2022年班主任师德师风自查报告.docx

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1、2022年班主任师德师风自查报告 2022年班主任师德师风自查报告 师德师风是一名老师的灵魂，是做好教育教学的前提，更是全体老师的立身之本，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着同学。因此，班主任师德师风的好坏往往影响和打算了整个班级的风气的好坏。作为一名班主任，深知责任重大，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，让我清晰的熟悉到师德师风建设的重要性。在开展班级日常工作的时候，严格要求自己，做好表率。遵守校纪校规，守好老师底线，乐观向同学传达正能量。遇事多换位思索，经常让自己站在同学的角度来考虑事情可能存在的问题。尽量照看到每一名同学的感受，针对不同性格不同特点的同学，多

2、沟通多沟通，因人施教，不能武断的一刀切。面对一些不好现象，要讲明班主任的态度、责任和底线，准时进行沟通订正，刹住一些不好的风气。除了方法、思索、沟通等工作，最重要的是班主任自身的素养要过硬，师德师风不存在瑕疵。这样才能让同学自觉遵守校纪校规，自觉的去学习。其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。 廉洁自律是班主任老师的操行守则之一。在班级管理的工作中，我们班的班费由班委依据实际需要打算收取金额，每次收取都会征集全班同学的看法。全部班费全部由班委自行管理，定期公布账单，班主任在整个过程中充当监察的作用，主要是避开收取金额较大的班费或者乱花钱。面对家长的请吃饭以及微信红包，全部采纳委婉的手法予以拒绝

3、。俗话说吃人嘴短，拿人手软，一旦真的有了利益上的往来，可能就会导致在日常班级工作中，无法做到公正公正、实事求是。原则上班主任对每一位同学的关注应当都是一样的，一旦有了倾斜，可能就会对另外一些同学造成影响，进而影响整个班级的风气。 关于作风效能方面，建立了以宿舍为单位，寝室长帮助班委共同完成班级工作的机制，形成小团队作战的习惯，加快了许多班级工作的进度。对于拖拉散漫的状况，私下里与同学进行沟通沟通，了解状况，赐予同学更多的鼓舞。面对班级日常工作中的表格，经常会认真查看一遍，了解清晰后再发给同学，然后指导同学填写。对于一些排查性的表格，通常会提前将同学通用信息填写好之后，再发给同学填写关键信息，避开同学们重复做一些基础性信息填写，减轻同学工作量，提高填写效率，加快了工作的推动。 后续还需要加强学习，仔细学习教育教学理论，乐观参与关于师德师风的培训、讲座等，提高自身素养力量。敬重同学，教育引导，更多的把同学当做一个公平的个体来沟通，营造一个宽松又不失原则的氛围。信任同学，强化责任，信任我们的班委和寝室长能够担当好各自的责任，做好班级日常工作。信任我们每一个同学都能够遵守校纪校规，清晰自己的基本责任，大家共同努力打造好这个集体。让我们在这个集体都能够得到成长，学有所获，学有所得，顺当的完成自己的学业，学得一技之长。 2