2018年浙江省高考卷语文试题及参考答案.pdf

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1、2018 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试（浙 江 卷）语 文一、语 言 文 字 运 用（共 20 分）1 下 列 各 句 中，没 有 错 别 字 且 加 点 字 的 注 音 全 都 正 确 的 一 项 是（3 分）A 从 懵（m n g）懂 的 幼 儿 到 朝 气 蓬 勃 的 少 年，从 踌 躇 满 志 的 青 年 到 成 熟 的 中 年，最 后步 入 两 鬓（b n g）斑 白 的 老 年：有 序 变 化 是 生 命 亘 古 不 变 的 主 题。B 虽 然 语 言 系 统 有 自 我 净 化 能 力，随 着 时 间 的 推 移，会 分 层 过 滤，淘 尽 渣 滓（

2、z），淬（c u）炼 真 金，但 是 当 下 网 络 语 言 带 来 的 一 些 负 面 影 响 仍 不 容 小 觑。C 江 上 一 个 个 漩 涡，似 乎 在 仰 首 倾 听 清 晨 雁 鸣；那 些 雉 堞（d i）、战 车，均 已 废 驰；鸟 鸣 声 穿 过 山 风 烟 霭，落 满 了 山 峦；遍 野 麦 浪，渐 成 燎（l i o）原 之 势。D 对 于 那 些 枉 顾 道 德 与 法 律 铤 而 走 险 的 电 商 平 台，有 关 部 门 必 须 给 予 相 应 的 惩（c h n g）罚，否 则 难 以 制 止 种 种 薅（h o）顾 客 羊 毛 的 恶 劣 行 为。阅 读 下 面

3、的 文 字，完 成 2 3 题。（5 分）在 第 5 5 届 博 洛 尼 亚 国 际 儿 童 书 展 上，中 国 插 画 展 现 场 的 观 众 络 绎 不 绝，显 示 出 各 界 对中 国 插 画 现 状 与 发 展 的 关 切。【甲】什 么 是 插 画？插 画 就 是 出 版 物 中 的 插 图：一 本 书 如 果 以插 画 为 主，以 文 字 为 辅，就 被 称 为 绘 本，顾 名 思 义 就 是 画 出 来 的 书。一 本 优 秀 的 绘 本，可 以让 不 认 字 的 孩 子“读”出 其 中 蕴 涵 的 深 意。【乙 在 各 色 画 笔 下，蝴 蝶、花 朵、叶 子、大 树等 跃 然 纸

4、 上，孩 子 可 以 对 色 彩、实 物 进 行 认 知 学 习。在 学 校 里 阅 读 的 绘 本，父 母 在 家 里 也可 以 和 孩 子 一 起 阅 读。如 此 一 来，孩 子 在 幼 儿 园 抑 或 在 家 里，都 拥 有 一 个 语 言 互 通 的 环 境。【丙】“绘 本 在 儿 童 早 期 教 育 中 的 作 用 已 被 越 来 越 多 的 人 认 识，但 绘 本 的 发 展 还 需 加 快 步 伐。”书 展 上 多 家 出 版 社 的 负 责 人 都 持 类 似 观 点。当 然，关 于 绘 本 创 作 者，需 要 观 照 的，不 仅 有 儿童 心 灵 成 长 的 需 求，还 有

5、成 年 读 者 的 精 神 世 界。2 文 段 中 的 加 点 词，运 用 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 络 绎 不 绝 B 跃 然 纸 上 C 关 于 D 观 照3 文 段 中 画 线 的 甲、乙、丙 句，标 点 有 误 的 一 项 是（2 分）A 甲 B 乙 C 丙4 下 列 各 句 中，没 有 语 病 的 一 项 是（3 分）A 出 版 社 除 了 将 本 身 的 品 牌 作 为 吸 引 受 众 的 内 容 进 行 推 广，利 用 直 播、短 视 频 等 形 式传 播 外，图 书 营 销 还 有 在 社 交 平 台 做 线 上 活 动 这 个 必 选 项。B 运 用 互 联 网

6、 思 维 有 助 于 优 化 治 理，比 如“最 多 跑 一 次”改 革，办 事 程 序 能 删 繁 就 简的 原 因，仰 赖 的 就 是 政 务 数 据 的 互 联 互 通 和 办 事 流 程 的 全 面 再 造。C 观 众 跟 随 着 这 档 浸 润 理 想 情 怀 的 节 目，回 顾 科 学 技 术 的 研 发 过 程，感 知 科 学 家 的 创造 力，把 握 时 代 的 脉 搏，激 发 前 进 的 动 力，受 到 各 界 一 致 好 评。D 该 研 究 团 队 揭 示 了 用 化 学 方 法 制 备 干 细 胞 的 科 学 原 理，开 发 了 简 单、高 效 制 备 干 细胞 的 新

7、技 术，为 优 化 制 备 途 径 提 供 了 新 的 科 学 视 角 和 解 决 方 案。5 在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严密。每 处 不 超 过 1 5 个 字。（3 分）植 物 的 生 长 与 光 合 作 用、呼 吸 作 用 及 蒸 腾 作 用 有 关，所 以 温度 直 接 影 响 植 物 的 生 长。温 度 的 变 化，既 影 响 植 物 吸 收 肥 料 的 程 度，也 影 响 植 物 的 新 陈代 谢 过 程，都 会 使 植 物 新 陈 代 谢 的 酶 活 性 发 生 变 化，

8、只 有 适 宜 的温 度 才 能 使 新 陈 代 谢 达 到 最 佳 状 态，利 于 植 物 的 快 速 成 长。据 研 究，即 根、冠、叶 的 温 度 都 有 差 异，而 根 温 对 植 物 的 生 长 影 响 最 直 接。6 阅 读 下 面 的 文 字，完 成 题 目。（6 分）中 国 新 闻 出 版 研 究 院 2 0 1 8 年 4 月 1 8 日 在 京 发 布 第 十 五 次 全 国 国 民 阅 读 调 查 报 告。报 告 显 示，2 0 1 7 年 我 国 成 年 国 民 各 种 媒 介（包 括 书 报 刊 和 数 字 出 版 物）的 综 合 阅 读 率 为8 0.3，较 2 0

9、 1 6 年 的 7 9.9 有 所 提 升；数 字 化 阅 读 方 式（网 络 在 线 阅 读、手 机 阅 读、电子 阅 读 器 阅 读 等）的 接 触 率 为 7 3 0，较 2 0 1 6 年 上 升 了 4 8 个 百 分 点。成 年 国 民 各媒 介 综 合 阅 读 率 与 数 字 化 阅 读 方 式 的 接 触 率 保 持 增 长 势 头。调 查 还 发 现，有 声 阅 读 成 为 国 民 阅 读 新 的 增 长 点。2 0 1 7 年，我 国 成 年 国 民 的 听 书 率为 2 2 8，较 2 0 1 6 年 的 1 7 0 提 高 了 5 8 个 百 分 点；0 1 7 周

10、岁 未 成 年 人 的 听 书 率也 有 所 增 长。具 体 来 看，未 成 年 人 群 体 中，1 4 1 7 周 岁 青 少 年 的 听 书 率 最 高，9 1 3 周岁 少 年 儿 童 和 0 8 周 岁 儿 童 的 听 书 率 相 差 不 大。同 时，听 书 的 方 式 也 很 多 样。我 国 成 年国 民 中，选 择 通 过 移 动 有 声 应 用 软 件 平 台 听 书 的 人 最 多，选 择 通 过 广 播 和 微 信 语 音 推 送听 书 的 也 占 一 定 比 例。（1）用 一 句 话 归 纳 上 述 消 息 的 主 要 内 容。不 超 过 3 0 个 字。（2 分）（2）针

11、 对 上 述 消 息 所 反 映 的 社 会 现 象，写 一 段 评 述 性 文 字。不 超 过 8 0 个 字。（4 分）二、现 代 文 阅 读（共 30 分）（一）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 7 9 题。（1 0 分）材 料 一：我 很 高 兴 发 现 一 群 和 我 一 样 喜 欢 自 然 的 孩 子，但 聊 着 聊 着 就 发 现 他 们 中 有 一 半 人 最 喜欢的 是 在 自 然 里 骑 车。有 个 男 孩 说：“我 和 爸 爸 在 沙 漠 里 骑 车，基 本 上 都 不 走 大 路。我 爸 爸 和越 野 车 们 赛 车。他 说 就 算 走 大 路 去 沙 漠 也 很 好

12、 玩，因 为 还 是 可 以 看 到 动 物，而 且 和 汽 车 比 赛很 有 趣。”还 有 个 男 孩 说：“我 们 每 年 8 月 都 去 犹 他 州，我 妈 妈 的 朋 友 有 3 辆 全 地 形 车。我们 骑 着 好 玩，但 最 主 要 是 晚 上 看 鹿 啊 臭 鼬 啊 之 类 的 动 物。你 要 是 把 鱼 的 内 脏 丢 在 外 面，晚 上出 去 就 能 看 到 5 头 黑 熊。太 好 玩 了！”第 三 个 男 孩 说：“我 们 每 周 末 都 去 沙 漠，他 们 那 儿 有比 赛。有 个 小 山 没 人 去，因 为 上 面 都 是 石 头，所 以 我 们 把 它 改 造 了 一

13、 下，上 山 后 可 以 跳 下 去，我 们 在 那 儿 看 到 蛇 洞 和 蛇 了。热 的 时 候 我 们 就 出 去 找 蜥 蜴。”还 有 一 个 女 孩 天 真 地 补 充 说：“我 爸 爸 有 辆 四 轮 驱 动 的 卡 车，我 们 去 沙 漠，不 去 自 然 之 类 的 地 方。”（摘 编 自 理 查 德 洛 夫著，郝 冰 等 译 林 间 最 后 的 小 孩 拯 救 自 然 缺 失 症 儿 童）【注】其 他，指 机 构 一 类 的 特 殊 群 体，如 政 府 机 构 等。自 然 教 育，指 以 有 吸 引 力 的 方 式，让 人 们 在 自 然 中 体 验、学 习 关 于 自 然 的

14、 知 识，建 立 与 自 然 的 联 结，树 立 生 态 的 世 界 观。材 料 三：去 爱 非 人 类 的 生 物，其 实 并 不 太 困 难，只 要 多 了 解 它 们 就 不 难 办 到。这 种 能 力，甚 至 是这 种 倾 向，可 能 都 是 人 类 的 本 能 之 一。这 种 现 象 被 称 为“亲 生 命 性”，是 一 种 与 生 俱 来、特别 关 注 生 命 以 及 类 似 的 生 命 形 式 的 倾 向，有 时 甚 至 会 想 与 它 们 进 行 情 感 交 流。人 类 能 够 很 敏锐 地 分 辨 出 生 命 与 无 生 命。我 们 认 为 其 他 生 物 是 新 奇、多 样

15、 的。未 知 的 生 物，不 论 生 活 在 深海、原 始 林，还 是 遥 远 的 深 山 中，都 会 令 我 们 觉 得 兴 奋。其 他 星 球 上 可 能 有 生 物 的 想 法，也总 是 吸 引 着 我 们。恐 龙 更 是 人 们 心 目 中 生 物 多 样 性 消 失 的 象 征。在 美 国，参 观 动 物 园 的 人 数要 超 过 职 业 运 动 比 赛 的 观 众 数。而 在 华 盛 顿 的 国 家 动 物 园，最 受 欢 迎 的 是 昆 虫 馆，因 为 这 儿展 示 的 物 种 最 新 奇，样 式 也 最 多。（摘 编 自 爱 德 华 威 尔 逊 著，杨 玉 龄 译 生 命 的

16、未 来）材 料 四：与 亲 生 命 性 相 对 的 是 生 物 恐 惧 症。和 亲 生 命 性 一 样，这 些 生 物 恐 惧 症 也 是 通 过 学 习 而获得 的。恐 惧 的 强 度 会 因 个 人 的 遗 传 与 经 历 差 异 而 有 所 不 同。最 轻 微 的 症 状 只 是 稍 微 厌 恶，或感 觉 不 安。但 严 重 的 案 例，可 能 就 是 标 准 的 临 床 恐 惧 症，激 发 交 感 神 经 系 统，造 成 恐 慌、恶心 以 及 冒 冷 汗。这 种 根 植 于 天 性 里 的 生 物 恐 惧 感，随 时 准 备 为 危 险 源 所 激 发，而 危 险 源 就 是人 类 进

17、 化 过 程 中，在 自 然 界 中 所 遭 遇 到 的 危 险，包 括 高 度、密 闭 空 间、湍 急 的 水 流、蛇、狼、老 鼠、蝙 蝠、蜘 蛛 以 及 鲜 血，却 不 包 括 刀 子、磨 损 的 电 线、汽 车 以 及 枪 支，虽 然 它 们 比 起 古代 的 危 险 源，更 具 杀 伤 力，但 在 进 化 历 史 上 还 是 太 过 近 代，不 足 以 形 成 可 遗 传 的 天 性。（来源 同 材 料 三）7 下 列 对 材 料 中“亲 生 命 性”和“生 物 恐 惧 症”的 相 关 理 解，正 确 的 一 项 是（3 分）A 人 类 生 来 就 可 能 有 对 生 物 的 爱 和

18、恐 惧，天 生 就 能 与 自 然 界 的 生 物 进 行 感 情 交 流。B 人 类 生 来 就 有 对 生 物 的 爱 和 恐 惧，随 时 都 会 因 自 然 危 险 源 而 激 发 生 物 恐 惧 症。C 人 类 对 生 物 的 恐 惧 是 与 生 俱 来 的 本 能，我 们 的 遗 传 基 因 里 便 具 有 对 生 物 爱 的 反 应 能 力。D 人 类 对 生 物 的 爱 可 能 是 与 生 俱 来 的 本 能，我 们 对 生 物 恐 惧 的 反 应 是 通 过 学 习 而 获 得的。8 下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（3 分

19、）A 喜 欢 自 然 的 孩 子 中 有 一 半 喜 欢 在 自 然 里 骑 车，这 种 自 然 体 验 符 合 儿 童 天 性，有 利 于他 们 形 成 亲 近 自 然、热 爱 生 命 的 意 识。B 从 当 前 我 国 自 然 教 育 的 受 众 群 体 特 征 看，值 得 注 意 的 是，政 府 和 公 司 占 比 较 小，二 者是 自 然 教 育 行 业 很 大 的 潜 在 市 场。C 在 美 国，去 动 物 园 参 观 的 游 客 比 去 体 育 场 馆 看 职 业 运 动 比 赛 的 观 众 多，这 一 事 实 是 人类“亲 生 命 性”的 证 据 之 一。D 人 对 高 度、密

20、闭 空 间、湍 急 水 流 的 恐 惧，跟 他 具 备 的 知 识 有 关，也 可 能 跟 他 的 经 历有 关，还 可 能 跟 人 类 基 因 有 关。9 根 据 上 述 材 料，概 括 出 重 视 自 然 教 育 必 要 性 的 事 实 和 理 论 依 据。（4 分）（1）事 实 依 据：（2 分）（2）理 论 依 据：（2 分）（二）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1 0 1 3 题。（2 0 分）汴 京 的 星 河叶 文 玲孩 提 时，我 有 许 多 美 丽 的 憧 憬，天 真 的 梦。那 时，我 最 喜 欢 看 天 上 的 星 河。夏 夜 仰 望 那缀 满 星 星 的 夜 空，我

21、 会 几 个 小 时 地 坐 对 发 痴，小 脑 瓜 里 整 个 儿 盘 旋 着 关 于 星 星 月 亮 的 种 种神 话 传 说。于 是，我 总 相 信 月 宫 里 有 嫦 娥，早 晚 有 一 天 会 从 那 影 影 绰 绰 的 桂 花 树 下 飘 飘 走 出，而 那 璀 璨 的 星 星 呢，一 定 是 那 些 调 皮 的 小 仙 女 随 意 抛 洒 的 宝 石 珠 贝。我 很 想 什 么 时 候 飞 上 天去，抓 住 天 幕 的 一 角 轻 轻 一 抖，让 这 些 明 亮 得 耀 眼 的 珠 宝 纷 纷 飞 落 下 来，穿 过 云 端，落 到 人间,傻 念 头 想 过 万 万 千，我 却

22、从 不 以 为 可 笑，倒 觉 得 这 些 记 忆，永 远 像 蜜 汁 一 样 醇 甜。大 概 就 因 为 这 颗 未 泯 的 童 心 吧，一 些 别 人 认 为 是 不 算 稀 奇 的 事，在 我，却 总 要 兴 奋 得 大喊 大 叫。现 在，我 就 又 想 叫 喊 了：最 近，我 真 的 看 见 了 天 上 落 下 的 星 河 那 明 亮 得 耀 眼 的 珠 宝。那 是 在 汴 京 开 封。这 个 赫 赫 有 名 的 宋 代 京 都 汴 梁 城，果 真 又 一 次 牵 下 了 天 上 的 星 河，让 无 数 次 揣 想 过 东 京 梦 华 录 笔 下 灯 宵 月 夕 的 我，感 到 如 此

23、 新 奇 和 庆 幸。素 享 声 誉 的 汴 京，果 不 负 人 愿。在 月 华 皎 皎 的 元 宵 节，它 再 次 以 花 光 满 路 千 门 如 昼 的 姿颜，呈 现 了 它 非 同 寻 常 的 辉 煌。非 是 我 这 个 初 来 乍 到 的 外 来 客 言 辞 夸 大，我 总 觉 得 在 汴 京 看 灯 会，别 有 一 番 意 趣，在 灯会 中 看 汴 京，别 有 一 番 别 处 难 以 得 见 的 古 城 神 韵 和 京 都 风 光。这 种 新 奇 有 趣 的 感 觉 缘 何 而 来？是 因 了 那 些 盏 灯，也 因 了 那 看 灯 的 人，也 因 了 那 挂 灯 的街。先 说 那

24、街。汴 京 的 街，古 今 相 映 成 趣，一 片 繁 荣。路 这 厢，高 高 耸 立 起 一 幢 幢 现 代 化 大 楼；路 那 厢，则 一 色 是 明 清 风 味 的 木 柱 木 门 木 栅，特 别 是 那 雕 镂 朱 漆 的 木 窗 棂，很 能 教 人 想 起 白 话 小 说 中所 写 的 布 衣 小 帽 的“市 井 人 家”。甚 至 连 门 口 那 长 垂 的 竹 帘 一 动，你 都 会 蓦 然 一 惊：是 要 走出 一 位 肩 搭 长 巾 鼻 头 抹 了 点 白 粉 的“酒 保”，还 是 朱 钗 满 头 罗 裙 曳 地 的“女 娇 娃”？且 说 那 人。也 许 正 月 正 是“闲 月

25、”吧，不 大 的 汴 京 城 竟 拥 集 了 这 么 多 的“闲 人”。紧 挨 着 相 国 寺 的 小 商 品 市 场，设 在 一 条 长 而 又 长 的 窄 巷 内，天 天 人 头 攒 动，熙 来 攘 往，那 琳 琅 满 目 的 小 摊 和 形 形 色 色 的 顾 客，还 真 像 升 平 鼎 盛 的 北 宋“相 国 寺 万 姓 交 易”的 盛 况 呢！那 儿，摆 着 那 么 多 卖 各 色 小 吃 的 食 摊，香 气 四 溢，烟 雾 腾 腾，碗 盏 丁 冬，吆 声 大 作。那 个 素享 盛 名 的“第 一 楼”，更 是 整 日 价 顾 客 盈 门，座 无 虚 席。这 一 切，不 也 大 有

26、向 以 时 令 小 吃 著称 天 下 的 汴 京 城 遗 风 么？但 是，我 晓 得，这 盛 况，这 胜 景，前 些 年 是 断 断 没 有 的，假 如 没 有改 革 开 放 的 新 经 济 政 策 带 来 的 繁 荣，一 向 贫 寒 的 豫 东 农 民，能 这 样 衣 帽 鲜 亮 亮、脸 上 油 光 光地 率 领 举 家 老 小 来 开 封 大 饱 眼 福 和 口 福 吗？今 年，到 开 封 游 逛 的 人 特 别 多，逛 街 的 最 主 要 目 的，就 是 来 观 灯。再 说 那 灯。我 们 抵 达 之 时，虽 是 正 午，却 见 鼓 楼、龙 亭 这 些 主 要 街 区，俱 已“东 风 夜

27、 放 花 千 树”了。说 也 怪，越 盼 淡 月 胧 明，偏 偏 日 落 迟 迟，待 挨 得 黄 昏 近，笑 语 喧，好 心 的 主 人 却 又 劝 阻道：此 时 去 观 灯，保 准 你 们 挨 都 挨 不 到 跟 前！纵 然 心 急 难 耐，也 只 好 耐 下 心 来，远 远 地 站 在 门 口，放 眼 眺 望 长 街，果 然 是 人 潮 滚 滚，黑 压 压 一 片。虽 未 亲 临，可 是 一 阵 阵 传 来 的 欢 声 笑 浪，越 发 教 你 心 痒 痒 得 如 痴 如 醉 了。好 容 易 等 到 了“灯 火 阑 珊”时。哦，这 话 儿 也 许 不 算 准 确，已 是 灯 露 生 凉 月

28、横 中 天 了，兴 致 浓 浓 的 观 灯 人，还 是 一 簇 簇 一 队 队 地 蜂 拥 不 绝。汴 京 城 名 不 虚 传，而 汴 京 人 也 果 有 奇 术 异 能！你 看 那 一 盏 盏 巧 夺 天 工 的 彩 灯，真 个 是 收尽 了 祥 云 五 色 荧 煌 炫 转，那 千 百 盏 争 奇 斗 俏 的 灯，一 一 地 当 街 密 密 地 排 列 开 来，交 相 辉 映，金 光 四 射。近 近 地 看，真 是 千 姿 百 态，大 方 光 华，直 教 人 眼 花 缭 乱；远 远 地 看，只 见 高 高 低低，五 颜 六 色，飞 旋 流 转，闪 闪 烁 烁，道 它 是 银 河 垂 地，一

29、点 也 不 夸 张。不 信 的 话，此 时 你抬 头 望 望 中 天，平 日 如 练 的 素 月，也 悄 然 失 色，端 端 地 消 淡 了 很 多 光 华。古 人 观 灯，只 能 欣 赏 那 奇 巧 百 端 的 扎 灯 技 艺，点 的 是 蜡 烛，糊 的 是 绢 纸，纵 然 巧 夺 天 工，也 难 经 风 吹 雪 打；而 今 的 灯，有 了 科 学 技 术 辅 佐，自 然 更 加 高 明。你 看 那 腾 跃 而 起 的 奔 马 灯浑 身 通 亮，那 纵 马 奔 驰 的 勇 士 目 光 如 炬；那 能 与 人 对 话 的 机 器 娃 娃 灯 前 趋 后 仰，憨 态 可 掬；那 大 书“为 民

30、作 主”的 扇 子 灯 来 回 穿 梭，熠 熠 生 辉。呵，怪 不 得，所 有 的 看 灯 人 都 不 恋 恋 于 那 些 只 有 光 色，只 亮 不 转 的 小 灯，却 把 以 上 那 些巨 大 的，既 有 传 统 技 巧，又 有 现 代 化 特 色 的 新 鲜 有 趣 的 大 转 灯，密 匝 匝 地 围 了 个 水 泄 不 通。一 点 不 错，尽 管 灯 节 是 古 代 传 统，但 人，毕 竟 是 8 0 年 代 的 人，现 代 人 最 仰 慕 的 还 是 科学 技 术 和 现 代 文 明 啊！兴 尽 欲 归 时，在 长 街 的 拐 角 处，却 又 见 到 了 一 幅 教 我 怦 然 心

31、动 的 景 象 一 间 小 木 楼 的门 窗 呀 地 一 声 启 开，一 根 长 竿 软 软 地 伸 将 出 来，竹 竿 头 上，滴 溜 溜 地 悬 了 一 盏 八 角 宫 灯，那宫 灯 虽 小，款 式 却 玲 珑 剔 透，做 工 也 极 精 致 细 巧。一 时 间，我 没 看 清 灯 壁 上 那 悠 悠 旋 转 的 花卉 图 样，只 觉 得 像 飘 过 去 一 簇 飞 花，一 团 流 云 我 看 得 呆 了，循 了 那 挑 灯 的 手 望 去，恍 恍 的 灯 影 下，只 见 是 一 个 穿 猩 红 雪 衫 的 姑 娘。许是 那 衣 衫 太 红，那 灯 光 太 朦 胧 了，我 看 不 清 姑

32、娘 的 眉 眼 儿，只 见 她 那 笑 盈 盈 的 脸 蛋 儿，被 身上 那 件 红 衫，手 中 的 那 盏 红 灯，映 照 成 了 一 团 艳 艳 的 红 云 那 红 云，那 灯 彩，久 久 地 晃 在 我 的 眼 前，直 伴 着 我 进 入 梦 境。午 夜，我 果 然 重 温 了 少 年 时 的 梦 我 见 那 闪 闪 烁 烁 的 星 星，却 从 天 河 里 飞 溅 下 来，变成 了“灯 雨”，洒 落 在 汴 京 城（本 文 有 删 改）1 0 作 者 的 兴 奋 情 绪 在 文 中 画 横 线 部 分 表 现 为 怎 样 的 语 言 特 点？（4 分）1 1 文 中 画 波 浪 线 部

33、分 连 用 1 0 个“一”，具 有 怎 样 的 艺 术 效 果？（5 分）1 2 从 结 构 上 分 析 作 品 为 什 么 先 写 街、再 写 人、后 写 灯。（5 分）1 3 根 据 全 文，分 析 作 者“感 到 如 此 新 奇 和 庆 幸”的 深 层 意 蕴。（6 分）三、古 代 诗 文 阅 读（共 40 分）（一）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 1 4-1 8 题。（2 0 分）颜 太 初 杂 文 序司 马 光天 下 之 不 尚 儒 久 矣。今 世 之 士 大 夫，发 言 必 自 称 曰 儒。儒 者 果 何 如 哉？高 冠 博 带、广 袂之 衣 谓 之 儒 邪？执 简 伏

34、册、呻 吟 不 息 谓 之 儒 耶？又 况 点 墨 濡 翰、织 制 绮 组 之 文 以 称 儒，亦 远矣。舍 此 勿 言，至 于 西 汉 之 公 孙 丞 相、萧 望 之、张 禹、孔 光，东 汉 之 欧 阳 歙、张 酺、胡 广，世 之 所 谓 大 儒，果 足 以 充 儒之 名 乎？鲁 人 颜 太 初，字 醇 之，常 愤 其 然。读 先 王 之 书，不 治 章 句，必 求 其 理 而 已 矣。既 得 其 理，不 徒 诵 之，以 夸 诳 于 人，必 也 蹈 而 行 之。在 其 身 与 乡 党 无 余，于 其外 则 不 光。不 光，先 王 之道 犹 蘙 如 也，乃 求 天 下 国 家 政 理 风 俗

35、之 得 失，为 诗 歌 洎 文 以 宣 畅 之。景 祐 初，青 州 牧 有 以 荒淫 放 荡 为 事，慕 嵇 康、阮 籍 之 为 人，当 时 四 方 士 大 夫 其 无 名 教 之 拘，翕 然 效 之，浸 以 成 风。太 初 恶 其 为 大 乱 风 俗 之 本，作 东 州 逸 党 诗 以 刺 之。诗 遂 上 闻，天 子 亟 治 牧 罪。又 有 郓 州牧 怒 属 令 之 清 直 与 己 异 者，诬 以 罪，榜 掠 死 狱 中。妻 子 弱 不 能 自 诉，太 初 素 与 令 善，怜 其 冤死，作 哭 友 人 诗，牧 亦 坐 是 废。于 时 或 荐 太 初 博 学 有 文，诏 用 为 国 子 监 直

36、 讲。会 有 御 史 素 不 善 太 初 者，上 言 太 初 狂 狷，不 可 任 学 官。诏 即 行 所 至，改 除 河 中 府 临 晋 主 簿。太 初 为 人，实 宽 良 有 治 行，非 狂 人 也。自临 晋 改 应 天 府 户 曹，掌 南 京 学，卒 于睢 阳。旧 制，判、司、簿、尉 四 考，无 殿 负，例 为 令录。虽 愚 懦 昏 耄 无 所 取 者，积 以 年 数，必 得 之。而 太 初 才 识 如 此，举 进 士 解 褐 近 十 年，卒 不得 脱 判、司、簿、尉 之 列 以 终 身，死 时 年 四 十 余。噫，天 丧 儒 者，使 必 至 于 大 坏 乎！将 大 吠所怪，桀 桀 者 必

37、 见 锄 也？何 其 仕 与 寿 两 穷 如 此？世 人 见 太 初 官 职 不 能 动 人 又 其 文 多 指 讦 有 疵 病 者 所 恶 闻 虽 得 其 文 不 甚 重 之 故 所 弃 失 居多 余 止 得 其 两 卷。同 州 又 得 其 所 为 题 名 记，今 集 而 序 之。前 世 之 士 身 不 显 于 时，而 言 立于 后 世 者 多 矣。太 初 虽 贱 而 夭，其 文 岂 必 不 传？异 日 有 见 之 者，观 其 后 车 诗，则 不 忘 鉴戒 矣：观 其 逸 党 诗，则 礼 义 不 坏 矣；观 其 哭 友 人 诗，则 酷 吏 愧 心 矣；观 其 同 州 题名 记），则 守 长

38、知 弊 政 矣；現 其 望 仙 驿 记，守 长 不 事 厨 传 矣。由 是 言 之，为 益 岂 不 厚 哉！（选 自 司 马 光 集）【注】殿 负：因 欠 国 家 赋 税 而 考 核 为 下 等。1 4 对 下 列 句 子 中 加 点 词 语 的 解 释，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 发 言 必 自 称 曰 儒 发 言：发 表 意 见。B 当 时 四 方 士 大 夫 乐 其 无 名 教 之 拘拘：束 缚，拘 束。C 牧 亦 坐 是 废废：（被）罢 免。D 实 宽 良 有 治 行 治 行：政 绩。1 5 下 列 各 组 句 子 中，加 点 词 的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 组

39、 是（3 分）A 果 足 以 充 儒 之名 乎/句 读 之不 知B 于 其外 则 不 光/此 其志 不 在 小C 卒 于睢 阳/从 径 道 亡，归 璧 于赵D 将 犬 吠 所怪/为 巡 船 所物 色1 6 下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 与 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 作 者 认 为，对 真 正 的 儒 者 而 言，读 书 不 应 雕 章 琢 句，作 文 不 应 只 追 求 辞 藻 华 丽，而应 抱 着 学 以 致 用 的 目 的，匡 正 时 弊，有 益 社 会 的 进 步。B 颜 太 初 考 中 进 士 后，担 任 过 临 晋 主 簿 和 应 天 府 户

40、曹。主 簿 是 县 令 的 属 官，户 曹 是 知府 的 属 官。县 令 的 上 级 是 州 牧。C 颜 太 初 宽 厚 正 直，才 识 过 人，效 法 嵇 康、阮 籍，诗 文 讥 刺 时 事，遭 到 利 益 集 团 的 嫉恨 排 挤，终 身 仕 途 不 顺，郁 郁 不 得 志。D 文 章 叙 议 结 合。作 者 在 记 叙 颜 太 初 生 平 经 历 中，表 达 了 欣 赏 的 态 度 并 寄 寓 深 切 同 情；在 评 价 颜 太 初 诗 文 创 作 时，充 分 肯 定 了 其 作 品 的 价 值。1 7 用“/”给 文 中 画 波 浪 线 的 部 分 断 句。（3 分）世 人 见 太 初

41、 官 职 不 能 动 人 又 其 文 多 指 讦 有 疵 病 者 所 恶 闻 虽得 其 文 不 甚 重 之 故 所 弃 失 居 多 余 止 得 其 两 卷1 8 把 文 中 画 线 的 句 子 译 成 现 代 汉 语。（8 分）（1）既 得 其 理，不 徒 诵 之，以 夸 诳 于 人，必 也 蹈 而 行 之。（2）前 世 之 士 身 不 显 于 时，而 言 立 于 后 世 者 多 矣。太 初 虽 贱 而 夭，其 文 岂 必 不 传？（二）阅 读 下 面 这 首 诗，完 成 1 9 2 0 题。（8 分）送 王 昌 龄李颀漕 水 东 去 远，送 君 多 暮 情。淹 留 野 寺 出，向 背 孤 山

42、 明。前 望 数 千 里，中 无 蒲 稗 生。夕 阳 满 舟 楫，但 爱 微 波 清。举 酒 林 月 上，解 衣 沙 鸟 鸣。夜 来 莲 花 界，梦 里 金 陵 城。叹 息 此 离 别，悠 悠 江 海 行。【注】莲 花 界：佛 寺，诗 中 指 洛 阳 白 马 寺。1 9“淹 留 野 寺 出”一 句 中“淹 留”的 意 思 是，体 现 出 诗 人 的心 情。（2 分）2 0 这 首 诗 与 柳 永 雨 霖 铃 词 都 运 用 了 点 染 手 法，试 赏 析 本 诗 的 点 染 手 法。（6 分）（三）阅 读 下 面 的 材 料，完 成 2 1 2 2 题。（6 分）子 曰：“甚 矣 吾 衰 也！

43、久 矣 吾 不 复 梦 见 周 公！”（论 语 述 而）子 曰：“如 有 周 公 之 才 之 美，使骄 且 吝，其 余 不 足 观 也 已！”（论 语 泰 伯）【注】才 之 美：美 好 的 才 华。使：假 使。2 1 第 一 则 材 料 中“梦 见 周 公”的 含 义 是 什 么？（2 分）2 2 概 括 第 二 则 材 料 的 主 旨，并 加 以 分 析。（4 分）（四）古 诗 文 默 写。（6 分）2 3 补 写 出 下 列 名 篇 名 句 的 空 缺 部 分。（只 选 3 小 题）（6 分）（1）不 愤 不 启，。，则 不 复 也。（论 语）（2），七 十 者 可 以 食 肉 矣。（孟

44、子 寡 人 之 于 国 也）（3）亦 欲 以 究 天 人 之 际，。（司 马 迁 报 任 安 书）（4）间 关 莺 语 花 底 滑，幽 咽 泉 流 冰 下 难。，。（白 居易 琵 琶 行）（5）鸟 雀 呼 晴，。叶 上 初 阳 干 宿 雨，水 面 清 圆，。（周邦 彦 苏 幕 遮）四、作 文（60 分）2 4 阅 读 下 面 文 字，根 据 要 求 作 文。（6 0 分）浙 江 大 地，历 史 上 孕 育 过 务 实、知 行 合 一、经 世 致 用 等 思 想，今 天 又 形 成 了“干 在 实 处、走 在 前 列、勇 立 潮 头”的 浙 江 精 神。在 与 时 俱 进 的 浙 江 文 化 滋

45、 养 下，代 代 浙 江 人 书 写 了 一 个 又 一 个 浙 江 故 事，创 造 了 一 个 又一 个 浙 江 传 奇。作 为 浙 江 学 子，站 在 人 生 新 起 点，你 有 怎 样 的 体 验 和 思 考？结 合 上 述 材 料，写 一 篇 文 章。【注 意】角 度 自 选，立 意 自 定，题 目 自 拟。明 确 文 体，不 得 写 成 诗 歌。不 得 少 于8 0 0 字。不 得 抄 袭、套 作。2018 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试（浙 江 卷）语 文 答 案一、语 言 文 字 运 用(共 2 0 分)1（3 分）B 2（3 分）)C 3（2 分）A

46、 4（3 分）D5（3 分）示 例：这 三 种 作 用 都 受 温 度 的 影 响 温 度 过 高 或 过 低 植 物 各 部 位 的 温 度 是 不 同 的6（6 分）（1）(2 分)示 例：综 合 阅 读 率 和 数 字 化 阅 读 率 双 增，有 声 阅 读 成 为 新 的 增 长 点。（2）(4 分)示 例：科 技 的 进 步 为 国 民 提 供 了 灵 活 多 样 的 阅 读 方 式。随 着 人 们 生 活 节 奏 的 日 益 加 快，听 书 这 种 阅 读 方 式 因 为 更 加 便 捷，为 越 来 越 多 的 读 者 所 喜 爱，却 会 带 来 阅 读 浅 表 化问 题。二、现

47、代 文 阅 读(共 3 0 分)（一）（1 0 分）7（3 分）D 8（3 分）A9（4 分）（1）（2 分）没 有 接 受 完 整 的 自 然 教 育，会 在 自 然 活 动 中 妨 害 生 物。自 然 教 育 主 要 集 中 在 儿 童 和 亲 子 方 面，受 众 群 体 单 一。（2）（2 分）人 类 具 有 与 生 俱 来 的“亲 生 命 性”，也 有 根 植 于 天 性 里 的 生 物 恐 惧 感。自 然 教 育 能 够 引 导 人 们 热 爱 自 然，保 护 自 然，正 确 应 对 自 然 界 的 危 险。（二）（2 0 分）1 0（4 分）用 词 夸 饰，辞 彩 绚 丽。运 用

48、铺 陈、排 比 语 句。语 气 急 切：用 副 词“果 有”“真 个”等 加 强 语 气，用“你 看”“你 抬 头”等 表 现 急 于 分 享 的 兴奋 心 情。1 1（5 分）连 用 1 0 个“一”将“东 京 梦 华”定 格 于 一 个 特 定 的 现 实 场 景，使 得 作 品 有 开 有 合。前 文 渲 染 的 是“闹”，此 处 连 用“一”凸 显 的 是“静”，形 成 强 烈 反 差。前 文 铺 陈 的 是“繁”,此 处 聚 焦 于“一”，梦 与 现 实 交 相 呼 应，让 作 品 余 韵 十 足。1 2（5 分）先 写 街 的 繁 荣 做 铺 垫，引 出 人 潮 汹 涌。再 写 游

49、 人 众 多，为 后 面 观 灯 受 阻 理 伏 笔。最 后 写 观 灯 盛 况，把 作 品 推 向 高 潮 并 点 题。层 层 铺 垫，层 层 推 进.1 3（6 分）庆 幸 遇 上 了 改 革 开 放 的 好 时 代，对 城 市 发 展 新 气 象 感 到 新 奇。有 感 于 游 人 众 多，人 民 生 活 富 裕，精 神 焕 发。现 代 科 技 让 汴 京 灯 节 重 现 历 史 繁 华，实 现 了“我”的“星 河 梦”。三、古代诗文阅读（共 40 分）（一）（2 0 分）1 4（3 分）A 1 5（3 分）B 1 6（3 分）C1 7（3 分）世 人 见 太 初 官 职 不 能 动 人

50、/又 其 文 多 指 讦/有 疵 病 者 所 恶 闻/虽 得 其 文/不 甚 重 之/故 所 弃 失居 多/余 止 得 其 两 卷1 8（8 分）（1）（4 分）（颜 太 初）掌 握 了 先 王 书 中 的 义 理 以 后，不 是 仅 仅 称 道 它，用 来 夸 大 欺 骗 世 人，而 是 必定 亲 自 去 实 践。（2）（4 分）前 代 的 读 书 人 活 着 时 地 位 不 显 赫，但 文 章 在 后 代 长 存 的 太 多 了。颜 太 初 虽 然 地 位 低 寿 命短，他 的 文 章 难 道 一 定 流 传 不 了 吗？（二）（8 分）1 9（2 分）久 留（逗 留）依 依 不 舍2 0