2016天津市中考语文真题及答案.pdf
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1、20162016 天津市中考语文天津市中考语文真题及答案真题及答案一一、(本大 题共(本大 题共 7 7 小 题,共小 题,共 2727 分分)1下面各 组词语中加点 字的读音,完 全正确的一项 是()A育(p)机(xi)一气成(h)B事(su)咒(z)声名狼(j)C分(q)喧(xio)坚持不(ji)D收(lin)干(g)为人知(xin)2依次填 入下列句子横 线处的词语,最恰当的一项 是()家风,是 一个家庭或家 族长期以来形 成并的道德操 守和处世方法 家风中蕴藏着先人 所的价值理念 和道德规范,也包含着简单 朴素的为人 千百年来,家风在一 个个家庭里承 载、延续,奠 定了整个民族 文明的
2、基础A传播恪守规则B传承保守规则C传承恪守准则D传播保守准则3下列句 子中,没有病 句的一项是()A有关领 导在会议上明 确要求,各部 门必须尽快提 高传染病防控 工作B曹文轩 获“国际安徒 生奖”,实现了 中国作家在该 奖项上零的突 破C 随着部分 地区高大树木 的减少,使某珍稀 鸟类只能选择 在高压电塔上 筑巢D在巡检 排查过程中,我市电部门解 决并发现了居 民用电方面的 问题4下面句 子中的标点符 号,使用不正 确的一项是()A没有实 力,信心不过 是无源之水;没有信心,拼 搏只能是无本 之木B雨果说:“一个有坚 强心志的人,财产可以 被人掠夺,勇气却不 会被人剥夺”C转基因技 术的迅猛
3、发展,是给人类 带来了福祉,还是给人 类埋下了隐患?D上海迪士 尼乐园的设计 方案,融入了海 洋、森林、高山、沙漠等六大元索5下面对 诗句的赏析,不恰当的一项 是()A人有悲 欢离合,月有 阴晴圆缺,此 事古难全(苏轼 水调歌头 )这几句表 现了作者由积 极乐观、胸怀 旷达,到抑郁 惆怅的心理变 化过程B仍怜故 乡水,万里送 行舟(李白 渡荆门送别)这两句写 故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了 作者的思乡之情C大漠孤 烟直,长河落 日圆(王维 使至塞上)这两句描 绘了奇特壮美 的塞外风光,体现了王维作 品“诗中有画”的艺术特色D小时候/乡愁是一 杖小小的邮票/我在这头/母亲在那
4、头(余光中乡愁 )这几句写 作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成 为寄托乡愁的 载体6阅读 加碘盐有必要 吃吗的节选 文字,回答下 列各题加碘盐有 必要吃吗阮光锋有人说,碘盐吃多了会 得甲亢,尤其 是沿海地区的 人经常吃海产 品,所以不需要吃 碘盐这是真 的吗?吃碘盐 真的会导致碘 超标吗?其实,就 目前我们的膳 食情况来看,不论是沿海居 民还是内陆居 民,都需要吃碘盐 碘是身体 必需的微量元 素在我们脖 子上有个腺体 叫甲状腺,它 需要碘来生成甲状 腺素,甲状腺 素具有加快新 陈代谢,促进 生长发育尤其 是脑发育的作用如 果缺碘,将会 影响大脑发育,容易引发克 丁病和大脖子 病碘的饮食 来源
5、包括食物、加碘食盐及 饮用水含碘 丰富的食物主 要有海带、紫 菜和海鱼等 不过,国际上 公认的防治碘 缺乏病的主导 措施就是食盐加碘 为什么呢?调 查显示,无论 是在低碘还是 高碘地区,海 带、紫菜、海鱼等传 统观念中的补 碘食物对于碘 的摄入量都贡 献甚微因为 这些食物虽然含碘量 较高,但占人类 膳食的比例太 小而且海盐 本身其实也不 含碘的在沿海地区,碘盐仍是当 地居民重要的 碘来源,不通 过食盐补充的 话,碘摄入量就会不 足所以,即 便生活在海边,仍然需要食 用含碘盐很 多人担心碘吃多了会 得甲状腺疾病,是过于担 心了世界卫 生组织认为,每日碘摄入量在 1000 微克以下 一般是安全的正
6、常饮食 的话,普通人的 碘摄入基本不 会超过这个 量很多人认 为碘盐是中国 特色,其他国 家都不这样做,其实,恰恰 相反食盐加碘是 世界卫生组织 在全球推行的 预防和控制碘 缺乏病的策略 世界卫生组织推荐 食盐中的碘添 加量为 2040 毫克/千克,而 我国食盐的碘 添加量低于这一标 准,目前为 20 30 毫克/千克 (选自 百科知识,有删改)(1)下面对“沿海地区 的居民仍有必 要吃碘盐”的原因,分析不正 确的一项是A海盐本 身其实并不含 碘B海带、紫菜、海鱼等 传统观念中的 补碘食物,占 人类膳食的比 例太小C碘盐仍 是沿海居民重 要的碘来源,不通过食盐补 充,碘摄入量 就会不足D世界卫
7、 生组织认为,普通人每日碘 摄入量应在 1000 微克以上(2)对文章 第自然段中 画线句子使用 的说明方法,判断正确的一 项是A列数字、打比方B作比较、分类别C列数字、作比较D分类别、打比方(3)下面对 选文的理解分 析,不正确的 一项是A第自然段针 对某些人的错 误认识提出问 题,引发读者 的阅读兴趣B第 自然段加 点词“主要”的使用,体现了说 明文语言准确、严密的特 点C第自然段加 点词“这”指代的是 前面提到的“碘摄入量 就会不足”D这篇说 明文以短小的 篇幅、通俗易 懂的语言,介 绍了生活中的 科学知识7阅读 鱼我所欲也 一文,回答下 列各题鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲 也,二者不可
8、 得兼,舍鱼而取 熊掌者也生,亦我所欲 也,义,亦我 所欲也,二者 不可得兼,舍 生而取义者也 生亦我所欲,所欲 有甚于生者,故不为苟得也 死亦我所恶,所恶有甚于 死者,故患有所不辟 也如使人之 所欲莫甚于生,则凡可以得 生者何不用也 使人之所恶莫甚于 死者,则凡可 以辟患者何不 为也!由是则 生而有不用也;由是则可以辟患而 有不为也是 故所欲有甚于 生者,所恶有 甚于死者非 独贤者有是心也,人 皆有之,贤者 能勿丧耳一箪食,一豆羹,得之 则生,弗得则 死呼尔而与 之,行道之人 弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也 万钟则不辩礼 义而受之,万 钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾 之奉,所识穷 乏者得我与?
9、乡为身死而不 受,今为宫室 之美为之;乡为身死 而不受,今为 妻妾之奉为之;乡为身死而 不受,今为所 识穷乏者得我而为之:是亦不可以 已乎?此之谓 失其本心(1)下面各 句中加点词的 解释,不正确 的一项是A死亦我 所恶:凶恶B尔而与之蹴:用脚 踢C妻妾之奉:侍奉D是亦不 可以乎已:停止,放弃(2)下面句 子中加点的词,不是通假字 的一项是A二者不 可兼B故患有 所不也C所识穷 乏者我与D为身死而 不受(3)下面对 选文的分析,不正确的一项 是A作首认 为,在“生”和“义”无法兼顾 的情况下,应 该“舍生而取 义”B作者所 倡导的重“义”之心,只 有圣贤才具有,普通人是没 有的C作者认 为,乞
10、人不屑“蹴尔而与 之”的救命食 物,是没有丧 失“本心”的表现D文中的 对偶句和排比 句,使文章读 起来节奏感强,并且富于文 采和气势二二、(本大 题共(本大 题共 1 1 小 题,共小 题,共 8 8 分)分)8请将下 面诗文语句补 充完整(1)乱花渐 欲迷人眼,(白居易 钱塘湖春行)(2)潮平两 岸阔,(王湾 次北固山下 )(3)不知细 叶谁裁出,(贺知章 咏柳)(4),弓如霹雳 弦惊(辛弃疾破阵子为陈同甫 赋壮词以寄之)(5)只恐双 溪舴艋舟,(李清照 武陵春)(6)苔痕上 阶绿,(刘禹锡 陋室铭 )(7)在杜甫的望岳 一诗中,“,”化用孔子名言,表 现了诗人不怕 困难、敢于攀 登人生顶
11、峰的 雄心和气概三三、(本大 题共(本大 题共 1 1 小 题,共小 题,共 7 7 分)分)9阅读下 面文言文,回 答下列各题李侍郎绂,性聪慧少 时家贫,无赀 买书,乃借贷 于邻人每一 翻绎,无不成诵偶 入城市,街衢 铺店名号,皆 默识之后官 翰林,库中旧藏 有永乐大典,公皆读 之同僚取 架上所有,抽 以难公,无不 立对,人皆惊 骇(节选自 啸亭杂录)【注释】侍郎:古代官 名绂(f):李绂,人名赀(z):通“资”,钱财衢(q):四通八达 的道路,大路 永乐大典:明朝永乐 年间编纂的一部百科全 书式文献集 全书有 22937 卷,11095 册(1)解释文 中加点词的含 义时家贫少:无不立对:
12、(2)请将文 中画线的句子 翻译成现代汉 语库中旧藏 有永乐大典 ,公皆读 之(3)结合全 文,举例说说 李绂是一个怎 样的人四四、(本大 题共(本大 题共 1 1 小 题,共小 题,共 1515 分)分)10阅读 三角梅一文,回答下列各 题三角梅刘成章那年春天,我们陆续给 小院栽了一些 花木,其中包 括一棵三角梅 我们知道三角梅可 以开出很繁盛 很灿烂的花,所以对它怀着 极为美好的憧 憬,特意把它栽在房 屋山墙边极为 显眼的地方,希望无论是谁 来到我家门前,一眼就能看见不料遇到 了令人非常沮 丧的事情栽 的时候,都一 样认真,一样 施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没 有偏三向四,可是别的
13、 花木都长得欢 欢势势,到抽条时 抽条,到开花 时开花,一年 下来,都长得 很像个样子了,唯独那棵三角梅老 是婴儿似的趴 在那儿,停滞在那 儿,好像完全 忘了自己应该 长长了第二年,那棵三角梅仍 然毫无变化第三年,满院子的花木 都长得青春勃 发,高大喜人,那棵三角梅 的叶片却比当初栽下 时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活 的样子我和 老伴感伤地想,它总 有一天会死去 的但自己亲 手种下的,还 曾怀有那样美 好的憧憬,心中仍存 那么一丝丝的 期盼去年是栽 下它的第四个 年头了春天,当别的花木 都在泛绿、发 芽时,那三角梅依然 毫无生机,一 点要拥抱春天 的意思都没有 我和老伴多 次站在它面前皱
14、眉,叹息,甚至责 备我们说,干脆把它拔了 吧,省得它还 占着一块地方,还要 天天浪费几勺 水我的女儿 和女婿,也是 这样的观点 至此,全家的意见都 一致了,欲除 之而后快然而,事 情却出现了意 想不到的变化 就在我们说 这话后的不长 时间,我们惊喜地看 见,三角梅可 怜兮兮的枝叶 间,居然抽出 了一枝表皮有 着细致纹路的新条,而且长得 很快,不久就长 到二尺长了,接着又在 那新条上旁逸 斜出,生出了好 几条侧枝我 们高兴极了 可为什么会突 然发生这么大 的变化呢?也许是我 们要挖掉它的 议论被它听懂 了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的 大事啊,于是 它就拼命一搏,终于把生命 的力量给搏
15、出 来了好像每天太阳 一出来,它就 死盯着周围的 花木,与它们 比赛着成长 它身上透露出来的生 机,非常生动 地展现在蓝天 之下,是那么 醒目耐看这 时候与其他花木相比,它毫无逊色 之处它像沉 默了好几年的 毛毛虫,蓄满 力量,开始向着花蝴 蝶的方向蜕变 了又过了一 个多月,我出 门要干什么去,忽见山墙边 露出一段红色 的花枝,仔细一看,才发现竟然是 三角梅开了一 嘟噜火红的花 它静静地趴 靠在墙边,正好长了 一人高我急 忙叫来老伴,让她也高兴高 兴老伴的眼 中闪耀出多年来少见 的美丽光彩又是一个 春天来临了,此时的三角梅 已长成一棵枝 茂花繁的大树,比房檐都高,它的 红色花瓣就像 红金子捶成
16、的 薄片,只要轻 轻撞击就能发 出动人的声音太阳 照射的时候,它的每朵花都 泛溢着红色的 光晕;风儿一吹,每朵花都像一只 火红的蝴蝶张 开了翅膀,扇 动着,奋争着,仿佛急欲挣 脱枝头,翩翩飞去 生命,在 坚韧中真是蕴 藏了无法言说 的奥秘和潜能 的!(选自 光明日报,有删改)(1)在栽种后 的四年里,三角梅的 生长经历是怎 样的?请结合 文章内容进行梳理生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态(1)(2)(3)由毫无生 机到开始抽枝,生长,开花(2)请从修 辞角度,赏析 文章第自然段中 画线的句子风儿一吹,每朵花都像 一只火红的蝴 蝶张开了翅膀,扇动着,奋 争着,仿佛急欲挣脱 枝头,翩翩飞 去
17、(3)下面对 文章的理解和 分析,不正确 的两项是A这篇文章 按照时间线索,记录了三 角梅从种植后 了无生机到繁 华怒放的生长经历B第自然段交 待作者栽种三 角梅的原因,只是希望 每一个经过他 家门前的人,都能 香到小院中的 花C第自然段描 写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面 的“枝茂花繁”,前后形 成对比D因为看到 三角梅终于长 出旁逸斜出的 枝杈,老伴眼中 闪耀出多年来 少见的美丽光彩 E文章采用 欲扬先抑的写 法,并综合运 用了记叙、描写、抒情和议 论等多种表达方式(4)文章第 自然段,作者发出 了“生命,在坚韧中 真是蕴藏了无 法言说的奥秘和潜 能”的慨叹 请简要分析这
18、 一段在全文中 的作用五五、(本大 题共(本大 题共 3 3 小 题,共小 题,共 1313 分)分)11综合性 学习某班开展 了“游在津沽”综合性学 习活动,下面 是某同学为活 动搜集的四则材料请 你按照要求,回答 2021 题【材料一】近年来,天 津市旅游业在 持续发展中日 益凸显“文化旅游”的品牌效应“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独 具津门文化特 色的游览线路,吸引了海内 外的大量游客【材料二】天津市的旅 游业发展迅猛,在国内外的 知名度连年提 高“海河风光游”“游览五大道”“全景式乡 村游”“滨海旅游 黄金 100 天”等特色项目的 开发,进一步 提
19、升了天津的 旅游形象【材料三】根据国家旅 游局的统计,2015 年中国公 民出境旅游 1.2 亿人次,旅游消费 1045 亿美元,同比分别增长 12%和 16.7%在全球 经济普遍不景 气的背景下,这一数字更 具震撼性【材料四】天津市近三 年入境游客数 量和外汇收入 统计表项目年份入境游客(人次)外汇收入(美元)2013 年265 万26 亿2014 年296 万30 亿2015 年326 万33 亿(1)上面四 则材料与天津 市近年来旅游 业的发展无关 的一则是(2)请根据 以上相关材料,概述天津市 近年来旅游业 发展所取得的 成绩14名著阅 读请根据你 的阅读积累,在下面空缺处 填写相应的
20、作 品或人物作品内容西游记 那厮原来 是牛魔王的妻,红孩儿的 母,名唤罗刹 女,又唤(1)(2)聪,你想,我这些联想 对我是怎样的 一种滋味!四月三日(第 30 号)的信,我写的时 候不知怀着怎 样痛苦、绝 望的心情,我 是永远忘不了 的名人传 从这个忧 伤的深渊深处,(3)着手歌颂欢乐了这是他毕 生的规划 自 1793 年,在波恩的时候,他就对此有所 考虑他一辈 子都在想歌颂欢乐,并 以此作为他的 大作中的一部 终曲钢铁是 怎样炼成的人的一生 应当这样度过:当回忆往事 的时候,他不会因为虚 度年华而悔恨,也不会因为 碌碌无为而羞愧(4)怀着这样 的思想离开了 烈士公墓15下面是 水浒传第 十
21、八回“美髯公智 稳插翅虎宋公明私 放晁天王”中的一首 诗,阅读后回 答问题太师符督 下州来,晁盖 逡巡受祸胎不是宋江 潜往报,七人 难免这场灾(1)请结合 相关情节,概 括“这场灾”产生的原 因(2)简述晁 盖等人是如何 脱险的六、作 文六、作 文(本大 题共(本大 题共 1 1 小 题,共小 题,共 5050 分)分)16人的一 生,总有一些 记忆值得珍藏,总有一些情 感值得珍惜,总有一些道理值得 感悟,总有一 些梦想值得追 求请以“值得”为题目,写一篇文章要求:(1)将题目 补充完整;(2)内容具 体,有真情实 感;(3)文体不 限(诗歌、戏 剧除外);(4)字数不 少于 600 字;(5
22、)文中请 回避与你相关 的人名、校名、地名20162016 年 天津 市中 考语 文试 卷年 天津 市中 考语 文试 卷参 考答 案与 试题 解析参 考答 案与 试题 解析一一、(本大 题共(本大 题共 7 7 小 题,共小 题,共 2727 分分)1下面各 组词语中加点 字的读音,完 全正确的一项 是()A育(p)机(xi)一气成(h)B事(su)咒(z)声名狼(j)C分(q)喧(xio)坚持不(ji)D收(lin)干(g)为人知(xin)【考点】易误读常 见字【分析】本题考查 字音,需要结 合所学和词义 加以判断【解答】A“哺育”应读作“b y”;B正确;C“坚持不懈”应读作“jin ch
23、 b xi”;D“干涸”应读作“gn h”故选:B2依次填 入下列句子横 线处的词语,最恰当的一项 是()家风,是 一个家庭或家 族长期以来形 成并的道德操 守和处世方法 家风中蕴藏着先人 所的价值理念 和道德规范,也包含着简单 朴素的为人 千百年来,家风在一 个个家庭里承 载、延续,奠 定了整个民族 文明的基础A传播恪守规则B传承保守规则C传承恪守准则D传播保守准则【考点】词义辨析【分析】依次填词 语,先要分析 词本身的意思,根据语境判 断选用,要分 析句子之间 的关系、句子 中成分搭配的 关系、修饰语 与中心语的关 系【解答】传播:传 送或散布;广 泛散布;使普 遍知道传承:更替继承 传承
24、是在传 播的基础上继 承,侧重传播;承传是在 继承基础上传 播,侧重继承,先后次序 不同,侧重点 不同家风要 继承,故第一 空填:传承恪守:谨 慎而恭顺地遵 守保守:保 持使不失去;维持原状,不 求改进,跟不上形势 的发展“价值理念 和道德规范”需要“恪守”,故第二空 填:恪守规则:是 运行、运作规 律所遵循的法 则准则:行 为或道德所遵 循的标准或原则根 据句意,第三 空填:准则故选:C3下列句 子中,没有病 句的一项是()A有关领 导在会议上明 确要求,各部 门必须尽快提 高传染病防控 工作B曹文轩 获“国际安徒 生奖”,实现了 中国作家在该 奖项上零的突 破C 随着部分 地区高大树木 的
25、减少,使某珍稀 鸟类只能选择 在高压电塔上 筑巢D在巡检 排查过程中,我市电部门解 决并发现了居 民用电方面的 问题【考点】病句辨析 与修改【分析】本题考查 病句辨析及修 改,学生要学 会从不同的角 度分析病句原因可以 从内容角度分 析词义的不同 理解病因,可 从语法角度分 析病因更要掌握病 句的常见类型 及辨识病句的 方法,还需要提 高修改病句的 语感能力【解答】A成分残 缺,应该在句 末加上“的效率”;B正确;C成分残 缺,应该把“随着”或“使”去掉;D语序不 当,应该是“发现并解 决”故选:B4下面句 子中的标点符 号,使用不正 确的一项是()A没有实 力,信心不过 是无源之水;没有信心
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