2022届全国新高考英语冲刺精品复习---从句与非谓语.pdf

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1、2022届全国新高考英语冲刺精品复习从句与非谓语本章我们讨论从句的简化工作，即把结构较复杂的从句简化为精炼的非谓语形式。我们将分别讨论名词从句、定语从句以及状语从句如何被简化为不定式、动名词或分词。本章内容安排如下：1 名词从句的简化2 定语从句的简化3 状语从句的简化在讨论这三大从句的简化时，我们把从句与非谓语结合起来讨论，以便让读者用一个全新的视角来看待从句和非谓语之间的关系，这样才不至于把它们各自孤立和割裂开来，造成僵化理解，从而真正达到融会贯通、灵活运用的境界。1名词从句的简化我们知道，名词从句是属于名词性的，而英文中的三大非谓语只有动名词和不定式具有名词的特征，可以当成名词来使用。因

2、此，属于名词类的名词从句自然能被简化成两种形式动名词和不定式。1.1名词从句与动名词在第一章“名词从句”中我们讲过，四大类名词从句（即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）主要是由三种句子转化过来的，即陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。但这三种句子不能直接作句子成1分，需要经过一些结构上的变化。比如，陈述句转化为名词从句时要用连词that引导；一般疑问句转化为名词从句时要用if或whether来引导；特殊疑问句转化为名词从句时不需要另外添加连词，只需保留特殊疑问词（如what或who）即可。现在的结论是：由陈述句变来的,即由that引导的名词从句一般简化成动名词来表达，通常采用动名词复合结构

3、的形式；由疑问句变来的，即 由whether或what等引导的名词从句一般简化为不定式。下面我们就举例说明that引导的名词从句与动名词之间的相关性。一、that引导的主语从句与动名词直接用动名词的复合结构来替换主语从句，放在句首作主语。请比较:11）It surprised us that John won the marathon.2）That John won the marathon surprised us.3）Johns winning the marathon surprised us.妙 语 点 睛 在 例 句1）中，it是形式主语，真正的主语是that引导的从John won

4、 the marathon,被后置了。在例句2）中，that引导的从句John won themarathon 作主语，谓语是 surprisedo 在例句 3）中，由例句2）中的主语从句John won the marathon变为动名词的复合结构Johns winning the marathon 来充当句子的主语。精品译文约翰赢得了马拉松比赛，这真让我们吃惊。请再比较：21）That he lost the game came as a surprise toeverybody.22）His losing the game came as a surprise to everybody.

5、妙语点睛在例句1）中，that引导的主语从句that he lost the game作主语，谓语是came。在例句2）中，由例句1）中的主语从句that he lost the game变为动名词的复合结构his losing the game来充当句子的主语。精品译文他在比赛中失利，这让每个人都觉得很意外。二、that引导的同位语从句与动名词简化that引导的同位语从句时，也是变同位语从句为一个动名词的复合结构。但是，因为英文中没有“名词+动名词”这样的结构，所以要在同位语从句修饰的名词后面加上一个介词，来连接名词与动名词，同时表达同位语关系。能担当此任的介词通常是of,偶尔可以用abou

6、t等。于是句子由原来的同位语从句结构“名词+that同位语从句”变成了一个动名词结构“名词+of+动名词的复合结构请比较：31）There was no chance that Davy would come from the battle alive.2）There was no chance of Davy coming from the battle alive.妙语点睛在例句1）中，that引导的同位语从句Davy would come fromthe battle alive补充说明先行词chance,以表明chance的具体内容。在例句2）中，由例句1）中的同位语从句that Da

7、vy would come from the battle alive变为动名词的复合结构Davy coming from the battle alive,放在介词of后面，来补充说明chanceo 这里的of表示同位说明关系。精品译文大卫不可能从战场上生还。3再请比较：41)We were greatly encouraged by the news that Chinahadlaunchedanother man-made satellite.2)We were greatly encouraged by the news of China having launchedanother

8、man-made satellite.妙语点睛在例句1)中，th at引导的同位语从句China had launchedanother man-made satellite补充说明先行词news,以表明news的具体内容。在例句 2)中，由例句1)中的同位语从句 China had launched anotherman-made satellite 变为动名词的复合结构 China having launchedanother man-madesatellite,放在介词o f后面，来补充说明newso这里的of表示同位说明关系。精品译文听到中国又发射了一颗人造卫星的消息，我们都受到极大的

9、鼓舞。再请比较：5 1)Any one with half an eye on the unemployment figures knew that theassertion that economic recovery would be just around the corner wasuntrue.2)Anyone with half aneye on theunemployment figures knew that the assertion about economic recoverybeing just around the corner was untrue.妙语点睛在例句1

10、)中，that引导的同位语从4句 economic recovery would be just around the corner 补充说明先行词assertion,以表明assertion的具体内容。在例句2）中，由例句1）中的同位语从句 economic recovery would be just around the corner 变为动名词的复合结构 economic recovery being just around the corner,放在介 词about后面，来补充说明assertiono这里的about表示同位说明关系。精品译文任何人只要稍稍看一眼目前的失业率就能知道，

11、有关经济复苏即将到来的断言是不符合事实的。三、that引导的宾语从句与动名词由that引导的宾语从句的简化较为复杂，因为它可以转换成动名词，也可以转换成不定式，这主要与主句谓语动词的用法密切相关。请比较：6 1）1 consider that I will emigrate to America in the future.2）I consider emigrating to America in the future.妙语点睛 在例句 1）中，that 引导的宾语从句 Iwill emigrate to America in the future 充当动词consider的宾语。在例句2）中

12、,由 例 句1）中的宾语从句I will emigrateto America in the future 变为动名词 emigrating to America in the future o这是因为consider的后面要接动名词，不能接不定式，因此该从句要简化为动名词。精品译文我在考虑将来移民到美国。有的主句的谓语动词后面还需添加一个介词，然后才能接动名词作宾语。例如：57 1）Janes mother insisted that she should go swimming with her brother.2）Janes mother insisted on her going sw

13、imming with her brother.妙语点睛在例句1）中，that引导的宾语从句she should go swimming with her brother 充当动词 insisted 的宾语。在例句2）中，由例句1）中的宾语从句she should go swimming with herbrother 变为动名词的复合结构 her going swimming with her brother,并且之前还添加了介词o n,这是因为insist的后面要接介词on之后才能接宾语。精品译文简的妈妈坚持要求她和她哥哥一起去游泳。同理类推，对于那些要求接不定式作宾语的动词，其后的tha

14、t引导的宾语从句简化后只能是不定式。比如：81）1 hope that I can drive to work in my own car.2）I hope to drive to work in my own car.妙语点睛 在例句1）中，that引导的宾语从句lean drive to work in myown car充当动词hope的宾语。在例句2）中，由例句1）中的宾语从句I can drive to work in my own car 变为不定式 to drive to work in myown c a r,这是因为hope的后面要接不定式，不能接动名词，因此该从句要简化为不

15、定式。精品译文我希望能够开着自己的车去上班。综上所述，宾语从句是简化成动名词还是不定式形式，完全取决于主句的谓语动词。因此，要求我们对动词的用法比较熟悉，我们在前面各章节中已经分别列举过接动名词或不定式作宾语的动词。6思维总结本节主要讨论了 that引导的名词从句与动名词的复合结构之间的关系，二者可以进行相互转换，这尤其是针对that引导的主语从句和同位语从句而言。that引导的宾语从句是简化成动名词还是不定式形式,完全取决于主句的谓语动词。思维训练Exercise 1.1简化下列名词从句l.The student denied that he had cheated on the exam.

16、2.That the president was involved in the fraud is obvious.3.1 consider that this is a far-reaching event.4.That he lost the game came as a surprise to everybody.5.That he worked all night in the rain caused him to catch a bad cold.6.The boy is worried about the possibility that he will fail in the e

17、xam.That he tries sending her girlfriend flowers every day is the only way hecan think of to gain her favor.8.1 remember that he once offered to help us if we ever got into trouble.9.You must tell me the truth.I insist that you should tell the truth.10.Nowhere in nature is aluminum found free,owing

18、to the fact that it isalways combined with other elements,most commonly with oxygen.11.That children object totheir parents remarrying has become aprevalent social problem.712.The teacher said that he wouldnt tolerate that I arrived late every day.13.That the girl was educated in an atmosphere of si

19、mple living waswhat her parents wished for.1.2名词从句与不定式上文讲过，由疑问句变来的，即 由whether或what等引导的名词从句一般简化为不定式，其实主要是宾语从句简化为不定式。此时的宾语从句中往往含有情态动词，比较多见的是should或can/couldo请比较：11)She cant decide whether she should go with him or stay home.2)She cant decide whether to go with him or(to)stay home.妙语点睛由whether引导的宾语从句wh

20、ethershe should go with him orstay home 变为不定式 whether to go with him or stay hom e,这里的不定式具有“应该”的情态意义。精品译文她还没有决定，应该和他一起去还是就呆在家里。再比如：21)I havent decided whether I should vote for Clint.2)I havent decided whether to vote for Clint.精品译文 我还没有决定是否应该给克林特投票。我们再来看两个疑问句的例子：31)1 dont know what I should do.2)I

21、dont know what to do.妙语点睛 由what引导的宾语从句what I should do变为不定式what8to d o,这里的不定式具有“应该”的情态意义。精品译文我不知道该做什么。41)Please tell me how I can get to the busstation.2)Please tell me how to get to the bus station.妙语点睛 由 how 引导的宾语从句 how I can get to the bus station 变为不定式 how to get to thebusstation,这里的不定式具有“能够”的情态

22、意义。精品译文请告诉我去汽车站怎么走。思维总结本节主要讨论了由疑问句变来的名词从句与不定式之间的关系，尤其是宾语从句，可以转换为一个带有相应连词的不定式结构。思维训练Exercise 1.2简化下列名词从句。l.The plumber told me how I could fix the leak in the sink.2.Please tell me where I should meet you.3.1 dont know whether I should believe him or not.4.Sam is getting dressed to go to a party,but

23、is having trouble deciding onwhat clothes he should wear.5.He found two shirts he liked,but he had trouble deciding which one heshould buy.6.1 was tongue-tied.I didnt know what I should say.9Going to the school dance is a lot of fun.But sometimes,deciding who Ican go with isnt easy.8.A:I dont know w

24、hat I should buy for her birthday.Got anysuggestions?B:How about a book?2定语从句的简化对于定语从句的简化问题，讨论起来稍微复杂一些。首先可以肯定的是，不是所有的定语从句都可以简化，这背后的原因有很多，其中最重要的一点原因就是与定语从句本身的结构有关。于是我们首先要考虑的是，什么样的定语从句才能简化为短语。接下来的问题就是定语从句可以简化为什么样的短语，是分词短语、是不定式短语，还是其他形式的短语？对于这些问题，我们在本节的内容中都会有交代。2.1定语从句如何才可能简化为短语我们先来看看下面这个例句：The man tha

25、t I saw at the party last night is my teacher.妙语点睛这个定语从句的结构特点是：关 系 词that作从句谓语saw的宾语，此时，我们可以把that省去。比如说成：The man I saw at theparty last night is my teacher.但是，对于这样的定语从句，我们是无法把它简化为短语形式的。由此可以得出一般规律：关系词在定语从句中充当宾语，这样的定语从句不能简化成一个短语。只有当关系词在定语从句中作主语时，才能把定语从句简化为短语。10精品译文我昨晚在聚会上碰到的那个男子是我的老师。2.2定语从句与短语我们知道，定语从

26、句是放在被修饰的名词后面的，因此定语从句是非常重要的一类后置定语。说它重要，不仅是因为它经常出现，更重要的是其他用作后置定语的短语都可以看作是定语从句简化后的结果，或者说都可以用定语从句来改写。请比较：11）The people who were responsible for the incident were all punished.2）The people responsible for the incident were all punished.妙语点睛在例句1）中，是定语从句who were responsible for the incident后置修饰peopleo在例句2）

27、中，是形容词短语responsible for the incident后置修饰people,可以看成是由例句1）简化后的结果。精品译文对此事负有责任的人都受到了惩罚。再请比较：21）the girl who was standing in the corner2）the girl standing in the corner3）the girl in the corner妙语点睛在短语1）中，由定语从句who was standing in the corner后置修饰girl。在短语2）中，由分词短语standing in the corner后置修饰girl,可以看成是由短语1）简化后的

28、结果。在短语3）中，由介词短语inthecorner后置修饰g irl,可以看成是由短语2）进一步简化后的结果。精 品 译 文1）当时正站在角落中的女孩112）站在角落中的女孩3）角落中的女孩由此我们看到，各个短语（如形容词短语、分词短语和介词短语等）作后置定语，其实都与定语从句有着密切的关系，都可以统一于定语从句。相应地，若把一个定语从句进行简化，那么简化后的结果必然也可能是这样的一些短语，如分词短语、介词短语、形容词短语或不定式短语等等。因为本节主要是讨论定语从句与非谓语动词的关系，所以我们在这里只讨论定语从句简化成分词短语和不定式短语的情形。另一方面，有一个问题我们不能忽略了，即在上述简

29、化的过程中，短语的意思有所改变了。比如在第2组例子的短语1）中，由定语从句who was standing in the corner我们可以明确地知道，这里谈的是一个过去进行的情形，即“当时正站在角 落 中 的 女 孩 而 在 短 语2）中，由分词短语standing in the corner我们看不出这个过去进行时态了，这里的standing可以相当于说who isstanding 或 who was standing,甚至是一般情况如 who stands 或 whostood等。由此可见，后置定语与被修饰名词之间的逻辑语义关系变得模糊了，不像定语从句表达得那么明确。再 看 短 语3）

30、,连分词standing都没有了，只保留了 in the corner这个介词短语，这里的含义就更模糊了，比如说这个女孩可能是standing in the corner,也可能是 sitting in the corner,也可能是 lyingin thecorner 等。再请比较定语从句与分词短语在明晰性方面的巨大差异。比如：31)The person writing reports.122)The person who will writewill be writingwritesis writing reports.wrotewas writing从这个例子中我们看到，一个 分 词wr

31、iting可能对应的谓语形式是如此之多，而每一种谓语形式所表达的时间都是不同的。换句话说，这些明确表达时间的谓语动词若简化为分词短语，都只有一种形式即writing,则会失去其精确性。所以，把定语从句简化为非谓语的形式，虽然结构变得简洁(concision)了，但这是以明晰性(clarity)为代价的，即逻辑语义关系的明晰性降低了，意思变得模糊了。对此，读者应该有所了解。这是某些定语从句不能简化成分词短语的一个重要原因。我们将在接下来的2.3小节讨论这一点。2.3定语从句与分词在关系词充当定语从句的主语的前提下，如果从句的谓语是实义动词，那么此时的定语从句简化后一定就是分词短语,包括现在分词短

32、语和过去分词短语。一、分词的动作与句子谓语的动作之间的时间关系正是由于上面讨论过的定语从句与分词短语在明晰性方面的差异，所以有的定语从句可以简化为分词短语，而有些定语从句则不能简化为13分词短语。判断能不能简化，关键是看定语从句的谓语时间与主句的谓语时间之间的关系。为什么呢？在6.1节我们讨论了现在分词和过去分词的不同意义，比如现在分词可以表示“主动一般的动作 和 主动进行的动作“，过去分词可以表示“被动一般的动作或完成的动作 和 主动完成的动作以上只是说明了分词作定语的语态(voice)和体态(aspect)的特点，并没有涉及动作完成的具体时间上的概念，比如没有说现在分词是表示“现在进行的动

33、作”还是“过去进行的动作”。这是因为分词动作的时间要通过句子谓语动作的时间体现出来，且两者一般是一致的，比如同样表示过去，或同样表示现在。比如：1 1)The men working on the site were in some danger.=The men who were working on the site were in some danger.2)The men working on the site are in some danger.=The men who are working on the site are in some danger.妙语点睛在例句1)中，主句

34、谓语were表明时间是过去，所以分词working的时间也是过去，故原句可改为The men who were working onthe site were in some danger.而不能改写成 The men who are working onthe site were in some danger.*在例句2)中，主句的谓语are表明时间是现在，所以分词working的时间也是现在，故原句可改为The menwho are working on the site are in some danger.而不能改写成 The menwho were working on the si

35、te are in some danger.*精 品 译 文1)当时在工地上工作的那些人处境非常危险。142）现在正在工地上工作的那些人处境非常危险。总之，我们上面讲了这样两层意思：一是分词的动作是没有时间概念的，二是分词动作的时间概念要通过句子谓语的时态体现出来，与它一致，笔者称之为“分词动作的时间与句子谓语的时间一致性原则因此，当定语从句的谓语动作的时间与主句谓语的时间不一致时一，此时的定语从句通常不能改写成分词短语。比如：2 Do you know the boy who broke the window?妙语点睛 由主句的谓语do和从句的谓语broke我们知道，这两者之间在时间上是不一

36、致的，前者是一般现在时态，而后者是一般过去时态，两者之间有一个时间差。因此，我们不能把这里的定语从句简化为分词短语，比如说成：Do you know the boy breaking the window?*根据我们上面说过的“分词动作的时间与句子谓语的时间一致性原则“，此时的分词breaking还原成定语从句只能是用现在时态，即说成：Do you know the boy who is breaking the window?于是句子的意思就成了：你认识现在正在那里砸窗户的那个男孩吗？显然这个句子的意思比较奇怪，现实生活中不太会出现这种情况看见有人在砸窗户而不去制止，还有时间在一边议论。精品

37、译文你认识打破了窗户的那个男孩吗？我们在这里讨论的“分词的时间与句子谓语的时间 之间的关系是有一定难度的，但非常重要。比如在高中英语考试中经常会出现，但却15是很多读者不了解的。有一个中学英语老师来信问笔者下面这个问题:张老师：你好！我在高中英语教学中遇到这样一个选择题：Do you know the fire yesterday?A.which broke outB.breaking out答案是A,但 是B选项怎样讲给学生呢？对于这个问题，我相信，聪明的读者应该能够帮助他回答了。这就是关于分词的时间与句子谓语的时间要一致的问题。句子谓语动作的时间与分词动作的时间要一致，否则只好用定语从句。

38、这个句子就是遇到了不一致的情况：由do知道句子的谓语是现在时态，而由yesterday知道分词是过去时态，所以此时只好用定语从句。故A即which brokeout正确，而B即breaking out违背了这个一致性原则。所以这句话应该说成：Do you know the fire which broke out yesterday?而不能说：Do you know the fire breaking out yesterday?*精品译文你知道昨天发生的那场大火吗？如果将Do you know the fire breaking out?改成定语从句后只能是Doyou know the fi

39、re which is breaking out now?那么翻译成中文的意思就是“你知道现在正在燃烧的大火吗？”此时就不能用yesterday这样的表示过去时间的状语。16综上所述、分词动作的时间一般须与句子谓语的时间一致，若不一致则不能用分词造句，而只能用定语从句。二、可以简化成分词短语的定语从句在搞清楚了上面的结论之后，我们现在来具体讨论定语从句的简化问题。一般来说，定语从句的主动式可以转换成现在分词短语，因为现在分词表示主动的动作；定语从句的被动式可以转换成过去分词短语,因为过去分词通常表示被动的动作。首先，我们来看主从句谓语动词的时间一致的情形，包括主句的谓语和从句的谓语同为现在时间

40、或同为过去时间这两种情形。1.主从句的谓语同为现在时间主从句的谓语动词的动作都是现在的一般的动作，即为一般现在时态。比如：31)China is a developing country which belongs to the third world.?2)China is a developing country belonging to the third world.妙语点睛主句的谓语is与定语从句的谓语belongs同为一般现在时态，且从句是主动语态，所以从句的主谓结构which belongs可以简化为一个现在分词belonging,这是现在分词表示主动的、一般的动作。精品译文中国

41、还是一个发展中国家，属于第三世界国家。4 1)They live in a room that faces the south.2)They live in a room facing the south.妙语点睛主句的谓语live与定语从句的谓语faces同为一般现在时态,17且从句是主动语态，所以从句的主谓结构that faces可以简化为一个现在分词facing,这是现在分词表示主动的、一般的动作。精品译文他们住在一间朝南的房子里。51)English has an alphabet that consists of 261etters.2)English has an alphabet

42、 consisting of 261etters.妙语点睛主句的谓语has与定语从句的谓语consists同为一般现在时态，且从句是主动语态，所以从句的主谓结构that consists可以简化为一个现在分词consisting,这是现在分词表示主动的、一般的动作。精品译文英语字母表是由26个字母组成的。在以上例句中，从句的谓语是主动结构，我们再来看下面从句的谓语是被动结构的句子：61)Books which are written in English are more expensive.2)Books written in English are more expensive.妙语点睛

43、主句的谓语are与定语从句的谓语arewritten同为一般现在时态，且从句是被动语态，所以从句的主谓结构which are written可以简化为一个过去分词written,这是过去分词表示被动的、一般的动作。精品译文英文书一般都较贵。(2)主从句的时间都表示现在，但主句的谓语表示一般状态，而从句的谓语表示现在进行的动作。比如：71)Do you know the boy who is playing the violin?2)Do you know the boy playing the violin?18妙语点睛 主句的谓语do与定语从句的谓语isplaying同为现在时态,但主句是一

44、般现在时态，而从句是现在进行时态,所以从句的主谓结构who isplaying可以简化为一个现在分词playing,这是现在分词表示主动的、现在进行的动作。精品译文你认识那个正在拉小提琴的男孩吗？81)The man who is standing at the gate is my English teacher.2)The man standing at the gate is my English teacher.妙语点睛主句的谓语is与定语从句的谓语isstanding同为现在时态,但主句是一般现在时态，而从句是现在进行时态，所以从句的主谓结构who isstanding可以简化为一个

45、现在分词standing,这是现在分词表示主动的、现在进行的动作。精品译文站在大门口的那个男子是我的英文老师。在以上例句中，从句的谓语是主动进行结构，我们再来看下面从句的谓语是被动进行结构的句子：91)The car that is being repaired is mine.2)The car being repaired is mine.妙语点睛主句的谓语is与定语从句的谓语isbeing repaired同为现在时态，但主句是一般现在时态，而从句是现在进行时态，且为被动语态，所以从句的主谓结构that is being repaired可以简化为一个现在分词的被动形式being rep

46、aired,表示被动的、现在进行的动作。精品译文现在正在修的那辆汽车是我的。2.主从句的谓语同为过去时间19请看例句:101)He used to live in the house which faced south.2)He used to live in the house facing south.妙语点睛主句的谓语used to live与定语从句的谓语faced同为一般过去时态，且从句是主动语态，所以从句的主谓结构which faced可以简化为一个现在分词facing,这是现在分词表示主动的、一般的动作。精品译文他曾经住在一间朝南的房子里。11 1)The man who sto

47、le into the room was caught immediately.2)The man stealing into the room was caught immediately.妙语点睛 主句的谓语was caught与定语从句的谓语stole同为一般过去时态，且从句是主动语态，所以从句的主谓结构who stole可以简化为一个现在分词stealing,这是现在分词表示主动的、一般的动作。精品译文偷偷溜进房间里的那个男子立即被逮住了。3.主从句的谓语时间不一致在某些特殊情况下，尽管主句与从句谓语的时间不一致，但在不影响句子意思表达的情况下，可以把定语从句简化为分词短语。比如在下面

48、这句话中，从句的谓语是现在进行时态，而主句的谓语是一般过去时态：121)The girl who is playing basketball used to bevery weak.2)The girl playing basketball used to be very weak.20妙语点睛现在分词表示主动的、进行的动作。精品译文 正在踢足球的那个姑娘以前曾经身体瘦弱。再比如在下面这句话中，从句的谓语是一般过去时态，而主句的谓语是一般现在时态：131)The car that was repaired yesterday by himis mine.2)The car repaired y

49、esterday by him is mine.妙语点睛过去分词表示被动的、一般的动作。精品译文昨天修的那辆汽车是我的。但是，若简化后影响了句子意思的表达，则只能保留定语从句，而不能简化为分词。比如我们上面讨论过的这个句子Do you know the boywho broke thewindow?不能简化的各种具体原因我们接下来进行讨论。三、无法简化成分词短语的定语从句1.因时态限制不能转换一般来讲，若从句谓语动作发生的时间先于主句谓语动作发生的时间,此时从句不能简化为分词。比如上面讲过的例句：14 Do you know the boy who broke the window?就属于这种

50、情况，这里从句的谓语broke发生在过去,先于主句谓语的发生的时间。再比如：15The girl who stood at the gate yesterday is my sister.若简化为分词说成：16The girl standing at the gate yesterday is my sister.那么根据现在分词作定语的特点，还原后只能是：17The girl who is standing at the gate yesterday is my sister.21此外，因为分词的完成式having done或havingbeen done这两种形式都是不能用作定语的(详见6