2021年考研联考心理学综合真题及答案解析.pdf

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1、2021年考研联考心理学综合真题及答案解析一、单项选择题:第165小题，每小题2 分，共 130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1.应用心理学原理、方法，诊断和治疗个体的心理障碍，改善个体行为模式的心理学分支是A.积极心理学B.健康心理学C.临床心理学D.变态心理学【参考答案】D2.科学心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学，另一个是().A.实验生理学B.心理化学C.近代生物学D.近代遗传学【参考答案】A3.被称为记忆之门的脑组织是()oA.延髓B.中脑C.海马D.下丘脑【参考答案】C4.损伤边缘系统最有可能影响的机能是()。A.听觉B.运动C.情绪D.睡眠

2、【参考答案】C5.视觉加工what通路 是指()A.枕叶到顶叶通路B.枕叶到题叶通路C.枕叶到额叶通路D.枕叶到题叶到额叶通路【参考答案】B6.在刺激的持续作用下，人的感受性发生变化的现象称为().A.闪光融合B.视觉后效C.感觉对比D.感觉适应【参考答案】D7.下列现象中，支持格式塔学派的观点的是()。A.动景运动B.真正运动.C.自发运动D.运动后效【参考答案】A8.下列有关睡眠的描述不正确的是()。A.深度睡眠时期的脑电波主要是德尔塔波B.深度睡眠的时间前半夜多于后半夜C.大多数的快速眼动睡眠发生于睡眠的后期D.深度睡眠阶段后马上进入快速眼动睡眠阶段【参考答案】D9.医生一边询问患者病情

3、，一边书写病历，医生书写病历借助的记忆类型是()。A.内隐记忆B.情景记忆C.程序性记忆D.工作记忆【参考答案】D10.感觉记忆中的信息编码方式主要是()A.命题编码B.语音编码C.数字顺序D.物理特征【参考答案】D11.沃森的4 卡片选择作业通常用来研究()oA.气氛效应B.证实倾向C.概念形成D.问题解决策略【参考答案】B12.选修心理学课程的学生中，7 0 名是教育学考生，30名是心理学的考生，老师遇见王丽，他猜测有90%的可能性是心理学的考生，因为他穿着印有弗洛伊德的T 恤，该老师的判断基于()。A.基础概率B.算法策略C.代表性启发D.错定-调整启发【参考答案】C13.黑猩猩拿香蕉的

4、研究。先在笼内放一个短棍，在笼外放长棍和香蕉，在尝试短棍未果后，黑猩猩经过一段时间突然用短棍拨下长棍，并且用长棍取到了香蕉，拿香蕉这个问题的过程是()。A 定势B.顿悟C.尝试错误D.原型启发【参考答案】B14.说英语和汉语的人对世界有不同的认知，持该种观点的学者是()。A.沃尔夫B.乔姆斯基C.西蒙D.图尔文【参考答案】A15.关于语音知觉，下列表述中不正确的是()。A.噪音影响语音知觉B.语音类似性影响语音知觉C.语音强度影响语音知觉D.音质恢复效应说明语音强度对语音知觉有影响【参考答案】D16.根据功能成就目标理论，下列说法不正确的是()。A.成就目标分为掌握目标和成绩目标B.成就目标不

5、同个体有不同的能力观C.具有掌握目标的个体，具有较高的焦虑水平D.不同的成就目标对应不同的动机和行为模式【参考答案】C17.下列情绪维度中由冯特提出的是()。A 紧张度，唤醒度，强度B.紧张度，确信感，强度C.愉悦度，相似度，唤醒度D.愉快度，紧张度，激动度【参考答案】D18.能解释白痴天才现象的智力理论是()。A 二因素理论B.三元智力理论C.多元智力理论D.智力PASS模型【参考答案】C19.有关气质和性格的关系，下列描述中正确的是()。A.气质影响性格的形成B.性格是气质形成的基础C.气质和性格本质相同D.气质和性格均不可改变【参考答案】A20.下列现象中不能用心理学理论进行解释的是()

6、A.个体假装游戏B.个体的欺骗行为C.对面孔的识别D.猜测他人的喜好【参考答案】C21.能够区分具体运算阶段和形式运算阶段的实验是()?A.钟摆实验B.守恒实验C.三山实验D.A非 B 错误【参考答案】A22.关于人类神经系统的发现，下列选项中错误的是()。A.大脑的偏侧化两三岁时开始B.髓鞘化在出生的第一年发展迅速C.与成人相比，婴儿有更多的神经元和神经联系D.大脑的发育是生命因子和早期经验结合的产物【参考答案】A23.听了海因茨偷药的故事，丹丹赞同偷药，因为他觉得如果不去偷药的话，他的妻子会死去也会被受人非议。那根据科尔伯格的道德发展阶段理论，丹丹所处的阶段是。A.惩罚与服从定向B.天真的

7、享乐主义C.好孩子定向D.社会契约定向【参考答案】C.24.第1 组婴儿带有小疙瘩，相对粗糙的奶嘴，第 2 组是带光滑的奶嘴，结果发现把这两组奶嘴给他们之后，他们依然可以分辨出来他们吸过的那一组。实验的目的在于证明（）.A 婴儿的视力好B.婴儿有深度知觉C.婴儿的口舌触觉很敏感D.婴儿可以完成跨通道的知觉整合【参考答案】D.25.根据埃里克森的发展理论，成年中期的主要要求是。A 获得亲密感，避免孤独感B.获得同一性，防止同一性混乱C.获得繁殖感，避免D.获得完美感避免【参考答案】C26.下列现象中，不属于学习的是()A.习惯化B.敏感化C.暗适应D.社会适应【参考答案】C27.有一种安全带蜂鸣

8、器，这种如果驾驶员在不系安全带的情况下，会不停地发出鸣叫直至系上安全带为止。这种让驾驶员系上安全带的行为是()。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【参考答案】B28.不属于建构主义思想渊源的是()。A.维果斯基的历史文化理论B.皮亚杰的发生认知理论C.布鲁纳的认知结构理论D.班杜拉的交互理论【参考答案】D29.根据科温顿的观点，为了提升自我价值，个体一般将成功归因于().A.任务难度B.运气好坏C.努力D.能力【参考答案】D.30.儿童从同类事物的不同案例中概括事物的关键，从而获得概念，这种概念学习方式是()。A.转变B.形成C.同化D.整合【参考答案】B31.暂缺32.内隐联想测验的指标(

9、)A.反应时B.反应难度C.回忆率【参考答案】A33.暂缺34.响度单位是宋(sone),一个宋被定义为声级40db的 100Hz纯音的响度。让听者调整一个1000Hz纯音的声级，使它的响度听起来是-宋的一半那样响，这时的响度就是0.5宋。同样,也可让一个声音听起来是一宋的两倍，这时的响度就是2 宋。以此类推，建立的量表是(响度量表)。缺选项35.2X3的混合实验设计，第一个因素组间，每种实验处理4 人，问需要多少人A.2B.4C.8D.12【参考答案】C36.暂缺37.暂缺38.证明整体优先的实验范式()。A.复合刺激图形范式B.双耳分听范式C.加工分离范式D.暂缺【参考答案】A3 9()能

10、够直接地观察到信息加工过程中个体在不同的加工过程中需要的时间。A.加法反应时B.减法反应时C.选择反应时D.辨别反应时【参考答案】B40.暂缺41.恒定刺激法测量感受阈限()。相 忸 定 再 套 建 的 砧 果44*m mt*10II12四点”的次热21MIMIMM符眄点“WltMOOI0050 066093A.9B.10C.1O.56D.ll【参考答案】C42.测量立体知觉的仪器()A.九洞仪B.动景盘C.混色轮D.立体镜【参考答案】D43.下列表格是某种实验安排，这样安排的作用是()序I 后2丽3ABCDBCDACDABD人BCA.平衡累积效应B.恒定累积效应C.消除累积效应D.分离累积效

11、应【参考答案】A44-51：暂缺52.在经典测量的真分数模型下，公式Sx=S2+SE中的SE是（）A.系统误差B.随机误差C.抽样误差D.标准误差【参考答案】B53.计算机自适应测验设计的主要理论依据是（）。A.概化理论B.经典测验理论C.项目反应理论D.层面理论【参考答案】C54.某测验有10道题目，信度是0.75.若要使其信度提高到0.85.则需要增加相同质量的题目数量为0A.6B.7C.8D.9【参考答案】D55.下列关于信度和效度之间关系的描述正确的是（）。A.信度是效度高的B.信度低，效度可能高C.效度是随机误差和系统误差的综合反映D.暂缺【参考答案】C56.某随机变量X 服从XN(

12、0,1),已知Y=4X+5,则 Y 服 从()A.Y-N(5,42)B.Y-N(4,52)C.Y-N(0,52)D.Y-N(0,42)【参考答案】A57.暂缺58.减少样本平均数的标准误的方法()A.选取同质性样本B.增大样本容量C.选取异质性样本D.减少样本容量【参考答案】B59.考察不同性别大学生生源地的人数分布，应该选用哪种统计方法()A.Z检验B.I检验C.卡方检验D.F检验【参考答案】C60.某近似正态总体，样本容量为25,s=2,t=1.25,小：“。却.则样本平均数为()A.OB.O.lC.0.5D.1.0【参考答案】C61.相关系数r=l,散点图的形状是()A.圆B.直线C椭圆

13、D.无规律【参考答案】B62.某学生的测验分数的百分等级是95.则()A.高于平均数196个标准差B.低于平均数196个标准差C.高于平均数1.64个标准差D.低于平均数1.64个标准差【参考答案】A63.2X2的设计，交互作用的自由度()A.1B.2D.4【参考答案】A64.多元回归分析中，自变量有5 个，样本容量为50,则误差估计的自由度为（）A.44B.49C.244D.249【参考答案】A65.关于Rasch模型的描述正确的是（）A.所有题目的难度相等B.所有题目的区分度相等C.能力与猜测率有关D.猜测率等于选项数的倒数【参考答案】B二、多项选择题:第66-75小题，每小3 分，共 3

14、0分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。66关于大脑皮层联合区的表述正确的是（）缺选项67.注意转移的影响因素（）缺选项68.关于定势的表述，正确的是（）缺选项69.以下属于流体智力的是（）缺选项70.青春期的自我意识发展的具体的表现有()。A.内省行为增多B.思维自我中心C.使用人称代词 我D.关注他人对自我的评价【参考答案】ABD71.下列关于程序性知识与陈述性知识的表述，正式的有()。A.陈述性知识常常是创造和学习程序性知识的基础；B.心智技能的形成以程序性知识为基础，与陈述性知识无关C.两者都是对个体头脑内部知识的分类，而不是对客观知识的分类D.

15、能将陈述性知识转化为程序性知识是个体有效解决问题的前提【参考答案】ACD72.视觉表象反映了个体内部表征的运作方式与感知实际物体的机能相类似，支持这种观点的实验有()。A 科勒(W.Kohler)的图形后效实验B.谢帕德(R Shepard)的心理旋转实验C.彼得曼(LBiderman)的模板兀配实验D.斯科林(S.Kosslyn)的空间扫描聚焦实验【参考答案】BCD73.下列关于反应时的表述，正确的有()。A.同等条件下，刺激越复杂，反应时越长B.在同一感觉通道中，不同刺激部分的反应时相同C.同一被试反应时会因其心理和生理方面的变化而不同D.刺激的强度不变时，其作用于感官的时间越长，反应时也

16、越长【参考答案】AC74.以下属于内容参照分数的是()A.掌握分数B.正确率C.百分等级D.评定等级【参考答案】ABD75.下列属于投射技术的是()A.房树人测验B.主题统觉测验C.词语联想测验D.句子完成测验【参考答案】ABCD三、简答题:第76-80小题，每小题10分，共 50分。76.仁者见仁，智者见智”体现了知觉的什么特性?该特性在知觉中的作用有哪些？【参考答案】“仁者见仁，智者见智 反映了知觉的理解性。人在知觉过程中，不是被动地认识知觉对象的特点，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。作用：(1)理解帮助对象从背景中分离出来。(2)理解有助于知觉

17、的整体性。理解能产生知觉期待和预测。77.新冠肺炎爆发后，有人心慌，睡不好觉:有人容易盲从，听信谣言:有人疯狂抢购某些商品:有人戴几层口罩出门，频繁洗手。请用应激的相关知识分析这些现象。【参考答案】应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。人们遇到某种意外危险或面临某种突然事变时，必须集中自己的智慧和经验，动员自己的全部力量，迅速做出选择，采取有效行动，此时人的身心处f 高度紧张的状态，就是应激状态。疫情对人们来说是一种突发危险事件，人们需要采取有效行动来应对，例如疯狂抢购物资以应对隔离期间的生活需要。同时由于人们身心处于一种紧张状态，会出现焦虑情绪，坐卧难安的情况。汉斯塞里把总的应激

18、生理反应称为一般适应综合征，这种综合征包括动员、阻抗和衰竭三个阶段。78.简述斯金纳和班杜拉的强化观的区别。79.简述心理研究中衡量因变量指标的标准，并举例说明。80.在经典的双任务范式中，要求被试同时执行两个任务，而且规定了他们对每个任务的投诉程度，实验结果可用作业操作特性函数来描述，即把一个任务中的作业水平定义成另一个任务的作业水平的函数。请分别解释下图中的双任务实验的三类典型结果。*ft任务B竹让水平任务A件救水平4f图注:每种情况下，任 务 B 的作业水平都被描绘成任务A 的作业水平的函数。每个数据点上都用标签注明注意在任务之间的相对分配情况，其中第一一个 数字表示投入任务A 的注意百

19、分率，而第二个数字表示投入任务B 的注意百分率（如“10/90表示10%的注意投入A 而90%的注意投入B）。四、综合题:第81-83小题，每小题30分，共 90分。81.请阅读材料，并结合凯利的三维归因理论回答以下问题：刘某被立案调查。在纪检委人员找齐谈话后，让其交代问题:他千方百计为自己的贫腐行为辩解:一会说自己是被冤枉的:一会说虽然收受贿赂，是因为无法推脱的人情。在纪检委人员展示了其犯罪的证据之后，他又抵赖说目前的社会情形下，不得不这样做。请结合案例闸述凯利归因理论的主要观点，并说明刘某是怎样对自己的违法行为进行归因的？(2)依据凯利的理论，在怎样的条件下，才能让刘某将其行为归因于自身的因素?82.在言语发展的过程中，儿童掌握语法的顺序具有跨文化的普遍性，不同的语言环境中的儿童会在基本相同的时间说出语法结构类似的句子，例：你看我跳舞。爸爸穿新衣服。兔兔!“妈妈坐腿。”根据儿童言语发展的规律对上列句子按出现的先后顺序进行排序?描述每一时期的句法特点。83.随机抽取26名男学生和26名女学生进行数理能力测试，测试结果为男生平均成绩92、标准差5:女生平均成绩88、标准差5;经检验两总体方差齐性。请回答以下问题：列出假设检验的基本步骤。(2)根据本次测试结果和附表，分析男生的数理能力是否高于女生？针对(2)中的问题，是否可以使用Z检验，为什么？