2016年福建省漳州市中考化学真题及答案.pdf

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1、2012016 6 年福建省漳州市中考化学年福建省漳州市中考化学真题及答案真题及答案一、选 择题（共一、选 择题（共 1515 小 题，每小 题小 题，每小 题 2 2 分，满 分分，满 分 3030 分）分）1表示“两个氮原 子”的符号是（）A2N BN2C2N2DN+22下列物 质加入水中，能形成溶液的 是（）A泥土B植物油C牛奶D食盐3“促进可持 续的生活方式”，“践行绿色 生活”下列措施 不符合建设“生态漳州”的是（）A不向水 中丢垃圾B生活污 水任意排放C合理使 用农药化肥D严查工 厂排放 的水是否 达标4如图实 验操作中，正 确的是（）A检查气密 性B点燃酒精 灯C滴加液体D测定溶

2、液 的 pH5祖国文 化灿烂辉煌 有关诗句“春蚕到死 丝方尽，蜡炬 成灰泪始干”，理解错误的 是（）A蚕“丝”是天然纤 维B“蜡炬成灰”只发生化 学变化C“泪”指液态蜡D“灰”是指蜡燃 烧产生的 CO2等物质6下列物 质所对应的俗 名，错误的是（）ANaOH 烧碱BNa2CO3纯碱CCaO 生石灰DNaHCO3火碱7漳州市 诏安县红星乡 是“长寿之乡”，与当地 富硒有关如 图是硒（Se）原子的结 构示意图，下 列描述错误的 是（）A是相对 稳定结构B核电荷 数为 34C共有 4 个电子层D第二层 上有 8 个电子8下列情 况中，铁钉容 易生锈的是（）A在干燥 的空气中B浸没在 蒸馏水中C部分浸

3、 入食盐水中D浸没在 植物油中9运用如 图所示装置探 究可燃物的燃 烧条件，下列 说法错误的是（）A 现象对比，说明温度达 到可燃物的着 火点是燃烧条 件之一B 现象对比，说明有氧气 参与是燃烧条 件之一C白磷的 着火点低于 80D热水只 起到加热作用10下列说 法错误的是（）A点燃 H2前，要先 检验其纯度B堆放易 燃易爆物，不 要堆得过密C金刚石、石墨和 C60的化学性 质相同D稀释浓 硫酸时，要把 浓硫酸沿器壁 缓慢注入水里，并不断搅拌11下列实 验方案不能达 到实验目的是（）实验目的实验方案A除去硫酸 锌溶液中混有 的少量硫酸铜往溶液中 加入足量的锌 粉，过滤B检验氧 气将带火星 的木

4、条伸入集 气瓶中，看是否复燃C鉴别氢 气和氮气闻气体气 味，根据气体 气味判断D鉴别二 氧化碳和一氧 化碳点燃，看 是否能燃烧AABBC CDD12下列现 象描述正确的 是（）A碳和氧 化铜反应后，黑色的氧化铜 变成灰色B往硫酸 铜溶液中滴加 氢氧化钠溶液 有白色沉淀生 成C往 5%过氧化氢 溶液中加入二 氧化锰有大量 氧气生成D硫在氧 气中燃烧，产 生明亮的蓝紫 色火焰，生成 有刺激性气味 的气体13甲、乙两种固 体物质的溶解 度曲线如图所 示，下列说法 正确的是（）A甲物质 的溶解度大于 乙物质的溶解 度B两种物 质的溶解度都 随着温度的升 高而增大Ct1时，60g 甲加入到 100g 水

5、中，充 分溶解，得到 160g 溶液D甲、乙 的饱和溶液从 t2降温到 t1，析出晶 体的质量：甲 一定小于乙14下列有 关说法，错误 的是（）A酸雨是 pH7 的降雨B白色污 染是废弃塑料 造成的污染C将二氧 化碳转化为新 型燃料，有利 于减缓温室效 应D运用 CNG（压缩天然 气）作为汽车 燃料，可以减少 汽车尾气对空 气的污染15如图表 示四种物质的 密闭容器中反 应一段时间后 质量的变化，则其化学反应表达 式是（）Aa+b c+d Bca+b Ca+b c Dc a+b二、解 答题（共二、解 答题（共 9 9 小 题，满分小 题，满分 7070 分）分）16（1）喝口水 缓解考试压力，

6、我带的开水 是（填“纯净物”或“混合物”），它已经 通过降低了水 的硬度（2）化学考 试结束回到家，啊，餐厅里 飘来了饭的香 味，这是因为（从微观 角度解释）先吃一碗 带汤排骨，再 吃碗干饭拌青 菜这些食物 中除了水、无机盐和油脂 外，主要含有 的营养素是、（3）家里煮 菜用液化石油 气，除了石油 外，化石燃料 还有、液化石 油气的主要成 分 C4H8完全燃烧 的产物是二氧 化碳和水，则 其完全燃烧的 化学方程式是17充有的 蒸汽的高压钠 灯发出的黄光 射程远，透雾 能力强，常用 于道路和广场的照 明钠的化学 性质活泼，常温下可 以与氧气、水反应，在实验室 里，金属钠保 存在煤油中，用镊子从煤

7、油 中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶 液）的烧杯中，发现钠块浮 在水面上，很快熔化 成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响 声，偶有火星 出现，溶液变成红色 依据提供的 信息，回答下 列问题（1）“钠保存在 煤油中”说明钠具 有的化学性质 是（2）“钠块浮在 水面上”说明钠具 有的物理性质 是（3）“溶液变成 红色”说明钠与 水反应的生成 物中含有性的物质（4）根据所 学知识解释钠“熔化成银 白色小球”的原因是18回收利 用是保护金属 资源的一条有 效途径，某工 业废料含氧化 铜和氧化铁，经过 处理后可得到 铜和硫酸亚铁 溶液主要流 程如图：已知：CuO+H2S

8、O4 CuSO4+H20Fe+Fe2（SO4）33FeSO4（1）流程 中氧化铁 发生反应的化 学方程式是（2）流程 充分反应 后，还应有的 实验操作是（3）A E 中，含有 铁、铜两种元 素的是（填字母）19世界是物 质的，物质是由 元素组成的，从 H、C、N、O、Ca 中选择适 当的元素组成 物质填空（1）最简单 的有机化合物 是；（2）具有可 燃性的气体单 质是；（3）可用于 人工降雨的物 质是；（4）有毒且能 作为气体燃料 的氧化物是，它燃烧的 化学方程式是；（5）可用来改 良酸性土壤的 碱是，它与稀盐 酸反应的化学 方程式是20对物质 进行归纳、分 类，是学习化 学的重要方法（1）如

9、图是 一位同学整理 的有关 CO2的知识网 络图物质的化学式 是；物质 的组成元 素有种；物质中的阳离 子符号是；写出 CO2转化为物 质 的化学方 程式；物质 中碳元素 的化合价是价（2）根据下 列信息回答问 题能与碱反 应生成盐和水 的氧化物叫做 酸性氧化物SO2+2NaOHNa2SO3+H2O以上物质 中属于酸性氧 化物的是，初中学 过的也是酸性氧 化物；酸性氧 化物一般是氧化物（填“金属”或“非金属”）21如图是 某反应的微观 粒子示意图（1）根据化 学反应的本质，反应物的方 框内还应补充 的粒子及数目是A一个B两个C一个D两个（2）两种生成 物分子的共同 之处是，该反应属 于基本反应

10、类 型中的反应22（1）写出图 1A 中一种玻 璃仪器的名称（2）用高锰酸 钾制取氧气时，选用的发 生装置是（填序号，下同），收集装置 是；装药品时 还需要的实验 用品是，反应的化 学方程式是（3）如图 2 是 a、b、c 三部分组 成的实验装置 图a 处反应的 化学方程式是；b 处的现象 是；一段时间 后，c 处 0 以上的棉花团比 0 以下的棉 花团变红色的 个数（填“多”或“少”），原因是23漳州小吃 手抓面，制作时要 用发到大树碱，大树碱的 主要成分是 K2CO3为了测定大 树碱中 K2CO3的质量分 数，小文同学 进行了如下实 验；（1）用托盘天 平称取 10g 大树碱样 品，在称量

11、过 程中发现天平 指针如图所示，则此时应 进行的操作是（2）用量筒 量取一定量的 水，为了准确 量取水的体积，还需要使用 的仪器是（3）把大树碱 样品和水加入 烧杯中，用玻璃棒 搅拌，使大树碱 完全溶解，玻璃棒的作 用是（4）向配好的 溶液中逐渐加 入 CaCl2溶液，生成 1g 沉淀（假设大树 碱中其它成分不参 与反应，反应的化 学方程式为 CaCl2+K2CO3CaCO3+2KCl）计算大树碱中 K2CO3的质量分 数（5）小文同学 在配制好溶液 后，发现纸片 上还有残留固 体，则计算出 的大树碱 K2CO3的质量分 数（填“偏大”或“偏小”）来源:学科网24【题干】在一支试管中 放入一小

12、段镁 条（已擦去氧 化膜），再向试 管中加入一定量 的盐酸，镁条 表面有产生，反 应的化学方程 式是【发现问 题】为了再次 观察上述反应 现象，小林同 学用较长的镁 条重做上述实验，但 发现了异常现 象，试管中出 现了白色沉淀【实验验 证 1】小林同 学针对两次实 验的不同，设 计对比实验方 案，探究出现异常现 象的原因试管（盛 有同体积同浓 度的盐酸）镁条长度1cm2cm3cm4cm相同的实 验现象（省略 题干现象）快速反应，试管发热，镁条全部消失沉淀量差 异（恢复至 20）无少量较多很多【得出结 论】镁条与盐 酸反应产生白 色沉淀与有关【追问】白色沉淀是什 么物质？【查阅资 料】20时，1

13、00g 水中最多 能溶解氯化镁 54.8g镁能与热 水反应产生一 种碱和氢气；氯化银既 不溶于水也不 溶于稀硝酸【做出猜 想】猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想 三：氢氧化镁，猜想的依据是（用化学 方程式表示）【实验验 证 2】将白色 沉淀洗涤干净，分别取少量 沉淀于 A、B、C 试管中，进行如表 实验：试管操作现象结论A加入足量 盐酸，白色沉淀猜想一不 正确，但这种白色沉 淀能溶于盐酸B加入足量 水白色沉淀猜想二不 正确C加入适量 稀硝酸来源:Z+xx+k.Com来源:学&科&网白色沉淀 消失原白色沉 淀中含有的离子是：Mg2+、来源:学科网继续滴加 几滴硝酸银溶 液出现大量 白色沉淀【拓展延

14、 伸】足量镁与 盐酸反应过程 中，溶液会经 历从酸性到碱 性并且碱性逐渐增强 的过程，从而 促使白色碱式 氯化镁的生成 参考答案参考答案一、选 择题（共一、选 择题（共 1515 小 题，每小 题小 题，每小 题 2 2 分，满 分分，满 分 3030 分）分）1【考点】化学符号及其 周围数字的意 义【分析】根据原子的表 示方法就是用 元素符号来表 示一个原子，表示多个该原子，就 在其元素符号 前加上相应的 数字进行解答【解答】解：原子的表 示方法就是用 元素符号来表 示一个原子，表示多个该原子，就 在其元素符号 前加上相应的 数字所以 2 个氮原子，就可表示为：2N；故选 A2【考点】溶液的

15、概念、组成及其特点【分析】本题考查溶液 的概念，在一 定条件下溶质 分散到溶剂中 形成的是均一稳定的 混合物【解答】解：A、泥土不溶 于水，与水混合 形成的是悬浊 液，不均一、不稳定，故 A 错；B、植物油 不溶于水，与 水混合形成的 是乳浊液，不 均一、不稳定，故 B 错；C、牛奶不 溶于水，与水 混合形成的是 乳浊液，不均 一、不稳定，故 C 错；D、食盐易 溶于水，形成 均一、稳定的 混合物，属于 溶液，故 D 正确故选 D3【考点】水资源的污染 与防治【分析】根据水的污染 源和防止水的 污染的措施分 析判断【解答】解：A、不向水 中丢垃圾，能 防止水体的污 染，故 A 正确；B、生活污

16、 水任意排放，会造成水体的 污染，故 B 错误；C、合理使 用农药化肥，能减少水体的 污染故 C 正确；D、严查工 厂排放的水是 否达标，能防 止水体的污染，故 D 正确故选 B4【考点】溶液的酸 碱度测定；加热器皿-酒精灯；液体药品 的取用；检查装置的气密性【分析】A、根据检 查装置气密性 的方法进行分 析判断B、使用酒 精 灯时要注 意“两查、两 禁、一不可”C、根据使 用胶头滴管滴 加少量液体的 方法进行分析 判断D、根据用 pH 试纸测定 未知溶液的 pH 的方法进 行分析判断【解答】解：A、检查装置 气密性的方法：把导管的 一端浸没在水 里，双手紧贴容器外 壁，若导管口 有气泡冒出，

17、装置不漏气；图中所示操作 正确B、使用酒 精灯时要注意“两查、两 禁、一不可”，禁止用 一酒精灯去引 燃另一酒精灯，图中所示操 作错误C、使用胶头 滴管滴加少量 液体的操作，注意胶头 滴管不能伸入 到试管内或接触试管内 壁，应垂直悬 空在试管口上 方滴加液体，防止污染胶头 滴管，图中所示操作 错误D、用 pH 试纸测定 未知溶液的 pH 时，正确的操 作方法为用玻 璃棒蘸取少量 待测液滴在 干燥的 pH 试纸上，与标准 比色卡对 比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液 中，以免污染 待测液，图中 所示操作错误 故选：A5【考点】有机高分子材 料的分类及鉴 别；蜡烛燃烧 实验；化学变 化和物

18、理变化的判别【分析】根据物质的类 别、变化的特 点以及物质的 状态进行分析 解答即可【解答】解：A、蚕“丝”是天然纤 维，正确；B、“蜡炬成灰”既发生化 学变化也发生 物理变化，错 误；C、“泪”指液态蜡，正确；D、“灰”是指蜡燃 烧产生的 CO2等物质，正确；故选 B6【考点】化学式的书写 及意义【分析】根据已有的物 质的俗称和名 称进行分析解 答即可【解答】解：A氢氧化 钠俗称烧碱，化学式为 NaOH，故正确；B碳酸钠 俗称纯碱，化 学式为 Na2CO3，故正确；C氧化钙 俗称生石灰，化学式为 CaO，故正确；DNaHCO3是碳酸氢 钠的化学式，俗称小苏 打，火碱是氢 氧化钠的俗称，故错误

19、故选 D7【考点】原子结构示意 图与离子结构 示意图【分析】根据图中原子 结构示意图中，圆圈内数字 表示核内质子 数，弧线表示电子层，弧线上的数 字表示该层上 的电子数，离 圆圈最远的弧 线表示最外层若原子最 外层电子数4，在化学反 应中易得电子，若最外层 电子数 4，在化学反 应中易失去电 子【解答】解：A、根据原子 结构示意图可 知，最外层电 子数是 6，不是相对 稳定结构，故选项说法不 正确B、根据原 子结构示意图 可知，核电荷 数=核内质子 数=34，故选项 说法正确C、根据原 子结构示意图 可知，共有 4 个电子层，故选项说法 正确D、根据原 子结构示意图 可知，第二层 上有 8 个

20、电子，故选项说法正 确故选：A8【考点】金属锈蚀的条 件及其防护【分析】铁在空气 中锈蚀，实际上是 铁跟空气中的 氧气和水共同 作用的结果，据此进行 分析判断【解答】解：A在干燥 的空气中，铁 不与水接触，不易生锈；B浸没在 蒸馏水中，铁 不与氧气接触，不易生锈；C铁钉浸泡 在食盐水中，铁与水和 氧气充分接触，容易生锈；且食盐水 能促进铁生锈 的速率，最易 生锈；D铁钉浸 泡在植物油中，铁钉与氧气 和水隔绝，不 容易生锈故选 C9【考点】燃烧与燃烧的 条件【分析】A、现象 不同是因 为红磷和白磷 的着火点不同；B、根据 的差异解 答；C、现象 说明白磷 燃烧所需温度 不高于 80；D、根据热

21、水的作用解答【解答】解：A、现象不同是因 为到达白磷的 着火点，红磷不不 燃烧是因为没有达 到着火点，故 A 正确；B、中的白磷 与氧气接触，中的白磷 与氧气不接触，通过现象 对比，说明有氧气参 与是燃烧条件 之一，故 B 正确；C、铜片上 的白磷燃烧，说明它的燃烧 所需温度不高 于 80，故 C 正确；D、热水除 了提供热量，还能使水中的 白磷与氧气隔 绝，故 D 错误故选 D10【考点】氢气、一氧化 碳、甲烷等可 燃气体的验纯；浓硫酸的性 质及浓硫酸的稀释；碳的化学性质；易燃物和易 爆物安全知识【分析】A、根据可 燃性气体的使 用注意事项解 答；B、根据燃 烧的条件解答；C、根据物 质的性

22、质解答；D、根据浓 硫酸的稀释方 法解答【解答】解：A、氢气具 有可燃性，不 纯时点燃或加 热会产生爆炸，故点燃H2前，要先 检验其纯度，正确；B、堆放易燃 易爆物，不要堆得 过密，以便使缓 慢氧化产生的 热量扩散，正确；C、金刚石、石墨和 C60的组成元 素相同，因此 化学性质相似，不是相同，错误；D、稀释浓 硫酸时，要把 浓硫酸沿器壁 缓慢注入水里，并不断搅拌，正确；故选 C11【考点】化学实验方案 设计与评价；常见气体的检 验与除杂方法；氧气的检验和验满；盐的化学性 质【分析】A、除杂质 题至少要满足 两个条件：加入的试 剂只能与杂质 反应，不能与原 物质反应；反应后不 能引入新的杂 质

23、B、根据氧 气的检验方法，进行分析判 断C、根据氢 气和氮气均为 无色、无味的 气体，进行分 析判断D、根据一 氧化碳检验可 燃性，二氧化 碳不能燃烧，进行分析判断【解答】解：A、足量的锌 粉能与硫酸铜 溶液反应生成 硫酸锌溶液和 铜，再过滤，能除 去杂质且没有 引入新的杂质，符合除杂原 则，故选项实 验方案能达到实验目 的B、将带火星 的木条伸入集 气瓶中，看是否复 燃，能检验是 否是氧气，故选项实验方案 能达到实验目 的C、氢气和氮 气均为无色、无味的气 体，用闻气体 气味的方法不 能鉴别，故选项实验方 案不能达到实 验目的D、一氧化碳 检验可燃性，二氧化碳 不能燃烧，用点燃看 是否能燃烧

24、的 方法可以鉴别，故选项实验方 案能达到实验 目的故选：C12【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等 物质的反应现 象；催化剂的特点与 催化作用；碳 的化学性质【分析】A、根据碳 的化学性质，进行分析判断 B、根据碱 的化学性质，进行分析判断 C、根据二 氧化锰在过氧 化氢的分解反 应中作催化剂，进行分析判 断D、根据硫 在氧气中燃烧 的现象进行分 析判断【解答】解：A、碳和氧化 铜反应后，生成铜和 二氧化碳，黑色的氧 化铜变成红色，故 选项说法错误 B、往硫酸 铜溶液中滴加 氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀 生成，故选项 说法错误C、往 5%过氧化氢 溶液中加入二 氧化锰，二氧 化锰作催化剂，

25、能加快反应 速率，有大 量气泡生成；有大量氧气生 成是实验结论 而不是实验现 象，故选项说法错误 D、硫在氧气 中燃烧，发出明亮 的蓝紫色火焰，产生一种 具有刺激性气 味的气体，故选 项说法正确故选：D13【考点】固体溶解度曲 线及其作用；晶体和结晶的 概念与现象【分析】根据固体 的溶解度曲线 可以：查出某物 质在一定温度 下的溶解度，从而确定 物质的溶解性，比较不同 物质在同一温 度下的溶解度 大小，从而判断饱和 溶液中溶质的 质量分数的大 小，判断物质 的溶解度随温 度变化的变化情况，从而判断 通过降温结晶 还是蒸发结晶 的方法达到提 纯物质的目的【解答】解：A、在比较 物质的溶解度 时，

26、需要指明 温度，故 A 错误；B、通过分 析溶解度曲线 可知，两种物 质的溶解度都 随着温度的升 高而增大，故 B 正确；C、t1时，甲物质的 溶解度是 30g，60g 甲加入到 100g 水中，充分溶解，得到 130g 溶液，故 C 错误；D、甲、乙的饱和 溶液的质量不 能确定，所以从 t2降温到 t1，析出晶体 的质量不确 定，故 D 错误故选：B14【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环 境的影响；常 用燃料的使用与其对 环境的影响；白色污染与防 治【分析】A、根据酸 雨是 pH5.6 的降雨解 答；B、根据造 成白色污染的 原因解答；C、根据二 氧化碳排放过 多会造 成温室效 应

27、，结合防治 措施进行分析 判断；D、根据天 然气燃烧的产 物分析解答【解答】解：A、酸雨是 pH5.6 的降雨，故错误；B、白色污 染是废弃塑料 造成的污染，故正确；C、二氧化 碳排放过多会 造成温室效应，CO2和水等合 成新型燃油，能减少空气中二氧 化碳的含量，有利于减缓温 室效应，故正 确；D、天然气燃 烧生成了二氧 化碳和水，使用压缩 天然气燃料的 汽车，和使用汽油相比可 以减少汽车尾 气对空气的污 染故正确答案：A15【考点】质量守恒定律 及其应用【分析】我们知道在化 学反应进行的 过程中，反应 物的质量将不 断减少，而生成物则 不断增多，因 此如果我们发 现一种物质的 质量随着反应

28、的进行在不断增加，我们就可以判 断该物质是此 反应的生成物，若某物质随 反应的进行在不断减 少，则该物质 是此反应的反 应物，若某物 质随反应的进 行而质量不变的，则 该物质可能是 此反应的催化 剂或者与该反 应无关【解答】解：由图可知，a、b 反应后减 少，故为反应 物，c 反应后增 加，故为生成物，d 反应前后 不变故可能为 催化剂，综合 四个选项可知 C 正确故选 C二、解 答题（共二、解 答题（共 9 9 小 题，满分小 题，满分 7070 分）分）16【考点】硬水与软水；纯净物和混合 物的判别；利 用分子与原子 的性质分析和解决问 题；书写化学 方程式、文字表达式、电离方程式；化石燃

29、料及其 综合利用；生命活动与六 大营养素【分析】（1）根据纯 净物与混合物 的区别；硬水 软化的方法考 虑；（2）根据分子 的特点和 主要营养素考 虑；（3）根据三大 化石燃料和方 程式的写法考 虑【解答】解：（1）纯净物 与混合物的区 别：是否由一 种物质组成，开水中含有水和消 毒剂等杂质，属于混合 物；生活中常 用的硬水软化 的方法加热煮 沸；（2）餐厅里 飘来了饭的香 味，这是因为 分子在不断运 动的结果；带 汤排骨，再吃碗干 饭拌青菜这 些食物中除了 水、无机盐和 油脂外，还含 有蛋白质、糖类、维 生素；（3）三大化石 燃料：煤、石油、天然气；反应物是 C4H8和氧气，产物是二 氧化碳

30、和水，用观察法配 平，所以方程 式是：C4H8+6O24CO2+4H2O故答案为：（1）混合物；加热煮沸；（2）分子在 不断运动；蛋 白质；糖类；维生素；（3）煤；天 然气；C4H8+6O24CO2+4H2O17【考点】化学性质与物 理性质的差别 及应用；酸碱 指示剂及其性 质【分析】（1）常温下可 以与氧气、水反应，所以“钠保存在 煤油中”；（2）“钠块浮在水 面上”说明钠的 密度比水的密 度小；（3）能使酚 酞试液变红的 是碱性溶液；（4）熔化成 银白色小球说 明钠的熔点低【解答】解：（1）常温下 可以与氧气、水反应，所以“钠保存在 煤油中”；（2）“钠块浮在 水面上”说明钠的 密度比水的

31、密 度小；（3）能使酚酞 试液变红的是 碱性溶液，所以“溶液变成 红色”说明钠与 水反应的生成 物中含有碱性 的物质；（4）熔化成 银白色小球说 明钠的熔点低 故答案为：（1）常温下 可以与氧气、水反应；（2）钠的密 度比水的密度 小；（3）碱；（4）钠的熔 点低18【考点】物质的相互转 化和制备；金 属的化学性质；酸的化学性 质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）流程中氧化铁 与过量的稀硫 酸反应生成硫 酸铁和水，写 出反应的化学 方程式即可（2）流程 充分反应 后，应将固 体与液体分离，进行分析解 答（3）根据 AE 中的元素 组成，判断是 否含有铁、铜 两种元素即可【解

32、答】解：（1）流程 中氧化铁 与过量的稀硫 酸反应生成硫 酸铁和水，反应的化学 方程式是 Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O（2）流程 充分反应 后，应将固体 与液体分离，还应有的实验 操作是过滤（3）某工业废 料含氧化铜和 氧化铁，A 是与硫酸 反应生成的硫 酸铜和硫酸铁的混合物，B 是铁，铁与硫酸 铜溶液反应生 成硫酸亚铁溶 液和铜，Fe+Fe2（SO4）33FeSO4，则固体 C 为铜和过 量的铁的混合 物；加入适量 的稀硫酸，铁 与稀硫酸反应生成硫酸 亚铁溶液，D 为铜，E 为硫酸亚 铁溶液；则 AE 中，含有 铁、铜两种元素的 是 A故答案为：（1）Fe2O3+3H

33、2SO4Fe2（SO4）3+3H2O；（2）过滤；（3）AC19【考点】化学式的 书写及意义；书写化学 方程式、文字表达 式、电离方程 式【分析】首先根据题意 确定物质的化 学名称，然后 根据题目所提 供的元素、书写化学 式的方法和步 骤写出物质的 化学式即可【解答】解：（1）甲烷是 结构最简单的 有机物，故填：CH4；（2）氢气是 具有可燃性的 气体单质，故 填：H2；（3）干冰（固体的二 氧化碳）升华时吸 收大量的热，可用于人 工降雨，其化学式为：CO2故填：CO2；（4）一氧化碳 是一种有毒的 可燃性气体，属于氧化 物，一氧化碳 燃烧生成二氧化碳，故填：CO；2CO+O22CO2；（5）

34、氢氧化钙 是一种碱，能用来改 良酸性土壤，与盐酸反 应生成氯化钙 和水，故填：Ca（OH）2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O20【考点】二氧化碳的化 学性质；碱的 化学性质；有 关元素化合价 的计算【分析】（1）酒精是 乙醇的俗名；根据物质的化学式 判断组成；碳 酸钠中的阳离子 是钠离子；二 氧化碳与水反 应生成碳酸；在化合物中元 素的化合价的代数和 为 0；（2）根据酸性 氧化物的定义：能与碱反 应生成盐和水 的氧化物叫做 酸性氧化物考虑【解答】解：（1）酒精的 化学式为 C2H5OH；根据物 质的化学式 为 C6H12O6可知其由 C、H、O 三种元素 组成；碳酸钠中 的阳

35、离子是钠 离子，离子符号 是 Na+；二氧化碳 与水反应生成 碳酸，化学方 程式为：CO2+H2OH2CO3；在化合 物中元素的化合 价的代数和为 0，钙元素 显+2 价，氧元 素显2 价，设碳 元素的化合价是 x，根据在 化合物中正负 化合价代数和 为零，可得：（+2）+x+（2）3=0，则 x=+4 价；故答 案为：C2H5OH；三；Na+；CO2+H2OH2CO3；+4；（2）能与碱反 应生成盐和水 的氧化物叫做 酸性氧化物，反应中属 于酸性氧化物的是 SO2；酸性氧 化物一般是非 金属氧化物，CO2等也是酸 性氧化物；故 答案为：SO2；CO2；非金属 21【考点】微粒观点及模 型图的

36、应用；反应类型的判 定【分析】根据反应前后 原子种类、个 数不变，据此 分析解答反应 物的方框内还应补充 的粒子及数目；根据微观模 拟图，可以看 出分子的构成，反应物与生成物的 种类，从而判 断反应类型等【解答】解：（1）在化学 反应前后原子 种类、数目不 变，生成物共 有两种原子共 6 个，对比 反应前后原子 种类和个数可 知还应补充的 粒子为 C；（2）由微观结 构图可以看出 两种生成物的 共同之处是：每个分子 都含有两个相同的原 子；该反应的 反应物是一种，生成物是两 种，属于分解 反应故答为：（1）C；（3）含有两 个相同的原子；分解22【考点】二氧化碳的实 验室制法；氧 气的制取装置

37、；氧气的收集 方法；二氧化碳的物 理性质；二氧 化碳的化学性 质；书写化学 方程式、文字 表达式、电离方程式【分析】（1）熟记仪 器的名称；（2）根据反应 物、反应条件、生成物写 出方程式；根据氧气 的密度选择收 集装置；并 据高锰酸钾制 取氧气的实验 步骤解答；（3）根据实 验室制取二氧 化碳的原理以 及二氧化碳的 性质来分析【解答】解：（1）图 1A 中的玻璃 仪器有试管和 酒精灯；故填：试管（或酒精灯）；（2）实验室用 高锰酸钾制取 氧气，反应方程 式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；属于固 体加热制取气 体，故选择装 置 A 来制取；氧气的密度比 空气大，所以还可 用向上排

38、空气 法收集；添加 粉末状药品需 要用药匙；故 填：A；C；药匙；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）大理石的 主要成分是碳 酸钙，与稀盐酸 反应生成氯化 钙、水和二氧 化碳；二氧化碳 与氢氧化钙反 应生成碳酸钙 沉淀和水，所 以 b 中澄清的 石灰水变浑浊；由于 二氧化碳的密 度比空气大，所以 0 以下变红 色的个数多；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；澄清的 石灰水变浑浊；少；二氧化 碳的密度比空气大23【考点】根据化学反应 方程式的计算；测量容器-量筒；称 量器-托盘天平【分析】（1）指针偏 右，说明左盘 树碱样品小于 10g；（2）用量筒量 取一定量的

39、水，为了准确 量取水的体积，还需要使 用的仪器是胶头滴管；（3）溶解中 玻璃棒的作用 是搅拌，加速 溶解；（4）根据碳 酸钙的质量计 算碳酸钾 的质量，进而 求质量分数；（5）纸片上 还有残留固体，则溶液中溶 质偏小，质量 分数偏小【解答】解：（1）指针偏 右，说明左盘 树碱样品小于 10g，则此时 应进行的操作是往 左盘加树碱，至天平平衡；（2）用量筒量 取一定量的水，为了准确 量取水的体积，还需要使 用的仪器是胶头滴管；（3）溶解中 玻璃棒的作用 是搅拌，加速 溶解；（4）设碳酸 钾的质量为 xCaCl2+K2CO3CaCO3+2KCl138100 x1gx=1.38g大树碱中 K2CO3

40、的质量分 数：=13.8%；（5）纸片上 还有残留固体，则溶液中溶 质偏小，质量 分数偏小故答案为：（1）往左盘 加树碱至天平 平衡；（2）胶头滴 管；（3）搅拌，加速溶解；（4）大树碱 中 K2CO3的质量分 数为 13.8%；（4）偏小24【考点】实验探究 物质变化的条 件和影响物质 变化的因素；金属的化 学性质；酸的化学 性质；书写化 学方程式、文 字表达式、电 离方程式【分析】【题干】根据镁与 稀硫酸反应生 成硫酸镁溶液 和氢气，进行分析 解答【得出结 论】根据题意，实验方案，结合控制变量 法，进行分析 解答【得出结 论】根据题意，镁能与热 水反应产生一 种碱和氢气，进行分析 解答【做

41、出猜 想】A、由实验 结论，猜想一 不正确，但这 种白色沉淀能 溶于盐酸，进行分析 解答B、根据题意，20时，100g 水中最多 能溶解氯化镁 54.8g，易溶于水，结合实验结论 猜想二不正确，进行分析解 答C、【实验验 证 2】根据加 入适量稀硝酸，白色沉淀消 失，继续滴加 几滴硝酸银溶液，出 现大量白色沉 淀，进行分析 解答【解答】解：【题干】镁与稀硫 酸反应生成硫 酸镁溶液和氢 气，在一支试 管中放入一小 段镁条（已擦去氧 化膜），再向试管 中加入一定量 的盐酸，镁条表面有气泡产 生，反应的化 学方程式是 Mg+H2SO4MgSO4+H2【做出猜 想】由小林同 学的实验，镁 条长度越长，

42、产生白色沉淀 越多，则镁条与盐酸 反应产生白色 沉淀与镁条长 度有关由题意，镁能与热水反 应产生一种碱 和氢气，即镁 与热水反应生 成氢氧化镁沉淀和氢 气，猜想三为 氢氧化镁，反应的化 学方程式为：Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2【实验验 证 2】A、镁与稀盐 酸反应生成氯 化镁和氢气，由实验结 论，猜想一不正确，但这种白色沉 淀能溶于盐酸，则没有气泡 产生，白色沉 淀消失B、20时，100g 水中最多 能溶解氯化镁 54.8g，易溶于水，由实验结 论，猜想二不正 确，则加入足 量水，白色沉 淀不消失C、加入适量 稀硝酸，白 色沉淀消 失，说明白色 沉淀能与酸反 应；继续滴加 几滴硝酸银 溶液，出现大 量白色沉淀，说明生成了不 溶于硝酸的白 色沉淀，次沉淀应为 氯化银沉淀，则原白色沉淀 中含有的离子 是：Mg2+、Ag+故答案为：【题干】气泡；Mg+H2SO4MgSO4+H2；【实验验 证 1】镁条长 度；【得出结 论】【做出猜 想】Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2；【实验验 证 2】试管操作现象结论A加入足量 盐酸没有气泡 产生，白色沉淀消失猜想一不 正确，但这种白 色沉淀能溶于 盐酸B加入足量 水白色沉淀不消失猜想二不 正确C加入适量 稀硝酸白色沉淀 消失原白色沉 淀中含有的离 子是：Mg2+、Ag+