2016年贵州省黔西南州中考数学试题及答案.pdf
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1、20162016 年贵州省黔西南州中考数学年贵州省黔西南州中考数学试题及答案试题及答案一、选择题:每小题一、选择题:每小题 4 4 分,共分,共 4040 分分1计算42的结果等于()A8B16C16D82如图,ABC 的顶点均在O 上,若A=36,则BOC 的度数为()A18B36C60D723如图,ABCD,CBDE,若B=72,则D 的度数为()A36B72C108D1184如图,点 B、F、C、E 在一条直线上,ABED,ACFD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCDEF 的是()AAB=DEBAC=DFCA=DDBF=EC5如图,在ABC 中,点 D 在 AB 上,BD=2AD
2、,DEBC 交 AC 于 E,则下列结论不正确的是()ABC=3DEBCACEBABDCADEABCDSADE=31SABC6甲、乙、丙三人站成一排拍照,则甲站在中间的概率是()A61B31C21D327某校在国学文化进校园活动中,随机统计 50 名学生一周的课外阅读时间如表所示,这组数据的众数和中位数分别是()学生数(人)5814194时间(小时)678910A14,9B9,9C9,8D8,98如图,是由几个完全相同的小正方体搭建的几何体,它的左视图是()ABCD9如图,反比例函数 y=x2的图象经过矩形 OABC 的边 AB 的中点 D,则矩形 OABC 的面积为()A2B4C5D810如
3、图,矩形 ABCD 绕点 B 逆时针旋转 30后得到矩形 A1BC1D1,C1D1与 AD 交于点 M,延长DA 交 A1D1于 F,若 AB=1,BC=3,则 AF 的长度为()A23B31-3C33-3D31二、填空题:每小题二、填空题:每小题 3 3 分,共分,共 3030 分分11计算:(2ab)2=120.0000156 用科学记数法表示为13分解因式:x34x=14一个多边形的内角和为 1080,则这个多边形的边数是15函数 y=x-11中,自变量 x 的取值范围为16如图,AB 是O 的直径,CD 为弦,CDAB 于 E,若 CD=6,BE=1,则O 的直径为17关于 x 的两个
4、方程 x2x6=0 与312xmx有一个解相同,则 m=18已知O1和O2的半径分别为 m、n,且 m、n 满足1m+(n2)2=0,圆心距 O1O2=25,则两圆的位置关系为19如图,小明购买一种笔记本所付款金额 y(元)与购买量 x(本)之间的函数图象由线段 OB 和射线 BE 组成,则一次购买 8 个笔记本比分 8 次购买每次购买 1 个可节省元20阅读材料并解决问题:求 1+2+22+23+22014的值,令 S=1+2+22+23+22014等式两边同时乘以 2,则 2S=2+22+23+22014+22015两式相减:得 2SS=220151所以,S=220151依据以上计算方法,
5、计算 1+3+32+33+32015=三、本题共三、本题共 1212 分分21(1)计算:|2|2cos45(21)1+(tan802016)0+8(2)化简:(1222xxx2)12xx2x,再代入一个合适的 x 求值四本题共四本题共 1212 分分22如图,点 A 是O 直径 BD 延长线上的一点,C 在O 上,AC=BC,AD=CD(1)求证:AC 是O 的切线;(2)若O 的半径为 2,求ABC 的面积五本题共五本题共 1414 分分232016 年黔西南州教育局组织全州中小学生参加全省安全知识网络竞赛,在全州安全知识竞赛结束后,通过网上查询,某校一名班主任对本班成绩(成绩取整数,满分
6、 100 分)作了统计分析,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)频数分布表中 a=,b=,c=(2)补全频数分布直方图(3)为了激励学生增强安全意识,班主任准备从超过 90 分的学生中选 2 人介绍学习经验,那么取得 100 分的小亮和小华同时被选上的概率是多少?请用列表法或画树状图加以说明,并列出所有等可能结果频数分布表分组(分)频数频率50 x6020.0460 x7012a70 x80b0.3680 x90140.2890 x100c0.08合计501六本题共六本题共 1414 分分24我州某养殖场计划购买甲、乙两种鱼苗 600 条,甲种鱼苗
7、每条 16 元,乙种鱼苗每条 20元,相关资料表明:甲、乙两种鱼苗的成活率为 80%,90%(1)若购买这两种鱼苗共用去 11000 元,则甲、乙两种鱼苗各购买多少条?(2)若要使这批鱼苗的总成活率不低于 85%,则乙种鱼苗至少购买多少条?(3)在(2)的条件下,应如何选购鱼苗,使购买鱼苗的总费用最低?最低费用是多少?七阅读材料题七阅读材料题25求两个正整数的最大公约数是常见的数学问题,中国古代数学专著九章算术中便记载了求两个正整数最大公约数的一种方法更相减损术,术曰:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之数,以少成多,更相减损,求其等也以等数约之”,意思是说,要求两个正整数的最大公约数,先用
8、较大的数减去较小的数,得到差,然后用减数与差中的较大数减去较小数,以此类推,当减数与差相等时,此时的差(或减数)即为这两个正整数的最大公约数例如:求 91 与 56 的最大公约数解:请用以上方法解决下列问题:(1)求 108 与 45 的最大公约数;(2)求三个数 78、104、143 的最大公约数八本题共八本题共 1616 分分26如图,二次函数 y=x2+3x+m 的图象与 x 轴的一个交点为 B(4,0),另一个交点为 A,且与 y 轴相交于 C 点(1)求 m 的值及 C 点坐标;(2)在直线 BC 上方的抛物线上是否存在一点 M,使得它与 B,C 两点构成的三角形面积最大,若存在,求
9、出此时 M 点坐标;若不存在,请简要说明理由(3)P 为抛物线上一点,它关于直线 BC 的对称点为 Q当四边形 PBQC 为菱形时,求点 P 的坐标;点 P 的横坐标为 t(0t4),当 t 为何值时,四边形 PBQC 的面积最大,请说明理由20162016 年贵州省黔西南州中考数学年贵州省黔西南州中考数学试题试题参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:每小题 4 分,共 40 分1【考点】有理数的乘方【分析】乘方就是求几个相同因数积的运算,42=(44)=16【解答】解:42=16故选:B【点评】本题考查有理数乘方的法则正数的任何次方都是正数;负数的奇次方为负,负数的偶次方为正;0
10、的正整数次幂为 02【考点】圆周角定理【分析】在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,由此可得出答案【解答】解:由题意得BOC=2A=72故选 D【点评】本题考查了圆周角定理,属于基础题,掌握圆周角定理的内容是解答本题的关键3【考点】平行线的性质【分析】由平行线的性质得出C=B=72,D+C=180,即可求出结果【解答】解:ABCD,CBDE,B=72,C=B=72,D+C=180,D=18072=108;故选:C【点评】本题主要考查平行线的性质;熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键4【考点】全等三角形的判定【分析】分别判断选项所添加的条件,根据三角形的判定
11、定理:SSS、SAS、AAS 进行判断即可【解答】解:解:选项 A、添加 AB=DE 可用 AAS 进行判定,故本选项错误;选项 B、添加 AC=DF 可用 AAS 进行判定,故本选项错误;选项 C、添加A=D 不能判定ABCDEF,故本选项正确;选项 D、添加 BF=EC 可得出 BC=EF,然后可用 ASA 进行判定,故本选项错误故选 C【点评】本题主要考查对全等三角形的判定,平行线的性质等知识点的理解和掌握,熟练地运用全等三角形的判定定理进行证明是解此题的关键,是一个开放型的题目,比较典型5【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例定理、相似三角形的性质解答即可【解答】解:
12、BD=2AD,AB=3AD,DEBC,31ABADBCDCBC=3DE,A 结论正确;DEBC,CACEBABD,B 结论正确;DEBC,ADEABC,C 结论正确;DEBC,AB=3AD,SADE=91SABC,D 结论错误,故选:D【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质,灵活运用平行线分线段成比例定理、掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键6【考点】列表法与树状图法【分析】画树状图展示所有 6 种等可能的结果数,再找出甲站在中间的结果数,然后根据概率公式求解【解答】解:画树状图为:共有 6 种等可能的结果数,其中甲站在中间的结果数为 2,所以甲站在中间的概
13、率=3162故选:B【点评】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件 A 或 B 的结果数目 m,然后根据概率公式求出事件 A 或 B 的概率7【考点】众数;统计表;中位数【分析】依据众数和中位数的定义求解即可【解答】解:时间为 9 小时的人数最多为 19 人数,众数为 9将这组数据按照由大到小的顺序排列,第 25 个和第 26 个数据的均为 8,中位数为 8故选:C【点评】本题主要考查的是众数和中位数的定义,明确表格中数据的意义是解题的关键8【考点】简单组合体的三视图【分析】左视图从左到右说出每一行小正方形的个数和位置即可【解答】解:左视
14、图从左到右有三列,左边一列有 2 个正方体,中间一列三个,右边有一个正方体,故选 D【点评】此题主要考查了画三视图的知识;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形9【考点】反比例函数系数 k 的几何意义【分析】由反比例函数的系数 k 的几何意义可知:OAAD=2,然后可求得 OAAB 的值,从而可求得矩形 OABC 的面积【解答】解:y=x2,OAOD=2D 是 AB 的中点,AB=2AD矩形的面积=OAAB=2ADOA=22=4故选:B【点评】本题主要考查的是反比例函数 k 的几何意义,掌握反比例函数系数 k 的几何意义是解题的关键10【考点】旋转的性
15、质;矩形的性质【分析】先求出CBD,根据旋转角,判断出点 C1在矩形对角线 BD 上,求出 BD,再求出DBF,从而判断出 DF=BD,即可【解答】解:连接 BD,如图所示:在矩形 ABCD 中,C=90,CD=AB=1,在 RtBCD 中,CD=1,BC=3,tanCBD=3331BCCD,BD=2,CBD=30,ABD=60,由旋转得,CBC1=ABA1=30,点 C1在 BD 上,连接 BF,由旋转得,AB=A1B,矩形 A1BC1D1是矩形 ABCD 旋转所得,BA1F=BAF=90,AF=AF,A1BFABF,A1BF=ABF,ABA1=30,ABF=21ABA1=15,ABD=60
16、,DBF=75,ADBC,ADB=CBD=30,BFD=75,DF=BD=2,AF=DFAD=23,故选:A【点评】本题考查了旋转的性质、矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、三角函数;熟练掌握旋转的性质和矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键二、填空题:每小题二、填空题:每小题 3 3 分,共分,共 3030 分分11【考点】幂的乘方与积的乘方【分析】直接利用积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则求出答案【解答】解:(2ab)2=4a2b2故答案为:4a2b2【点评】此题主要考查了积的乘方运算与幂的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键12【考点】科学记数法表示较小的数【分
17、析】绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a10n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定【解答】解:0.0000156=1.56105,故答案为:1.56105【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为 a10n,其中 1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定13【考点】提公因式法与公式法的综合运用【专题】因式分解【分析】应先提取公因式 x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解【解答】解:x34x,=x(x24),=x(x+2)(x2)故答案为:x(x+2)
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