”校内广播站。每天分早中晚三次进行广播，其内容经语文老师审批，政教处审核，小广播员进行定时播报，内容涉及平安、纪律、学习、日常管理、好人好事等。 3、连续开展好写字规范活动，针对同学写字质量下滑的势头，我们重视了写字教学工作，我们开展了写字规范活动，我们从指导同学写字上下工夫，确保同学在初同学字时，就做到工整端庄，规范入体，在每个教室里张贴了同学坐姿、书写要求，对同学的书写技能加强学习，确保同学坐姿、握笔达到三个

13、一的标准，逐步养成了正确的习惯。 五、抓好平安工作，确保学校稳定 平安工作是学校的头等大事。在平安卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲平安，每天必讲平安，营造防患于未然的氛围。四是坚持一周一次以 平安教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度以及适时进行“平安逃命演练”。五是每期召开一次家长会，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管平安工作的格局。六是认真贯彻教科局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。学校内外环境稳定。 2022年度学校教学工作总结范文篇4 平安是指没有危险、不受

14、威逼、不出事故，平安工作是一个学校开展正常教育工作的前提和保障，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力气，抓好平安教育，是学校平安工作的基础。在本学期，我认真贯彻落实学校平安管理的指示精神，贯彻落实 “预防为主，教育为本” 平安管理工作原则，以班级会议和寝室平安检查为契机，确保了我确保我所带的同学平安。具体工作总结如下： 1、加强了同学平安意识的教育 学校平安工作的隐患是平安意识淡薄，因此，定期开展平安专题班会，每逢班会必讲平安，每逢有风雨来临、天气酷热等状况都提示同学留意平安。准时校内平安事故，不断提高同学的平安意识。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、团队活动、通过讲

15、解、演示和训练，对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等平安学问和技能教育。还利用展报、悬挂横幅等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文等形式开展丰富多彩的平安教育。通过教育提高宽阔同学的平安意识、平安防范力气和自我爱惜力气。 3、加强检查，准时整改 开展寝室常规检查检查床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，准时收缴管制刀具等危险物品，宣扬严禁同学酗酒，彻底消退一切平安隐患。 2022年度学校教学工作总结范文篇5 各位代表、教职工同志们： 我代表学校领导班子，向大会作学校工作报告，请予审议。 一、一年来学校工作的回顾 1、高考成果再

16、创新高 经过全体同仁、特别是以梁智杰为领队的高三团队一千多个日日夜夜的浴血鏖战，高考奇迹般地取得了辉煌业绩，开创了三中进展史上的新 篇章，迈向三中进展的新时代，三中进入襄阳高考大校、强校、名校行列，让世人刮目相看。今年高考有几大亮点： （1）过线人数大幅飙升。文理科过一类线471人，居全大市（含各县市区）第三名。二本上线高达1450人，本科上线率高达83%。 （2）班级教学竞争力凸显。单班过一类线超过30人的有10个班，最高的达47人。 （3）文理状元花落三中已成常态。刘怀云所代高三（20）班张欢同学以630分的优异成果摘取全大市（含各县市区）高中（除襄阳四中、五中）文科状元。梁智杰所代高三（

17、15）班彭彦博同学以645分的优异成果摘取市区高中（除襄阳四中、五中）理科状元。 全体高三老师舍小家为大家，最终实现完善收官，在此我谨代表学校领导班子向2012届高三全体老师表示最崇高的敬意和最真诚的谢意！ 2、招生工作硕果累累 今年我校招生实行全员上阵，干部带头，指标到组，量化考核，消逝了大校保数量，小校争质量，城乡捷报频传的大好局面，得意之作精彩纷呈。 3、德育教育成效明显 政教处在分管校长和主任的领导下，充分发挥负责班级德育工作的政教处副主任和班级副主任的作用，德育教育内容适时调整，手段不断创新，效果比较显著，同学文明行为日益规范，三中同学的良好品德风貌正在形成。 4、改革成果大家共享

18、今年学校响应市委、市政府号召，拆围透绿，一拆一建，花销不菲，收入锐减，银根吃紧。学校坚持“必需让每位员工共享改革果实”的指导思想：实行宽松的旅行方式，最大限度让福利政策惠及每一个员工；坚持交通费的发放政策、为明年进军试验中学奠定基础。今年高考取得了大丰收，经校长办公会争论，准备将高考奖金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元，总投入180万元。 5、三中楚才改签协议 经过与楚才中学“拉锯”式的谈判，经济上力求少开支，自主权争取最大利益化，前不久最终改签协议，合作期限由原来的二十年改为十年，租金由原来的每年 100万降至每年90万。此举既为学校削减开支160万元，又为将来迁到东津留

19、有余地，可谓一举两得。目前，学校正在进一步优化试验中学的教育教学环境，方案明年6月份正式接管。 6、学校改革连续深化 一是实行绩效考核管理模式。学校组织干部和班主任赴北门中学取经，由办公室牵头，各部门结合实际拟定并修改、完善了实施方案和评估细则。4、5月份，实行了两个月，涌现出一批先进典型：教育处、政教处两次被评为干部履职优秀处室。陶丽、李洪峰、张炜督查组和彭红伟、张东、王波督查组两次被评为督查优秀团队。杨胜安领军的原高二班级两次被评为优秀班级。共表彰优秀班主任56人次，表彰优秀老师176人次，表彰优秀处室人员22人次，表彰优秀巡逻人员16人次。实行随机选择老师对各处室每月工作进行评价，在襄阳

20、学校开了先例。绩效考核使干部、班级、处室的乐观性、主动性、创新管理的意识大大提高，检查人员穿梭于校内各个角落，师生行为规范了，干部履职到位了，校内环境美化了，校内秩序和谐了，部门运转高效了。二是对全部行管教辅人员进行重新聘任。学校各部门重新拟定了岗位职数和职责，行管教辅人员依据职责，选择适合自己的岗位，实行择优聘任。目前呈现出人有事干，事有人管，责权明确，人人尽职尽责的良好局面。 7、部门管理不断创新 办公室：除常规工作外，高考结束后，在学校外面宣扬栏内呈现600分以上同学的照片、姓名、毕业学校和感言，护栏焕然一新，受到社会全都好评。 教育处：细心组织“课内比教学”活动，在总决赛中，姜利梅、胡

21、才东、苏春艳、魏立荣、郭廖丽、杨道义等7名老师获一等奖，张瑛、袁先全、李静、李随楼、孙跃武等5名老师获二等奖。其中，姜利梅老师代表襄阳市政治学科参加全省竞赛。学校取得团体总分第一的优异成果，被评为省“课内比教学、课外访万家”先进学校。二是创新常规教学通报，每期介绍国内有影响力的教学模式及操作方法，对老师起到了很好的导向作用，受到省课改检查小组的高度评价。三是搞好高考成果宣扬，制作了大幅宣扬展板和学校门口两块橱窗，撼人心魄。 政教处：除常规工作外，开展首届班主任师徒结对子活动，共有7对班主任结成对子。开展了三次班主任工作阅历沟通与呈现活动，共有11位班主任进行了阅历沟通。举办第五届艺术节。组织特

22、长生参加特长生竞赛。通过自荐、演讲、选拔，成立新一届同学会，吸取了一批优秀同学加入。成立同学社团，目前成立27个社团，共计近600名同学参加，丰富了同学的业余生活。 总务处、保卫科：除常规工作外，创新卫生管理方法，使教学楼洁净了，厕所前脏乱差成为历史，校内卫生有了很大改观。公物管理呈现新局面，后勤服务意识、服务质量全面提高。准时更换自然气设备，确保物资供应，油印服务准时、保质、保量，门卫值班确保了校内平安。 纪委、工会、妇委会也圆满地完成了学年度各项工作。 各班级大胆管理，敢于创新，比学赶超，局面火爆，竞创佳绩。原高三班级远超学校制定的高考指标，经校长办公会争论，准备授予原高三班级“功勋班级”

23、称号，高考总结会上将正式授予牌匾。原高二班级期末统考过一类线406人，名列全大市第三。居前三名的学科有：物理、生物、文科语文、文科数学、文科英语、政治、历史、地理。居同类型班级前列的有：杨胜安高二（16）班、李英高二（18）班、高文莉高二（9）班、黄稳高二（10）班、邱娟高二（3）班、徐文武高二（14）班、袁昌政高二（13）班、陈睿高二（6）班、袁先全高二（1）班。原高一班级期末统考居前三名的学科有：数学、英语、化学、地理。居同类型班级前列的有：王波高一（14）班、丁文明高一（15）班、吴娅妮高一（7）班、赵淑群高一（8）班、朱凯高一（1）班、刘鹏程高一（4）班、孙军高一（13）班、彭红伟高一

24、（11）班。 8、学校声誉蒸蒸日上 一学年来，我校老师张莉、邹永生、樊玉红、李随楼被评为省第三届学科优秀老师、优秀教研员，梁智杰、陈秀书、张勇被评为市级“同学最满意的老师”，陈显宏、木红军、韩志彦被评为市直教育系统“优秀共产党员”，梁智志被评为市级模范老师，孙虎被评为市级优秀老师。一学年来，我校被评为 “教育科研先进单位”、“市廉政文化建设示范单位”、 “学籍管理先进单位”、“全市高中教学质量综合评价一等奖”、“全市高考文科高分段一等奖”、“全市高考理科高分段三等奖”。 同志们，尽管过去的一年我们取得了辉煌的成就，但站在三中可持续进展的高度，还面临许多问题：一是目标方案管理欠缺；二是队伍素养和

25、科研水平还不高；三是新课改课堂教学模式没有体现同学的主体地位；四是学校收入锐减，配套的管理制度和教职工的节约意识有待加强。 二、新学年学校工作的思路、目标和措施 新学年学校工作的总体思路是：以处室、班级低重心管理为平台，以目标方案管理为依托，以绩效考核为尺子，强学习，重科研，弱化权力，强化职责，实现“干部守土有责，老师苦中有乐，福利逐步改善，同学文明向上，校内平安和谐，成果稳中有升，声望蒸蒸日上”的进展目标。 1、平安警钟长鸣，建设和谐校内 要结实树立“平安无小事，责任重于山”的观念。要落实平安工作岗位责任制和责任追究制。要加强对同学的平安教育，增加同学的自我爱惜力气。要严格门卫管理制度。要定

26、期进行校内平安检查，对存在的平安隐患准时整改，确保万无一失。要加强对同学的考勤管理。要加强寝室平安管理，严把寝室准入关，定期对同学寝室进行平安检查，每月至少一次，排解平安隐患。要搞好同学心理健康教育。各部门要确定平安责任人和具体的管理制度，打造平安校内、和谐校内。 2、大力实施目标方案管理，描实三中进展轨迹 目前处室和班级没有制定阶段性的工作目标，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，遇上级检查就临时应付。今后每学期，各处室、班级要在调研的基础上，制定具有科学性、可操作性和前瞻性的目标方案，这个目标方案是实打实的，不是官样文章或应付检查，要月月考核。 办公口：校内文化建设目标，学校宣扬目标，媒体报道

27、目标，网站建设目标，绩效登记注册目标，老师引进目标等。教学口：高考总分上线及各科上线目标，青年老师培训目标和考核、划分等级机制，学科主任工作业绩考核目标，体育器材和试验器材管理目标，电子器材管理维护目标，阅览室管理目标，招生量化考核目标，导学案编制目标，校本课程开发目标，高效课堂改革目标，科研论文写作目标，参与各级竞赛获奖目标等、同学课外活动目标。政教口：同学品德调研目标，班主任培训目标，德育教育活动目标，问题同学转换目标，思想工作案例分析结集目标，典型社团引领目标等。总务口：班级校产管理目标，寝室修理管理目标，校内卫生管理目标，公物购置、保管、使用管理目标，食堂、小卖部管理目标，开水房管理目

28、标，水电费开支方案、节俭目标，校内维护开支管理目标。保卫科：门卫值日规范及程序，校内车辆管理目标，平安隐患排查、反馈、整治目标，行管人员考勤管理目标，信件报刊管理目标。工会：教职工活动目标，家属区卫生目标。纪委和计生委要完成上级各项工作目标。各口每月解放思想献一策，转变作风解一难，践行承诺立一功，项目建设争一流，典型引领树一帜。 对实现目标方案的过程要积累详细的资料（包括文字、图片、音视频等），坚决杜绝做了事情没有记载，上级检查临时拼凑，真假档案混淆不清。 每学期末结束，校纪委、绩效办要对各处室目标方案实现状况进行考核，依据目标达到度进行奖惩。 3、连续深化实施绩效管理，促使同学养成良好习惯

29、本学年度，绩效管理要进一步深化，干部应当责无旁贷地担当起此项职责，带领员工规范师生不文明行为，最终促使师生养成良好习惯，形成自觉的文明行为，打造文明净净校内。 4、连续实行低重心管理模式，加大部门管理权限 班级、处室负责人享有充分的内治权，对本部门人员的工作表现有权加分或扣分；在评先表模、职称评定、岗位定级等方面赐予班级、处室和拒绝权；在职员聘任上，授予班级、处室负责人组阁权，可以拒绝某人进入本班级或处室聘任名单；班级主任享受中层正职待遇，可提名班级副主任人选；班级、处室要创新管理举措，最大限度的调动师生员工的工作乐观性、主动性、制造性，完成目标方案。通过加大部门管理权限，实现部门团结，削减、

30、降低内耗，甚至制造零内耗。 5、加强干部管理，建设能干、善干、巧干的干部队伍 一是建立干部聘任机制。不搞干部岗位长期制，要逐步试行干部岗位竞聘制，每位干部依据自己实际竞聘适合自己的岗位，由组织考核准备你能否胜任，一旦聘用，任期三年。二是完善干部考核机制，主要是绩效管理考核和优秀老师评议部门制度。三是强调干部实岗建功立业，鼓舞工作量较轻的干部到一线，兼任班级、教研中心主任（或副主任）。这里要特别表扬孙爱勇、刘怀云、戴辉三位同志，他们支持学校工作，乐观在实岗上建功立业。四是突出干部干的意识、态度、作风和实效。干部是干出来的，要放手开展工作，呈现自己才华。实干毕竟，才能充实你的人生，领导心中有数，群

31、众眼睛也是雪亮的，你每月领到干部津贴才能问心无愧，心安理得。干部要形成一个习惯，宁静的时候，拿出笔记本登记在管理工作中做了什么，获得了什么样的成果，产生什么效应，一项一项的记。笔记便是你成长的脚印，久而久之，管理力气自然就提高了。五是加强干部身份意识。加强先锋意识，自觉当改革的排头兵，不怕吃苦，不怕吃亏；加强角色意识，不诋毁学校改革，不背后说三道四，不评头论足；加强保密意识，不该说的不能说，没有公示的不能说；加强创新意识，不要蛮干，不要永久都一成不变。 6、加强学习理念，建设学习型校内 有人说，唯一长期的竞争优势就是具备比你的竞争对手有更快学习的力气，任何本领都是由仿照、练习、娴熟、创新的过程

32、产生的，不学习连仿照的行为都不会产生，更不用说创新。学校领导、中层干部和班级主任要学习世界上先进的管理理念，学习中外著名教育家的教育理论，学习历史，学习各种公文的写作。老师们要学习老师基本功，学习中外著名教育家的教育理论，学习教育学、心理学学问，学习现代化教学手段的使用。行管教辅人员要学习本部门的常规工作，学习公文写作，学习电脑操作，学习管理理论。 7、加强教科研工作，走内涵式进展道路 一是要制定教科研工作目标，将导学案、课件、论文、课题、公开课任务分解到教研中心，分解到老师，作为老师常规教学、教研中心主任考核的一项指标，学年结束要考核完成状况；二是将老师科研状况纳入老师业务档案，作为评先表模

33、、职称评定、岗位定级等的依据；三是修订、完善教科研嘉奖机制，对在国家、省级有影响力的刊物上发表论文，有重大理论和实践价值的国家级、省级课题结题，在各级重大竞赛中获奖（或指导同学获奖），每年一嘉奖，年年要兑现；四是搞好校本课程的开发，编得好的导学案、习题集，学校也要赐予相应的酬劳。 8、建立员工的业绩档案，跟踪员工成长 过去对老师教学这一块，我们的评价已经很成熟了，今后要加强对员工的全面评价。对一线老师的评价，拟从教育教学、科研和公益三方面建立综合评价系统，按 80%、10%、10%的权重计分。对行管教辅人员的评价，拟从岗位履职和督查履职两方面建立综合评价系统，按2：1的权重计分。评先表模、绩效

34、工资、职称评定、岗位定级时将依据该评价系统，从高分到低分进行排名。提倡人人当仆人翁，对员工订正同学不文明行为、供应同学隐患信息、找到学校平安隐患、提出学校管理方面较好的看法和建议等，经查实后，都要加分和嘉奖。通过此举，提高员工的仆人翁意识，结实树立“校荣我荣，校耻我耻”的观念。 9、开源节流，逐步提高教职工福利 市局下达给我校的择校生的指标正逐年削减，教育部文件规定2014年以后将取消择校生，门面房收入也没有了，学校收入锐减，这是事关我们每个教职工切身利益的大事。一是要本着最大限度节约的原则，修理试验中学设施。二是我自己、学校领导、各级干部要克己奉公，尽量削减公务开支。三是建章立制，堵塞漏洞，

35、以铁的手腕节约成本。要加强校产管理，全部校产必需尽快登记在册，合理支配使用，能周转使用的尽量周转使用，能几人合用的尽量几人合用，能不买的尽量不买。要加强修理管理，探究班级公物管理方案，探究寝室修理管理方案。提倡公益劳动，提倡“自己动手，丰衣足食”，能自己修的自己修。加强学期修理预算管理，超过预算的修理项目要暂缓或取消。要加强水电使用巡查，杜绝长明灯、长流水、办公室无人开空调等现象，并追究相关责任人的责任。四是逐步完善基础设施建设，有方案地改善老师办公条件，同学住宿条件和同学学习阅览条件，开拓同学社团活动场所，丰富同学业余生活。五是保证待遇不变的前提下，逐步提高老师福利，让每位老师都能共享改革的

36、丰硕成果。 10、近期着手办的几件实事 （1）年底前更换第一批配备的笔记本电脑，教学手段先进才能要求同志们建一流功勋； （2）年底前投资30万，为全体教职员工量身定做一套工作服，充分呈现三中团结、兴盛的整体形象； （3）明年暑假改善老师办公条件，让老师在宽松、宁静的环境里充分施展才华； （4）分两年将同学寝室木床全部换成钢床； （5）改善试验中学老师住宿环境； （6）建设两个藏书丰富的阅览室和一个电子阅览室； （7）分步骤改造操场，让校内赏心悦目； （8）双休日补课钱由原来的25元/节提高到40元/节。 各位代表，教职工同志们！在大家的坚韧打拼下，三中由一个薄弱学校已进展成为全市名校，在全省、

37、乃至全国都产生了巨大的影响力。然而，“创业难，守业更难”，我坚信，三中人确定会居安思危，沿着改革进展的路子连续走下去，将三中做大做强；我坚信，三中的明天确定会更加奇妙！ 2022年度学校教学工作总结范文篇6 岁月不居，季节入流，一年的教学工作在劳碌充实的氛围中圆满结束。本年度，我连续担当X班级的语文教学工作、班主任工作，一年来，在校党委和班级党支部的坚韧领导下，在各级领导的关怀指导和各位带班老师的大力支持下，我始终依据学校各项教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有方案，有组织，有步骤地开展完成了班级年度的教学工作。 回顾一年的工作，有欣喜有圆满。欣

38、喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印，更留下了班级每个孩子点点滴滴的成长和进步；圆满的是一年的时间有限，个人的精力有限、力气有限，好多想要完成的目标没有完成，想要达到更好的目标还有缺憾。下面就将一年来的工作报告如下： 一、坚持真信笃学，加强理论和业务学习实现了力气素养和工作站位双提升 德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培育，情操要靠情操来熏陶。同时，要把政治理论学习与教学工作业务学习结合起来，与促进自身专业进展、提升教学力气、解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，不断学习新学问、新科学、新技能，努力完善学问储备，不断更新

39、教学理念，勇于创新教学方法，留意在教中学、学中教，向实践学习、向身边人讨教，经常反省思考，总结阅历做法，进一步提升了个能思想和力气素养，增加了身为人师的实力、魅力和底气。 二、坚持用心管理，加强班级建设不断争创一流班级 作为一名班主任，我始终坚持爱与责任同行，把每名同学当作伴侣，坚持严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，在抓好常规工作的同时，大胆创新，努力探究具有特色的班级管理之路，主动、理性、才智地抓好管理班级。 一是胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。 二是不断创新班会形式内容，寓思想教育于活动之中，让同学在丰

40、富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。 三是加强班级文化建设，结合班级特点，充分发挥班干部作用，设计具有特色的班级文化，因地制宜设置“图书角”、“植物角”、“呈现台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种乐观向上的氛围。 四是加强与各科老师联系，乐观协调学校各方面的教育力气，主动和各科老师联系，发挥好纽带作用，充分敬重任课老师的地位和看法，同时又把他们当作班级的仆人，凡事都主动协商，倾听、接受他们的看法。 五是做好家校联系，充分利用手机和家长保持联系，反馈孩子状况，充分调动家长的参与性，主动性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教学的质

41、量，班级整体教学水平不断提升。 三、坚持用心教学，树立一流标杆加强语文教学 把语文教学当做事业，坚持把语文教学作为同学各项学习的基础，主动担当，创新形式，提升质量。 一是科学设计课程内容形式。依据教学目标和教材内容，深化钻研教材、钻研教学大纲和教材，不断探究，争论教学方法，制定学期方案，保证整个教学工作的顺当开展。 二是认真抓实教学过程。充分发挥同学主体作用，乐观进行教学改革，认真参加教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历。 2022年度学校教学工作总结范文篇7 一、统一思想，明确目标，深化开展“五五”普法教育。 依据全市“五五”普法规划和依法治市

42、的工作目标，我们认真制定了年度普法方案，统筹支配，强化管理，实行多种形式深化长期地开展法制宣扬教育。对于学校内部，我们重点围绕教育法、义务教育法、国旗法、老师法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校宽阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点： 一是留意法制宣扬教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教育处、安管办、少先大队部、德育处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，

43、把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以安管办、教育处为主体，以班主任、思品老师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下乐观开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣扬橱窗等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教育，力求使全校宽阔师生职工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是乐观开展丰富多采的法制宣扬教育活动。为提高法制宣扬教育的效果，

44、我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有方案、有针对性地开展多层次法律学问竞赛及法制宣扬日等有确定规模和影响的法制宣扬教育活动，努力营造法制宣扬教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入课表，做到大纲、教材、老师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校宽

45、阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调进展发挥了乐观的作用。 (一)增加了宽阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 开展“五五”普法依法治理工作后，宽阔教职员工重新学习了中国教育改革和进展纲要、义务教育法、老师法、教育法、未成年人爱惜法、治安管理惩处条例等法律法规，认真学习了中学校老师职业道德、预防未成年人犯罪法等法律法规，通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，宽阔老师通过再次认真学习老师法和未成

46、年人爱惜法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，熟识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了老师与同学之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关怀同学身心健康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心关怀困难同学的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。 (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。 一年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣扬

47、，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进行批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年同学学法、用法、守法的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年同学的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校乐观协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年同学进行法制教育；二是争取当地执法机关的协作，对同学在社会的守法状况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对同学的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥