物理教研员工作计划.docx

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1、物理教研员工作计划篇一：物理教研员工作安排 2022-2022学年上初中物理教研工作安排 一、指导思想 在区教化局、教研室的领导和指导下，紧紧围绕研训中心工作安排，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价探讨为抓手，扎实推动物理学科课程改革，大力实施学科素养教化。以提高我区初中物理学科教学质量为核心目标，促进老师和学生共同和谐发展。 二、主要教研工作及思路 （一） 本学科教学方面 仔细落实“探讨、指导、管理、服务”的职能，扎实推动“双改工程”，即课程改革和课堂教学改造，切实抓好四个方面的工作： 1、教学设计的探讨与指导。紧紧围绕初中物理课程标准、初中物理教学参考书及现行物理教材

2、为中心，引导老师对现行教材形成一套完整的、科学有序的教学设计方案。 2、课堂教学的探讨与指导。指导探讨教材，引导我区物理老师悉心钻研课程标准和教材，将老师用书、资料等信息融会贯穿，为教学科学制定好目标；加大指导力度，重点指导老师探讨教材、教法。教学方法的选择应当充分体现物理课程的编写意图，符合学生的认知规律和身心特点，找寻物理课程教学的最优途径。 3、立项课题的探讨与指导。本年度的课题探讨指导我区各学校接着深化“初中物理高效课堂的探讨 ”课题试验探讨，通过开展课题探讨促进全区物理老师专业成长，提高全区的物理教学质量。 4、物理老师队伍的培育。充分发挥物理学科带头人、骨干老师的带头、带动和示范作

3、用，开展扎实有效的校本教研活动和区域学科研训活动。主动主动的与老师加强联系，从各个方面为老师服务，让老师通过参与各种研训活动，提升自己的素养，促进全体老师快速发展成骨干老师、学科带头人，打造我区初中物理老师和谐、进取的团队品牌。 （二）、主要教研工作思路 1、组织老师对近四年以来的中招试卷进行细致的分析，结合所教年级对每个学问点进行有目的性的预判，有预见性的设计出将来可能出的中招试题，以便指导今后的教学。 2、对于我区初中教学现状，如何提高教学成果是工作的重中之重，为此指导老师具有忧患意识，结合学情、校情有目的、有安排的提升教学成果，并与老师一起扎实、有效的对教学中存在的问题进行分析，达到逐步

4、提高的目的。 3、有安排、有选择的对各个学校进行全面听课。本学期力争听课覆盖面到全部学校听课，每到一校听课至少2节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会。做到听课必评课，组织老师研讨、沟通，给学校留下指导看法。 4、细心组织,周密支配各种教研活动。依据教研室的统一支配，组织名师观摩课活动；召开提高课堂教学实效性探讨研讨会，上23节示范课进行研讨，拿出成果；充分发挥教研组合作探讨的优势，扎实开展集体备课教研活动；发挥网络教研作用，引导老师开展网络教研阅历沟通会。 （三）、对全区整体的教学探讨思路的看法 1、对于初中教研工作眼下的中心任务是如何提高教学成果，对此我们全体教研员要携起手来以集体的才

5、智去工作，达到资源最优化组合。因此我们几位教 研员要多沟通形成一个和谐、团结、高效的集体，做到思想上、行动上统一，为学校树立起榜样。 2、对于全区各个学校的教化现状进行深化细致的分析，以此为起点，特殊是教学成果的现状，要求学校、老师分别制定出整改措施及提高目标，我们教研员要对目标任务的完成状况进行刚好汇总和总结，运用科学的、合理的方式去促进学校、老师变更现状，提高教学效果。 3、学期初，各学校对课程表的支配进行统一要求（如某个半天无语文课）以便进行集体教研，我们教研室要对学校的课程表进行评比，看一看谁的最科学、最合理。 4、对于全体教研员，要把平常学习的教化理论与教学实践相结合，运用先进的教学

6、理论去指导一线的教学；刚好的总结一线的教研成果，科学的归纳出其特点，并加以推广。 以上是我对下一阶段工作个人看法，有不当之处请赐予指正，至于逐月工作支配等正式上班后与其他教研员一起协商后再赐予制定，以便达到更科学、合理。 （四）逐月工作支配 九月份： 1、要求老师写出八年级期中试卷分析、九年级中考试卷分析，并刚好汇总； 2、召开物理教研组会议，布置下一阶段教研工作（中旬）； 3、下校调研、视导教学工作； 4、分级组织老师进行集体备课； 5、加强业务学习。 十月份： 1、下校调研、视导教学工作； 2、分级组织老师进行集体备课； 3、分类型课进行观摩研讨； 4、做好中考质量分析，为全市中考总结会做

7、好打算； 5、加强业务学习。 十一月份： 1、下校调研、视导教学工作； 2、分级组织老师进行集体备课； 3、做好期中试题命题工作； 4、加强业务学习。 十二月份： 1、下校调研、视导教学工作； 2、期末质量检测命题审题工作； 3、中考模拟题命题设计竞赛（上交时间月底） 篇二：物理教研员工作安排 20222022学年秋学期物理教研工作安排 一、指导思想 在市教化局、区教研室的领导和指导下，紧紧围绕研训中心工作安排，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和构筑高效课堂探讨为抓手，扎实推动物理学科课程改革，大力实施学科素养教化。以提高我区初中物理学科教学质量为核心目标，促进老师和学生共同和谐发展

8、。 二、主要教研工作及思路 （一） 本学科教学方面 仔细落实“探讨、指导、管理、服务”的职能，扎实推动“双改工程”，即课程改革和课堂教学改造，切实抓好四个方面的工作： 1、教学设计的探讨与指导。紧紧围绕初中物理课程标准、盐城市中考说明及现行物理教材为中心，引导老师对现行教材形成一套完整的、科学有序的教学设计方案。 2、课堂教学的探讨与指导。指导探讨教材，引导我区物理老师悉心钻研课程标准和教材，将老师用书、资料等信息融会贯穿，为教学科学制定好目标；加大指导力度，重点指导老师探讨教材、教法。教学方法的选择应当充分体现物理课程的编写意图，符合学生的认知规律和身心特点，找寻物理课程教学的最优途径。 3

9、、立项课题的探讨与指导。本年度的课题探讨围绕“构筑初中物理高效课堂”为主题试验探讨，通过开展课题探讨促进全区物理老师专业成长，提高全区的物理教学质量。 4、物理老师队伍的培育。充分发挥物理学科带头人、骨干老师的带头、带动和示范作用，开展扎实有效的校本教研活动和区域学科研训活动。主动主动的与老师加强联系，从各个方面为老师服务，让老师通过参与各种研训活动，提升自己的素养，促进全体老师快速发展成骨干老师、学科带头人，打造我区初中物理老师和谐、进取的团队品牌。 （二）、主要教研工作思路 1、组织老师对近三年以来的中招试卷进行细致的分析，结合所教年级对每个学问点进行有目的性的预判，有预见性的设计出将来可

10、能出的中招试题，以便指导今后的教学。 2、对于我区初中教学现状，如何提高教学成果是工作的重中之重，为此指导老师具有忧患意识，结合学情、校情有目的、有安排的提升教学成果，并与老师一起扎实、有效的对教学中存在的问题进行分析，达到逐步提高的目的。 3、有安排、有选择的对各个学校进行全面听课。本学期力争听课覆盖面到全部学校听课，每到一校听课至少2节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会。做到听课必评课，组织老师研讨、沟通，给学校留下指导看法。 4、细心组织,周密支配各种教研活动。依据教研室的统一支配，组织名师观摩课活动；召开提高课堂教学实效性探讨研讨会，上23节示范课进行研讨，拿出成果；充分发挥教研

11、组合作探讨的优势，扎实开展集体备课教研活动；发挥网络教研作用，引导老师开展网络 教研阅历沟通会。 （三）工作支配 九月份： 1、召开物理教研组会议，布置下一阶段教研工作 十月份： 1、协作区教研室做好视导教学工作； 2、分级组织老师进行集体备课； 3、步凤中学进行八年级校际合作沟通。 十一月份： 1、分级组织老师进行集体备课； 2、第五中学进行九年级校际合作沟通 十二月份： 协作教研室做好调研、视导教学工作； 篇三：2022-2022第一学期物理组教研工作安排 中学2022-2022年度第一学期 物理教研组工作安排 一、指导思想 本年度物理教研组工作将仔细执行学校、教研室和教务处教学安排，开展

12、教学探讨，紧紧围绕“高效课堂”这个中心，狠抓教学常规的落实，并接着参与物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教化观念，变更教学方式，并进一步加强课题探讨，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。总之我们的教研活动要服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂。 二、工作目标 1进一步完善课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题探讨。 2做好校本教材的整理开发工作。 3组织动员组内每位老师本学期内至少完成一篇论文。 4在新学期按要求完成规定的学生试验。 5本学期争创优秀教研组 三、详细措施 1、仔细贯彻好学校的教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课组要求： （1）专研教材，在共

13、案的基础上备出个案，但内容要做到重点突出，难点有化简方法。重点突出老师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给学生。 （2）加强集体备课，做到三定：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。 （3）备课组定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面，尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与改变。 2、仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对

14、每一单元要进行统一的质量监控，分析比较，同时，强调阅卷刚好。 3、各种形式的观摩课、示范课、汇报课，要求每位老师仔细打算，共同探讨提高课堂效率的方法和途径。 4、组织老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 5、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届高考试卷,沟通复习阅历,明确复习方 向，努力提高物理成果。 四、活动支配： 物理组 2022年9月22日 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页