2023年广东省中考化学全真模拟试卷(含答案解析).pdf

《2023年广东省中考化学全真模拟试卷(含答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东省中考化学全真模拟试卷(含答案解析).pdf（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年广东省中考化学全真模拟试卷（一）一、单项选择题 本大题共15小题，共 45.0分1.以下变化不属于化学变化的是（）B.活性炭吸附毒气A.煤气中毒D.试验室制二氧化碳C.试验室制氧气2.“改善环境质量，建设奇特家园”是我们每个人的共同职责，以下做法不利于保护环境的是A.实行垃圾分类回收再利用B.推广秸秆综合利用杜绝露天燃烧C.提倡绿色出行削减机动车使用，以减轻雾霾D.大量使用农药化肥提高农作物产量3.下面是一些常用的危急化学品标志，装运浓盐酸的车辆应悬挂的图标是（）4.在一次试验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酸试液后变成红色。小刚同学做出以下结论中正确的选项是（）A

2、.该溶液显酸性质 B.该溶液的p H 小于7C.该溶液能使石蕊试液变成蓝色 D.该溶液肯定是碱的溶液5.试验是化学的根底。以下试验操作正确的选项是（）6.以下各组元素中，元素符号的第一个字母不一样的是（）A.碳、钙B.钛、锡C.硫、硒 D.铅、伯7.鉴别以下各组物质的两种方法都正确的选项是（）选项要鉴别的物质方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液参加大理石参加硫酸铜溶液B氯化镂和硫酸钾固体加氢氧化钙研磨参加适量水观看是否溶解C羊毛制品和纯棉制品点燃闻气味观看颜色D黄铜和黄金观看颜色在空气中加热A.A B.B C.C D.D在一密闭容器中，a、b、c、d四种物质在肯定条件下发生化学反响,反响前后各物

3、质质量变化如图，以下说法错误的选项是（）A.该反响是分解反响B.b可能是催化剂C.反响前后物质的总质量保持不变D.反响生成的c和d质量相等9.以下推断正确的选项是（）A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B.空气中氧气的质量分数为21%C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器10.以下各组物质充分混合后，溶液总质量因发生化学反响而减小的是（）A.二氧化碳和烧碱溶液 B.氯化铜溶液和石灰水C.稀盐酸和硫酸钠溶液 D.氧化铁粉末和稀硫酸11.CO2气体中混有少量的C O,可除其少量杂质的方法，正确的选项是（）A.通入澄清的石灰水 B.点燃C.通过炎热的炭层 D.

4、通过灼热的氧化铜12.以下化学用语书写正确的选项是（）A.氧化镁：MgO B.两个氮原子：N2C.钠离子：Na+i D.硫酸锌中锌显+2价：ZnSO413.以下有关氨气的说法错误的选项是()A.是无色无臭难溶于水的气体B.在空气中燃烧时产生绿色火焰C.点燃氢气验纯时，发出锋利爆鸣声说明气体不纯D.氢气的密度比较小14.“毒胶囊”是以废弃皮革为原料加工制成的，其中主要缘由是含有过量的元素“铭”，元素周期表中“格”的信息如下图，从图中不能获得的信息是()A.质子数B.元素符号C.相对原子质量D.毒性15.水是一种重要的自然资源，以下关于水的说法不正确的选项是()A.电解水和蒸镯的过程均发生了化学反

5、响B.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒杀菌后，可供人们生活用水C.电解水得到的乙和。2的体积比约为2：1D.电解水时在水中参加少量氢氧化钠，其作用是增加水的导电性二、填空题 本大题共1 小题，共 7.0分16.盐酸体积，500mL化学式 HC1相对原子质量：36.5密度，1.18g cm?质量分数，36.5%试验室有一瓶浓盐酸，瓶上标签如下图，请你依据标签上供给的数据解答以下问题.(1)配置100g7.3%的稀盐酸，需要该浓盐酸的质量是(2)利用刚配置好的稀盐酸测定由两种金属组成的合金的成分.取2 0 g 该合金粉末与之恰好完全反响后过滤(假设滤液无损失)，将滤渣洗涤、枯燥为1 3.5 g,在空

6、气中充分灼烧此滤渣，得到黑色固体粉末，将黑色粉末与足量的稀硫酸混合，粉末完全溶解，得到蓝色溶液.假设合金中能与盐酸反响的金属的元素符号为M(在化合物中该元素为+2价)，则发生化学反响的化学方程式为：.该 合 金 的 组 成 为.假设反响后的滤液中只有一种溶质，向反响后所得滤液中参加水29.7g,则此时溶液中溶质的质量分数是多少？三、简答题 本大题共1 小题，共 10.0分17.A、B、C、D、E 均是元素周期表中前2 0 位的五种元素.A 元素的原子中不含中子；B 元素的原子最外层电子是次外层的两倍，C 元素能与A、B、D 和 E 都能分别形成两种化合物，D 元素的原子失去1 个电子后与N e

7、 原子核外电子排布一样，E 元素养子数是C 元素的两倍.(钠有氧化物Na?。?)试分析：(1)D元素属于 元素(选填“金属”、“非金属”、“稀有气体”),E 元素的符号是一.(2)画出C 元素的原子构造示意图一.(3)在以上五种元素中选择适当元素，写 出 一 种 碱 的 化 学 式.(4)写出A 与 C 形成的化合物与B 与 C 形成的化合物发生反响的化学方程式(用化学符号表示).四、探究题 本大题共3 小题，共 28.0分 1 8.同学们为了探究酸碱盐之间能否发生化学反响，做了如下试验：(1)试验三、四中的“操作”是;(2)溶液C 肯定显 性；(填“酸”或“碱”)(3)试验一中，欲验证NaO

8、H溶液与盐酸之间能否发生反响，还需向溶液A 中参加A.酚B.C u O C.N a2C O3 D.A g N O3(4)用 p H 试纸测得溶液E的p H =2,取少量溶液E参加B a(N()3)2 溶液后无明显现象，以下有关溶液E和 沉 淀 丙 设 想 合 理 的 是。A.溶液E参加适量的熟石灰中和处理后再进展排放B.检验氯化钠溶液中的碳酸钠：取样，向其中参加少量EC.除去氯化钢中含有的少量盐酸：参加过量的沉淀丙并过滤(1)图 中 标 号 的 名 称 是;(2)A 装置可用于制取氧气，反响的化学方程式为,该方法制取氧气的主要试验步骤有:加热；向试管中装药品并固定；检查装置气密性；用排水法收集

9、氧气；停顿加热;将 导 管 从水槽中取出.正确的试验操作挨次是.(填序号)B装置可用于试验室制取并收集二氧化碳，反响的化学方程式为：；试验室可利用Z n +H2S O4=Z n S 04+H2 T 制取氢气，(填“能”或“不能”)用B 装置制取并收集氢气.(4)C试验用于探究燃烧的条件，试验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比 的现象得到的.2 0.试验室中，利用如图装置可以制取一些气体，请答复以下问题:(1)写出带标号仪器的名称：(2)试验室制取氧气时，向装置内参加药品前，应 当 进 展 的 操 作 是,假设用装置F 来收集氧气，则 气 体 应 从(选 填 a”或 b”)端进入；(

10、3)试验室用大理石和稀盐酸制取CO2，应 选 择 的 发 生 装 置 是(填 装 置 序 号)，反响的化学方程式为.(4)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.试验室用来加热氯化镂和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你 认 为 应 选 择 的 发 生 装 置 是(从 A-E 中选择，下同)，收集装置是五、计算题 本大题共1 小题，共 10.0分 2 1.为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成，某化学兴趣小组的同学进展了以下试验，取四份一样质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别参加稀硫酸，充分反响后用天平称量，几次试验数据如下，请答复以下问题并计算:试验次序第 1 次第 2 次第 3 次第

11、 4 次所取质量/g50.050.050.050.0参加稀硫酸质量/g20.040.060.080.0生成气体质量/g0.20.40.50.5(1)50.0g样品与足量稀硫酸反响最多能生成气体 g(2)计算黄铜样品中锌的质量分数(写出具体计算过程)(3)请在图中画出参加稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系图象。020 40 6080 100加入稀磕酸的质量g【答案与解析】1.答案：B解析：解：A、煤气中毒过程中有物质生成，属 于 化 学 变 化.B、活性炭吸附毒气过程中没有物质生成，属于物理变化.C、试验室制氧气过程中有物质生成，属于化学变化.D、试验室制二氧化碳过程中有物质生成，属于化学变

12、化.应 选B.化学变化是指有物质生成的变化，物理变化是指没有物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区分是否有物质生成；据此分析推断.此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有物质生成，假设没有物质生成属于物理变化，假设有物质生成属于化学变化.2.答案:D解析：此题考察了空气和水的污染和防治。保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应当从寻常的点滴做起。A.实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境，故A利于保护环境；B.推广秸秆综合利用杜绝露天燃烧即可以节约资源又可以防止污染环境，故B利于保护环境；C.提倡绿色出行削减机动车使用，即可以节约资源又可以削减污染环境，故C利于保护环境

13、；D.过量使用农药化肥会污染水和土壤，故D不利于保护环境。应选D。3.答案：D解析：解：A、该图标表示的是易燃液体的标志，故A错误,B、该图标表示的是有毒气体的标志，故B错误，C、该图标表示的是爆炸品标志，故C错误，D、该图标表示的是药品有强腐蚀性，故D正确，应选：D。依据浓酸或浓碱有猛烈的腐蚀性，需要贴腐蚀品的标志，结合题中的标志进展选择.在解此类题时，首先搞清楚各个标志所表示的含义，然后依据题中所要求的图标进展选择.4.答案：C解析：解：向该无色溶液中滴加酚酗试液后变成红色，说明该溶液显碱性，则该溶液的PH 7；该溶液能使石蕊试液变成蓝色；显碱性的溶液不肯定是碱的溶液，如碳酸钠是盐，但水溶

14、液显示碱性。应选:Co熟记酸碱指示剂的变色状况即可解答此题。滴加酚献试液后变成红色，说明该溶液显示碱性。娴熟把握酸碱指示剂遇酸碱性溶液的变色状况是解题的关键。5.答案：A解析：解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用生相钳夹取，图中所示操作正确。B、用试管夹夹持试管时，试管夹应当从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。C、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误。D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂

15、中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。应选：A.A、依据蒸发操作的留意事项进展分析推断。B、依据用试管夹夹持试管的方法，进展分析推断。C、依据铁丝在氧气中燃烧的试验留意事项，进展分析推断。D、依据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进展分析推断。此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键。6.答案：B解析:此题考察元素符号，难度不大，熟记常见元素的元素符号是正确解答此题的关键。A、碳、钙元素的元素符号分别是C、C a,第一个字母一样，应选项错误。B、钛、锡元素的元素符号分别是Ti、S n,

16、第一个字母不同，应选项正确。C、硫、硒元素的元素符号分别是S、S e,第一个字母一样，应选项错误。D、铅、伯元素的元素符号分别是P b、P t,第一个字母一样，应选项错误。应选：B。7 .答案:A解析：解：A、稀盐酸可以和大理石反响生成气体，而氢氧化钠不能与大理石反响；氢氧化钠能与硫酸铜溶液反响生成蓝色沉淀，而稀盐酸不能反响；所以题给的两种方法都能区分稀盐酸和氢氧化钠，故A正确：B、氯化钱和硫酸钾都能够溶于水，所以该方法不能区分氯化镀和硫酸钾，故B 错误；C、羊毛制品和纯棉制品在外观是相像，难以区分，故C错误；D、黄金和黄铜都是黄色的金属光泽的物质，所以不能通过观看颜色的方法区分，故D错误.应

17、 选 A.A、稀盐酸可以和大理石反响，而氢氧化钠不能，氢氧化钠能与硫酸铜溶液反响，而稀盐酸不能，可以据此作答；B、氯化钱和硫酸钾都能够溶于水，可以据此推断；C、羊毛和纯棉制品在外观上难以区分；D、黄金和黄铜都是黄色的金属光泽的物质，可以据此推断.此题考察的学问点较多，大多都是我们的生活中常见的一些问题，从这一点我们可以看出：化学学问在生活中有着很广泛的应用，所以我们肯定要把化学学好.8 .答案：D解析：此题难度不大，考察的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反响后质量增加的属于生成物、质量削减的属于反响物），敏捷运用质量守恒定律。由表中数据分析可知，反响前后a的质量削减了1 2 g

18、 -2 g =1 0 g,故a 是反响物；同理可以确定b的质量不变，可能作该反响的催化剂，也可能没有参与反响；c 是生成物，生成的质量为8 g -4 g =4 g；d是生成物，生成的质量为8 g -2 g =6 g。A、该反响的反响物为是a,生成物是c和d,符 合“一变多”的形式，属于分解反响，应选项说法正确。B、b的质量不变，可能作该反响的催化剂，也可能没有参与反响，应选项说法正确。C、化学反响遵守质量守恒定律，反响前后物质的总质量保持不变，应选项说法正确。D、反响生成的c和d质量分别是4g、6 g,不相等，应选项说法错误。应选：Do9.答案：D解析：解：A、三大化石燃料：煤、石油、自然气，

19、乙醇不属于化石燃料，故A错；B、空气中氧气的体积分数为2 1%,故B错；C、不含碳元素的物质也可以燃烧，例如氢气可以燃烧，故C错；D、扑灭周密仪器、贵重设备、图书档案要用液态二氧化碳灭火器，故D正确。应选：D。A、依据三大化石燃料考虑；B、空气中氧气的体积分数为21%；C、不含碳元素的物质也可以燃烧；D、扑灭周密仪器、贵重设备、图书档案要用液态二氧化碳灭火器。解答此题关键是生疏三大化石燃料，知道空气组成。10.答案：B解析：解：A.二氧化碳和烧碱溶液反响生成碳酸钠和水，吸取了二氧化碳，溶液的质量增加，故错误；B.氯化铜溶液和石灰水混合，氯化铜和氢氧化钙反响生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，由于生成沉淀

20、导致溶液质量减小，故正确；C.稀盐酸和硫酸钠溶液混合后不反响，故错误；D.氧化铁粉末和稀硫酸反响生成可溶性的硫酸铁和水，导致溶液质量增加，故错误。应选B。分析题目有两个条件：一是两溶液混合后要发生化学变化，这需要从复分解反响的条件去推断；二是反响后总质量减小。此题考察的是利用复分解反响的条件来推断反响能否发生以及反响后溶液质量是否转变，生成气体、沉淀则质量转变，因此要明确物质间反响的试验现象。11.答案：D解析：解：A、通过澄清的石灰水，二氧化碳被反响掉，而一氧化碳除不去，故错误；B、留意CO是杂质，含量极少，也就是说二氧化碳很多，二氧化碳能阻挡燃烧，同时没有氧气的存在也不会被点燃。故错误；C

21、、将气体通过灼热的炭层，可将二氧化碳除去，同时增加了一氧化碳的量，一氧化碳不反响，故错误；D、CO通过灼热的氧化铜，一氧化碳可以复原氧化铜生成二氧化碳，而二氧化碳不参与反响，可以除去一氧化碳，故正确；应选：D。除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以依据一氧化碳具有的性质进展，一氧化碳具有可燃性和复原性。进展物质除杂时，可以依据物质的性质，承受物理或化学的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反响，不能与原有物质反响，且反响后不能生成的杂质。12.答案：A解析：解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为M gO,应选项化学用语书写正确。B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表

22、示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 2 个氮原子表示为：2 N,应选项化学用语书写错误。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为：N a+,应选项化学用语书写错误。D、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸锌中锌显+2价可表示为：格SO，应选项化学用语书写错误。4应选：AoA、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代

23、数和为零.B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略.假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字.D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后.此题难度不大，主要考察同学们对常见化学用语（化学式、原子符号、化合价、离子符号等）的书写和理解力量.13.答案：B解析：解：A、氢气是一种无色无臭难溶于水的气体，应选项说法正确。B、氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，应选项说法

24、错误。C、点燃氢气验纯时，发出锋利的爆鸣声，说明气体不纯，应选项说法正确。D、氢气的密度比较小，是密度最小的气体，应选项说法正确。应 选:Bo依据氢气具有可燃性、复原性，结合氢气的物理性质进展分析推断。此题难度不大，把握氢气的化学性质（具有可燃性、复原性）、物理性质是正确解答此题的关键。14.答案：D解析：解：A、原子序数=核电荷数，原子中核电荷数=质子数=核外电子数，可知该元素的原子的质子数为2 4,应选项不符合题意。B、依据元素周期表中的一格中猎取的信息，可知该元素的元素符号为C r,应选项不符合题意。C、依据元素周期表中的一格中猎取的信息，可知该元素的原子的相对原子质量为5 2.0 0,

25、应选项不符合题意。D、依据元素周期表中该元素的信息，无法获得“铭”是否具有毒性，应选项符合题意。应选：D。依据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，据此进展分析推断即可.此题难度不大，考察学生对元素周期表学问的理解，把握元素周期表的一格所供给的信息是正确解答此类题的关键.15.答案:A解析：解：A、电解水生成氢气和氧气，发生了化学变化，蒸储的过程中没有生成物质，发生的是物理变化，该选项说法不正确；B、江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒杀菌后，可供人们生活用水，该选项说法正确；C、电解水得到的乙和。2的体积比约为2：I,该选项说法正确；D、水的导电力量较差，电解

26、水时在水中参加少量氢氧化钠，其作用是增加水的导电性，该选项说法正确。应选：AoA、电解水生成氢气和氧气，发生了化学变化，蒸播的过程中没有生成物质，发生的是物理变化；B、江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒杀菌后，可供人们生活用水；C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；D、水的导电力量较差，电解水时在水中参加少量氢氧化钠，其作用是增加水的导电性。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不行分。伟.答案：(1)紫色石蕊试液遇酸变红，蓝色石蕊试纸遇酸变红，p H试纸可测出溶液的p H值也可得溶液是否是酸.故答案为：取

27、样品少许，滴加紫色石蕊试液；(2)200g该浓盐酸中溶质的质量：200g x 36.5%=73g稀释后稀盐酸的质量：73g+18.25%=400g需参加水的质量:400g-200g=200g故答案为：200g；(3)设理论上可以生成氢气的质量是x.Zn+2HC1=ZnC12+H2 T73 2100g x 18.25%x73 100g x 18.25%=2 x解得x=0.5g答：理论上可以生成氢气的质量是0.5g.解析：(1)依据溶液稀释时溶质质量不变计算.(2)依据金属能和酸反响生成盐和氢气的性质书写方程式.依据信息“将滤渣洗涤、枯燥为1 3.5 g,在空气中充分灼烧此滤渣，得到黑色固体粉末，

28、将黑色粉末与足量的稀硫酸混合，粉末完全溶解，得到蓝色溶液”推出滤渣中有铜，依据M 的质量与盐酸中溶质的质量计算M的相对原子质量，再推断元素种类.依据依据化学方程式计算溶质的质量，依据质量守恒定律计算反响后溶液的质量，再依据溶液中溶质质量分数的计算公式计算出最终结果.1 7.答案：金 属;S；6；N a O H；+C O?=H2c O 3解析：解：A元素的原子中不含中子，A为氢元素；B元素的原子最外层电子是次外层的两倍，所以B元素最外层为其次层，且电子数为4,故B的质子数为6,为碳元素；C元素能与A、B、D 和E都能分别形成两种化合物，D元素的原子失去1 个电子后与N e 原子核外电子排布一样，

29、D元素为钠元素，E元素养子数是C元素的两倍，C元素养子数小于1 0,故C为氧元素，E为硫元素.(1)依据上述分析D元素为钠元素，属于金属元素，E元素为硫元素，符号为S.(2)C 元素为氧元素，原子构造示意图)j(3)以上五种元素中能形成的一种碱为氢氧化钠，化学式为Na O H.(4)A 为氢元素，C为氧元素，A与 C形成的化合物为水，B与 C形成的化合物为二氧化碳，二者发生反响的化学方程式为山。+C 02=H2c O 3故答案为：(1)金 属 S(3)Na O H(4)H2O +C 02=H2c O 3A元素的原子中不含中子，A为氢元素；B元素的原子最外层电子是次外层的两倍，所以B元素最外层为

30、其次层，且电子数为4,故B的质子数为6,为碳元素；C元素能与A、B、D和 E都能分别形成两种化合物，D元素的原子失去1个电子后与N e原子核外电子排布一样，D 元素为钠元素，E元素养子数是C 元素的两倍，C 元素养子数小于1 0,故C 为氧元素，E 为硫元素.据此分析即可.此题考察元素类型、原子构造、碱以及化学方程式的书写，属于元素推断题.1 8 .答案：过 滤 碱 A A解析：解：(1)试验三、四中的“操作”将固体和液体分开，是过滤；故填：过滤；(2)氢氧化钢与硫酸钠反响生成硫酸钢沉淀和氢氧化钠，所以溶液C 肯定含有氢氧化钠，显碱性，故填：碱；(3)试验一中，由于参加了过量的盐酸，欲验证Na

31、 O H 溶液与盐酸之间能否发生反响，则要证明氢氧化钠已消逝，需要参加与氢氧化钠反响有现象的物质，氢氧化钠溶液显碱性，可以使酚配变红色，当氢氧化钠与盐酸反响后溶液会褪色；氧化铜、碳酸钠、硝酸银与氢氧化钠不反响，故填：A(4)A、由于溶液E p H=2,显酸性，所以参加适量的熟石灰中和处理后再进展排放，故正确；B、碳酸钠与酸反响会生成二氧化碳，还有气泡冒出，但是碳酸钠过量时，与酸反响生成碳酸氢钠，没有气体生成，故错误；C、由于溶液E p H=2,显酸性，所以沉淀丙不与酸反响，参加过量的沉淀丙不能除去氯化钢中含有的少量盐酸，故错误；故填：A o(1)依据过滤的原理分析答复：(2)依据氢氧化钢与硫酸

32、钠反响生成物的性质分析答复；(3)依据酸碱反响的实质分析：用 p H 试纸测得溶液E的p H=2,取少量溶液E参加B a(N()3)2溶液后无明显现象，所以溶液E中含有盐酸，氯化钠，硝酸钠；此题主要考察酸碱盐的性质，常见物质的性质和物质的检验方法等学问，难度较大，依据已有的学问分析解答即可。1 9 .答案：集气瓶;2K M n O4 H 2M n O4+M n O 2+02 T;C a C O3+2 H C 1 =C a +H20 +C O 2 T;不能;水中白磷和铝片上白磷解析：试题分析：(1)依据图示写出仪器名称；(2)依据试验室用高镒酸钾制取氧气的原理和操作步骤答复;(3)依据试验室制取

33、和收集二氧化碳、氢气的有关学问答复，氢气密度比空气小，二氧化碳的密度比空气大；(4)从水中的白磷和铝片上的白磷燃烧现象不同分析.解：(1)仪器名称为集气瓶；(2)高镭酸钾分解的化学方程式2 K M n O,K,M n O.+M n O,+0,%用排水法收集氧气后，要先把导管从水槽中撤出，然后熄灭酒精灯，正确的试验操作挨次是；(3)试验室制取二氧化碳的化学方程式为：C a C O3+2 H C 1 =C a J +0+C 02 T；氢气的密度小于空气，故不能用向上排空气法收集；(4)试验要得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过比照水中白磷和铝片上白磷的现象得到的.故 答 案 为：(1)集气瓶

34、；(2)2 K M n O _ K.M n O,+M n O2+02?,.(3)C a C O3+2 H C 1 =C a%+C 02 T；不能.(4)水中白磷和铝片上白磷.2 0.答案：(1)集气瓶；(2)检查装置的气密性；a；(3)B；C a C O3+2 H C 1 =C a C l2+H20 +C O2T；(4)A；C解析：解：(1)仪器是集气瓶；故填：集气瓶；(2)试验室制取氧气时，向装置内参加药品前，肯定要先检查装置的气密性，以防装置漏气；氧气的密度比水小，所以用装置F 收集氧气时，氧气应从短管进入，水从长管排出；故填：检查装置的气密性；a；(3)碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二

35、氧化碳，化学方程式为：C a C()3 +2 H C I =C a C)+为0 +C O2 T,该反响的反响物是固体和液体，所以应选择的发生装置是B；故填B；C a C()3 +2 H Q =C a C 1 2 +H2O+CO2T；(4)试验室用氯化钱和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时需要加热，应当用A装置作为发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用C装置收集.故填：A；C.(1)熟记仪器的名称；(2)依据试验的步骤以及氧气的密度来分析解答；(3)依据碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，该反响的反响物是固体和液体；(4)依据制取气体的反响物状

36、态、反响条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.此题主要考察仪器的名称、反响表达式的书写，试验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反响物的状态、反响条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反响、密度、能否和空气中的物质发生化学反响等因素.21答案：0.5解析：解：由图可知，生成的氢气的质量为0.5g设黄铜样品中锌的质量分数为xZn+H2SO4=ZnSO4+H?T65 250.0gx 0.5g65 50.0gxx=32.5%由表可知，20g稀硫酸生成的氢气为0.2g,40g稀硫酸对应的氢气为0.4 g,则50g稀硫酸时生成0.5g氢气，质量到达最大。得图：故答案为：(1)0.5；(2)32.5%；生成气体的质里g依据表可以看诞生成氢气的最大质量为0.5 g,依据氢气的质量和对应的化学方程式求算黄铜样品中锌的质量分数，进而依据表分析对应的曲线图。依据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，其次要使用正确的数据，第三计算过程要完整。